تقديراً للإسهامات الهامة التي قدمت في عهد جلالة الملك الحسين على جميع المستويات، قرر مركز الدراسات الإستراتيجية، الذي أنشئ بموجب مرسوم ملكي، إنشاء كرسي أكاديمي باسم جلالة الملك. يهدف هذا الكرسي إلى تسليط الضوء على حياة وحكم الملك حسين، الذي قاد البلاد وشعبها من خلال قيادة ثاقبة ومتطورة إلى ذروة التقدم والتنمية. لقد عمل الملك حسين بلا كلل من أجل تحقيق الأهداف الوطنية والإنسانية على حد سواء وبث روح الإبداع الحديثة في قيادته. عمل جلالة الملك الحسين بن طلال منذ توليه العرش في 2 مايو 1953 وحتى وفاته عام 1999 على إقامة الدولة الأردنية الحديثة في إطار حضارة عربية مستنيرة. عزز استقلال الأردن من خلال تعريب الجيش وقاد البلاد في رحلة طويلة من التضحية والنضال، وأقام علاقة وثيقة بين شعب الأردن والملك. بحث عن العالم العربية. وبفضل حكمته وقيادته، حرص على أن يكون الأردن أمة أمان وسلام، كما أنه حمى شعبه من البؤس الطويل الأمد الذي عانت منه شعوب المنطقة الأخرى. ركز على بناء البنى التحتية الاقتصادية والصناعية والمعرفية التي لا مثيل لها في المنطقة.
البيئة المتوسطة و هى البيئة التى تتميز بأمطار وافرة في فصل الشتاء ؛ والطقس الحار و الجاف فى فصل الصيف ؛ بالاضافة الى انها تتميز بكثرة الغابات المتوسطة و الكبيرة. أهمية الوطن العربى الاهمية الدينية للوطن العربى تظهر أهمية الوطن العربى الدينية فى كونه المكان الذى وجدت به الشرائع السماوية الثلاثة و هم " اليهودية ؛ النصرانية ؛ الإسلام " و الدين الاسلامى سرعان ما انتشر الى جميع انحاء الارض فوصل الى بلاد الصين و السند و دول افريقيا ؛ و بالدين الاسلامى تحققت الوحدة الوجدانية بين البلاد العربية كما تجاوز مفهوم العروبة نطاق الانسان العربى فقط بل شمل كل من ينطق بالغة العربية و عاش فى الخلافة الاسلامية. بحث المناخ في الوطن العربي - حياتكِ. و يحتوى الوطن العربى على الكثير من الأماكن المقدسة لدى الشرائع السماوية الثلاثة ؛ حيث ان دولة فلسطين تحتوى على المسجد الاقصى وهو القبلة الأولى للمسلمين و من أهم المساجد القدسية ؛ كما تحتوى كنيسة المهد الموجودة فى بيت لحم ؛ يوجد فى مكة المكرمة المسجد الحرام و الكعبة المشرفة و هى قلب العالم و مركزه و يتوافد المسلمون إليها من كل أنحاء العالم في كل عام ليؤدوا مناسك الحج. الاهمية الحضارية للوطن العربى تتمثل الاهمية الحضارية للوطن العربى فى قيام الكثير من أرقى الحضارات و أغناها على أرض الوطن العربى ؛ حيث ان الموقع المميز للوطن العربى بالاضافة الى التربة الخصبة ووفرة الموارد المائية والمناخ الملائم كل هذه العوامل قد عملت على جذب الجماعات البشرية التي قامت باتخاذ الوطن العربى أرض لهم و مركز لحضارتهم.
وهو ما يدل على تحسن نسبي لكنه بطيء نتيجة التعثر في مسارات البحث والنشر. ولعل أبرز هذه الأسباب الافتقار إلى التقاليد الراسخة في البحث العلمي، وغياب الخطط البحثية، وشح التمويل، وتراجع أعداد الباحثين العرب مقارنة بالدول المتقدمة وبعض النامية. ففي مصر مثلاً، يوجود 650 باحثاً لكل مليون نسمة، وهو أعلى المعدلات العربية، في حين يوجد في كوريا الجنوبية نحو 4600 باحث لكل مليون نسمة، أي أكثر بثمانية أضعاف. بحث عن العالم العربي الموقع الجغرافي. ولا تزال حركة البحث والنشر العلمي ضعيفة على المستوى العربي مقارنة بالدول المتقدمة وبعض الدول النامية. فمعدل المنشورات العلمية لكل مليون ساكن في العالم العربي بلغ 33. 2 في عام 2003، وهو أدنى من معدل كوريا الجنوبية بأكثر من عشرة أضعاف. وقد ارتفع هذا المعدل في العالم العربي منذ عام 1981 ثلاث مرات فقط، في حين زاد في الصين 36 مرة. مع ذلك، يلاحظ بعض الباحثين وجود بعض المؤشرات الإيجابية في بعض المجالات في السنوات الأخيرة، فقد جاءت كل من تونس وعُمان وقطر والكويت والسعودية في مراتب متقدمة في مؤشر التميز والكفاءة لمراكز البحوث والتطوير العربية، وذلك على التتالي: 36، 38، 45، 46، 52، من بين 127 دولة في العالم بحسب تقرير المنتدى الاقتصادي العالمي (2007-2008).
