التمتع بالخدمات التي توفرها البوابة الإلكترونية. جامعة تبوك خدمات عمادة التعلم الإلكتروني توفر عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد الكثير من الخدمات بشكل إلكتروني حيث يمكن الحصول علي الخدمات التالية: يمكن الحصول علي خدمة الدعم الفني والتقويم الأكاديمي وكذلك خدمة التواصل الإلكتروني. توفر خدمة نظام التعلم الإلكتروني وخدمة أدلة عضو هيئة التدريس وخدمة أدلة الطلاب وكذلك خدمة محوّل الإختبارات. يمكن الحصول علي خدمة أتقنت للتدريب، وكذلم نصائح مُساند، وخدمة الصيدلية الافتراضية. يوفر خدمة محول الحضور والغياب، وخدمة جائزة التميز، وكذلك خدمة موعد. جامعة تبوك التقديم على البوابة الإلكترونية يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين التابعين لجامعة تبوك التقديم علي البوابة الإلكترونية للجامعة من خلال إتباع الخطوات التالية: الدخول إلي رابط البوابة الإلكترونية التعليم عن بعد جامعة تبوك بشكل مباشر. جامعة تبوك البوابة الإلكترونية. إدخال جميع البيانات الأساسية الخاصة بالمتقجم وكتابة الرغبات المتاحة ويتم ترتيبها حسب الأولوية. بعد انتهاء المدة المقررة للتقديم الإلكتروني، يتم المفاصلة بين الطلاب المتقدمين بشكل تنافسي وذلك بالاعتماد علي معايير القبول وهي نسبة الثانوية العامة وحسب ترتيب الرغبات وكذلك توافر المقاعد.
لابد علي الطلاب متابعة البوابة الإلكترونية وكذلك لمعرفة نتيجة القبول بشكل مبدئي، والتأكد من البيانات المدخلة حيث في حالة وجود اختلاف في البيانات عن الموجود في المستندات سيتم رفض الطلب بشكل فوري. بلاك بورد جامعة تبوك توفر جامعة تبوك نظام بلاك بورد الطلابها، وهو نظام للتعليم عن بعد والتي تعزز من مسيرة الجامعية للطلاب ويمكن الدخول إلي نظام بلاك بورد جامعة تبوم من خلال إتباع الخطوات التالية: الدخول بشكل مباشر إلي رابط بلاك بورد جامعة تبوك. كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور في المكان المخصص. التعليم العالي | صحيفة رسالة الجامعة. الضغط علي أيقونة تسجيل دخول ومن ثم التمتع بخدمات البلاك بورد.
اعتماد جامعة تبوك مركزًا تدريبيًا لتصميم أنظمة الطاقة الشمسية اعتمدت مدينة الملك عبد الله للطاقة الذرية والمتجددة، مركز الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة بجامعة تبوك كمركز تدريب معتمد في مجال تصميم أنظمة الطاقة الشمسية المتوسطة والصغيرة (1 كيلو وات -2 ميجا وات) المدمجة بشبكة التوزيع. ويعد مركز الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة بجامعة تبوك أحد خمس مراكز معتمدة في المملكة من قبل مدينة الملك عبدالله للطاقة الذرية والمتجددة لتصميم منظومات الطاقة الشمسية، حيث تعتبر الدورة شرط أساسي للمهندسين الراغبين للحصول على رخصة مصمم معتمد من قبل الشركة السعودية للكهرباء، ولتأهيل المكاتب الهندسية والمقاولين للعمل على مشاريع الطاقة الشمسية الكهروضوئية. جامعة تبوك البوابه. جامعة الطائف تدشِّن مشروع برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية دشّنت جامعة الطائف ممثلة في كلية التربية مؤخرا المرحلة الأولى من مشروع برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية بالشراكة مع وزارة التعليم والهادفة لتأهيل المعلمين والمعلمات في مجموعة برامج نوعية مبتكرة. وأكد وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الأستاذ الدكتور خالد السواط أهمية هذه البرامج كونها تحقق مستهدفات الجامعة المتمثلة في خدمة المجتمع إضافة إلى إثراء برامج الكليات وخبرات منسوبيها إضافة لما تحققه من مستهدفات الجامعة والمتمثلة في خدمة المجتمع ودعم المشاريع الوطنية.
