بصوته العذب الذي تطرب له الآذان في ترتيل بعض الآيات القرآنية، استطاع شاب عشريني أن يجذب الأنظار إليه ويثير الضجة على مواقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك» بعد نشره فيديو خاص به وهو يقرأ بعض الأيات القرآنية لزملائه في المدينة الجامعية بجامعة الأزهر. محمد يتلو القرآن بطلب من زملائه محمد رضا، صاحب 21 عاما، طالب بالفرقة الرابعة بكلية الإعلام جامعة الأزهر يروي لـ «الوطن» أنه بعد صلاة القيام طلب منه أحد زملائه بالمدينة الجامعية أن يتلو له مقطع صوتي من القرآن الكريم: «كنت سهران مع زمايلي بعد صلاة القيام وكانوا حابين يسمعوا مقطع قرآن، فقرأت المقطع بتاع سورة الإسرء»، لافتا أنه فجئ أن الجميع في المدينة يقوم بتصويره: «مكنتش واخد بالي أني الناس كان بتصورني وفوجئت لما لقيته على الفيس». محمد: رد فعل الناس خلاني أحس أن الدنيا لسه بخير حالة من الفرحة صحبت الطالب عندما وجد رود الأفعال الجيدة على مواقع التواصل: «فرحت لما لقيت ردود الأفعال كويسة حسيت أن الناس لسه فيها خير وأن الناس لسه بتحب تسمع القرآن الكريم ومهتمة جدا بسماع القرآن الكريم»، مشيرا أنه بدأ حفظ القرآن الكريم منذ أن كان يبلغ في العمر 4 سنوات وقام بختمه وهو يبلغ 10 سنوات: «بدأت أحفظ القرآن الكريم من وأنا عندي 4 سنوات في الكتاب عندنا في الدقهلية واتعلمت أقرأ القرآن الكريم بالتجويد».
كن في يوم الجمعة من القارئين لسورة الكهف، وجعلكم الله من الفائزين في يوم النفخ والحشر، وثبتنا الله وإياكم حتى نلقاه. اللهم يا كريم كن لنا، وكن معنا، واجعل عونك اللهم لنا. الصحبة نعمة من نعم الله علينا، وفقدان الأحبة في الأوطان غربة. من الفؤاد إلى الفؤاد، رسائل تحمل كل معاني الحب والتقدير. ها هي أنوار الجمعة قد أشرقت، فرحك الله بأوقات هذا اليوم المبارك، وتقبل الله صلاتك وجميع حسناتك، وبارك الله في رزقك وأجاب لك دعوتك. طوبى لمن كان اليوم من عباد يوم الجمعة، الذاكرين، الشاكرين، العارفين، التالين. في الجنة قناديل من نور، أسألك الله أن تكون من أهلها. يمكنك تصفح:- أجمل عبارات عن التحية والسلام قصيرة عبارات يوم الجمعة المباركة إذا أردت الدنيا فأكثر من تلاوة القرآن، والتقرب إلى الله بالطاعات، وإذا أردت الآخرة فعليك بهما أيضًا، فهما وسيلة الوصول للدنيا والآخرة. في يوم الجمعة لا تكثر أخي من الهموم، فما قدره الله سيكون مهما كان. لا تخشى الرزق،لا تخشى فوات الرزق، لا تخشى قلة الرزق، فما قسمه الله لك سيأتيك. إذا كان أصحاب الدنيا قد استغنوا بها عن الدين، فاستغن أنت بدينك عن دنياهم. جعلكم الله من أصحاب الجمعة، ورزقكم مرافقة فتية الكهف في الفردوس الأعلى.
( خطأ) ت-في مرحلة تنفيذ وإنتاج الوسائط المتعددة يتم تقييم المنتج بهدف تعديل المنتج قبل تعميمه. (خطأ) ث-برامج إعداد النص هي برامج تحتوي على أدوات الكتابة بعدة أنماط وأحجام وأنواع للخطوط. (صح) ج-تستخدم الوسائط المتعددة في مجال التجارة لغرض إبراز محاسن منتج معين. (صح) رتب خطوات انتاج الوسائط التالية: أ- وضع هيكل' مفصلة وكاملة للمنتج متضمنة تحديد تسلسل ظهور المعلومات والفواصل الزمنية وكيفية عرض كل معلومة. 2 ب-إخراج البرمجية على الأقراص المدمجة أو نشرها على شبكة الإنترنت. حلول كتاب الحاسب 1. 5 ت-تحديد المتطلبات من برمجيات وأجهزة مادية بمواصفات مناسبة والوسائط التي يتطلبها التصميم من صور وأصوات ولقطات فيديو وغيرها وكيفية توفيرها. 1 ث-فحص المحتوى للتأكد من خلوه من الأخطاء اللغوية والعلمية والتأكد من أن البرمجية تعمل بشكل صحيح. 4 ج-استخدام الادوات والبرامج لإضافة المحتوى وإنشاء الصور و الحركات والافلام الغير متوفرة والربط بينها. 3 اختر من العمود الاول ما يناسبه من العمود الثاني: العمود الاول العمود الثاني pencil 1 برامج إعداد الصور GIMP برامج الرسوم المتحركة 4 JOKOSHER 3 برامج الفيديو AVIDEMUX برامج إعداد الصوت ما المقصود بالمصادر الحرة ؟ وما المفهوم الخاطئ له ؟ هي مفهوم متبع لحماية الملكية الفكرية لا تقوم على احتكار المعلومة بل على نشرها ، أنها تمثل مجتمع البرمجيين فقط ولكنها تشمل العديد من المختصين في جميع المجالات.
