الساعة الآن: 06:56 التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي شبكة طاسيلي ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)
الملخص الفني الرقمي ، المسارات الثانوية الأولى ؛ ما يبحث عنه طلاب السنة الأولى من المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية ، يحرص كل طالب على أن يكون بحوزته ملخصًا للكتاب بأكمله ، من أجل تبسيط المادة الدراسية فيه. ملخصات لجميع المواد الدراسية ، وهنا سنقدم لك ملخصًا عن التكنولوجيا الرقمية لأول مدرسة ثانوية. التكنولوجيا الرقمية لمسارات الصف الأول الثانوي التكنولوجيا الرقمية هي أحد الموضوعات الأكاديمية ؛ يقدم ضمن المنهج السعودي الذي يتم تدريسه لطلاب المدارس ، وهذا الكتاب هو أحد المقررات التي يتعلمها طلاب السنة الأولى الثانوية المقيدين في نظام المسارات ، أو ما يعرف بالسنة الأولى المشتركة ، ويهدف هذا المقرر إلى تعليم الطلاب مهارات وأسس تكنولوجيا الحاسبات الرقمية وطرق التعامل مع الإنترنت ، من خلال الوحدات الأكاديمية الثلاث التي تتكون منها ، وهي كالتالي: الوحدة الأولى: أساسيات علم الحاسوب وتشمل الدروس التالية: عرض مرئي للمعلومات. هندسة الحاسوب. ملخص لـ المهارات الرقمية ثالث متوسط ف3 بنين. أنظمة التشغيل أساسيات الشبكات. تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والمجتمع. المشروع. الوحدة الثانية: العمل على الإنترنت ، وتتكون من هذه الدروس التي تحمل العناوين التالية: العمل مع المستندات عبر الإنترنت.
الإجابة المناسبة ( Power supply) فيم يستخدم يستخدم في تزويد وتغذية اللوحة الأم (لوحة النظام) بالطاقة الكهربائية، فهو مزود الطاقة الكهربائية.
تنسيق زوايا المنزل يمكن تنسيق زوايا المنزل وإعطائها طابع مميز ومختلف من خلال تنسيق زوايا المنزل بشكل مختلف عن العادة، وإظهار الزوايا بشكل جديد ورائع، ويمكن القيام بذلك عن طريق ما يلي: رسم شكل مميز في الزاوية ينم عن طابع كل بيت، وذوق أهله، يمكن رسم نباتات، وزهور، أو شكل عمود، أو رسم ثري دي، وغير ذلك من الرسومات التي تزين الزوايا. يمكن أيضاً وضع قطع من الخشب المزين على الزوايا البارزة لإعطاء لمسة جمالية خاصة، وبالأخص إذا تم استخدامها بشكل صحيح. يمكن تزيين الزوايا وتنسيقها في حالة عمل جدران ملونة حتى تفصل بين الحائط الجانبي بشكل مميز، سواء في اللون أو رسم فرع شجرة صغير الحجم، أو أي منظر جمالي، على أن يكون بحجم صغير جداً. تحف زوايا المجلس الشرفي. تحف زوايا المجلس يعتبر المجلس في دول الشرق أحد أهم الأماكن في المنزل تجتمع فيه العائلة، وتقضي فيه الأوقات والسهرات، لذلك من المهم جداً تزيينه ووضع ديكورات وتحف فيه. من التحف التي يمكن وضعها في المجلس، الأباجورة، فهي قطعة جمالية تستخدم للزينة والإضاءة، وتوجد في عدة أشكال وخامات تناسب كافة الطبقات الاجتماعية، والإمكانيات المادية. الفازات، او المزهرية هي أحد أهم التحف التي يمكن الاستعانة بها في المجلس لإضفاء شكل جمالي، سواء كانت مزخرفة، أو لا، وسواء كانت كبيرة أو صغيرة، يمكن الاستعانة بما يتناسب وضعه في الزوايا.
اعتبارها مساحة استرخاء يمكن اعتبار هذه المساحة للاسترخاء، بحيث يوضع فيها كرسي مريح، أو جلسة أرضية، مع تزيين الخلفية بالورود، ومنضدة بها شموع، وضوء مناسب، ويفضل أن تكون بالقرب من النافذة، لتعطي انطباع اكبر بالاسترخاء. دولاب تخزين يمكن استخدام الزوايا الفارغة بوضع دولاب تخزين مناسب بشكل أنيق، ومناسب مع ألوان الغرفة، بحيث يمكن لهذا الدولاب أن يحمل الكثير من الأغراض بداخله، سواء أدوات الطعام الخاصة بغرفة السفرة، أو تقسيمه ليوضع فيه ألعاب الأطفال، والأوراق الهامة، أو أجهزة الألعاب، يمكن أن يحمل هذا الدولاب الكثير من الأدوات التي ليس لها مكان في المنزل. معرض ديكور يمكن تحويل الزاوية الفارغة لمعرض ديكور، بحيث يتم وضع لوحات للزهور، أو للطبيعة بشكل عام، مع استخدام قطع من الأنتيكة والديكور، ونثر الوسائد الصغيرة الملونة في المكان، مع استخدام ألوان إطار اللوحات متناسق مع الشكل العام. تحف زوايا المجلس الأعلى. تخزين الحقائب والأحذية يمكن استغلال المنطقة التي تقع خلف الباب بعمل رف سفلي يشبه درج السلم لوضع الأحذية بداخلة، والحقائب في الأعلى. منطقة عمل يمكن تحويل الزوايا الفارغة لمنطقة عمل مريحة، وصغيرة، بحيث تتناسب مع حجم الزاوية وتتناسب مع الوقت الذي يتم قضاؤه فيها، والمهام التي يمكن القيام بها في هذا المكان الخالي.