إذ أن الزراعة تُشكل دخل كبير في إجمال الدخل القومي، ولاسيما فإن محصول القطن قطن يسهم بنصيب الأسد في تدفق الدخل القومي إلى العالم العربي، إذ أن نسبته هي التي تزيد عن 86%. فيما يدخل محصول القصب والغزل والنسيج، فيما يُشكل هذا ما ينتج عن 115 مليون فدانًا فقط. يدخل التمر والحبوب والقمح والشعير المحاصيل الأخرى في الناتج المحلي عن التجارة في الدول العربية. إذ يُشكل منتج الصمغ العربية ما يصل إلى 80% من التجارة العربية، فضلاً عن الزيتون. يدخل القمح في المحاصيل التي تنتج عن الأراضي الزراعية التي تُعد عاملاً أساسيًا من عوامل الغذاء في العالم العربي، وكذا بالنسبة للشعير والأرز وقصب السكر والفواكه وزيت الزيتون. الاقتصاد العربي والثروة الحيوانية تولي الدول العربية الاهتمام بالثروات الحيوانية التي تُشكل نسبة من الدخل القومي الاقتصادي للبلاد، بالإضافة كونها من الثروات الطبيعية التي مازال العالم العربي في حاجه إلى نسبة أعلى منها، وجاء هذا نتيجة لعدد من المشكلات التي تواجه تنمية وتطوير هذا القطاع ومن أبرزها ما يلي: النقص في توافر العلف المناسب للحيوانات. بحث عن العالم العربية العربية. معاناة الحيوانات من الضعف، نتيجة لسوء التغذية. انتشار بعض الأمراض التي تضرب عدد من الحيوانات.
ماذا ستتعلم في الدورة يحتوى المقرر على عدة موضوعات تمكن الدارس من التعرف على الإمكانيات المتقدمة لأشهر التطبيقات المكتبيةoffice applications التي تساعد مستخدمي الحاسب في إنجاز أعمالهم بصورة احترافية. 1 الطلاب ساعات التدريب: 60 ساعة مكان الدورة: أونلاين المقاعد المتاحة: 99 مقدمة عن الدورة يهدف هذا المقرر إلى إكساب المتدرب المهارات على استخدام أشهر التطبيقات المكتبية office applications بصورة احترافية professional. أهداف الدورة أن يكون المتدرب قادراً على أن: 1. المقرر: تطبيقات الحاسب الآلي، المحاضرة: الامتحان النهائي و الشهادة. استخدام برامج تجهيز النصوص text processing بصورة احترافية 2. استخدام برامج تجهيز الجداول الإليكترونية electronic tables بصورة احترافية 3. استخدام برامج قواعد البيانات databases بصورة احترافية الخطة o برامج تجهيز النصوص Text processing برامج الجداول الإليكترونية Electronic tables برامج قواعد البيانات Databases المحاضرون
عند تجاوز نسبة الغياب 25% فأنه يتم حرمان الطالبة من دخول الامتحان النهائي, إلا في حالة وجود حالة طبية تستدعي الغياب يسلم تقرير طبي من مستشفى حكومي للأستاذة. في حال غياب الطالبة عن أحد الامتحانات الفصلية لا تحضر الاختبار البديل إلا بوجود عذر طبي مقبول من مستشفى حكومي, ويكون الاختبار البديل في نهاية الفصل شاملا لكل المنهج. تطبيق الحاسب الالي للسنة التحضيرية. المشاريع و أوراق العمل من مسؤلية إعداد الطالبة وفي حالة الغش أو النسخ لن تحتسب الدرجة. توزيع المحاضرات على الاسابيع الدراسية الوصف المهام الأول تهيئة مقدمة في الحاسب المفهوم والأنواع مكونات الحاسب شبكات الحاسب وحماية تقنية المعلومات الاختبار الـفـصـــلـــي الأول برنامج معالج النصوصword تقييم عملي السابع الاختبار الـفـصـــلـــي الثاني برنامج العروض التقديمية Power point برنامج الجداول الإلكترونية Excel الحادي عشر الثاني عشر الثالث عشر الرابع عشر الخامس عشر الاختبارات النهائية السابع عشر الخميس ** بداية إجازة الصيف **
لديهم علاج لهذا كما تعلمين يدعى الحاسب الآلي They have a cure for that, you know? It's called a computer. لحقيقة كون الترجمة تمت بإستخدام الحاسب الاَلي for the fact that it's translated with a computer. i have donated thousands of computers to schools through out the country مقدمة في الحاسب الآلي والوورد جامعة أبردين. Introduction to Computer Skills & MS Word - University of Aberdeen. إجراء متطلبات التنفيذ مع إدارة الحاسب الآلي بالوزارة. Implementation requirements to be carried out in conjunction with the Ministry's computer department أجهزة الحاسب الآلى في المكتبة قد فسدت أستطيعُ الولوجَ إليهِ ببساطةٍ من حاسبه الآلي أمي هل إستخدمتي الحاسب الألي من قبل ؟ لقد كانت فريق تحقيق جرائم الحاسب الآلي 1997 It was " Computer Crime Investigation Team 1997 ". مالذي تفعله بجهاز الحاسب الآلي -؟ يكون أمام الحاسب الآلي و أين تكونين أنتي؟ He's in front of the computer, and where are you? ومازلت جالسًا تلعب على الحاسب الآلي - No results found for this meaning. Results: 593. Exact: 2. تطبيق الحاسب الالي اول متوسط. Elapsed time: 167 ms.