من مكونات الوسائط المتعددة تعرض بسرعة وتسلسل محددين لتشكيل مقطع من الاهداف التي تحققها الوسائط المتعددة يضع المصمم هيكلة مفصلة وكاملة للمنتج متضمنة الواجهة مراحل إنتاج الوسائط المتعددة أحد مكونات الوسائط المتعددة رتب خطوات انتاج الوسائط المتعددة أحد مكونات الوسائط المتعددة عباره عن تعبيرات بالاشكال والخطوط من مكونات الوسائط المتعدده عباره عن تعبيرات بالاشكال والخطوط
)2و لسماع المقطع الصوتي نضغط علىومن الممكن سماع أي جزء من المقطع بتحريك المؤشر إلى المكان الذي نريد و النقر عليه . رتب خطوات انتاج الوسائط المتعددة المجنونة. إستراتيجية التعلم التعاوني ( مجموعات) +تنمية مهارة التفكير (المقارنة) س /وضحي الفرق بينالأمر (فتح) والأمر (استيراد← صوت) في قائمة ملف في برنامج Audacity؟ ما الفرق بين الأمر (فتح) والأمر (استيراد← صوت) من قائمة (ملف) ؟ -الأمر (فتح) يفتح صوت في ملف جديد . الأمر (استيراد← صوت) يفتحالصوت في الملف المفتوح ويمكنمن خلاله إدراج أكثر من صوت في نفس الملف . خطوات التدريب ثالثاا :حذف مقطع من الملف الصوتيحيث أن هذا الصوت هو الذي سيظهر مصاحباا لعنوان المشروع و هدفه ولأن مدته أطول من الزمن المحدد لعرض الصور وهي ()30ثانية فسأقوم بحذف جزء من الصوت . (1أحدد المقطع من الصوت الذي أريد حذفه وذلك باستخدام الأداةحيث أنقر على بداية الجزء الذي أريد حذفه مع الضغط المستمر و التحريك إلى نهاية الجزء كما في الشكل التالي : خطوات التدريب ثالثاا :حذف مقطع من الملف الصوتيوألحظ في أسفل الشكل زمن بداية اختيار الجزء و زمن نهاية الختيار خطوات التدريب ثالثاا :حذف مقطع من الملف الصوتي )2بعد ذلك أقوم بحذف الجزء المحدد باختيار الأمر (حذف) من قائمة (تحرير) أوبالضغط على المفتاح ()Deleteمن لوحة المفاتيح , وأتأكد قبل عملية الحذفبأن الصوت تم إيقافه بالضغط على زر (توقف) وليس (توقف مؤقت) حتى يتم تطبيق الحذف .
الواجبات أي من العبارة التالية غير صحيحة: يعد نظام التشغيل ( dos) من انظمة التشغيل الرسومية التي تعمل بها لغات البرمجة بالكائنات. خطأ لايفهم الحاسب الالي الا لغة واحد فقط هي لغة الاله. صح لا يوجد فرق بين المبرمج ومستخدم البرنامج. خطأ جميع لغات البرمجة العالية لها مترجم واحد يقوم بتحويل برامجها. خطأ لغة الاله يسيرة جدا وسهلة الاستخدام. صح يتحكم مستخدم البرنامج في تنفيذ مسار البرنامج في اللغات الاجرائية صح عرف برامج الحاسب. رتب خطوات انتاج الوسائط التالية - سؤال وجواب. وبأي لغة تكتب هذه البرامج؟ سلسلة من الاوامر مكتوبة بلغه برمجية معينة تكتب لتنفيذ مهمة محددة في جهاز الحاسب. لغة الالة تعد اللغات البسيطة سهلة الفهم بالنسبة للحاسب الالي ، فما الاسباب التي حالت دون انتشارها ؟ ما البرمجة بالكائنات؟ وما مزايا البرمجة بالكائنات عن البرمجية الإجرائية ؟ هي لغة تجمع البيانات مع الأوامر الخاصة بها تحت كائن واحد ، سهولة إنشاء واجهة للمستخدم وربط مع قواعد البيانات المختلفة. حدد ما اذا كانت اللغات التالية إجرائية او برمجة بالكائنات: فجول بيسك - سي - بيسك. جافا. سي لغة إجرائية بيسك لغة إجرائية فيجول بيسك جافا برمجة بالكائنات عدد اهم الاوامر في البرمجة.
1 ث- فحص المحتوى للتأكد من خلوه من الأخطاء اللغوية و العلمية و التأكد من أن البرمجية تعمل بشكل صحيح 4 ج- استخدام الأدوات و البرامج لإضافة المحتوى و إنشاء الصور و الحركات و الأفلام الغير متوفرة و الربط بينهما 3 س4: اختر من العمود الأول ما يناسبه من العمود الثاني: 2 pencil برامج إعداد الصور 1 1 GIMP برامج الرسوم المتحركة 2 5 jokosher برامج إعداد الفيديو 3 3 avidemux برامج إعداد النص 4 برامج إعداد الصوت 5