أساليب العصف الذهني وتدوين الأفكار الفعالة! حرفيًا هناك العشرات من طرق العصف الذهني. ومع ذلك، يعتمد اختيار الأفضل على بعض العوامل، والتي تشمل عدد المشاركين والهدف والإطار الزمني. يمكن أن تكون الإجراءات مختلفة، لكن العصف الذهني يتبع القواعد الأساسية لجعلها فعالة. على سبيل المثال يمكن للميسرين توظيف العديد من تقنيات العصف الذهني لتوليد أكبر عدد ممكن من الأفكار الإبداعية. العصف الذهني ليس علم الصواريخ. إنه إجراء مباشر يمكن تنفيذه بواسطة أي شخص في أغلب الأحيان. إذا كنت تنفذ الأفكار وتبحث عن تلك الشرارة الملهمة، فقم بإلقاء نظرة سريعة أدناه وتعرف على أكثر أساليب العصف الذهني شيوعًا. تقنيات العصف الذهني الشائعة إذا كنت لا تزال تجد أفكارك ليست من الأفكار الجديدة، فقد يكون الحل هو خلطها واستخدام تقنيات العصف الذهني المختلفة. باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب ووجهات النظر في العصف الذهني، يمكنك زيادة عدد الأفكار التي تولدها. تقنية 1: تقنية روبن في العصف الذهني "الجولة" تستخدم هذه تقنية القوة الجماعية لمجموعة من الأشخاص لتوليد الأفكار. قد تبدو هذه الطريقة مثل العصف الذهني القائم على المجموعة، ولكنها تختلف عن طريق السماح لكل مشارك بالتعبير عن أفكاره دون مقاطعة.
كما يشجع الناس على التعبير بحرية عن أفكارهم لأنهم يشعرون أن هذه الأفكار ليست خاصة بهم وأفكار شخص آخر. تقنية 4: تقنية السلالم تعتبر هذه التقنية مثالية لتشجيع مشاركة الأشخاص الهادئين. تبدأ الجلسة من خلال تقديم المشكلة لجميع المشاركين في الغرفة ثم يخرج الجميع من الغرفة باستثناء شخصين. ثم يبدأ الشخصان جلسة العصف الذهني لفترة محددة مسبقًا. ثم يُطلب من فرد الدخول إلى الغرفة للمساهمة. يتم بعد ذلك مناقشة كل فكرة جديدة ومناقشتها قبل السماح لشخص آخر بالدخول. تستمر العملية حتى تتاح الفرصة لكل فرد في المجموعة للمساهمة في فكرته. تقنية 5: تقنية تشارتي طريقة تشارتي Charrette للعصف الذهني هي عملية معقدة لتوليد الأفكار، حيث تتضمن مجموعة كبيرة من الأشخاص. كما أنها تشتمل على عدة مجموعات من المشاركين يعملون في وقت واحد على حل مشكلة معينة أو فكرة جديدة. على سبيل المثال يتم تقسيم المشكلة إلى عدة قطع مع تخصيص كل منها لمجموعة. يتم نقل الأفكار التي طورتها كل مجموعة إلى مجموعة أخرى حيث تتم مناقشتها وتنقيحها. في نهاية جلسة العصف الذهني، يتم تمرير الأفكار عدة مرات ومن ثم يمكن التوصل إلى توافق في الآراء باستخدام أفضل الأفكار التي تم توليدها.
