2 (31 يناير/كانون الثاني 2021) المجلد 11، العدد 39، ج. 1 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020) المجلد 10، العدد 37، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2020) المجلد 10، العدد 36، ج. 2 (31 مايو/أيار 2020) المجلد 10، العدد 38، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2020) المجلد 10، العدد 38، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2020) المجلد 10، العدد 37، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2020) المجلد 11، العدد 39، ج. مجلة التربية الخاصة و التأهيل : إقليمية-علمية-دورية-محكمة-متخصصة. 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020) المجلد 10، العدد 34 (31 يناير/كانون الثاني 2020) المجلد 10، العدد 36، ج. 1 (31 مايو/أيار 2020) المجلد 10، العدد 35 (31 مارس/آذار 2020) المجلد 9، العدد 31، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2019) المجلد 9، العدد 32، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2019) المجلد 9، العدد 32، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2019) المجلد 9، العدد 33 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019) المجلد 8، العدد 30 (31 مايو/أيار 2019) المجلد 8، العدد 28 (31 يناير/كانون الثاني 2019) المجلد 8، العدد 29 (31 مارس/آذار 2019) المجلد 9، العدد 31، ج.
ونسعد باي ملاحظات لجودة النشر بما يتلائم مع معايير اللجان العلمية للترقيات تكاليف النشر في المجلة توجة لرعاية الاطفال ذى الاعاقة بمؤسسة التربية الخاصة والتاهيل ، ومساعدة الغير قادرين في المراحل التعليمية( ساهم في كفالة الطفل ذو الاعاقة) ندعو الله التوفيق والسداد للجميع تحياتنا رئيس هيئة التحرير أ. د / على عبدالنبي حنفي للتواصل من السعودية (واتس) 00966502856339 ومن مصر 01221160126 ترسل جميع الدراسات على ايميل المجلة موقع المؤسسة والمجلة
الدليل الاسترشادي لرئيس التحرير الدليل الاسترشادي للمحکم الدليل الاسترشادي للمؤلف تصدر مجلة البحوث التربوية والنوعية عن مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي (SERO)، وترکز على نشر البحوث الأصيلة والرائدة في مجال البحوث التربوية والنوعية، ومقالات تعزز الفهم التجريبي والنظري والمنهجي للتعليم والتعلم. وتنشر تحليلات أصلية تمت مراجعتها من قبل النظراء والمحکمين. مجلات التربية الخاصة - الاعاقة العقلية. کذلک تشجع المجلة أيضًا استقبال البحوث والمقالات التي تتضمن معالجات لجميع مستويات التعليم طوال فترة الحياة ولجميع أشکال التعلم. وترحب المجلة بالبحوث والمقالات المقدمة التي تتضمن أعلى مستويات الجودة، والتي تعکس مجموعة واسعة ومتنوعة من وجهات النظر والموضوعات والسياقات والأساليب، بما في ذلک البحوث البينية والبحوث متعددة التخصصات ما دامت في نطاق التربية وعلم النفس والتربية الخاصة والصحة النفسية والمناهج وأصول التربية وتقنيات التعليم والادارة التربوية وجميع التخصصات النوعية.
يجب إجراء التحکيم بموضوعية صارمة، دون أي نقد شخصي للمؤلف. ويجب ألا تؤثر أي معرفة ذاتية للمؤلف (المؤلفين) إن وجدت في تعليقاتهم وقراراتهم. يجب على المحکمين التعبير عن وجهات نظرهم بوضوح مع توضيحها بالأدلة والبراهين في النموذج المعد. يمکن للمحکمين تحديد واقتراح الأعمال المنشورة ذات الصلة والتي لم يستشهد بها المؤلفون. يجب على المحکمين لفت انتباه المحرر إلى أي تشابه أو تداخل جوهري بين المخطوطة قيد النظر وأي ورقة منشورة أخرى لديهم معرفة شخصية بها. لا ينبغي على المحکمين قبول تحکيم المقالات أو البحوث التي لديهم فيها تضارب في المصالح ناتج عن علاقات، أو علاقات تنافسية أو تعاونية أو غيرها مع أي من المؤلفين أو الشرکات أو المؤسسات المرتبطة بالمقالات أو البحوث. أخلاقيات ومسؤوليات التحرير تمتلک هيئة التحرير الصلاحية الکاملة لرفض أو قبول أي بحث أو مقال. هيئة تحرير المجلة مسؤولة عن جودة المقالات والبحوث المنشورة بشکل عام. يجب على هيئة تحرير المجلة دائمًا مراعاة احتياجات المؤلفين والقراء عند تطوير المجلة. يجب على هيئة تحرير المجلة ضمان جودة الأوراق وسلامة الوضع الأکاديمي لها. يجب على هيئة تحرير المجلة نشر صفحات الأخطاء أو إجراء التصحيحات عند الحاجة.
