[7] إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا الفرق بين الملاحظة والاستنتاج الذي تحدثنا فيه عن كلا المفهومين مبينين خطوات كتابتهما والفرق بينهما، مع توضيح الفرق بين مفهومي المناقشة والاستنتاج، ومفهومي الملاحظة الكمية والنوعية.
الاستنتاج يطلق عليه أيضاً اسم الاستدلال وكذلك الاستنباط، ويدلّ على العمليّة الذهنيّة التي تهدف بشكل رئيسي إلى استخلاص الحقائق والمعلومات والبيانات والبحث بشكل رئيسي حول الأسباب والتفسيرات المنطقيّة والتوصّل إلى المفاهيم المناسبة التي تحاكي العقل والمنطق، وينقسم إلى ثلاثة أنواع رئيسية تتمثل في الاستنتاج الاستقرائي، والاستنتاج القياسي والاستنتاج الاستنباطي، وتشكل هذه العمليّة البحث المقصود حول التفاصيل والجزيئيات التي تقف وراء حدوثها، أي من الكل إلى الجزء ومن العام إلى الخاص أو من القاعدة العامّة وصولاً للجزيئيات الصغيرة والتوصل في النهاية لفهم الظاهرة.
يمكن تعرفي الملاحظة على أنها أداة من أدوات جمع البيانات يهدف من خلالها الباحث إلى التوصل لمعلومات مفيدة. في الملاحظة يستخدم الباحث حواسه في تقييم الظاهرة خلال فتة زمنية محددة وفي أثناء هذه العملية يقوم الباحث بتسجيل ملاحظاته فهذا يفيده في التوصل إلى المعرفة التي كان يبحث عنها. أنوع الملاحظة الملاحظة البسيطة: Simple Observation: هي الملاحظة التي يتم استخدامها في البحوث والدراسات الاستكشافية التي لا يمتلك الباحث معلومات كافية عنها. وهي تتمثل في دراسة حالة دون وجود مخطط سابق لدى الباحث لنوعية المعلومات والسلوك الذي سيخضع للملاحظة. يستخدم الباحث هذا النوع من الملاحظة في الظروف العادية دون إخضاع الظاهرة موضع البحث للضبط، ويعتمد فيها على الحواس فلا يستخدم فيها الأدوات الميكانية كالكاميرات والمسجلات. الملاحظة المنتظمة: Systematic Observation: هذا النوع من الملاحظة هو ما يحدد فيه الباحث نوع البيانات المراد جمعها حول الظاهرة موضع الدراسة. يتميز هذا النوع من الملاحظة بتوفر شروط البط فيه وعادة ما يستخدم هذا النوع من ا لملاحظات في الدراسات الوصفية واختبار الفرضية. ما هو الاستنتاج يعرف الاستنتاج كذلك باسم الاستدلال ويتمثل في النشاط العقلي الاستدلالي.
استضافت جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، اليوم الأربعاء 9 يونيو 2021م، اجتماع اللج نة التشاورية لعمداء البحث العلمي في الجامعات السعودية (الثامن عشر)، تحت عنوان "نحو مستقبل مزدهر في البحث والابتكار"، وذلك بحضور المستشار وأمين اللجان المشتركة بين الجامعات بوكالة الوزارة للتعليم الجامعي، الدكتور ظافر بن ناصر الجلفان. وألقى المستشار وأمين اللجان المشتركة بين الجامعات بوكالة الوزارة للتعليم الجامعي، الدكتور ظافر بن ناصر الجلفان، كلمة استعرض خلالها المستهدف من حوكمة أعمال اللجان المشتركة بين الجامعات، تلها كلمة لعميدة البحث العلمي في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، ورئيسة اللجنة التشاورية المشتركة لعمداء البحث العلمي في الجامعات السعودية، الدكتورة خلود بنت سعد المقرن، رحبت فيها بالحضور، وتطرقت لأهمية مثل هذا الاجتماع والذي يأتي متزامناً مع موافقة مجلس الوزراء على إنشاء هيئة تنمية البحث العلمي والابتكار وريادة الأعمال والتي ستكون بمثابة الذراع التنفيذي لعمل اللجنة العليا للبحث والتطوير والابتكار. وافتتحت جلسات الاجتماع المتضمنة مناقشة محورين هامين، ناقش المحور الأول موضوع "الرؤى و الطموحات الداعمة لعمل اللجنة العليا للبحث والتطوير و الابتكار" قدمه كلاً من عميد البحث العلمي بجامعة الحدود الشمالية، الدكتور أحمد الشراري، و عميد البحث العلمي بجامعة تبوك، الدكتور مانع القحطاني.
صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود على منح (98) متبرعا ومتبرعة وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة (الثالثة) نظير تبرع كل منهم بأحد الأعضاء الرئيسية.
اقرأ أيضا:واشنطن: الأصول الروسية يجب أن تذهب لأوكرانيا ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة الطريق ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من الطريق ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود صحيفة سبق اﻹلكترونية
★ ★ ★ ★ ★ من الدرجة الثالثة وعقب صدور موافقة خادم الحرمين الشريفين صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود على منح ميدالية الاستحقاق من الدرجة الثالثة لـ60 مواطنا؛ لقاء تبرّع كل منهم بدمه عشر مرات.
تفقّد الأستاذ الدكتور خليل بن إبراهيم البراهيم، رئيس جامعة حائل مركز لقاحات كورونا بالعيادات الطبية الجامعية. واطلع خلال الجولة على سير العمل في العيادات ومراحل استقبال الراغبين في أخذ اللقاح ضد فيروس كورونا، والمسارات التي تم تخصيصها لمنسوبي وطلبة الجامعة، وكذلك منسوبي وطلبة التعليم العام.
تفقّد معالي الأستاذ الدكتور خليل بن إبراهيم البراهيم، رئيس جامعة حائل، صباح هذا اليوم الأربعاء، مركز لقاحات كورونا بالعيادات الطبية الجامعية. واطلع خلال الجولة على سير العمل في العيادات ومراحل استقبال الراغبين في أخذ اللقاح ضد فيروس كورونا، والمسارات التي تم تخصيصها لمنسوبي وطلبة الجامعة، وكذلك منسوبي وطلبة التعليم العام.