#1 نموذج تحضير حلقة العصف الذهني نماذج المشرفين والمتدربين - العصف الذهني الأنشطة التدريبية - العصف الذهني النشرات العلمية - العصف الذهني أهم العناصر في العصف الذهني خطة التدريب - العصف الذهني حقيبة العصف الذهني المعدله الأنشطة التدريبية - العصف الذهني 357 KB · المشاهدات: 27 النشرات العلمية - العصف الذهني 171 KB · المشاهدات: 21 أهم العناصر في العصف الذهني 97 KB · المشاهدات: 20 جتماعيات - عصف 17. 9 KB · المشاهدات: 23 حقيبة العصف الذهني المعدلة 240. 1 KB · المشاهدات: 34 خطة التدريب - العصف الذهني 7. 3 KB · المشاهدات: 19 عصف -تربية رياضية 74. 8 KB · المشاهدات: 26 علوم عصف 37. 2 KB · المشاهدات: 12 نماذج حلقة عصف ذهني 26. 5 KB · المشاهدات: 25 نموذج تحضير حلقة العصف الذهني 25. 7 KB · المشاهدات: 22 #2 جزاك الله ووالديك ومن تحب جنات الفردوس الاعلى #3 شكرا لجهودكم الرائعة #4 مشكور اخي الكريم #5 رائئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئئع #6 مشكووووووووووووووووور كثير #8 بارك الله في جهودكم #9 شكرا كثيييييرا لكم #12 شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااا #13 رائعععععععععععع #14 thank you السلام عليكم موقعكم رائع ودائما يساعدني في مهمتي #15 مشششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششكور
ثانياً: العصف الذهني تعريفه: تعددت تعريفات العصف الذهني وإن كانت كلها تصب في كونها طريقة لاستمطار الأفكار بحرية دون تقيد أو نقد، فهو أسلوب لحل المشكلات بطريقة إبداعية تعمل على تحفيز ودعم وتوليد الأفكار وجمعها وهي تتضمن العديد من الإجراءات التي تضمن الحصول على أكثر كمية من الأفكار والحلول الممكنة للمشكلة. ويأتي تعريف آخر لينظر إليها أنها طريقة للتفكير الجماعي التي يمكن من الحصول على أفكار لا يمكن حصول الفرد عليها بمفرده فيعرفها سعيد عبد العزيز بأنها طريقة تستخدم لحفز التفكير وتوليد الأفكار نحو مشكلة أو قضية، وإيجاد حلول للمشكلات بصورة أكثر فاعلية، ويهدف التدريب عليها إلى توظيف قوة التفكير الجماعي لدى المجموعة للتوصل إلى أفكار لا يستطيع الفرد بمفرده الوصول إليها. أما كارل سانديورج (Car sandbwrg) فيعرفها بأنها تكنيك يعمل على تنمية التفكير التباعدي وإنتاج العديد من الأفكار المختلفة في فترة زمنية قصيرة (Carl sandbweg, 2008) وتعرف أيضًا بأنها طريقة تعتمد على طرح مشكلة أو موضوع يطلب المعلم من تلاميذه توليد أكبر عدد ممكن من الأفكار والحلول للمشكلة بشكل تلقائي وتدوينها دون محاولة تقويمها أو التعليق عليها، على أن يتم تقويم هذه الأفكار والحلول واختيار الأفضل منها في نهاية الجلسة.
يُستخدم العصف الذهني كأسلوبٍ للتفكير الجماعي أو الفردي، وذلك بهدف النجاح في إيجاد الحلول المناسبة للعديد من المشاكل العلميّة والحياتيّة المختلفة، ولزيادة القدرات والعمليات الذهنيّة للأفراد، ويُمكن اعتبار العصف الذهني من أكثر الأساليب الناجحة شيوعاً من حيث الاستخدام لحل المشاكل بطرقٍ إبداعيّة، فيما يلي سنتحدُث بشكلٍ موجز عن أهم فوائد العصف الذهني، استخداماته، وأهم شروط لنجاحه. أولاً: تعريف العصف الذهني للعصف الذهني مسميات عديدة كالمفاكرة، إمطار الدماغ، تدفق الأفكار، وتوليد الأفكار ، وقد نشأ العصف الذهني سنة 1939 م عندما أوجدهُ أوزبورن لحل مشكلات الحملات الإعلانيّة عن طريق استضافتهِ لجلساتٍ جماعيّة للتفكير وإيجاد الحلول المتنوعة وإخراج الأفكار المختلفة للموظفين خلال هذه الجلسات، وبعدها قام "أوزبورن" بنشر "كتاب التخيّل التطبيقي" الذي وضح من خلالهِ مجموعةً من الطرق الإبداعيّة التي تساعد في النجاح على حل المشاكل المختلفة. ثانيّاً: ماهي فوائد العصف الذهني؟ يُولّدُ الحماسة للتعلّم وتوسيع الخيال. يُنمّي مهارات الاتصال لدى العاملين والطلاب. يُنمي المهارات القياديّة لدى الإنسان إن كان في العمل أو خلال الدراسة.