"يا يحيى خذ الكتاب بقوّة". ولكنّ "يحيى " التونسي نبذ الكتاب وراء ظهره. و"يحيى" التونسي لم يعد يستهويه الحرف والرسم ولم تعد تلفت نظره الرقوق. و"يحيى" التونسي يتعلّم الحرف والرقم ليتمكّن من "تعمير " ورقة الرهان الرياضي (برومسبور). ولماذا يشغل "يحيى" التونسي نفسه بالقراءة والكتابة وهو يقرأ رسائل أصحابه النّصية المكتوبة بالأرقام ويردّ عليهم في الفيسبوك بنفس الحروف الأرقام. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة مريم - الآية 12. يا يحيى دع ما يريبك إلى ما لا يريبك. دع حمل الأسفار فقد أضحىت أوزارا… اعلم يا "يحيى"أنّ 18, 4 في المائة من مواطني يحيى التونسي لا يحسنون القراءة والكتابة. وهذا, "يا يحيى" يكون قرابة خُمُسِ الشعب التونسي الذي لا يستطيع قراءة رسالة والردّ عليها. وهذا الخمس لا يستطيع قراءة التنبيهات والتوجيهات البسيطة المنظمة لبعض ما تقتضيه الحياة اليومية ولا يستطيع قراءة فاتورة الكهرباء والماء. ولا يملك الولاية لإمضاء عقد بيع إلاّ إذا أحضر معه شاهدا يشهد بقراءة العقد عليه وفهمه إيّاه. فهل يعجبك هذا يا "يحيى" وأنت الذي حُمّلتَ الكتاب منذ خمسينات القرن الماضي؟! يا" يحيى " سمّيت "يحيى" لتحيا ولكن كيف تحيا والحرف يموت على شفتيك ذبلا منهكا لا يبين عن حقّ ولا يدفع باطلا؟ وكيف تحيا وقوت القلوب لا يدرك قلبك المرتدّ إلى الجهل.
أمر الله موسى على حسب مكانته وامكانياته أن يأخذ الكتاب بقوة. وقومه أمروا بأن يأخذوا بأحسن ما فى الكتاب... يحيى بن زكريا - ويكيبيديا. فالأمر اذا تفاوت فى الهمم والعزائم. * اذا أخذنا القران بقوة كان بحق كتاب هداية لنا نستضئ بنوره ، ونعيش فى كنفه يحمينا ويقينا ونعيد للأمة مجدها وعزها الذى أضعناه بتنحية هذا الكتاب عن حياتنا يقول الله تعالى: ((لقد أنزلنا اليكم كتابا فيه ذكركم أفلا تعقلون)) و نبلغ به الفردوس بإذن الله. نسأل الله العظيم أن يهدى قلوبنا بهدايات كتابه الكريم 2013-05-05, 10:50 PM #9 رد: قال تعالى: ( يا يحيى خذ الكتاب بقوة) ؟ جزاك الله خيرا ونفع بك 2015-09-16, 11:35 PM #10 اللهم اجعلنا من أهل القرآن.
- وقال قتادة: أي: بجد. - قال زيد بن أسلم: العلم به ، والحفظ له والعمل به ، وهو الالتزام لأوامره ، والكف عن نواهيه. - قال ابن عاشور: والقوة: المراد بها قوة معنوية ، وهي العزيمة والثبات. رسالة تفسيرية ﴿يَا يَحْيَى خُذِ الْكِتَابَ بِقُوَّةٍ ﴾ - معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد. · المعنى الإجمالي للآية. ناداه الله سبحانه وتعالى بقوله: (يا يحيى) ثم قال (خذ الكتاب) أ ي: تعلم الكتاب بتدبر و تفهم واعتناء ، (بقوة) يقصد هنا القوة المعنوية الجد والاجتهاد وحفظ آياته والعمل به والثبات عليه وأيضا حث الأمه على الأخذ به ، وهذا تمام أخذ الكتاب بقوة كما جاء عن السعدي- برحمه الله. ونجد أيضًا أن الله -سبحانه وتعالى- أمر نبيه موسى - عليه السلام -بأخذ الكتاب بقوة فقال عز وجل: ( فخذها بقوة وأمر قومك يأخذوا بأحسنها)، ثم تكررت بموضعين في أول القرآن فقال تعالى: ( خذوا ما ءاتيناكم بقوة واذكروا ما فيه) وقال أيضا: ( خذوا ما ءاتيناكم بقوة واسمعوا) و هنا لفته ؛ الأوامر جاءت كلها لبني إسرائيل ، فقد علم الله عناد اليهود وخيانتهم ،و بُعْدَهُم عن كتاب الله فجاء الأمر لهم في أربع مواضع بأخذ الكتاب بقوة فالخطاب خاص لليهود وعام للأمه ، فقد نزل القرآن ليتناسب في كل زمان ومكان ولكل الأمم. فمن تفطن لهذا الأمر وعلم حال اليهود وكيف كانت اجابتهم ، حيث جاء عنهم في موضع آخر يصف حالهم مع الكتاب في قوله تعالى: ( فنبذوه وراء ظهورهم) فنلاحظ معنى كلمة ( نبذ) في اللغة ، وهو: نبَذ الشّيءَ: طرَحه وألقاه ، تركه وهجره.
