وقال: ما يعرفه الجميع أن كليهما أحفاد أبناء عبدالله الصالح الفضل الذين اشتهرت تجارتهم وسعى وأبنائه على نُصرة كل ما يرتبط بأهل نجد، حيث استقر أبناؤه بالهند وكان لهم علاقة طيبة مع الأسرة الحاكمة السعودية في فترة ما بعد الحرب العالمية الأولى وعملوا ما بوسعهم لبناء أسرهم ووطنهم وبناء الأمجاد للأجيال. وأشار إلى أنهُ تعلم أصول الحساب والتجارة في بيت عمه الشيخ صالح العبدالله الفضل الذي كان يرتبط بالإمام الملك عبدالعزيز قُبيل بناء دولته الحديثة، وقد كان قوي الشخصية ومرِحاً في ذات الوقت، وهو أبرز أبناء عبدالله الصالح الفضل من تجار العقيلات القصيم، وله قصاصات من مخطوطات كثيرة تذكر تبادل أسهم وتجارة وبيع وشراء وأوقاف وأملاك امتدت في جميع أنحاء القصيم. وبينَ أنَ نسبهُ ينحدر من عائلة "آل فضل" إلى منشأها الأول بمدينة (عنيزة) في القرن العاشر الهجري، حيث مولد جدها الأول "فضل" في٩٥٠هـ تقريباً والتي استمرت رعايتها لـ(عنيزة) لمدة تزيد عن مئة عام ( من ١١١٠-١٢٣٣هـ)، واشتهرت بالتجارة، والسياسة، وبرز منها العديد من الشخصيات مع ملوك المملكة العربية السعودية، لا سيما وأنّ لهم مساهمات في دفع عجلة التنمية التجارية، والسياسية في البلاد.
في إطار سعيها لجمع المواد التاريخية والعناية بها، تلقت دارة الملك عبدالعزيز إهداءً قيمًا من أسرة الدكتور رشاد فرعون طبيب الملك عبدالعزيز ووزير الصحة الأسبق (ت 1990م)، وهي عبارة عن مجموعة من الصور والأفلام الخاصة، قدمها حفيده الأستاذ وابل رشاد فرعون، ستضيف المزيد من المعلومات والمصادر في دراسة التاريخ السعودي. وتتمثل تلك المواد مجموعة ألبومات صور تاريخية للملك عبدالعزيز والملوك فيصل وخالد وعدد من الأمراء، بالإضافة إلى صور متنوعة أخرى. جدير بالذكر أن الدكتور رشاد بن محمود فرعون دبلوماسي ووزير ومستشار للملك عبد العزيز، ووزير للصحة من عام 1953 إلى عام 1960م، وجرى تعيينه طبيبًا للأسرة المالكة، ثم طبيبًا خاصًّا لدى الملك، كما عينه الملك مستشارًا له، ثم وزيرًا مفوضًا للمملكة في باريس، وتدرج في المناصب حتى أصبح وزيرًا للصحة، وكان ضمن من حضر لقاء الملك عبد العزيز مع الملك فاروق، ولقاء الملك عبد العزيز مع الرئيس الأمريكي روزفلت.
عبد العزيز آل سعود ، ملك، مؤسس المملكة العربية السعودية ، هو عبد العزيز بن عبد الرحمن بن فيصل بن تركي بن عبد الله بن محمد بن سعود بن محمد بن مقرن بن مرخان بن إبراهيم بن موسى بن ربيعة بن مانع بن ربيعة المريدي والمردة من حنيفة من بكر بن وائل بن قاسط الذي ينتهي في ربيعة بن نزار بن معد بن عدنان. والده، هو الإمام عبد الرحمن بن الإمام فيصل وهو آخر حكام الدولة السعودية الثانية، وأمه هي سارة بنت أحمد بن محمد السديري وكانت ذات عقل وتدبير وكانت تقرض الشعر. مولده ونشأته ولد في عام (1876م) في مدينة الرياض في منطقة نجد في وسط الجزيرة العربية. اسرة الملك عبدالعزيز النسائية للتنمية. بدأ حفظ القرآن في السابعة من عمره علي يد القاضي عبد الله الخرجي. وفي العاشرة من عمره درس وتعلم الفقه والتوحيد على يد الشيخ (عبد الله بن عبد اللطيف آل الشيخ)، وحرص والده علي تعليمه ركوب الخيل والفروسية وكان عبدالعزيز يتمتع بذكاء شديد وشهد صراع ابناء عمومته علي السلطة اغترابه في الكويت تغلب ابن الرشيد على آل سعود، واستولي على الرياض (عام 1891) اتجه الإمام "عبد الرحمن الفيصل "والد عبد العزيز بن سعود" إلى البادية، يلتمس مأوى بعيدا عن يد ابن الرشيد ولكن القبائل الصغيرة رفضت ايوائه خوفا من انتقام بن الرشيد منهم إن هي آوته فارتحل كثيرا حتي استقر على الإقامة في الكويت بعد موافقة العثمانيين.
