وتوفير الخدمة الذاتية البيانات الخاصة بالموظف. والتقديم على الأجازات. وغيرها من الخدمات الهامة التي تتعلق بالموظف من معلم أو إداري بطريقة إلكترونية دون الحاجة لمراجعة الإدارايت التعليمية ويتم التسجيل من خلال التالي: التوجه إلى منصة فارس الإلكترونية وزارة التعليم. اختيار التسجيل على الخدمة الذاتية لأول مرة. إدخال البيانات المطلوبة ومنها رقم الهاتف والبريد الإلكتروني. كتابة الرقم القومي ورقم الآيبان ونقل رمز التحقق. الضغط على تسجيل وتفعيل الحساب. الدخول على صلاحية الموظف الخدمة الذاتية. تحديد الخدمة المطلوبة والدخول عليها. التطوير المهني الافلاج. استكمال البيانات وتقديم الطلب. توجد بعض الخدمات الخاصة بالمدير المباشر. كما تتوفر الخدمة الذاتية للموظف والمعلم. خطوات معرفة مجموع نقاطك في النمو المهني كمعلم عبر فارس طريقة إدخال البيانات الخاصة بالتطوير المهني للمعلم يتمكن منسوبي وزارة التعليم في المملكة من الموظف الإداري والمعلم من إدخال بيانات التطوير المهني على نظام فارس عبر الخدمة الذاتية من خلال الدخول على الموقع الإلكتروني لنظام فارس. الضغط على تسجيل الدخول وكتابة الاسم ورقم السجل وكلمة المرور. الدخلو على صلاحية الموظف الخدمة الذاتية.
أنهى 40 معلماً جديداً في الأفلاج برامج التهيئة التي نظمتها لهم إدارة التطوير المهني التعليمي، كما أنهت 36 مشرفة التدريب على برنامج التخطيط الإستراتيجي واختتم برنامج القيادة المؤثرة لقائدات المدارس. خطوات معرفة مجموع نقاطك في النمو المهني كمعلم عبر فارس - تريند الخليج. وتضمنت البرامج التي قدمتها إدارة التطوير المهني التعليمي وشؤون المعلمين على مدار الأسبوع للمعلمين الجدد؛ "حقوق وواجبات المعلم وفرص التطوير المهني الوظيفي، وكذلك أخلاقيات المهنة، كذلك نماذج ملهمة من الميدان وعلاقة المعلم الجديد بالمجتمع وتقويم المعلم الجديد وسنة التجربة، وخصائص النمو وإدارة البيئة الصفية والتخطيط للتدريس والتقويم. وكان مدير التعليم الدكتور محمد آل مغيرة، قد شارك في هذا البرنامج بلقاء مفتوح مع المعلمين الجدد، وجه خلاله بعض التوجيهات التربوية للمعلمين، وقدم شكره وتقديره للقائمين على هذا البرنامج؛ من منظمين ومشاركين تربويين وإداريين، كما شارك مساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية محمد البشر، افتتاح اللقاء مطلع هذا الأسبوع وقدم كلمة توجيهية للمعلمين. وفي شأن ذات صلة وضمن خطة برامج التهيئة والاستعداد لقسم التطوير المهني التدريبي "بنات" بتعليم الأفلاج، اختتم برنامج التخطيط الإستراتيجي للمدربة جوهرة المواش الذي استهدف المشرفات التربويات من خلال حضور ٣٦ مشرفة وسط تفاعل من المتدربات لتنوع الأنشطة والتجارب والخبرات.
تنطلق هذا الأسبوع أولى برامج التدريب الصيفية بتعليم الأفلاج، في مرحلتها الرابعة "عن بُعد"، وتستمر نحو شهر، مستهدفة شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية. وشهدت انطلاقة البرامج في أسبوعها الأول، تسجيلَ 575 متدربًا ومتدربة في 15 برنامجًا، منها ١١ برنامجًا تدريبيًّا لـ"البنين"، و4 برامج للبنات، يقدّمها نخبة من الكوادر التربوية وفق الضوابط والشروط التي تضمنتها آلية التدريب الصيفي ضمن مشروع التطوير المهني التعليمي الصيفي لشاغلي الوظائف التعليمية المعتمد من وزارة التعليم. وتأتي البرامج التدريبية التي تشرف على تنفيذها إدارة التطوير المهني التعليمي بتعليم الأفلاج، بالشراكة مع المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي؛ بهدف تحسين مخرجات التعليم، وتجويد نواتج التعلم، وتلبية الاحتياج المهني للمعلمين، وتحقيق التنوع لجميع الفئات التعليمية المستهدفة والاستثمار الفعال للفترة الصيفية، وعودة الهيئة التعليمية كون تلك البرامج تتيح مجالات متنوعة ونوعية للتطوير المهني التعليمي، وتساعد في أداء المهام المهنية والرقي بالعملية التعليمية.
