وخلع على علي بن حمدان لقب سيف الدولة وأمر أن تكتب أسماؤهم على الدنانير والدراهم. بعد تخلي ناصر الدولة عن منصب إمرة الأمراء سنة 331هـ، عاد إلى الموصل، ومكث سيف الدولة في نصيبين التي كانت مأمنه ومستقره وموطن أمواله وضياعه، وعندما بلغته أخبار الشام واضطراب الأمور فيها وأنها لم تستقم للإخشيد الذي كان قد مدّ نفوذه إلى بلاد الشام ودخل حلب سنة 325هـ/937م، استأذن أخاه ناصر الدولة بالتوجه إلى حلب وتسلم مقاليد الأمور فيها، فوافق بعد تردد، وتحرّك سيف الدولة نحو الشام ودخل حلب دون مقاومة في 8ربيع الأول سنة 333هـ/17تشرين الأول سنة 944م. لم يقبل الإخشيد باستيلاء سيف الدولة على حلب وقام صراع بين سيف الدولة والأخشيد، وانتهى الصراع سنة 336هـ/947م، بعقد اتفاق ترك بموجبه الإخشيديون حكم شمالي الشام لسيف الدولة. بعد سيطرة سيف الدولة على حلب واعتراف الإخشيد وابنه من بعده بضم حمص وأنطاكية إليه صارت حلب مركزاً لإمارة ضمت جند قنسرين وحمص ومناطق الثغور الجزرية والشامية وديار مضر وبكر. وضمت هذه الإمارة صنوفاً من الناس من العرب الوافدين عليها منذ ما قبل الإسلام، كتغلب وبكر، والجماعات الآرامية من سريانية وأرمينية إضافة إلى العناصر العربية التي دخلت الشام والجزيرة مع الفتوح وبعدها ولاسيما المجموعات القيسية الجديدة التي تدفقت في العقدين الثاني والثالث من القرن الرابع الهجري وسببت فوضى سياسية واقتصادية كبيرة، وقد نجح سيف الدولة بعد تأسيسه لإمارته أن يضبط هذه القبائل ضبطاً شديداً، كما حاول أن يتألفهم حتى يستطيع الاعتماد عليهم في حروبه مع الروم ولاسيما قبيلة كلاب التي كانت قبيلة كبيرة مقيمة في المنطقة المحيطة بحلب.
ت + ت - الحجم الطبيعي ولد المؤلف (محمد فريد جحا) في إدلب ـ سوريا عام 1927، تلقى تعليمه في إدلب وحلب وتخرج في جامعة دمشق حاملاً الإجازة في اللغة العربية، عمل مدرساً ومديراً وموجهاً لمادة اللغة العربية. وهو عضو في اتحاد الكتاب العرب، من مؤلفاته: الحنين واللقاء في شعر المهجر، دراسة، حلب 1962 ـ العروبة في شعر المهجر، دراسة، بيروت 1964 ـ كتب أنصفت حضارتنا، دراسة، اتحاد الكتاب العرب، دمشق 1978، التاريخ الحقيقي للعرب، ترجمة، دمشق 1980 - سيرة ابن سينا، تحقيق مع الأستاذ محمود فاخوري، دمشق 1982 - الياس قنصل، دراسة، دمشق 1983، وغيرها. في كتابه هذا «سيف الدولة الحمداني» يبين لنا مكانة سيف الدولة الحمداني في التاريخ العربي، فهو مؤسس الدولة العربية الوحيدة في عصرها وراعي المفكرين والشعراء والفلاسفة والبناء في حقل العمران والشاعر الناقد الأديب والبطل العربي الذي وقف عشرين عاماً يدفع الروم عن حدود الدولة العربية. ورغم ذلك لم يكتب عنه كتاب واحد موضوعي وعلمي وموثق، وهذا ما دفع المؤلف أن يضع هذا الكتاب ليبرز ما لهذا البطل من مكانة كقائد وفنان وشاعر وبناء. ولد سيف الدولة في ذي الحجة من عام 303 هـ 916 م. وتوفي في يوم الجمعة لخمس بقين من صفر عام 356 هـ ـ 968 م، وبرز اسمه حين استنجد الخليفة بناصر الدولة الذي أرسل أخاه سيف الدولة على رأس جيش كبير عاد بالخليفة ووزيره ابن رائق إلى الموصل، وساعد ناصر الدولة الخليفة على التخلص من ابن رائق، فخلع عليه لقب أمير الأمراء، ولقبه بناصر الدولة، وأطلق على أخيه علي بن أبي الهيجاء لقب سيف الدولة الذي عرف به طوال حياته.