إنجازات الملك سعود بن عبدالعزيز في السنوات الإحدى عشر التي حكم بها الملك سعود بن عبد العزيز آل سعود المملكة العربية السعودية، قام بإنجازات عظيمة لم تزل تُذكر على الألسن حتَّى اليوم، ومن أشهر إنجازاته: أنشأ مجلس الوزير وعيَّن ولي العهد فيصل بن عبد العزيز رئيسًا لمجلس الوزراء السعودي في عام 1373 للهجرة. أسرة طبيب الملك عبدالعزيز تهدي «الدارة» صور تاريخية نادرة. أنشأ وزارة المعارف واهتم بزيادة عدد المتعلمين والمعلمين في كافة أنحاء المملكة العربية السعودية. قام بالعديد من التوسعات المعمارية العظيمة، مثل توسعة الحرم المكي وتوسعة المسجد النبوي في المدينة المنورة. أسس الملك سعود بن عبد العزيز عشر وزارات، وهي: وزارة الدفاع، وزارة الطيران، وزارة المالية، وزارة الزراعة، وزارة التجارة، وزارة الصحة، وزارة الخارجية، وزارة المعارف، وزارة الداخلية، وزارة الخارجية.
مشهور وله من الأبناء (عبدالعزيز - سعود - خالد - ساره - محمد) 7. مضاوي 8. لطيفه 9. يوسف وله من الأبناء ( فهد - نوف - نورة - ساره) 10. نواف وله من الأبناء ( بندر - سارة) 11. محمد 12. عبدالله وله من الأبناء ( سارة - نوف - لطيفه - ريم - عبدالرحمن) 14. عبدالرحمن وله من الأبناء ( الجوهرة - نورة) 15. مشاعل 16. عبدالعزيز 17. منيرة 18. عبدالحكيم 20. صيته الحلقة القادمة لذرية وأحفاد عبدالمحسن بن عبدالعزيز ذرية وأحفاد عبدالمحسن بن عبدالعزيز 1. صيته 3. بندر 4. مشاعل 5. سعود وله من الأبناء ( نهى - نوره - فيصل - الجوهرة - بدر- عبدالمحسن- سلمى - عبدالعزيز - هيا - عبدالله) 6. بدر وله من الأبناء ( نوره - لمى - العنود - صيته - بسمه - لين - خالد - سلمى) 7. الجوهرة 8. قماش 9. فواز 10. صور تاريخية نادرة من أسرة الطبيب الخاص للملك عبدالعزيز. وليد وله من الأبناء ( خالد - سعود - عبدالمحسن - عبدالعزيـز - بدر - سلطان) 11. عبير 12. هيفاء(فهد) الحلقة القادمة ستكون لذرية وأحفاد مشعل بن عبدالعزيــز. ذرية وأحفاد مشعل بن عبدالعزيز 2. فيصل وله من الأبناء (تركي - سعود - العنود - مضاوي - دليل - موضي) 3. محمد وله من الأبناء ( مشاعل - مشعل - ماجد - سعود - منصور - سلطان - نوره - فيصل - العنود) 4.