بالنسبة للطلبة في التخصصات الأدبية ينبغي الا تقل شهادة الثانوية العامة عن 50 في المئة، واختبار القدرات العامة عن 50 في المئة ايضا. بالنسبة للطالبات في التخصصات العلمية والادبية ينبغي الا تقل شهادة الثانوية العامة عن 40 في المئة، واختبار القدرات العامة عن 40 في المئة ايضا، اما اختبار التحصيل الدراسي فعليه الا ينخفض عن 20 في المئة. تم تحديد الشروط العامة للموافقة بكل كليات الجامعة وقد جاءت على الشكل التالي:. يجب ان يكون المتقدم سعودي الجنسية او من ام سعودية. يجب ان يكون المتقدم حاصلا على شهادة الثانوية العامة او ما يعادلها. يجب ان تكون شهادة الثانوية صادرة من لجنة معادلة الشهادات في وزارة التعليم. يجب الا تكون قد انصرم على الحصول على الشهادة الثانوية 5 سنوات. يجب الا يرفع عمر المتقدم عن 25 سنة. جامعة تبوك البوابة الالكترونية للنظام. اختبار التحصيلي ينبغي ان لا ينخفض على عن 50 في المئة وكذا اختبار القدرات العامة. يجب ان لا يكون الطالب او الطالبة مفصولا من اي جامعة اخرى. يجب ال يكون المتقدم مقيدا في جامعة اخرى. يتم الدخول الى رابط الخدمة. يتم تعيين الجامعة بعد ذلك جنس المتقدم والتخصص الخاص به. يتم ادخال نتيجة الثانوية في الخانة المحددة لذلك.
3 مشاريع جامعية تحقق المراكز الأولى في برنامج تحدي الابتكار الجامعي للتنمية المستدامة اُختيرت ثلاثة مشاريع طلابية شاركت بها جامعات سعودية، باعتبارها مشاريع مميزة في برنامج تحدي الابتكار الجامعي للتنمية المستدامة الذي نظمته وزارة التعليم بالشراكة مع كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال، وكلية بابسون لتعليم ريادة الأعمال، وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، بمشاركة 15 جامعة. جامعة الأميرة نورة تنظم المؤتمر الدولي الأول لتعزيز الصحة في المجتمعات التعليمية تحت رعاية معالي وزير التعليم، الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، تنظم الجامعة، المؤتمر الدولي الأول لتعزيز الصحة في المجتمعات التعليمية بعنوان «تعزيز الصحة لأجيال المستقبل»، يوم 31 يناير الجاري ولمدة 3 أيام، بصفتها أول مدينة جامعية معززة للصحة في دول الإقليم معتمدة من منظمة الصحة العالمية. «التعليم» تعتمد تنفيذ برنامج تعزيز المهارات الأساسية لطلبة المرحلة الابتدائية اعتمدت وزارة التعليم تنفيذ برنامج تعزيز المهارات الأساسية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية؛ انطلاقاً من أهمية تعزيز مهارات الطلبة في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم، وذلك بعد استئناف الدراسة الحضورية لطلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال مطلع الأسبوع الحالي.
يتم ادخال رقم السجل المدني في الخانة الاولى بعد ذلك ادخال سنة الميلاد في الخانة الثانية قم النقر فوق ايقونة "تأكيد". عليك بقراءة نشرة القبول بتمعن بعد ذلك الموافقة عليها. عليك بإدخَال البيانات اللازمة منك بعد ذلك انقر فوق التالي. ادخل الرغبات الخاصة بك على حسب الشروط المخصصة لذلك فمثلا للاتحاق بكلية الطب ينبغي ان تتوفر في الطالب او الطالبة الشروط التالية:. يجب الا تقل نسبة الثانوية العامة عن 90 في المئة. لا تقل نسبة الاختبار التحصيلي عن 70 في المئة. يجب ان يكون الطالب من خرجي العام الدراسي الحالي. بعد اختيارك للرغبات قم بالنقر فوق السهم حتى يتسنى لك ترتيب الرغبات وفق الاولوية. يتم النقر فوق الاتي بعد ذلك فوق ايقونة حفظ كي يتم حفظ الرغبات الخاصة بك. يتم حفظ طلبك وطباعته. بعد الانتهاء من تقديم الطلب تكون بذلك قد انهيت عملية التسجيل الاولية ويجب على الطالب والطالبة ترقب عملية الاختيار التي تتم بنحو اليـ حيث سوف يتم الاعلان عن نتائج القبول المبدئي لى البوابة الالكترونية الخاصة بعمادة القبول والتسجيل. تم تحديد النسب الموزونة والمكافئة للام الجامعي 1442 هـ على الشكل التالي:. بالنسبة للطلبة في التخصصات العلمية ينبغي الا تقل شهادة الثانوية العامة عن 40 في المئة، واختبار القدرات العامة عن 40 في المئة ايضا، اما اختبار التحصيل الدراسي فعليه الا ينخفض عن 20 في المئة.
