دين وفتوى الدكتور حسن الصغير أمين عام هيئة كبار العلماء الأربعاء 23/مارس/2022 - 12:16 م شدد الدكتور حسن الصغير، أمين عام هيئة كبار العلماء ، على أهمية الكلمة ودور وسائل الإعلام، مشيرا إلى أنه كان من مهام الأنبياء. هناك ضرورة التذكير بميثاق الشرف الإعلامي وأضاف أمين عام هيئة كبار العلماء، خلال المؤتمر الدولي الثالث: الإعلام العربي والمبادرات الوطنية في ضوء أهداف التنمية المستدامة؛ الذي تنظمه كلية الإعلام جامعة الأزهر، أن الكلمة مسؤولية؛ لذا لا بد من الاهتمام بها، مشددا على ضرورة التذكير بميثاق الشرف الإعلامي. واستدل أمين عام هيئة كبار العلماء، على أهمية الكلمة بقول الله تعالى: إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا لهم عذاب أليم في الدنيا والآخرة والله يعلم وأنتم لا تعلمون. فيما قال الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، أن الإعلام مسؤول عن بناء للوعي، ومن هنا تأتي أهمية الكلمة. وأوضح الضويني خلال كلمتة بالمؤتمر الدولي الثالث: الإعلام العربي والمبادرات الوطنية في ضوء أهداف التنمية المستدامة، الذي تنظمه كلية الإعلام جامعة الأزهر: وسائل الإعلام غزت اليوم؛ العقول والبيوت وغيرت السلوكيات، واقتحمت خصوصيات الناس، وأصبح الناس يسمعون للكل الآن، حيث أصبحوا يسمعون للصالح والطالح، وبناء عليه تأتي أهمية المؤتمر الذي تنظمه كلية الإعلام؛ ليضع الإعلام العربي أمام سلوكياته ومسؤولياته.
قال الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، ومفتي الديار المصرية السابق، إن الإمام أبو العباس القلقشندي، كان يعمل في ديوان الإنشاء، حيث أُعجب به ووجد فيه ضالته، لأنه موسوعي، فقد وجد فيه اللغة والخط والكتابة والإملاء والتاريخ والجغرافيا والأحوال السياسية والاقتصادية والاجتماعية والأدب. وأضاف « جمعة » خلال استضافته ببرنامج «مصر أرض المجددين»، المذاع على القناة الأولى مع الإعلامي عمرو خليل: «كتب ورقتين عن الديوان، ولما قرأ السلطان هاتين الورقتين طلب منهما شرحهما، وشرحهما في (صبح الأعشى في صناعة الإنشا) وذلك في 14 مجلد». تفاصيل «صبح الأعشى» وتابع عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف: «ففي الورقتين، قال واجب على كاتب الإنشاء أن يلم بتراجم العباد وأحوال البلاد.. تراجم البلاد هي كل الحكام الموجودين ممن تتعامل معهم مصر، لمعرفة ألقابهم وصفاتهم وشخصياتهم ومفتاح شخصياتهم والمداخل إليها، وما يرضيهم ويغضبهم». وأردف «جمعة»: «وبالنسبة لأحوال البلاد، فإنها تعني التاريخ والجغرافيا وعلوم السكان، والجوانب السياسية والاقتصادية والاجتماعية، فكتب مقدمة طويلة جدًا وبناها على أنّه كتاب سيدرس، وبعدما انتهى منه في 14 مجلدًا، واختصرها في 10 أبواب وفصّلها تفصيلها».