حياته النشأة والعائلة ولد سيف الدولة علي بن عبد الله، الابن الثاني لعبد الله أبي الهيجاء بن حمدان [المتوفى سنة 929]، ولد حمدان بن حمدون بن الحارث، والذي نسب لاسمه السلالة الحمدانية. وقد كان الحمدانيون فرعًا لبني تغلب، القبيلة العربية التي سكنت في منطقة الجزيرة الفراتية منذ عصر ما قبل الإسلام. سيطر التغلبيون تقليديا على الموصل ومنطقتها حتى القرن التاسع، عندما حاولت الدولة العباسية فرض سيطرة حازمة أكثر على المنطقة. كان حمدان بن حمدون أحد أكثر القادة التغلبيين رفضاً لهذه الخطوة. والجدير بالذكر في جهوده لدرء العباسيين، أنه ضَمِن تحالف الأكراد الذين يعيشون في الجبال في شمال الموصل، هذه الحقيقة سيكون لها أهمية كبيرة على ثروات عائلته في وقت لاحق. تزاوج أفراد الأسرة مع الأكراد، والذين كانوا بارزين في الجيش الحمداني. في عام 895، هُزم حمدان وسُجن مع أقاربه، لكن ابنه حسين بن حمدان تمكن من تأمين مستقبل العائلة، وقد أعد جنودًا للخليفة من تغلب في مقابل تخفيض الضرائب، وأسس تأثيرًا قائديًّا في الجزيرة بكونه وسيطا بين السلطات العباسية والعربية والسكان الأكراد، كانت هذه القاعدة المحلية القوية التي سمحت للعائلة أن تنجو من علاقتها المتوترة مع الحكومة المركزية العباسية في بغداد خلال بدايات القرن العاشر.
01 يوميا 0 رد: سيف الدولة الحمداني اسأل الله ان يزيدك علم وفهم لدين الله 01-02-2010, 02:50 AM المشاركة رقم: 4 ( permalink) جزاكم الله خيراً أخي الكريم ونفع بكم إن شاء الله توقيع: أم عمار
كان المتنبي واحد من أشهر شعراء العرب ، وقد ذاع صيته وانتشرت شهرته في القرن العاشر الميلادي وقد اشتهرالمتنبي بقصصه ونوادره وأنه قد قتله شعره ، كما ارتبط اسم المتبني بالخليفة سيف الدولة الحمداني والذي اشتهر باسم سيف الدولة وكان مؤسس إمارة حلب ، وقد اعتاد المتنبي أن يمدح سيف الدولة في قصائده ، فكان سيف الدولة يمنحه ثلاثة آلاف دينار كل عام ، وكان المتنبي يكتب ثلاثة قصائد فقط. وذات يوم كان القائد والشاعر أبو فراس الحمداني يجلس مع سيف الدولة وهو ابن عمه وقد حارب معه كثيرًا وكان أيضًا من أبرز شعراء عصره ، فقال أبو فراس لسيف الدولة إنك تجزل العطاء للمتنبي فتمنحه ثلاثة آلاف دينار وهو يكتب ثلاثة قصائد فقط ، وأنك يمكنك أن تجلب إلى ديوانك عشرين شاعرًا ويأتوك بأحسن من شعره وتمنحهم مائتي دينار فقط ، فاقتنع سيف الدولة بكلام أبو فراس ونفذه ، فلما سمع المتنبي بالقصة دخل على سيف الدولة في مجلسه وهو يحمل ورقة في يده ، وكان أبو فراس يجلس معه ، وبدأ المتنبي يقرأ من الورقة الأبيات التالية: وَاحَرّ قَلْباهُ ممّنْ قَلْبُهُ شَبِمُ وَمَنْ بجِسْمي وَحالي عِندَهُ سَقَمُ. ما لي أُكَتِّمُ حُبّاً قَدْ بَرَى جَسَدي وَتَدّعي حُبّ سَيفِ الدّوْلةِ الأُمَمُ.