أهداف و غايات التربية البدنية و الرياضية اهداف التربية البدنية الهدف الاول - هدف جسدي: فهي تهدف الى توجيه النمو الجسدي بحيث يأخذ الصحة، القوة والمهارة الحركية، فتزداد بذلك مقاومته للأمراض وتزداد قدرته على ممارسة الأنشطة والأعمال. فالرياضة تنمي العضلات وتزيد من سرعتها ورشاقتها، وتساعد على سير الجهاز العضلي بشكل سليم مما يؤدي لانجاز عمليات الهضم والتنفس والدوران بأفضل صورة، فينعكس هذا على الصحة العامة الفردية والأجتماعية وتنخفض نسبة الوفيات وتعم مظاهر الصحة والحياة. الهدف الثاني - العقل والإرادة: تساعد التربية البدنية على النضج الإنفعالي، فالتربية الرياضية تعود الرياضي على الصبر والتحكم بعواطفه وتضبط انفعالاته. اهداف التربية البدنية في جميع المراحل - التربية البدنية - الاستاذ كامل. والرياضة تعود الرياضي على تقبل النتائج مهما كانت وهذا معناه أنه بلغ مرحلة الضبط الانفعالي لذاته، وان ارادته قد نمت وأصبحت قادرة على التغلب على أهوائه واندفاعاته ليصبح قادر على التحكم بتصرفاته وسلوكياته والفاظه بأفضل صوره، فالرياضي تخضع سلوكياته وانفعالاته لاحكام العقل والارادة. الهدف الثالث - تنشيط الوظائف الفكرية: تساعد التربية البدنية والالعاب على تنشيط الوظائف الفكرية كالإنتباه والادراك والربط بين العناصرالمختلفة، فاللاعب يستخدم قواه الجسدية والعقلية ليحقق انتباها" دقيقا" وادراكا" جيدا" ثم يتجه للمحاكمة الأكثر جودة.
الهدف الرابع- هدف اجتماعي: للتربية البدنية هدفها الاجتماعي فعن طريق المشاركة بين الافراد في الالعاب الجماعية داخل فريق أو نادي أو ملعب أو حديقة يمارس الطفل نشاطه الاجتماعي وبذلك تزيد ثقته بكل قواه ليحقق النصر لفريقه ولجماعته متجاهلا" ذاته. التفاعل بين الأطفال داخل الألعاب المختلفة يزيد من ثقة الطفل بنفسه، وهذا يدفعه الى التعبير عن حاجاته ويفسح له المجال لاظهار ما لديه من قدرات ابداعية. الهدف الخامس- هدف خلقي: تحقق التربية البدنية أهدافا" خلقية فتدرب اللاعب على التعب وعلى تقلب نتائج النجاح أو الإخفاق في المباريات. هذا ينمي عنده الصبر والسيطرة على انفعلاته. وتمرينات الجرأه والمهارة والسرعة تنمي لديه الشجاعة والعزم. اهداف مادة التربية البدنية. والالعاب الجماعية تنمي عنده أهمية التعارف والصداقة، كما تنمي عنده السعي للحصول على نتائج بتنافس حر وشريف. كل هذه الصفات الأخلاقية والخلقية تعزز عند الطفل أو الفرد أهمية الانتماء للجماعة فيسعى الفرد جاهدا" لكي يحقق مع رفاقه النصر لفريقه ويكبر الشعور والاحساس بالجماعة. الهدف السادس- هدف جمالي: للتربية البدنية أهميتها الجمالية عن طريق أكساب الجسم الرونق والجمال والرشاقة في الحركات، هذا ينعكس على النفس قيعطي إحساسا" بالراحة الجسدية والنفسية.
أهداف مادة التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة: العناية بالقوام وتصحيح الانحرافات القوامية. العمل على إكساب اللياقة البدنية للتلاميذ وتنمية التوافق العضلي العصبي. تهيئه الفرص للتلاميذ لتنمية مهاراتهم وخبراتهم من خلال الأنشطة الرياضة والترويحية. تنمية الروح الرياضية والسلوك الرياضي السليم تدريب التلاميذ على احترام القواعد والأنظمة والتعاون وإنكار الذات. اهداف التربية البدنية - موقع التربية البدنية والتغذية الصحيحة. نشر الوعي الرياضي والصحي بين التلاميذ والمدرسين وإكساب التلاميذ ثقافة رياضية عامة اشتراك التلاميذ في رسم وتنظيم وتقويم خطط النشاط وتأهيلهم للقيادة الرشيدة والتبعية الواعية المستنيرة وتحمل المسؤولية. تكوين إحساس لدى المعوق بقيمته بين أفراد مجتمعه مما يعطيه الحافر لزيادة قدراته واستغلالها في الارتقاء بنفسه. التقليل من الآثار السلبية المرتبة على وجود الإعاقة سواء كانت آثار نفسيه أو اجتماعية. تعزيز السلوكيات التي تعين المعوق على أن يكون مواطنا صالحا. حسن استغلال أوقات الفراغ في الأنشطة والهوايات الرياضية.
تمثل التربية البدنية والرياضة بشكل عام عنصر هاماً ومؤثرً في حياة ذوي الاحتياجات الخاصة حيث أن لها فوائد عديدة تمس جميع جوانب ذوي الاحتياجات الخاصة سواء ً البدنية أو الاجتماعية أو النفسية أو العقلية كما أن الرياضية لها علاقة مباشرة بصحة الفرد من ذوي الاحتياجات الخاصة وإذا تحدثنا عن التربية البدنية وعلاقتها بالجانب البدني فأن التربية البدنية تلعب دورا هاما وفعالا في التكوين البدني لذوي الاحتياجات الخاصة وتساعد على بناء العضلات وتزيد من لياقة الفرد وقوة التحمل ويشترط في ذلك أن تكون الممارسة صحيحة وبشكل قانوني ومقنن حتى لا يكون لها انعكاسات سلبية.