أكدت إدارة تعليم الأفلاج على منسوبيها من شاغلي الوظائف التعليمية ضرورة رصد ساعات التطوير المهني. وفي التفاصيل، جاء ذلك في تعميم عاجل أصدرته لكافة الأقسام التربوية والمدارس الحكومية والأهلية "بنين وبنات" بالمحافظة، بناء على تعميم وزير التعليم المتضمن رصد ساعات التطوير المهني المتحققة لشاغلي الوظائف التعليمية خلال مدة خدمتهم السابقة تماشياً مع تطبيق اللائحة الجديدة، ليتسنى استكمال أعمال الاحتساب لاحقاً في نظام الترقيات. أوضحت الإدارة في تعميمها على الأقسام التربوية والمدارس آلية رصد ساعات أنشطة التطوير المهني المتحققة لشاغلي الوظائف خلال مدة خدمتهم السابقة في نظام الخدمة الذاتية "فارس" للتطوير المهني للمعلمين. [ رقم تلفون و لوكيشن ] مؤسسة يوسف الجندان التجارية الدمام .. حي البريد- الدمام - المملكه العربية السعودية. ونوه التعميم على رؤساء الأقسام وقادة المدارس إطلاع جميع شاغلي الوظائف التعليمية على ذلك ومتابعة عملية رصد ساعات أنشطة التطوير المهني.
واختتم برنامج القيادة المؤثرة الذي كان ضمن خطة التهيئة والاستعداد لفئة قائدات المدارس قدمته مديرة الإشراف التربوي المدربة هيا العمار، حيث تضمنت أهداف البرنامج إكساب المتدربات قيم ومعارف القيادة المؤثرة.
لشاغلي الوظائف التعليمية من المعلمين خطوات معرفة مجموع نقاطك في النمو المهني كمعلم عبر منصة نظام فارس التي تقدم من خلال الخدمة الذاتية كافة البيانات لمنسوبي قطاع التعليم، وكذلك الخدمات التي تقدم للمعلمين مثل التقديم على طلبات الأجازات، أو رفع شهادات التدريب، كذلك معرفة مجموع النقاط التي حصل عليها المعلم من خلال بيانات الترقيات عبر الخدمة الذاتية للموظف، سوف نتعرف على خطوات معرفة نقاط المعلم عبر منصة فارس الخدمة الذاتية وأهم الخدمات التي يوفرها نظام فارس من خلال الخدمة الذاتية. يتمكن المعلم من معرفة مجموع النقاط الخاصة به من خلال صلاحية الموظف الخدمة الذاتية عبر الدخول على موقع فارس الإلكتروني من خلال حساب المعلم بالاسم وكلمة المرور ورمز التحقق. ثم يتم الانتقال إلى الخدمة الذاتية. ثم اختيار خدمة الترقيات ومنها بيانات المعلم. سوف تظهر النقاط التي حصل عليها أسفل الشاشة. تظهر مجموع نقاط التدريب ونقاط التدريب المباشر. كذلك نقاط المدرب. التسجيل في نظام فارس الخدمة الذاتية يتم التسجيل في نظام فارس الخدمة الذاتية لمنسوبي القطاع التعليمي من أجل الاستفادة من الخدمات التي توفرها الوزارة لجميع العاملين بها من معلمين وإداريين.
