والثالثة لزملائه الطلاب أوصاهم من خلالها بالمحافظة على معطيات هذا الوطن و قدم التهنئة لهم بالإنتماء لأطهر البقاع والرابعة رسالة للمواطنين والخامسة شكر وعرفان للسعودية التي اعتبرها بلده الثاني وقدم العهد بأن لا ينساها مهما ابتعد عنها.. بعد ذلك قدمن مجموعة من بنات مدرسة الشعبين الابتدائية حوارا وطنيا عن عاصفة الحزم ونجاحها.. وفي نهاية الحفل تم تكريم المدارس الحاصلة على المراكز الخمسة الأولى لجميع المراحل في النشاط وفي التطوير والأداء الإشرافي ثم التقطت الصور التذكارية لمدراء المدارس مع سعادة المحافظ ووكيله ومدير التعليم.
فهم لا زالوا في نووووووووووم عميق ، فنرجوا من الله أن يصحوا عما قريب. ويستفيدوا من مواقع إدارات التعليم الاخرى.
4- تقديم الدعم الفني لجميع مدارس المحافظة في مجالات الإجهزة المكتبية وبرامج وتحديثات معارف. 5- تقديم خدمات الإحصاء الإلكتروني الأولي والشهري والسنوي. ادارة التعليم برجال المع. 6- تجميع قواعد بيانات معارف وكنترول الثانوية العامة وتجهير برامج إستخلاص النتائج. 7- تدريب موظفي الإدارة على مهارات الحاسب الآلي والمعلومات والشبكات 8- تدريب المعلمين والإداريين في المدارس على مهارات الإدارة الإلكترونية. 9- تحميل التعاميم العاجلة ونشرها للمدارس ومجموعات الجوال وتقديم خدمة جوال المدرسة مجاناً. 10- التعاون مع الإقسام الآخرى فيما يخص مجالاتنا المحددة.
أطلق مركز التميّز بتعليم رجال ألمع، مبادرة قائمة مدير التعليم للمعلم المتميّز عن بُعد؛ بهدف دعم التوجهات الحديثة في نموذج التدريس الإلكتروني وتقييم أداء المعلم في البيئات الافتراضية. وقال مدير التعليم الدكتور أحمد العُمري: إن "المعلمين والمعلمات يعدّون من أركان العملية التعليمية، وشاهدنا نماذج مميّزة في ظل الانتقال للتعلم الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن، لذا انطلقت مبادرة قائمة مدير التعليم بهدف تكريم المعلمين والمعلمات المتميّزين في تقديم دروسهم عبر نظام إدارة التعلم (مدرستي) وتتكون من سبعة معايير رئيسة و43 مؤشراً، عكف عليها فريق مركز التميّز، بالإضافة لعمل الإشراف التربوي في ترشيح الأسماء المختارة والبدء في عمليات التقييم". وأكد أن هذه المبادرات والمشاريع والبرامج تهدف جميعها لتشجيع الممارسات التعليمية المتميزة والتي تتم في نموذج التعلم الإلكتروني عن بُعد لجميع التخصصات، بالإضافة لبناء معايير واضحة وقابلة للقياس للمشرف التربوي، تمّكنه من الحكم على الممارسات التدريسية والتعليمية التي ينفذها المعلم والمعلم عن بُعد، داعياً لهم بمزيدٍ من النجاح والتميّز وأن تحقق مستهدفات التعلم التي تسعى لها وزارة التعليم.