قال الدكتور علي جمعة عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف ومفتي الجمهورية السابق، إن من السلوكيات الخاطئة التي يتعجب منها الإنسان مساعدة الأهل للأبناء على الغش في الامتحانات. وأضاف "جمعة"، خلال تصريحات ببرنامج "مصر أرض المجددين" المذاع عبر قناة مصر الأولى، اليوم السبت، أنه لا يجوز الغش في الامتحانات، والنبي –صلى الله عليه وسلم- كان يقول: "المُتَشبِّعُ بما لم يُعطَ، كَلابِسِ ثَوبَيْ زُورٍ"، ومن هنا أخذ العلماء حرمة الغش في الامتحانات. ووجه عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف ومفتي الجمهورية السابق، رسالة لأولياء الأمور، قال خلالها: "اتقوا الله في أبناءكم". حكم الغش البسيط في الامتحان ورد إلى دار الإفتاء المصرية، سؤالا يقول صاحبه "ما حكم الغش البسيط في الامتحانات، الذي يحتاج الطالب فيه لمن يذكره بالمعلومة فقط؟ وأجابت الإفتاء عن السؤال، أن الغش في الامتحانات حرامٌ شرعًا، وهو من أخطر المشاكل التي تواجه العملية التعليمية، والطالب الذي يغش يظلم نفسه أولًا من حيث ارتكابُه عملًا محظورًا شرعًا يأثم عليه؛ ويظلم غيره ممن يستحقون التقدم عليه في الترتيب بحسب التفوق في نيل الدرجات؛ لذلك حذر النبي صلى الله عليه وآله وسلم من الغش، ففي حديث أبي هريرة رضي الله عنه، أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «... مَنْ غَشَّ فَلَيْسَ مِنِّي» (رواه مسلم).
المؤتمر برعاية شيخ الأزهر يأتي المؤتمر برعاية الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، الدكتور محمد المحرصاوي، رئيس جامعة الأزهر، والدكتور محمود صديق، نائب رئيس جامعة الأزهر للدراسات العليا والبحوث.
يذكر أن الامتحان الواحد له 3 نماذج بنفس الأسئلة مع اختلاف ترتيبها، وتتكون الورقة من 70% أسئلة موضوعية للاختيار من بين 4 اختيارات، و30% أسئلة مقالية، ويسجل بالورقة اسم الطالب ورقم جلوسه و"باركود"، وعلى الطالب أن يظلل إجابة واحدة لكل سؤال، ويمكنه استخدام القلم الرصاص للتظليل، ولكنه عليه عند تغيير الإجابة التأكد من مسحها جيدا، وعدم ثني الورقة أو ترك سؤال دون إجابة، وكذلك عدم استخدام المزيل عند مسح الإجابة.
التمثيل الضوئي تتألف عملية التمثيل الضوئي من عملية إنتاج مواد عضوية وغير عضوية خلال ساعات النهار، لتتحول تلك الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية، حيث يتم خلال هذه العملية استيعاب الضوء الواقع على المادة الخضراء المتواجدة في أوراق وسيقان النبات، ويُطلق عليها (عملية التمثيل الكلوروفيلي)، والتي يحدث بها تحليل الماء إلى (H) و (O2)، الذي يعمل على إنتاج الطاقة التي تساعد النبات لتحويل المواد الغير عضوية من ماء وثاني أوكسيد الكربون إلى مواد عضوية (سكر)، وإلى نشر الأكسجين في الهواء. معلومات عن عملية التمثيل الضوئي تنتج خلال عملية التركيب الضوئي السكريات المنتقلة إلى أجزاء النبات لإتمام بناء المواد العضوية، حيث يتبقى جزءاً منها بأوراق النبات، وذلك لاحتياج أوراق النبات لها، أما الجزء الفائض بالأوراق فيتم تحويله إلى مادة نشوية، حتى يستفيد منها النبات خلال عملية النمو الحيوي كمصدر طاقة مهمة. الرمز العلمي والكيميائي لعنصر الأكسجين هو (O2)، و (CO2) لعنصر ثاني أوكسيد الكربون. معادله عمليه البناء الضوئي. تتألف معادلة عملية التمثيل الضوئي كما يلي: (ثاني أكسيد الكربون + ماء+ ضوء +كلوروفيل = سكر + أوكسجين + طاقة) (co2+ h2o+ sun light+ chlorophyll h2o+ o2+ c6h12o6) يتم خلال تلك العملية الضوئية تزويد النبات بالأملاح والماء من تربة الجذور، وأخذ الأوكسجين وغاز ثاني أوكسيد الكربون من الهواء الجوي.