الدرجات المراجع: مرجع أساسي: كتاب مقدمة في الحاسب والإنترنت، د. عبدالله الموسى. كتاب الحاسوب والبرمجيات الجاهزة, د. محمد بلال, د. أحمد شرايعه, د. منيب قطيشات. كتاب تيسير Microsoft Office 2010, مجدي محمد ابو العطا. كل ما يعرض على موقع الأستاذة من عروض وتطبيقات و جميع ما يذكر في المحاضرات. وصف المقرر: يغطي هذا المقرر التطبيقات الحديثة في الحاسب الآلي مثل نظام النوافذ و أساليب معالجة النصوص و الجداول الإلكترونية و العروض التقديمية. أهدف المقرر: معرفة أجزاء الحاسب ومكوناته وتقنيات المعلومات الملحقة به. القدرة على استخدام برنامج التشغيل ويندوز. إتقان استخدام برنامج معالجة النصوص. إتقان استخدام برنامج الجداول الإلكترونية. إتقان استخدام برنامج العروض التقديمية. تطبيق الحاسب الالي ثاني متوسط. توزيع الدرجات: تقييم الاختبار الفصلي الأول الاختبار الفصلي الثاني الاختبار الفصلي الثالث الاختبار الرابع الامتحان النهائي 25 10 درجة ١٠ درجة ٥ درجة 40 درجة *يرجى الملاحظة بأن التاريخ الموضح هو بداية الأسبوع وليس تاريخ المحاضرة أو الاختبار. ملا حظات هامة: الطالبة مسؤلة عن المتابعة الدورية لصفحة المقرر1103 حال في موقع الأستاذة. الالتزام بالحضور بالوقت المحدد للمحاضرة وفي حالة التأخير يحتسب غياب.
Course Description يحتوى المقرر على عدة موضوعات تمكن الدارس من التعرف على الإمكانيات المتقدمة لأشهر التطبيقات المكتبيةoffice applications التي تساعد مستخدمي الحاسب في إنجاز أعمالهم بصورة احترافية. 1 Students Training hours: 60 Hours Training place: Online Available seats: 99 Detailed description يهدف هذا المقرر إلى إكساب المتدرب المهارات على استخدام أشهر التطبيقات المكتبية office applications بصورة احترافية professional. Goals أن يكون المتدرب قادراً على أن: 1. استخدام برامج تجهيز النصوص text processing بصورة احترافية 2. تطبيقات الحاسب الآلي في الإدارة التربوية: أبريل 2017. استخدام برامج تجهيز الجداول الإليكترونية electronic tables بصورة احترافية 3. استخدام برامج قواعد البيانات databases بصورة احترافية Agenda o برامج تجهيز النصوص Text processing برامج الجداول الإليكترونية Electronic tables برامج قواعد البيانات Databases Instructors
بمجرد تخرج الطالب من هذا القسم ليس بالضرورة العمل بالبحث عن إحدى الوظائف الحكومية أو الأهلية بل على الفور شأنها شئن باقي التخصصات في برنامج الحاسوب يستطيع الخريج الاعتماد على نفسه و خوض غمار المنافسة من خلال سوق العمل و العمل من خلال معرض أو شركة أو مؤسسة تخصه و الإبداع في هذا المجال باعتماده على القدرات المهارية التي يكتسبها من خلال دراسته في هذا البرنامج و باقي البرامج الأخرى. مواصفات خريج برنامج صيانة الحاسب الآلي: 1. القدرة على تشخيص الأعطال بجهاز الحاسوب (المكتبي والمحمول) وملحقاته وإصلاحها سواء كانت هذه الأعطال مادية أم برمجية. 2. تطبيقات الحاسب الآلي المتقدمة (102 ) احال. الكفاءة العالية والمقدرة على صيانة شاشات الحاسوب باختلاف أنواعها LCD & LED &CRT وعمل الدارات الكهربائية المكونة لها وصيانة النهايات الطرفية الملحقة بجهاز الحاسوب. 3. القدرة على تصميم وصيانة وتركيب شبكات الحاسوب بمختلف قدراتها و تصنيفاتها. 4. تصميم وإدارة قاعات ومختبرات حاسوبية للمؤسسات المختلفة حسب الحاجة. 5. كتابة التقارير الفنية وتحديد الاحتياجات من قدرات الأجهزة المختلفة حسب حاجة المؤسسات لها.