يُرِيدُونَ لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ (8) يقول تعالى ذكره: يريد هؤلاء القائلون لمحمد صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم: هذا ساحر مبين (لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ) يقول: يريدون ليبطلوا الحق الذي بعث الله به محمدا صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم بأفواههم يعني بقولهم إنه ساحر، وما جاء به سحر، (وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ) يقول: الله معلن الحقّ ، ومظهر دينه، وناصر محمدًا عليه الصلاة والسلام على من عاداه، فذلك إتمام نوره، وعنى بالنور في هذا الموضع الإسلام. وكان ابن زيد يقول: عُنِي به القرآن. حدثني يونس، قال: أخبرنا ابن وهب، قال، قال ابن زيد، في قوله: (لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ) قال: نور القرآن. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة التوبة - الآية 32. واختلفت القرّاء في قراءة قوله تعالى: (وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ) فقرأته عامة قرّاء المدينة والبصرة وبعض الكوفيين ( مُتِمٌ نُورهِ) بالنصب. وقرأه بعض قرّاء مكة وعامة قرّاء الكوفة ( مُتِمُّ) بغير تنوين نوره خفضا وهما قراءتان معروفتان متقاربتا المعنى، فبأيتهما قرأ القارئ فمصيب عندنا. وقوله: (وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ) يقول: والله مظهر دينه، وناصر رسوله، ولو كره الكافرون بالله.
وأيضاً يشهد لذلك الحرص على توطين العقول العربية والإسلامية الذكية في دول الغرب، والذي يسمى "سرقة العقول". كما تشهد لذلك إبداعات المجاهدين الأبطال في ساحات الوغى كمحمد الزواري التونسي رحمه الله. إن هذه المحاولات المتكررة والمستمرة هي محاولات خائبة وفاشلة، "والله متمّ نوره ولو كره الكافرون". وهي محاولات يقومون بها "بأفواههم"، وتشمل أقوالا باطلة وكذبات مفضوحة ومؤامرات ومكائد لا تنفع، رغم أنها تملأ فضاء الإعلام وقاعات الفنادق بالخطابات والنقاشات وصفحات الجرائد بالمقالات والتحليلات، فهي في الحقيقة كمحاولة إطفاء الشمس بنفخة! ولذلك، فبرغم كل النظريات والفرضيات الألسنية والتأويلية والـ"ما بعد حداثية"، لم يتوقف مد الإسلام وسريان نوره في العالم، فالمسلمون يقبلون على تعلم الدين بعيدا عن كل هذه المناهج الدخيلة والمحرفة للدين، وأيضاً يتزايد إقبال شعوب الأرض على الدخول في الإسلام برغم كل محاولات الأعداء إطفاء نور الله بأفواههم. كما أن العدوان البربري على المسلمين في أقطار الأرض لم يزد المسلمين إلا تمسكا بالإسلام أكثر، وأصبح شعارهم "ما لنا غيرك يا الله". وكشفت هذه الجرائم الأعداء الحاقدين. يريدون ليطفئوا نور الله بأفواههم والله متم. وصدق الإمام الشافعي حين قال: جزى الله الشدائد كل خيرٍ وإن كانت تغصصني بريقي وما شكري لها إلا لأني عرفت بها عدوي من صديقي فهذه الشدائد كشفت أعداء الداخل والخارج، ممن كانوا يرفعون شعارات الوحدة الإسلامية والمقاومة والممانعة، أو يرفعون شعارات الجهاد وتحكيم الشريعة، أو شعارات الحرية والديمقراطية والتعددية، أو شعارات العولمة والشرعية الدولية.
ان كل ما يحدث اليوم في العالم الاسلامي من(ثورات)ادت الى ايجاد شرخ وجرح ومناكفات وصل حدها درجة استحلال قتل الخصم او التواطىء مع العدو لقتله بل وجعل العدو حكما يتدخل للاصلاح بينهم وكل ما يدور ضمن هذه الدائرة ما هو الا جولة من جولات هذه الحرب الطويلة المعلنة على الاسلام واهله لتفتيت المسلمين وشرذمتهم شرذمة يصعب لملمة شتاتها, وايجاد شرخ بين المسلمين يصعب معالجتها وفتق يصعب رتقه, بل وغدا من كان ينادي البارحة للاسلام يدعو للدولة المدنية والديمقراطية ليواكب توجهات الكافر او لاخذ شهادة حسن سلوك منه. جواد عبد المحسن حديث رمضان - 12
عودة المدارس الابتدائية في السعودية من القرارات الهامة التي أصدرها وزير التعليم السعودي الدكتور حمد آل الشيخ، بناء على تعليمات الجهات الصحية بداخل المملكة العربية السعودية، ومن خلال المقال التالي سنتحدث بشكل تفصيلي عن تفاصيل الخبر. عودة المدارس الابتدائية في السعودية أصدر وزير التعليم السعودي الدكتور حمد آل الشيخ بالتعاون مع وزير الصحة السعودي، قرار يقضى بعودة الدراسة بشكل حضوري للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، وذلك بداية من يوم 23 يناير 2022، ويستثنى من ذلك القرار الطلاب أصحاب المناعة المنخفضة والطلاب المصابين بأمراض مزمنة، حيث جاء القرار بناء على التقارير الصحية التي أشارت إلى انخفاض أعداد الإصابة بفيروس كورونا.