35 - زبدة الحلبة: 1 / 122. 36 - أعلام النبلاء بتاريخ حلب الشهباء لمحمد راغب الطباخ: 4 / 35.
(303 ـ 356هـ/915 ـ 963م) علي بن عبد الله بن حمدان الأمير الفارس الأديب مؤسس السلالة الحمدانية في حلب. ولد علي بن عبد الله في ميافارقين أشهر مدن ديار بكر من أسرة حمدان التي كان لها أثر على مسرح الأحداث العامة للدولة العباسية سياسياً وحربياً، وكان أبوه عبد الله بن حمدان، الذي لُقب لفرط شجاعته بأبي الهيجاء يلي أمر الولايات حيناً في فارس وأحياناً في الموصل ويخوض الحروب ويسهم في عزل الخلفاء، وهناك من أبناء حمدان بن حمدون من نبه ذكرهم، وإن كان التاريخ لم يفسح لهم مكاناً رحيباً. تفتحت أنظار علي بن عبد الله على أمجاد أبيه وأعمامه، وعاش في تياراتها وسمع ببطولاتهم، فلما قتل أبوه سنة 317هـ/929م رعاه أخوه الحسن (ناصر الدولة) فنمّى فيه روح المغامرة الأصيلة في نفوس أبناء الأسرة الحمدانية.
خدمة الأدلَّة الإرشاديَّة: وهي الأدلة التي تعرِّف المستخدم على كلِّ ما يتعلَّق بالمنصة من طُرق حل الواجبات والاختبارات ومن كيفية النظر في الإحصائيات والمتابعة وغير ذلك. خدمة الأسئلة الشائعة: وهي عبارة عن قسم خاص يقدِّم العديد من الأسئلة التي يكثُر طرحُها من قبل المستخدمين، وتوفِّر هذه الخدمة إمكانية التعرف على الكثير من الأشياء من خلال إجابات الأسئلة المطروحة. شاهد أيضًا: تسجيل طالب جديد في منصة مدرستي 1443 طريقة تسجيل جديد عبر موقع العودة للمدارس 1443 يمكن القيام بتسجيل جديد عبر موقع العودة للمدارس التّابع لمنصّة مدرستي من خلال اتّباع ما سيأتي من خُطوات: الدّخول إلى بوّابة العودة إلى المدارس على الإنترنت " من هنا ". النَّقر على خيار "تسجيل جديد". إضافة رقم الهوية للمواطنين السعوديين ورقم الإقامة للمُقيمين. إضافة رقم الهاتف. الضغط على تحقّق من أجل إرسال الرمز الخاص إلى رقم الهاتف الذي تمَّ إدخاله. إضافة الرَّمز المُرسل إلى الهاتف. الضغط على "تحقّق". الاطلاع على كافَّة بيانات منصّة مدرستي عند الانتهاء من التسجيل. شاهد أيضًا: رقم الدعم الفني لمنصة مدرستي وطرق التواصل مع المنصة منصة مدرستي تسجيل الدخول يمكن لمن قام بتسجيل جديد في بوَّابة العودة للمدارس عبر منصة مدرستي الدخول إلى حسابه من خلال الخطوات الآتية: الدّخول إلى بوّابة العودة إلى المدارس على الإنترنت " من هنا ".