3- بالنسبة لأبرز الصعوبات فهي عدم وجود المسئول المتخصص في الحاسب الآلي إبتداءً مني إلى بقية فريق العمل. ماعدا مشرف تربوي واحد يعمل بجد على الشبكة ونحاول أن نعمل بروح الفريق ولكن المهام اكبر من القدرات. عدم وجود الدعم المادي الكافي وإن كانت المشكلة الآن قد حلت وسنحاول أن ترون مايسركم. من ابرز المشاكل كثرة المهام - كما ذكرت سابقاً - بل ربما لاتصدقون أن من يُشرف على مواقع الإدارة ويعمل في وحدات اخرى موظف واحد.... وقد يقول قائل لماذا لايوجد أكثر من موظف فأقول أن مركز تقنية المعلومات غير مرغوب لدى الموظفين لكثرة أعماله ومهامه. إدارة التعليم برجال ألمع تقيم حفل معايدة لمنسوبيها - صحيفة عين الأخبار Ein Newspaper. نعدكم أن تكون كلماتكم خير صوت نسمع به أخطاؤنا وأسمحوا لي وهي حقيقة لا أريد بها إلا أن أقول أن ابرز الأخطاء ليست من الكبار بل هي مني نعدكم أن ترون بدايات الخطوات الواثقة لكن احملونا على الصبر وساعدونا بتسريع خطى نقدكم لنا وثقوا اننا نتابع المنتدى بإهتمام وتشجيع وحب وإحب أن أعلمكم أبرز مهام مركز تقنية المعلومات: 1- الإشراف التام على الشبكة الداخلية للإدارة وتقديم الدعم اللازم لكل الطرفيات من صيانة وتجهيز. 2- تأسيس والإشراف على مواقع الإدارة. 3- تقديم خدمة الدعم الفني والصيانة لآكثر من خمسة وثلاثون معملاً مدرسياً.
علي سعيد الكعبي معلومات شخصية الميلاد سنة 1966 (العمر 55–56 سنة) مواطنة الإمارات العربية المتحدة الحياة العملية المدرسة الأم جامعة الإمارات العربية المتحدة تعديل مصدري - تعديل علي سعيد الكعبي (1966 -) معلق إماراتي يكنى بأبي فيصل، عمل في قناة أبوظبي الرياضية ، وانتقل لى قناة الجزيرة الرياضية قبل أن يعود مجددا لقناة أبوظبي ، وينتقل بعهدها إلى قناة بي ان سبورت ، يعتبر واحدا من مشاهير الإعلام في مجال التعليق الرياضي، شارك في التعليق على مباريات كأس العالم لكرة القدم، ويتابعه عبر مواقع التواصل الاجتماعي أكثر من نصف مليون مشترك. معلوماته الشخصية والعائلية [ عدل] علي سعيد راشد سحيم الكعبي معلق رياضي إماراتي من مواليد أبريل 1966، بدأ مشواره الرياضي لاعباً في ناشئي وشباب نادي العين الإماراتي، ثم قرر الابتعاد عن كرة القدم والتفرغ للدراسة الجامعية، -ليتخرج من كلية الإعلام في جامعة الإمارات. ورغم أن بو فيصل كما يحب أن يناديه عشاقه، يعتبر أحد أبرز معلقي الوطن العربي، إلا أن المعلومات المتوفرة عنه ضئيلة وشبه معدومة، فالكعبي لا يحب الظهور في المقابلات الإعلامية لإيمانه أن للمعلق متسعا من الوقت ليقول ما يريد قوله، كما أنه لا يحتاج سبباً لأن يتحدث في مكان آخر، فالمعلق العربي كما قال الكعبي لـ"العرب"، يخاطب مشاهديه أكثر من مخاطبة الرئيس الأمريكي أوباما للعالم، كما أنه يخشى عتب زملائه لو لبى طلب جهةٍ واعتذر لأخرى، لكن صحيفة العرب حظيت باهتمام الكعبي، ليخصها بأن تروي الوجه الآخر لشخصيته لأول مرة.