فمن بين المشاكل التي نعانيها في الواقع الرسالي، هي مشكلة الرساليين الذين لا ينفتحون على الجانب الإنساني المأساوي من حياة الناس، ومشكلة من ينفتحون على الرسالة من مواقع الضعف الإرادي.
فكما أن الإسلام ينافي الغلو والجمود، فكذلك هو يرفض الجفاء والفساد، فلا ينبغي أن نأخذ من الدين ما يروق للأهواء والرغبات: يحافظ المرء على الصلاة مع الإمام ثم يقطع صلة الأرحام، يحب ويتابع الصيام ثم يملأ بطنه من الحرام، يبذل ماله للمحتاجين والفقراء ثم يشتري اللهو والغناء، إلى غير ذلكم من المفارقات المعلومة والظاهرة للعيان، لذلك أصبح وراء كل تطور في المدنية والتقنية تدهور في القيم والأخلاق. ورغم شيوع وسائل الارتقاء في الأمة من التدريب والتنمية والتطوير، والدعوة إلى الحرية والحوار والتجديد، ومع ذلك فلا يزال الحال على ما كان عليه، من الضعف والعجز والكسل، بل وأثمرت ألواناً من التراخي والفتور والتراجع في الدين. أصبح ديدن العقلاء والنبلاء هو البحث عن العلاج الجريح والبديل الهزيل، رغم أننا ندرك بأننا خير أمة، وأن تلك الخيرية منبعها أننا.. ( قوم أعزنا الله بالإسلام.. ومهما ابتغينا العزة في غيره أذلَّنا الله) ذلة في المقدَّرات، وذلة بين الأمم، وانتشار للظلم والفساد، وفقدان للتوازن والاستقامة والعدل: ﴿ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ ﴾ [النحل: 90]. حتى تجرَّأ على الدين ومسلَّماته الشريفة أهل الإسلام أنفسهم أو مدَّعوه، تارة بمقترحات متهالكة تحارب الشريعة على استحياء، وتارة بتقدُّم صريح على نصوص الوحي المطهَّر:﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لَا تُقَدِّمُوا بَيْنَ يَدَيِ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ عَلِيمٌ ﴾ [الحجرات: 1] أي: لا تتقدموا ولا تقترحوا ولا تفتاتوا على أمر الله وأمر رسوله - صلى الله عليه وسلم - ، فإن الله يسمع أقوالكم ويعلم أعمالكم.