دخول منصة مدرستي من توكلنا يمكن للطالب دخول تطبيق توكلنا ليتمكن من تسجيل الدخول في منصة مدرستي كالتالي: أولا عليه أن يقوم بتحميل تطبيق توكلنا، ثم تسجيل الدخول، ومنها إلى الضغط على الخدمات، ثم على بيانات منصة مدرستي. ينقر على خانة البحث عن اسم المستخدم التابع لحساب الطالب. بعدها يتم الضغط علي اسم الطالب، ثم إرسال. يقوم الطالب بعد ذلك بكتابة كلمة المرور يضغط على صفحة مدرستي الرئيسية، وبعدها تسجيل الدخول مستخدما حساب مايكروسوفت و يتم كتابة اسم المستخدم، وكلمة المرور بعدها لتسجيل الدخول. مهام منصة مدرستي للطلاب نجد أن منصة مدرستي madrasati هي أفضل الوسائل الامنة وأكثرها فاعلية في حصول الطلاب والطالبات على الدروس، والحصص اليومية عن بعد خاصة بعد أن يتم إلغاء الدراسة الحضورية للاقل من 12 عام، وقد أثبتت هذه المنصة مدي كفاءتها في العمل على الرفع من المستوى الدراسي والمستوى الثقافي للطلبة والطالبات، مع توفير سبل الراحة لديهم في الحصول على الدروس في أي مكان وأي وقت علي مدار اليوم.
أكدت منظمة الأمم المتحد للطفولة (اليونيسف) والدراسات الحديثة على أهمية العودة للمدارس في تلبية الاحتياجات النفسية والاجتماعية لتكوين شخصية الطفل وبناء القيم وتعزيزها من خلال المعلم مع طلابه والطالب مع زملائه لاسيما في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، وبرغم الدور الجبار الذي بذله المعلمون والمعلمات في التدريس من خلال منصة مدرستي في ظل جائحة كورونا؛ إلا أن أطفالنا بحاجة للاندماج والتعلم.
منصة مدرستي عودة المدارس تعرّف معنا على رابط منصة مدرستي عودة المدارس، حيث أنه هو الرابط الرسمي الوحيد للمنصة التي أطلقتها وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية خلال مرحلة العودة للمدارس. منصة مدرستي التعليمية تُعتبر منصة مدرستي التعليمية واحدة من أهم المنصات الإلكترونية في السعودية، تم إطلاقها بهدف أن تكون منصة بديلة للتعليم التقليدي في المدارس. من خلال المنصة يمكن للطالب حضور الدروس الافتراضية وإنجاز الواجبات المدرسية ورفعها لتقديمها للمعلم للمراجعة بشكل إلكتروني. إنشاء حساب منصة مدرستي كما يستطيع الطالب تحميل الكتب الدراسية والحصول على الجدول الدراسي، والقيام أداء الاختبارات المدرسية، والاستفادة من الوسائل التعليمية المتوفرة على المنصة مثل الألعاب التعليمية وبنك الأسئلة والإثراء والتعرف على النتائج. رابط منصة مدرستي عودة المدارس يستطيع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين الدخول لمنصة مدرستي العودة للمدارس هنا. إنشاء حساب منصة مدرستي عن طريق عدة خطوات يسيرة يمكنكم الآن إنشاء حساب الطالب على منصة مدرستي التعليمية للحصول على جميع الخدمات التعليمية التي توفرها المنصة، من خلال اتباع الخطوات الآتية قم بالدخول إلى منصة مدرستي.
