فأُحيل طلبنا إلى مدير جامعة الإمام محمد بن سعود، معالي الدكتور/ عبد الله بن عبد المحسن التركي ليرفع تقريراً عن فكرة المركز وغاياته، فاجتمع بنا الدكتور/ التركي وصاغ تقريراً وافياً بعد مباحثتنا في الفكرة وترتيباتها المالية والإدارية. وتواصلت المتابعات والمراسلات إلى أن صدرت الموافقة السامية بإنشاء المركز عام 1401هـ يوم 9 من شهر رجب بمسمى المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه. و تضمنت… المزيد.. 57000 عدد المستفيدين 2345 عدد الخاتمين 84 عدد المعلمين 147 عدد الدور 9 عدد المعاهد 4500 عدد الخريجين 8 مايو تشرفت جمعية المركز الخيري بزيارة كريمة من سعادة وكيل الوزارة للتنمية الاجتماعية أ.
قال ابن خلدون: "تعليم الوِلْدَانِ للقرآن شعار من شعائر الدين، أخذ به أهالي الملة، ودرجوا عليه في جميع أمصارهم؛ لِما يسبق إلى القلوب من رسوخ الإيمان وعقائده بسبب آيات القرآن، ومتون الأحاديث، وصار القرآن أصل التعليم الذي بُنيَ عليه ما يحصل بعد من الملكات". ولا يقتصر فضل حفظ القرآن على الأبناء، بل يسري ثوابه للوالدين فيؤجرانِ عليه بتاجٍ من نورٍ يوم القيامة؛ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((من قرأ القرآن وتعلَّمه وعمِل به، أُلبِسَ يوم القيامة تاجًا من نورٍ ضوؤه مثل ضوء الشمس، ويُكسى والديه حُلَّتان لا يقوم بهما الدنيا، فيقولان: بما كُسينا؟ فيُقال: بأخذ ولدكما القرآن)). تعليم القران الكريم للكبار. ولتعليم القرآن الكريم وتعلمه أسرارٌ لا تُدرك، وعجائب لا تنقضي، وبَرَكَاتٌ لا تنقطع. وصدق الله عندما قال في كتابه عن الجن لما سمعوا القرآن الكريم: ﴿ إِنَّا سَمِعْنَا قُرْآنًا عَجَبًا * يَهْدِي إِلَى الرُّشْدِ فَآمَنَّا بِهِ وَلَنْ نُشْرِكَ بِرَبِّنَا أَحَدًا ﴾ [الجن: 1، 2]. مرحباً بالضيف
بتصرّف. ↑ محمد سالم محيسن، كتاب الهادي شرح طيبة النشر في القراءات العشر ، صفحة 121. بتصرّف. ↑ محمد سالم محيسن، كتاب الهادي شرح طيبة النشر في القراءات العشر ، صفحة 119-120. ↑ مجهول الناشر ، كتاب المختصر المفيد في أحكام التجويد ، صفحة 610-612. بتصرّف. ↑ سورة الصافات، آية:62 ↑ سورة النساء، آية:40 ↑ سورة النحل ، آية:10 ↑ سورة الكهف ، آية:30 ↑ سورة فصلت، آية:16 ↑ محمود علي بسة، كتاب العميد في علم التجويد ، صفحة 37-41. تعليم القران الكريم الاطفال. بتصرّف. ↑ سورة فصلت ، آية:7 ↑ سورة الحديد، آية:8 ↑ سورة المائدة، آية:2 ↑ صفوت محمود سالم، كتاب فتح رب البرية شرح المقدمة الجزرية في علم التجويد ، صفحة 69. بتصرّف. ↑ سورة البقرة ، آية:6 ↑ سورة الطارق، آية:5 ↑ أحمد محمود عبد السميع الحفيان، كتاب الوافي في كيفية ترتيل القرآن الكريم ، صفحة 53. ↑ سورة المطففين ، آية:31 ↑ سورة البقرة ، آية:3 ↑ سورة آل عمران ، آية:11 ↑ سورة ق، آية:1 ↑ سعيد عبد الجليل يوسف صخر، كتاب فقه قراءة القرآن ، صفحة 48-49. بتصرّف. ↑ سورة المزمل، آية:4 ↑ "حكم تعليم التجويد" ، نداء الإيمان ، اطّلع عليه بتاريخ 21-8-2021. ↑ عطية قابل نصر، كتاب غاية المريد في علم التجويد ، صفحة 35.
الرئيسية مـحـافـظـات الأحد, 1 مايو, 2022 - 12:34 م هشام صلاح نظمت جمعية شباب الخير بمركز الشهداء الحفل السنوي لتكريم حفظه القران الكريم بمركز الشهداء في حضور كوكبة كبيرة من العلماء والمشايخ وعلى رأسهم، الشيخ الطاروطي، ورئيس إذاعة القرآن الكريم رضا عبد السلام، ونائب وزير الأوقاف الدكتور أشرف توفيق. وحضرالحفل النائب محمود فريد شرارة، عضو مجلس الشيوخ عن دائرة تلا والشهداء، والذي قدم الكثير من جوائز الحفل بالاشتراك مع الاخرين، كما حضر رئيس مركز ومدينة الشهداء طارق أبو حطب والدكتور عصام الفقي إمام مسجد سيدي شبل. بدأ الحفل بآيات من الذكر الحكيم للشيخ الجليل الطاروطي، ثم كلمة لرئيس إذاعة القرآن الكريم الاستاذ رضا عبد السلام، ثم تلتها فقرات توزيع جوائز الحفل التي كانت وسط حضور جماهيري كبير من الأهالي والذين ظهرت على وجوههم سعادة كبيرة.
منصة خيركم
7 - سجل أكاديمي يتابع أداء الطالب يمتاز أسلوب تدريس جامعة القرآن بقدرة فائقة على تتبع واجبات الطالب وتسجيل تطور مستواه عبر الزمن. فمن خلال برامجنا يتم تسجيل متابعة المدرس لأداء طالبه، ويحتفظ الطالب بسجله منذ بداية دراسته ممتداً إلى الوقت الحاضر، محدداً مكان أخطاء الطالب على صفحات المصحف، ومدوناً مع مكان كل خطأ تعليق المدرس الصوتي والكتابي عليه، في سجل يحتوي جميع الأخطاء وتصحيحها عبر تاريخ الطالب الدراسي. ختام أكبر المسابقات الرمضانية لحفظ القرآن الكريم بالمنوفية.. بحضور رئيس إذاعة القرآن الكريم - الأسبوع. 8 - أدوات مبتكرة وفريدة لتدريس القرآن تم دعم البرنامج بعدة أدوات بعضها من ابتكار جامعة القرآن ولم يسبق استخدامه من قبل، وقد صممت هذه الأدوات خصيصاً لتناسب تدريس القرآن بأحدث أساليب التعليم الحديث مثل تفعيل الذاكرتين البصرية والسمعية، وتفعيل التعلّم التفاعلي، والإستفادة القصوى من الوسائط السمعية والبصرية. وتنقسم أدوات الدراسة حسب وظيفتها إلى أربع فئات أدوات التلاوة والحفظ إقرأ المزيد أداة استمع وكرر. أداة أخف وأظهر. أدوات التجويد إقرأ المزيد أداة سجل وقارن.