افتتح بعد ذلك مدرسة في بيته بالمجمعة عام 1350هـ وهو من أكبر بيوتها (وقد استقر فيه الملك عبدالعزيز في إحدى زياراته للمجمعة.. تحف زوايا المجلس. ) وجعل الدراسة فيها على النظام العصري واستمرت بضع سنوات.. وممن درس في هذه المدرسة الشيخ إبراهيم بن محمد الحجي وكيل وزارة المعارف سابقاً كما ذكر هو في محاضرة له بالمجمعة كنت أحد حضورها. ثم أُذِن له بالسفر إلى الكويت حيث تقيم مجموعة من أسرته، فانتقل إليها سنة 1358هـ (1937م وأشرف على «المدرسة القبلية» حتى 1369هـ (1949م)، ثم قررت الحكومة فتح مدرسة «الفحيحيل» وهي أول مدرسة خارج مدينة الكويت فأشرف عليها كذلك وبقي فيها حتى سنة 1376هـ (1956م) وكان ابنه الأستاذ محمد العتيقي مديراً للمدرسة حتى سنة 1385هـ (1965م)، وقد سمّيت هذه المدرسة في منطقة «الصليبيخات» باسمه ولا تزال. وفاته: انتقل إلى رحمة الله بعد عمر مديد أمضاه في الدعوة إلى الله والتعليم في اليوم السادس من ذي الحجة سنة 1389هـ (28-3-1966م) وله من الأبناء محمد وموضي ونورة وأمية.
تقول الشيخة مي: انتقل الشيخ العتيقي للعمل بين الأحساء والكويت بعد أن أطلق الإنكليز سراحه من المعتقل في البصرة، وفي تلك الفترة قام بزيارة البحرين في شعبان (1334 - 915)، ونزل ضيفا على علي بن إبراهيم الزياني، وكان الشيخ عبدالعزيز يريد آنذاك أن ينشئ مدرسة في البحرين.. وبالفعل كلف الشيخ العتيقي بكتابة النظام الأساسي للمدرسة والإشراف عليها فقام بذلك وأشرف أيضاً على بنائها ثم انتقل إلى الكويت والمجمعة لزيارة والدته. تحف زوايا المجلس الصحي. وتولى حافظ وهبة إدارة المدرسة في المحرق وبعدها فتحت مدرسة ثانية في المنامة وكان أن منع حافظ وهبة من دخول البحرين سنة 1339هـ لأسباب سياسية بعد قضاء إجازته في الكويت فتولى الشيخ العتيقي الإشراف على معارف البحرين لمدة أربع سنوات من 1339هـ حتى 1342هـ وظل العتيقي يعمل بكل جد وإخلاص ليبث المعرفة والعلم والثقافة الحديثة. وبعد أن أينع ثمره شد الرحال إلى شرق آسيا، إلى ماليزيا وإندونيسيا أسوة بعبدالعزيز الرشيد ومحمود شوقي الأيوبي وغيرهما، ومن سنغافورة يرسل رسالة إلى الشيخ إبراهيم بن محمد الخليفة في سنة 1334هـ يقول فيها التالي: نص الرسالة التي أوردتها الشيخة مي في كتابها: (بسم الله الرحمن الرحيم حضرة الأجل الشيخ إبراهيم بن محمد الخليفة.. المحترم.. دام محروساً بعد إهداء السلام وأداء واجب الاحترام أعرض على حضرتكم بأني لم أقطع المكاتبة عنكم إلا لأني لم أعرف المقرر حيث أني قد عزمت على الإقامة في فلفلان التابع إلى سنغافورة قدر شهرين من تاريخه بادرت إلى تحرير هذه العريضة للاستفسار عن صحة أحوالكم جميعاً.
ازدان مدخل قرية دير حنا الغربي المعروف بمدخل الشعبة بتحف فنية تراثية من الحجارة المنحوتة ، وكل تحفة منها توثق حقبة زمنية من تاريخ قرية دير حنا. وبدأ العمل على المشروع قبل اكثر من عام بمبادرة من المجلس المحلي والمركز الجماهيري في القرية بدعم من سلطة تطوير النقب والجليل وتم الانتهاء منه مؤخرا وتم تثبيت التحف الفنية التي استمر العمل عليها لمدة شهور في مدخل القرية ، لتضفي عليه جمالا خاصا. وفي حديث لمراسل موقع بانيت وصحيفة بانوراما مع الدكتور مازن علي ، قال:" نشكر كل من ساهم ودعم هذا المشروع ، لا شك بان هذه التحف الفنية لها معان ومدلولات على تراثنا العربي الأصيل ، وتثبت تمسكنا في هذا التراث ".