محتويات المقال تُتيح منصة مدرستي الإلكترونية في المملكة العربية السعودية، للمواطنين والمقيمين، خدمة إنشاء حساب في موقع العودة للمدارس 1443هـ، للمساهمة في التعليم عن بعد والارتقاء بالمستوى التعليمي للطلاب والطالبات في مراحل التعليم المختلفة، ويأتي ذلك في ظل ابتكار الحلول البديلة التي سعت وزارة التعليم لتوفيرها في ظل أزمة فيروس كورونا التي فرضت على جميع الدول تطبيق إجراءات احترازية في جميع المؤسسات. وتهدف الوزارة من إطلاق هذه المنصة إلى توفير النصائح المرتبطة بعودة الطلاب إلى النظام الحضوري في المدارس مع الالتزام بالإجراءات الوقائية والاحترازية للحد من انتشار الإصابة بفيروس كورونا المستجد كوفيد 19 ومتحوراته. طريقة إنشاء حساب في موقع العودة للمدارس 1443 ومن الممكن إنشاء حساب في موقع العودة للمدارس التابع لمنصة مدرستي الإلكترونية، وذلك من خلال اتباع هذه الخطوات: الذهاب إلى الموقع الإلكتروني للمدارس. إدخال رقم الهوية، أو رقم الإقامة، ورقم الجوال. النقر على تحقق. إدخال الكود الذي يصل في رسالة عبر رقم الهاتف الجوال، وننقر على تحقق. مُراجعة البيانات الواردة في نافذة مربع التسجيل. خدمات منصة العودة للمدارس في السعودية 1443 وتتيح وزارة التعليم في المملكة عددًا من الخدمات المميزة عبر منصة العودة إلى المدارس، وعلى رأسها وجود الدليل الإرشادي لأولياء الأمور، لضمان العودة الحضورية الآمنة للمرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال، بالإضافة إلى توفير خدمة جديد التعليم، التي تضمن معرفته كل المعلومات الجديدة بخصوص العودة للدراسة حضوريا، وخطط درسية، ومسارات التعليم الثانوي، والمقررات الإلكترونية، والاستعداد للاختبارات الدّولية.
وعدم مشاركة أدواته، وتحضير وجباته الصحية، وتوعيته بلبس الكمامة، وغسل يديه.
يهتم الكثيرون الطلاب واولياء الامور في جميع انحاء المملكة العربية السعودية بالتعرف على تفاصيل موعد العودة للمدارس بعد العيد 2022 في السعودية، وذلك بالتزامن مع حصول الطلاب على اجازة بمناسبة حلول عيد الفطر المبارك التي تعد عطلة رسمية يحصل عليها الطلاب وكافة القطاعات التعليمية والحكومية بشكل عام في المملكة العربية السعودية في هذا الموعد من كل عام، وقد نشرت وزارة التعليم السعودية تفاصيل موعد العودة الى المدارس بعد انتهاء اجازة عيد الفطر 2022، وذلك بناء على التقويم الدراسي الخاص بالدوام للطلاب في العام الدراسي الجاري، وفي هذا الإطار سوف نستعرض موعد العودة للمدارس بعد العيد 2022. موعد العودة للمدارس بعد العيد 2022 وبناء على ما اعلنت عنه وزارة التعليم السعودية، فنجد أن عودة الطلاب الى المدارس بعد العيد يكون بعد انتهاء موعد اجازة عيد الفطر المبارك هذا العام بشكل مباشر، فمن المقرر ان تنتهي عطلة الطلاب ليستأنف الطلاب الدراسة في الفصل الدراسي الثالث في السعودية لجميع المراحل الدراسية بداية من يوم 7 من شهر شوال 1443، والموافق يوم الثامن من شهر مايو 2022، فمن الجدير بالذكر أن وزارة التعليم السعودية قد اعلنت منح الطلاب وكافة القطاعات التعليمية بشكل علن اجازة رسمية بمناسبة عيد الفطر تقدر بحوالي 13 يوم، وهي الاجازة الاطول التي يحصل عليها الطلاب في الفصل الثالث هذا العام.