ت + ت - الحجم الطبيعي يُغلّف الزي الرسمي للمؤسسات وجهات العمل، هوية موظفيها وكوادرها بما يميزها عن بقية المؤسسات، لذا كان خيار الهيئة العامة للموظفين ضرورياً لتحديد هوية المؤسسة التي ينتمون إليها، ومعرفتها بمجرد رؤية موظفيها بهذا الزي. وفي المقابل يرى البعض أن نمط المظهر الواحد وارتداء زي عمل موحد، سلوك غير مرغوب لدى شريحة من العاملين لكونه يلغي طموح الأناقة، ويحجّم من حرية الموظف، فيما يرى آخرون أن توحيد شكل لباس موظفي الشركة يجسد مزايا وأسباباً منطقية، منها ما ينعكس على الموظف نفسه، ومنها ما يتصل بتميز الجهة التي يعمل بها. أهمية الالتزام بوقت الدوام - د. عبدالله بن راشد السنيدي. نجاح التجربة بدورها، أكدت الموظفة نورة الرئيسي عن نجاح تجربة مؤسستها التي تعمل في القطاع الخاص، بأن ألزمتهم كمواطنات، كونهن يرتدين (العباءة والشيلة)، بأن تكون ضمن معايير «الزي» في العمل، تماشياً مع العاملين من الجنسيات الأخرى. بحيث تكون (الشيلة والعباءة سادة) سوداء تماماً دون ألوان، فضلاً عن تعليق البطاقة الرسمية طيلة فترة الوجود في المرفق الخدمي، شاملة المعلومات عن الاسم والجنسية والوظيفة والتخصص والقسم، وتكون بخط واضح. من جانبها، أوضحت لطيفة سالم أن الزي الموحد يشكل للموظفين عاملاً مشتركاً بينهم، يميزهم عن غيرهم من الزبائن أو العملاء، فضلاً عن أنه يبرز جزءاً من طابع الجهة التي يعملون فيها وسياستها، سواء لسياسة الشركة أو طبيعة عملها، مشيرة إلى أن الزي الموحد يختلف باختلاف طبيعة ومكان العمل وسياسيته، فمن المتعارف عليه أن المؤسسات الرسمية والمالية، كالبنوك مثلاً، إذ يتّسم الزي الموحد للموظفين فيها بالوقار والرسمية، نظراً لتعامل الموظفين مع عملاء مهمين وغيرهم.
على الرغم من صدور قرار الالتزام ب الزي الوطني أثناء مراجعة الدوائر الحكومية إلا أننا مازلنا ن شاهد أفرادا يرتدون ملابس رياضية وأفرنجية و قمصان نوم ويحضرون لإنجاز معاملاتهم من دون احترام أو مبالاة للقرار وكأنهم. إجراءات تسليم الزي الرسمي للموظف. جريدة الرياض ضحايا إلغاء الموازي تعميم التعليم أعاد مشكلتنا إلى المربع الأول نماذج العمل15 1 نموذج كشف الموظفين لإستلام الزي الرسمي. تعميم الزي الرسمي في الدوائر الحكومية. جامعة الجوف:: 404. ي غل ف الزي الرسمي للمؤسسات وجهات العمل هوية موظفيها وكوادرها بما يميزها عن بقية المؤسسات لذا كان خيار الهيئة العامة للموظفين ضروريا لتحديد هوية المؤسسة التي ينتمون إليها ومعرفتها بمجرد رؤية موظفيها بهذا الزي. يعرض الدليل المعلومات ذات العلاقة بجميع الجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية وتشمل الموقع الإلكتروني للجهة ومعلومات الاتصال وموقعها على الخريطة وحساباتها على مواقع التواصل الاجتماعي. تأكيدا على تعميم سمو وزير الداخلية. 13 2 إجراءات الرقابة على إستخدام الزي الرسمي للموظفين المعنيين. منع لابسي ال تي شيرت من دخول الدوائر الحكومية. الزي الرسمي لأي بلد مصدر فخر واعتزاز وفخر وهيبة والزي العماني الأصيل يميز الشخصية العمانية بين سائر دول العالم قاطبة فلا توجد دولة في العالم تتشابه في هذا الزي خاصة عند الرجال فكان بحق ميزة إلى مميزات الأخلاق والطيبة.