اخر تحديث مايو 1, 2022 الأردن اليوم – أكد وزير العمل نايف استيتية أن الجميع يقدر عاليا ما يقوم به عمال الأردن من عطاء موصول في سائر ميادين الإنتاج، ولدورهم الكبير في دفع مسيرة البناء والتطوير والتحديث والمساهمة في رفعة الوطن الغالي وتقدمه. وأعرب استيتية بمناسبة احتفاء الأسرة الأردنية، في هذا اليوم، بعيد العمال عن الاعتزاز والفخر بالسواعد التي تبني بإخلاص وبالجهود التي يبذلها عمال الأردن لتعزيز مسيرة التنمية المستدامة والمساهمة بكل كفاءة واقتدار في بناء الوطن. وشدد أن الوزارة واستجابة لتوجيهات جلالة الملك عبد الله الثاني حريصة على مواصلة العمل لضمان توفير البيئة الملائمة للعمل لعمال الأردن من كلا الجنسين، بالإضافة إلى ضمان التزام منشآت القطاع الخاص بمعايير السلامة والصحة المهنية حفاظا على سلامة العمال. وأشار إلى أن الوزارة تحرص أيضا على تطوير برامج التدريب المهني والتقني لصقل مهارات العمال الأردنيين من خلال تدريبهم وتأهيلهم، للارتقاء بمستوى كفاءتهم وتنافسيتهم، وبما يمكنهم من مواكبة التطورات التي تطرأ على احتياجات سوق العمل وأدوات الإنتاج وبما يفضي في النهاية للنهوض بالحركة العمالية وتطويرها وتعزيز دورها في مسيرة البناء.
قدمنا لكم بهذا المقال، سبب نزول سورة الإخلاص وفضلها، وكذلك تناولنا سبب تسميتها بهذا الاسم، وعرضنا الآراء المختلفة التي تناولها الفقهاء والعلماء حول هذا السبب.
تفسير سورة الإخلاص وبيان سبب نزولها، لقد انزل الله سبحانه وتعالى القرآن الكريم على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، ليجعله هدة للناس، ورحمة للعالمين، وليهديهم إلى طريق الحق والصواب، وليخرجهم من الظلمات إلى النور، فالقرآن الكريم هو كلام الله سبحانه وتعالى الذي نزل على سيدنا محمد بواسطة الوحي جبريل والذي يبدأ بالفاتحة وينتهي بالناس، وتعتبر سورة الاخلاص أحد السور التي ذكرت في القرآن الكريم. سبب نزول سورة الاخلاص {قلْ هُو اللَّهُ أَحَدٌ اللَّهُ الصَّمَدُ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا َحَدٌ} [الإخلاص: 1- 4] سبب نزول السورة: قال عكرمة عن سبب نزول السورة: لما قال اليهود: نعبد عزير ابن الله ، فقال النصارى: نعبد المسيح ابن الله ، فقال المجوس: نعبد الشمس والقمر ، وقال المشركون: نعبد الأصنام. أنزل الله على رسول الله صلى الله عليه وسلم قوله تعالى {قل هو الله الواحد}. [الإخلاص:1] تفسير سورة الاخلاص تفسير قول هو الله الواحد: جاء في تفسير ابن كثير لتفسير سورة الإخلاص: (قل هو الله الواحد) أي الواحد الذي لا نظير له لا وزير. سبب نزول سورة الإخلاص أول متوسط - موسوعة حلولي. لا مثيل له ولا يشبهه. إنه كامل في صفاته وأفعاله. تفسير الله الصمد: قال عكرمة – عن ابن عباس رضي الله عنه -: وهو الذي تحتمل الخلائق له حاجتها.