أًصّر أبو فيصل الدخول في مجال التعليق الرياضي، فهي الهواية التي لطالما حلم بتحقيقها وترك لأجلها معشوقته داخل المستطيل الأخضر ليلاحقها خلف الكاميرات، فقدم أول شريط صوتي لتلفزيون أبوظبي لم يتم الرد عليه، إلا أن حلمه بالتواجد داخل كابينات التعليق كان وراء إصراره على المحاولة، دون يأس، ليقدم شريطاً صوتياً ثانياً. وأخيراً نضج الحلم ولاقى أذناً صاغية هذه المرة، ليدين الكعبي بالفضل للمخرج صالح سلطان مسؤول القسم الرياضي في تلفزيون أبوظبي آنذاك وهو الذي تبنى موهبته، فكانت الصيحات الأولى له خلف الميكرفون في مباراة مسجلة لم تذع بين ناديي النصر والعين في العام 1988. علي سعيد الكعبي يفحم مشجع أهلاوي بـ رد ناري عبر تويتر | صورة. قال الكعبي لـ"العرب" عن تلك اللحظات " لقد كانت البداية وعادة ما تكون البدايات صعبة، لكن ذكرياتها جميلة بعد ذلك". بداياته مع التعليق [ عدل] كان الكعبي في بداياته متأثراً بالأسماء الكبيرة البارزة في تلك الفترة أمثال الراحل أكرم صالح ويوسف سيف وموسى بشوتي، وكان عليه أن يبذل جهداً كبيراً ليحجز مكانه بين أباطرة التعليق الإماراتي حينها، أمثال علي حميد ومحمد الجوكر وأحمد الشيخ، وماهي إلا سنتان وأصبح الكعبي في صف واحد مع تلك الأسماء، لقد كان أمراً عظيماً أن يتم اختياره ضمن الوفد الإعلامي الخاص بتغطية مشاركة المنتخب الإماراتي في مونديال إيطاليا 1990، وبات الحلم أقرب إلى الحقيقة أكثر من أيّ وقت آخر.
فردّت الوزيرة قائلة إن الوزارة تعمل على تطوير المنظومة الإعلامية، وجعلها تواكب التغيرات المتسارعة في قطاع الإعلام، كما أنها تعمل على إعادة النظر في قانون المطبوعات والنشر، حيث إن هناك العديد من المؤسسات الإعلامية العالمية تعمل في الدولة، ولها مكاتب فيها. • التوصيات تضمنت تبني مواهب وسائل التواصل الاجتماعي «المفيدة»، وإنشاء هيئة للمسرحيين، ودعم العاملين في الصناعات الثقافية الإبداعية. علي سعيد الكعبي تويتر ترصد 30 مخالفة. عدنان الحمادي لوزيرة الثقافة: الإعلام يعاني «فراغاً تشريعياً» قال رئيس لجنة شؤون التعليم والثقافة والشباب والإعلام والرياضة في المجلس الوطني الاتحادي، عدنان حمد الحمادي: «لاحظنا خلال العقود الأخيرة وجود تطوّر هائل ومثير في مجال الإعلام الجديد، وخلق بما يسمى بالإعلام الافتراضي، الذي توافق مع العالم الحقيقي، وحوّل جغرافية العالم بثقافاتها إلى شاشة صغيرة، ومهما تتعدد اللغات تبق الصورة واحدة، وهنا أتحدث عن الوزارة كجهة رقابية تشريعية تخصصية، وعن قواسم مشتركة بين إعلام تقليدي رسمي وإعلام جديد». وأضاف الحمادي، في مداخلة خلال مناقشة موضوع سياسة وزارة الثقافة والشباب: «أدافع هنا عن الإعلام الرسمي التقليدي، وهنا أقصد الصحافة والإذاعة والتلفزيون.
يستهل المنتخب الوطني المغربي، مرحلة الدور الفاصل من التصفيات الإفريقية المؤهلة لكأس العالم قطر 2022، بمباراة الذهاب أمام الكونغو الديمقراطية، غدا الجمعة، بكينشاسا. وأجرى المنتخب الوطني، اليوم الخميس، حصته التدريبية الأخيرة التي شهدت حضور جميع العناصر باستثناء لاعب برشلونة الإسباني، عبد الصمد الزلزولي. ويتوقع أن يحتفظ خليلوزيتش بالتشكيلة التي كان وفيا لها في مرحلة التصفيات وبكأس أمم إفريقيا، والتي هي كالتالي: حراسة المرمى: ياسين بونو الدفاع: رومان سايس- نايف أكرد- آدم ماسينا- أشرف حكيمي الوسط: سفيان أمرابط- سليم أملاح- عمران لوزا الهجوم: سفيان بوفال- ريان مايي- أيوب الكعبي انضم إلينا واحصل على نشراتنا الإخبارية