2- كثرة تلاوته وسماعه أناء الليل و أطراف النهار. 3- حفظه حفظ متقن لا خطأ فيه ولا نسيان حتى لا ينشغل القلب بالخوف من الخطأ فى الحفظ عن التدبر. وكلما ثبت الحفظ أفاض الله علينا بفيوضاته الربانية أثناء التسميع بل وأثناء السماع. 4- دراسة تفسيره دراسة وافية شاملة اذ كيف نلقى الله وقد بعث لنا برسائل فى القرآن فلم نفهمها فضلا عن أن نعمل بها؟. ودراسة علوم القرآن وكل ما يؤدى الى مزيد من الفهم لهذا الكتاب العظيم. 5- حسن تدبر الايات بكثرة التكرار واطالة التأمل والتفكر فى معانيه لنصل للتأثر ثم للعمل. 6- أن يتحول القران الى منهاج حياة فعلا فى واقعنا فندور مع القران حيثما دار فيزكى النفوس ويهذب الاخلاق وينشر عبق البر والفضيلة فى الكون من حولنا. 7- أن نحبب أطفالنا فى القران ونربط لهم اللفظ بالمعنى ولا يكن هم أحدنا أن يحفظ ابنه القرا ن و فقط، فتخرج لنا نماذج تسئ للقران بدلا من أن تصلح به الدنيا. 8- أن يكون لنا أوقات محددة مع القران يوميا. *ولا يأخذ بما ذكرناه الا أصحاب الهمم والعزائم جعلنا الله منهم ، فهم السائرون على نهج الأنبياء يقول تعالى:((يايحي خذ الكتاب بقوة)). وقد قال الله عن موسى عليه السلام((وكتبنا له فى الالواح من كل شئ موعظة وتفصيلا لكل شئ فخذها بقوة وأمر قومك يأخذوا بأحسنها 00)).
الواجب على المسلم في الأسماء, حل اسئلة المناهج التعليمية للفصل الدراسي الثاني ف2 يسعدنا بزيارتكم على موقع بيت الحلول بان نقدم لكم حلول على اسالتكم الدراسية، فلا تترددوا أعزائي في طرح أي سؤال يشغل عقولكم ،وسيتم الإجابة عنه في أقرب وقت ممكن بإذن الله. كما ونسعد بتواجدكم معنا فأنتم منارة الأمة ومستقبلها لذلك نسعى جاهدين لتقديم أفضل الإجابات ونتمنى أن تستفيدوا منها. الواجب على المسلم في الأسماء اجابة السؤال كالتالي: تعبيدالأسماء لغير الله التسمي بأسماء الله التي اختص بها تعبيد الأسماء لله وحده التسمي بأسماء معناها قبيح وفاحش #اسألنا عن أي شي في مربع التعليقات ونعطيك الاجابة.
رواه البخاري ( 7405) ومسلم ( 2675). و" النَّفس " في الآيات والأحاديث السابقة ليست ذاتاً منفكة عن الصفات ، وليست صفة من صفات الله تعالى كالسمع والبصر ، بل معناها في تلك الآيات والأحاديث: ذاته تعالى المقدَّسة ، وهي لفظة أولى بالاستعمال من لفظة " الذات " ، خلافاً لمن عدَّ " النفس " من صفات الله تعالى المتصفة بها ذاته ، من السلف ، الإمام ابن خزيمة وغيره. مع مراعاة أن من اعتبرها صفة مستقلة ، قد نصَّ على أنها ليست كنفس المخلوقين وأنه تعالى ليس كمثله شيء ، كما هي قاعدة أهل السنة في باب الأسماء والصفات. لكنَّ الأظهر في ذلك أن" النفس " هي ذات الله تعالى المقدَّسة ، كما قررناه. 1. قال شيخ الإسلام ابن تيمية – رحمه الله -: " ونفسه هي ذاته المقدَّسة ". انتهى من " مجموع الفتاوى " ( 14 / 196 ، 197). 2.
وفيما نقل من علامات النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه في الكتب المتقدمة: أنهم يسجدون بالأرض ويزعمون أن إلههم في السماء. وروى أبو داود في سننه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «إن ما بين سماء إلى سماء مسيرة كذا وكذا... ». وذكر الخبر إلى قوله: «وفوق ذلك العرش، والله سبحانه فوق ذلك» ، فهذا وما أشبههه مما أجمع السلف رحمهم الله على نقله وقبوله، ولم يتعرضوا لرده ولا تأويله، ولا تشبيهه ولا تمثيله. سئل الإمام مالك بن أنس رحمه الله فقيل: يا أبا عبد الله {الرَّحْمَنُ عَلَى الْعَرْشِ اسْتَوَى} [طه: 5]، كيف استوى؟ فقال: الاستواء غير مجهول، والكيف غير معقول، والإيمان به واجب، والسؤال عنه بدعة.