العوامل المؤثرة على العملية شدة ولون الضوء ودرجة الحرارة. زيادة وتركيز غاز ثاني أوكسيد الكربون co2. انخفاض كمية الماء في التربة والنبات.
تحدث عملية التمثيل الضوئي أيضاً عند الطحالب الغير خضراء والبكتيريا. الشروط الواجب توفرها لإتمام عملية التمثيل الضوئي توفر عنصر الماء. غاز ثاني أكسيد الكربون. وجود أشعة الشمس (خلال ساعات النهار). توفر البلاستيدات الخضراء بالنبات، والتي يوجد بها وجود صبغة الكلوروفيل. مراحل عملية التمثيل الضوئي وتتم خلال مرحلتين دوريتين وهما المرحلة الضوئية: يتم خلالها إمتصاص الكلورفيل (الضوء) من أشعة الشمس، ليساعد في عملية شطر جزيئات الماء، وينتج عن تلك التفاعلات تحويل الطاقة الضوئية إلى الطاقة الكيميائية. المرحلة الغير ضوئية أو مرحلة تثبيت الكربون: التي يتم بها دمج ثاني أوكسيد الكربون الموجود بالهواء مع جزيئات عضوية متواجدة في البلاستيدات الخضراء، وتساهم في تثبيت الكربون. معلومات مهمة عن عملية التمثيل الضوئي البراهين التي تؤكد حدوث العملية وجود الأوكسجين في الجو. مالمادتان الناتجتان عن عمليه البناء الضوئي. حدوث تحوّل لمادة السكر في أوراق وأجزاء النبات المختلفة إلى مادة نشوية. انخفاض نسبة ومعدل ثاني أوكسيد الكربون (CO2). كيفية قياس سرعة حدوث العملية قياس وحساب سرعة كمية الــ (CO2) الداخلة خلال زمن معين ولكل (سم)2. حساب كمية السكر الناتجة. حساب وحدة مسافة وزمن كمية الأوكسجين المنطلقة (O2).
وأشاد محافظ بورسعيد بسرعة إدراك الطلاب للنظام الامتحاني الجديد والتفاعل معه، موجها الطلاب والطالبات بالتركيز والدقة أثناء الأجابة وعدم التوتر، لافتا أن البابل شيت يتيح سرعة تصحيح الامتحانات وظهور النتائج في اليوم التالي للامتحان. وفي نفس السياق، تبادل محافظ بورسعيد الحديث مع الطلاب والطالبات حول أهمية الالتزام بالحضور في المدارس والاعتماد على الكتاب المدرسي خاصة مع تطبيق هذا النظام الجديد، مشيرا أن نظام البابل شيت يساعد الطالب على الاعتماد على الذات والابتعاد عن الدروس الخصوصية التي تهدر وقت ومجهود الطالب، كما وجه أولياء الأمور بالابتعاد عن تجار العلم وتشجيع الطلاب على الحضور المدرسي والذي يساهم في تنمية مهاراتهم و تفكيرهم. وكان محافظ بورسعيد قد عقد اجتماع لاستعراض تفاصيل نظام " البابل شيت "، والذي يقوم على ميكنة تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية من خلال أحدث الوسائل التكنولوجية، وستتميز عملية التصحيح بالدقة الشديدة ومحدودية حدوث مشكلات في ظل قدرة برنامج التصحيح الالكتروني على تحديد المشكلات والعمل على حلها، كما يتميز البرنامج المستخدم في التصحيح بسرعة الانجاز من خلال "الماسح الضوئي" المستخدم بسرعة من 80 إلى 100 ورقة في الدقيقة.