9 K 9 الفـــروق في مکـــونـــات الـــوظـــائـــف التنفيذيـــة لـــدى الأطفـــال ذوي الإعـــاقـــة الفکـــريـــة وفقـــاً لبعـــض المتغـــيرات The Differences in the Components of Executive Functions of Children with Intellectual Disability According to Some Variables الصفحة 255-288 دعــاء عبد الـرضــا علي ملک | PDF 957. 67 K 10 برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السابع ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية المتحدة A program based on metacognitiv strategies in Improving Reading Fluency and Comprehension for seventh grade Emirati pupils with Learning Disabilities الصفحة 289-340 سهـــام عبد المنعـــم بـکري | PDF 981. 42 K
تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية، كرة القدم هي رياضة جماعية تكون بين فريقين من أحد عشر لاعباً في الملعب، وهدف كل فريق هو وضع الكرة في مرمى الخصم، من دون استخدام الذراعين، والقيام بذلك في كثير من الأحيان أكثر من الفريق الآخر، حيث تم تصنيف كرة القدم من قبل البريطانيين في نهاية القرن التاسع عشر، وحصلت على اتحاد دولي في عام 1904، وهو الفيفا. كما تحتل كرة القدم المرتبة الأولى في الرياضة في غالبية البلدان. تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية كرة القدم هي عبارة عن رياضة جماعية تتم بين فريقين من أحد عشر لاعباً مع 3 بدلاء، وهدف كل فريق هو وضع الكرة في مرمى الخصم، وذلك من دون استخدام اليدين، والقيام بذلك في كثير من الأحيان يكون أكثر من الفريق الآخر، كما تستغرق مباراة كرة القدم إجمالاً فترتين من 45 دقيقة مع استراحة أقصاها 15 دقيقة. السؤال هو: تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية؟ الإجابة الصحيحة على السؤال هي: العبارة صحيحة.
تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية؟ بكل الاحترام والتقدير طلابنا الأعزاء نطل عليكم من خلال موقعنا المقصود ونقدم لكم المفيد والجديد من المواضيع الهادفة وحل الاسئلة الدراسية لكآفة الطلاب التي تتواجد في دروسهم وواجباتهم اليومية ، ونسأل من الله التوفيق و النجاح للطلاب و الطالبات، ويسرنا من خلال موقعنا ان نقدم لكم حل سؤال تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية؟ إجابة السؤال هي صواب.
تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية صح أم خطأ يسعدنا اعزائي الطلاب ان يتجدد لقاؤنا معكم في موقع منبع الفكر الذي يسعى الى النهوض بالعملية التعليمية ويجيب على جميع الاسئلة التي تبحثون عنها. السؤال / تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية صح أم خطأ موقع منبع الفكر يقدم كل ما هو جديد من حلول المواد الدراسية بلغة سهلة الفهم تتناسب مع قدرات الطالب للوصول الى قمة التفوق الدراسي. حل السؤال: تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية صح أم خطأ الإجابة الصحيحة هي: صواب أعزائنا الزوار نحن كادر ومعلموا موقع منبع الفكر مستعدين للإجابة على جميع الاسئلة التي تبحثون عنها " نستقبل استفساراتكم واقتراحاتكم في خانة التعليقات او ما عليك عزيزي الزائر سوى الضغط على اطرح سوالاً وسنجيب عليه في اقرب وقت ممكن "
تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية حل السؤال نقدمه لكم من خلال موقع alsultan7 نظرا لوجود الكثير من الطلاب والطالبات الذين يواجهون صعوبة في حلول بعض اسئلة المناهج الدراسية وهنا من موقع "الســــلطـان" نرحب بكم نحو المعرفة والعلم ومصدر المعلومات الموثوقة حيث نقدم لكم طلابنا الأعزاء كافة حلول اسئلة الكتب الدراسية وأسئلة الاختبارات بشكل مبسط لكافة الطلاب عبر فريق محترف شامل يجيب على كافة الأسئلة. تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية ويسر منصة "الســـــلـطان" التعليمي ان نوفر لكم كل ما تريدون معرفته من حلول الأسئلة في جميع المجالات ما عليك إلى طرح السؤال وعلينا الإجابة عنه واجابة السؤال التالي هي: تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية (1 نقطة) الخيارات هي صواب
تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية، كرة القدم من اجمل وامتع الرياضات المشهورة على مستوى العالم فهي تعتبر شغفا كبير لدى جمهور كبير من الناس، واكثر ما يميز لعبة كرة القدم هو تلاقى الحضارات والثقافات المختلفة وجميع الاديان والاطياف، واصبحت كرة القدم في وقتنا الحاضر مصدرا اقتصاديا كبيرا. تعتبر كرة القدم من الالعاب الجماعية وذلك لأنها لا تلعب الا عند اكتمال فريق مكون من احد عشر لاعبا، ومن امثلة الالعاب الجماعية كرة الطائرة وكرة السلة، وسميت بالألعاب الجماعية وذلك لان اللعبة لا تتم الا بتشكل مجموعة من اللاعبين حسب قواعد اللعبة، حيث في كرة القدم الفريق مكون من احد عشر لاعبا، وكرة السلة خمسة لاعبين، وكرة الطائرة ستة لاعبين، وهناك العابا تصنف فردية وجماعية مثل التنس الأرضي، وتنس الطاولة لأنه في بعض الحالات يكون لاعب واحد فتسمى لعبة فردية وقد يكون اكثر من لاعب فتسمى لعبة جماعية. السؤال: تعتبر لعبة كرة القدم من الألعاب الجماعية الاجابة: العبارة صحيحة
أمثلة على الرياضات الجماعية كرة السلّة: هي رياضةٌ تُلعب على شكلِ مباراةٍ بين فريقين، يتكوّن كلّ فريقٍ من خمسة لاعبين، وتلعب عن طريق رمي اللاعبين للكرة، وإدخالها في السلّة التي تكون على ارتفاع ثلاثة أمتار عن الأرض، والفريق الفائز هو الذي يحقق أكبر عددٍ من الأهداف. الكرة الطائرة: هي لعبةٌ تحتاج لفريقين من اللاعبين، يفصلهما شبكةٌ، بحيث يرمي أحد الفريقين الكرة والتركيز على إسقاطها على ملعب الفريق الآخر، وبدأت هذه الرياضة بالظهور كنشاطٍ ترفيهيّ، ولمساعدة الأشخاص الراغبين في خسارة الوزن، إلّا أنّها خضعت لبعض القواعد والقوانين لاحقاً. كرة القدم الأمريكيّة: من أكثر الألعاب الرياضيّة شعبيةً، وتعتمد على تمرير الكرة من لاعبٍ إلى آخر، حتّى تحقيق الهدف، والفريق الفائز هو من يحرز أكبر عددٍ من النقاط في وقتٍ محددٍ. كرة اليد: هي لعبةٌ تتكوّن من فريقين يتكون كلٌّ منهما من سبعة لاعبين، وتُلعب على شكل مبارةٍ بشوطين، مدت كلٍّ منهما ثلاثين دقيقةً، وتعتمد على تمرير الكرة باليد بين اللاعبين للوصول إلى مرمى الفريق المنافس، وإحراز الهدف، وغالباً ما تلعب في صالات النوادي الرياضيّة الداخليّة. رياضة التنس: كانت بداية هذه الرياضة في القرن الحادي عشر في فرنسا، ويمكن أن تلعب بشكلٍ فرديّ، أو مع الجماعة.
سباق الدراجات تعتبر من الألعاب الأكثر شيوعاً وانتشاراً بين الشباب، وهي تكون بين مجموعة من الأفراد، حيث يتطلب وجود دراجات هوائية وأفراد لديهم القدرة والمهارة على قيادتها، ويجب توفر مساحات واسعة ومُعبّدة جيداً لإجراء السباق فيها. التنس تكون لعبة التنس بين شخصين، أو بين فريقين كل فريق مكوّن من شخصين، وتُسمى أيضاً بكرة المضرب، نسبة إلى المضرب الذي يستخدمه اللاعب في ضرب الكرة فوق الشبكة لمنطقة الخصم، ويكون عدد الضربات ليس محدداً، إنما النتيجة تحدد الرابح. لعبة الصولجان تُعد لعبة الصولجان من الألعاب التي تعود إلى أصل هندي، وهي تعتبر رياضة معقدة ودقيقة تجمع بين الفروسية والهوكي وكرة القدم. فوائد الألعاب الجماعية تنمية روح الجماعة والعمل بروح الفريق لتحقيق الأهداف المشتركة، فالنتائج سواء أكانت بالخسارة أم الربح تعود على الفريق كله وليس على فرد بعينه. اكتساب الخبرات والمهارات من الآخرين، وتعزيز التعاون. التشجيع على العمل، والتخلص من الملل لإنجاز المزيد وتحقيق الأهداف. مميزات الألعاب الجماعية تعدّ الألعاب الجماعية أكثر تشويقاً وتحفيزاً من الألعاب الفردية. تتطلب المزيد من الإعداد والتحضير؛ لأنّها تعزز التنافس ليس مع الفريق الآخر فقط، بل بين أعضاء الفريق نفسه.