"محمد العقيل" رئيس مجلس إدارة شركة "جرير" قال محمد العقيل رئيس مجلس إدارة شركة "جرير" ، إن أزمة ارتفاع الاسعار مستمرة وليس عابرة، مشيرا إلى الشركة تأثرت من ارتفاع أسعار المواد وتكاليف الشحن بين 15% إلى 20% خلال الستة أشهر الماضية. وأوضح العقيل في مقابلة مع "العربية"، أن تأثير التضخم على منتجات الشركة يختلف من مادة الى أخرى، مبينا أن الالكترونيات الأقل تضخما لأن شحنها بسيط، فيما ستتأثر المواد الأخرى المتضمنة المواد المدرسية والمكتبية حيث يتراوح تغير الاسعار بين 5% الى 30% ويعتمد ذلك على الشحن وحجم المادة وسعرها ومكوناتها. وتعليقا على نتائج الربع الأول 2022، قال العقيل إن التحسن في هوامش الربح موسمي نتيجة عودة المدارس، حيث أن هنالك زيادة في المبيعات المدرسية والمكتبية والتي تكون هوامش الربح أحسن فيها، مضيفا أن الربح التشغيلي لم ينخفض بنفس نسبة انخفاض المبيعات. وأشار العقيل الى النقص الموجود في أجهزة الحواسب والهواتف الذكية والالكترونيات، والذي يعد مشكلة عالمية نتيجة تحديات الشحن، مبينا انه هناك تحسن في توفر البضائع حيث كان الربع الأول جيدا مقارنة بالسنة الماضية. وأضاف أن الشركة أصبحت تخزن أكثر المواد الأخرى التي تأخذ وقت طويل في التوريد وتقوم بطلبياتها مبكرا، متوقعا أن تسوء الأمور في ظل الحرب وعودة كورونا في الصين، مشيرا الى أن الشركة جاهزة في حال ما ساءت أحوال السوق وتقوم بطلبات مسبقة.
ومن ثم تبدأ إجازة الفصل الدراسي الأول في تاريخ عشرين من شهر ربيع الثاني لعام 1443 (20/4/1443) ، ووفقاً للتاريخ الميلادي في تاريخ الخامس والعشرين من شهر نوفمبر لعام 2021م (25/11/2021). بعدها يتم البَدْء في الفصل الدراسي الثاني في تاريخ واحد من شهر جمادى الأول لعام 1443 (1/5/1443) ، ووفقاً للتاريخ الميلادي في الخامس من شهر ديسمبر لعام 2021م (5/12/2021). وسوف تبدأ إجازة الفصل الدراسي الثاني في تاريخ السابع من شهر شعبان لعام 1443 (7/8/1443) ، ووفقاً للتاريخ الميلادي في تاريخ العاشر من شهر مارس لعام 2022م (10/3/2022). بعد ذلك يبدأ الفصل الدراسي الثالث في دق أبوابه وسوف يبدأ في تاريخ السابع عشر من شهر شعبان لعام 1443 (17/8/1443) ، ووفقاً للتاريخ الميلادي في عشرين من شهر مارس لعام 2022م (20/3/2022). وسوف تبدأ إجازة نهاية الفصل الدراسي الثالث والعام الدراسي كاملاً في تاريخ واحد من ذي الحجة لعام 1443 (1/12/1443) ، ووفقاً للتاريخ الميلادي في ثلاثين من شهر يونيو لعام 2022م (30/6/2022). ذلك والإضافة إلي بعض الإجازات التي تأتي بين الفصول مثل نهايات الاسبوع؛ والجدير بالذكر أن المملكة العربية السعودية تسعى وتحاول دائماً إلي توفير كل ما هو في مصلحة الطلبة والطالبات والتوجه بهم نحو مستقبل أفضل وتوفير كل ما يجعل التعليم في تقدم ومستوي أفضل مما كان عليه؛ وليس في التعليم فقط بل في مختلف مجالات الحياة.