ومن حيث القيم التربوية فمن الاكيد أن الوظيفة التربوية تحتم اكثر من غيرها الالتزام باللباس اللائق، لان التربوي يتعامل مع النشء الذي نطلب منه الالتزام بالزي المدرسي وبالمظهر اللائق خلال تواجده في المدرسة، وهو يعلم طلبته بالقدوة وباعتباره كذلك فهو مثال يحتذى به، ولا يمكن ان نطالب التلميذ ان يكون لباسه لائقا دون ان نطلب من التربوي أن يكون قدوة له في ذلك. ومن حيث الممارسة العملية فقد لاحظت الوزارة مع الاسف ان بعض الموظفين لا يعطي هذا الامر الاهمية المطلوبة، ولا يتقيد بحسن المظهر، حيث ان البعض يأتي الى العمل بملابس عليها كتابات او ملابس جينز ممزقة من بعض جوانبها او عليها رسومات، وهي وان كان بالإمكان لبسها خارج العمل، فإنها لا تتناسب مع متطلبات المظهر اللائق داخل المدارس او في ادارات الوزارة، خصوصا ان القيم التربوية تحث على الالتزام بالمظهر كجزء من الصورة الايجابية التي يحملها الموظف في جميع الاحوال. وأضاف بيان العلاقات العامة، ان التأكيد على الانضباط في العمل والتفرغ له والالتزام بالسلوك المنضبط هو من الأساسيات التي يعلمها الموظف ويحاط بها منذ اليوم الأول، إلا أنه وللأسف قد لوحظ تزايد بعض الممارسات التي لا تنسجم مع هذا الالتزام الوظيفي والتفرغ للعمل بالشكل المطلوب(مثل اساءة استخدام الهاتف اثناء العمل- او سوء استخدام الحاسب – او التجمعات خارج اطار مقتضيات العمل وتضييع وقت العمل وغير ذلك من السلوكيات المخالفة للأنظمة) وهي امور لا تخدم مصلحة العمل ولا مصلحة الموظف وأدائه ولا مصلحة الطالب الذي هو في صميم عمل الجميع.
إن الالتزام بالدوام أمر ذو أهمية وذلك لما يترتب على عدم الالتزام بالدوام من آثار سلبية على مستقبل العمل وتعطيل مصالح المواطنين.
وأشار المواطن خالد النقبي إلى أهمية وضع الضوابط العملية للزي الرسمي في المؤسسة، والمحافظة على المظهر العام، إلى جانب تشجيع الموظفين على الاهتمام بالمظهر الخارجي، الذي يعكس الصورة الجيدة للمؤسسة أمام الجهات الخارجية، مشيراً إلى أن هناك سياسة عامة يستوجب أن تعتمدها كل مؤسسة في نطاق الزي الرسمي، تأتي في مقدمها: (ضرورة التزام الموظفين بالسياسة العامة المعتمدة للزي الرسمي داخل المنشأة، وضرورة أن يعكس مظهر وزي الموظف، صورة مشرفة لمكانة المؤسسة التي يمثلها). وأضاف أن للمؤسسة الحق في تحديد نوع ومستوى الملابس التي تؤمن سلامة الذوق، وتسهيل الحركة في نفس الوقت، لكل فئة من الموظفين، وعليهم الالتزام بارتدائها أثناء دوامهم الرسمي. بالإضافة إلى أن إدارة الموارد البشرية، وبالتنسيق مع مديري الوحدات التنظيمية، تعتبر مسؤولة عن توفير الزي الموحد بالألوان والكميات المناسبة، وتوزيعها على الموظفين ذوي العلاقة، وهي المسؤولة عن اكتشاف المخالفات لارتداء الزي الموحد للفئات ذات العلاقة من الموظفين، وكذلك اتخاذ الإجراءات اللازمة. مناسبات وطنية ومن جانب آخر، قالت عائشة الطنيجي إنه من المهم الالتزام بارتداء الزي الرسمي، والذي يمثل هويتنا الوطنية بشكل كبير، واحترام ارتدائه في الأماكن والمناسبات.