لم يلد ولم يولد ": من كمال الله تعالى أنه لا والد له ولا صاحبة ولا ولد. " ولم يكن له كفوا أحد " ولم يكن له كفؤا أحد لا في أسمائه ولا في صفاته، ولا في أفعاله، تبارك وتعالى وتقدس. ومنه فهذه السورة العظيمة التي تعادل ثلثي القرآن اشتملت على توحيد الأسماء والصفات. سورة الإخلاص مكتوبة بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ﴿1﴾ اللَّهُ الصَّمَدُ ﴿2﴾ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ ﴿3﴾ وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴿4﴾. إسلام ويب - أسباب النزول - سورة الإخلاص. SURAH AL-IKHLAS IN THE NAME OF ALLAH, THE BENEFICENT, THE MERCIFUL Say: He is Allah the One (1) Allah the eternally absolute Besought of all (2) He begetteth not nor was begotten. (3) And there is none like unto Him(4) موسوعة ثقافية تشمل جميع مناحي الحياة،هدفها إغناء الويب العربي ،وتسهيل الوصول للمعلومات لمختلف فئات المجتمع
سورة الإخلاص بسم الله الرحمن الرحيم [ قوله تعالى: ( قل هو الله أحد... ) إلى آخر السورة]. التوحيد في سورة الإخلاص | مجلة الباحث للعلوم الإسلامية. [ 1: 4]. 879 - قال قتادة ، والضحاك ، ومقاتل: جاء ناس من اليهود إلى النبي - صلى الله عليه وسلم - فقالوا: صف لنا ربك ، فإن الله أنزل نعته في التوراة ، فأخبرنا من أي شيء هو ؟ ومن أي جنس هو ؟ [ من] ذهب هو أم نحاس أم فضة ؟ وهل يأكل ويشرب ؟ وممن ورث الدنيا ومن يورثها ؟ فأنزل الله تبارك وتعالى هذه السورة وهي نسبة الله خاصة. 880 - أخبرنا أبو نصر أحمد بن إبراهيم المهرجاني ، أخبرنا عبيد الله بن محمد الزاهد ، حدثنا أبو القاسم ابن بنت منيع ، حدثنا جدي أحمد بن منيع ، حدثنا أبو سعد الصغاني ، حدثنا أبو جعفر الرازي ، عن الربيع بن أنس ، عن أبي العالية ، عن أبي بن كعب: أن المشركين قالوا لرسول الله - صلى الله عليه وسلم - انسب لنا ربك ، فأنزل الله تعالى: ( قل هو الله أحد الله الصمد) قال: فالصمد الذي ( لم يلد ولم يولد) ؛ لأنه ليس شيء يولد إلا سيموت ، وليس شيء يموت إلا سيورث ، وإن الله تعالى لا يموت ولا يورث ، ( ولم يكن له كفوا أحد) قال: لم يكن له شبيه ولا عدل و ( ليس كمثله شيء). 881 - أخبرنا أبو منصور البغدادي ، أخبرنا أبو الحسن السراج ، أخبرنا محمد بن عبد الله الحضرمي ، أخبرنا سريج بن يونس ، أخبرنا إسماعيل بن مجالد ، عن مجالد ، عن الشعبي ، عن جابر قال: قالوا يا رسول الله ، انسب لنا ربك ، فنزلت: ( قل هو الله أحد) إلى آخرها.
وعن أبي هريرة حيث قال:" قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: احْشُدُوا فَإِنِّي سَأَقْرَأُ عَلَيْكُمْ ثُلُثَ الْقُرْآنِ فَحَشَدَ مَنْ حَشَدَ، ثُمَّ خَرَجَ نَبِيُّ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَرَأَ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ثُمَّ دَخَلَ، فَقَالَ بَعْضُنَا لِبَعْضٍ: إِنِّي أُرَى هَذَا خَبَرٌ جَاءَهُ مِنْ السَّمَاءِ، فَذَاكَ الَّذِي أَدْخَلَهُ، ثُمَّ خَرَجَ نَبِيُّ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَالَ: إِنِّي قُلْتُ لَكُمْ سَأَقْرَأُ عَلَيْكُمْ ثُلُثَ الْقُرْآنِ، أَلَا إِنَّهَا تَعْدِلُ ثُلُثَ الْقُرْآنِ". فقراءة آيات سورة الإخلاص هي تعدل جزاء قراءة ثلث القرآن ولكنها لا تجزئ المسلم عن قراءة باقي سور القرآن الكريم. فضل سورة الإخلاص من أعظم سور القرآن الكريم التي نزلت على النبي صلى الله عليه وسلم سورة الإخلاص، التي عدد آياتها أربع آيات من أعظم آيات القرآن الكريم التي شملت توحيد الله جل وعلا وتوحد ما خص به الله تعالى نفسه من أسماء وصفات. دللت الكثير من الأحاديث النبوية الشريفة على فضل قراءة وتدبر سورة الإخلاص وذلك على النحو التالي: سورة الإخلاص تعادل في فضلها ومعانيها ثلث القرآن الكريم كاملًا كما روى أبو هريرة رضوان الله عليه عن النبي صلى الله عليه وسلم قوله:" أَيَعْجِزُ أحَدُكُمْ أنْ يَقْرَأَ في لَيْلَةٍ ثُلُثَ القُرْآنِ؟ قالوا: وكيفَ يَقْرَأْ ثُلُثَ القُرْآنِ؟ قالَ: قُلْ هو اللَّهُ أحَدٌ تَعْدِلُ ثُلُثَ القُرْآنِ".