تم نشر صور سيارة فورد فوكس 2023 فيس لفت المحدثة الخاصة بـ السوق الصيني اليوم على الانترنت ، ليتضح الاختلاف بين السيارة الأمريكية التي تباع في الأسواق العالمية الأخرى مقارنة مع النسخة الصينية المرفقة صورها ضمن هذا الخبر. سيارة فوكس فورد فيوجن. وتم تقديم سيارة فوكس جديدة الصينية المجددة هذه ضمن تعاون جمع بين شركة فورد الأمريكية وشركة شانجان الصينية ، التابع لشركة Blue Oval ، وتم الكشف عنها رسمياً على الانترنت بعد أن يتم تقديم النسخة الأوروبية المحدثة من سيارات فوكس خلال شهر أكتوبر الماضي. الصور المعروضة ضمن هذا الخبر تم نشرها على الموقع الإلكتروني لوزارة الصناعة وتكنولوجيا المعلومات الصينية ، تظهر تصميماً مختلفاً قليلاً للسيارة التي تباع في الصين عن نظيرتها الأوروبية. في حين أن معظم أجزاء هيكل سيارة فورد فوكس 2023 ( 2023 Ford Focus)فيس لفت النسخة الصينية والأضواء تبدو متطابقة مع السيارة التي ستباع في السوق الأوروبي ، إلا أن النسخة الصينية تأتي مع صدام أمامي بتصميم مختلف وشبك أمامي أكبر حجماً بتصميم مستلهم من فورد ايفوس ( Ford Evos) و فورد مونديو ( Ford Mondeo). يبدو أن الصدام في سيارة فورد جديدة التي ستباع في السوق الصيني وكأنها من نسخة ST Line ، وهناك أيضاً اصدار اسمه S Edition يأتي مع لمسات رياضية.
وفي عام 2001 تمّ إصدار هذه السيارة في مختلف الأسواق العالمية بعدد من النسخ كما ذكرنا سابقاً وهي: هاتشباك بثلاث أبواب، سيدان بأربعة أبواب، ستيشن واجن بخمسة أبواب وهاتشباك بخمسة أبواب. وكشفت فورد في العام التالي الذي صادف 2002 عن النسخة الأعلى أداءً من طراز فوكس والتي أُطلق عليها اسم "فوكس RS" وتم طرحها في السوق الأوروبي فقط. وقد جاءت هذه النسخة ذات الطابع الشرس واللون الأزرق فقط، مزودة بمحرك زيتيك مع تيربو تشارجر بسعة 2. 0 لتر. وتعتبر هذه السيارة في سوق الولايات المتحدة الأمريكية من السيارات الصغيرة الناجحة التي تستقطب المشترين صغار السن، الذين عادة ما يبحثون عن سيارات بأسعار رخيصة ولا تستهلك الكثير من الوقود. كما أنها من السيارات التي تماثل مواصفاتها معايير ومقاييس الحكومة الأمريكية. استمر هذا الجيل بإصداراته ومواصفاته ذاتها حتى عام 2005. فورد فوكس سيارة تحت المجهر و أبرز عيوبها. الجيل الثاني من فورد فوكس تمّ الكشف عن الجيل الثاني من سيارة فورد فوكس في الثالث والعشرين من شهر سبتمبر من عام 2004 خلال فعاليات معرض باريس الدولي للسيارات، والتي جاءت بثلاث نسخ هي: نسخة الهاتشباك بخمسة أبواب، نسخة الستيشن واجن بخمسة أبواب، ونسخة الهاتشباك بثلاث أبواب.
في عام 1998 كشفت الشركة الأمريكية عن طراز فورد فوكس الذي يقع ضمن فئة السيارات المدمجة الهاتشباك. بدأت هذه السيارة مبيعاتها في العام ذاته في السوق الأوروبية، في حين بدأت بالتواجد في سوق أمريكا الشمالية في عام 1999 كموديلاً لعام 2000. سيارة فوكس فورد اكسبلورر. وقد جاء طراز فوكس من شركة فورد بديلاً عن طرازين سابقين أنتجتهما الشركة، وهما فورد إسكورت وفورد ليزر. وعلى مدار ثلاثة أجيال طرحتها فورد من هذه السيارة نجد بأنها تتوفر بعدة أشكال هي: هاتشباك بثلاثة أبواب هاتشباك بخمسة أبواب صالون بأربعة أبواب واجن استيشن بخمسة أبواب كوبيه ببابين كوبيه مكشوفة ببابين وتعمل هذه السيارة إما بنظام الدفع الرباعي أو الدفع الأمامي. أجيال سيارة فورد فوكس وللمزيد من المعلومات حول كيفية تطوّر فورد فوكس عبر أجيالها الثالث التي أنتجتها الصانعة الأمريكية منذ عام 1998 ولا تزال تنتجها حتى يومنا هذا، اقرأ ما يلي: الجيل الأول من فورد فوكس قدمت شركة فورد الجيل الأول من طراز فوكس للسوق الأوروبية في عام 1998 بديلاً عن طراز إسكورت. في حين بدأت بتسويقها في شمال أمريكا في عام 1999 كموديلاً لعام 2000 وهدية من الرئيس التنفيذي للشركة يعقوب ناصر لعملاء هذه العلامة في احتفالات أعياد الكريسماس مع بعض التغييرات عن النسخة التي تمّ إصدارها للسوق الأوروبية.
وفي هذه المرحلة تتم مراجعة المقرر من قبل المصمم التعليمي وخبير المحتوى للتأكد من مطابقته لجدول المحتويات الذي تم إقراره من قبل الجامعة، ويتم إخراج المقرر في صورة SCORM أو حسب المواصفات المطلوبة. خامسا: مرحلة التقويم والاختبار يقوم فريق التطوير بتقويم أو اختبار البرنامج التعليمي بعدة طرق وفي عدة مراحل للتأكد من خلو المخرجات من الأخطاء الإملائية وأخطاء التشغيل، وذلك من خلال الاختبار الدالخلي والذي يعرف أيضا باختبار ضبط الجودة، والذي يتم بعد اكتمال تطوير المقرر الإلكتروني قبل تقديمه للمستخدم النهائي، ويتم إجراء التعديلات المناسبة في ضوء نتيجة هذا التقويم. الريادة العالمية: مفهوم التصميم التعليمي ومراحل تطوره. كما يتم اختبار المقرر الإلكتروني اختباراً حقلياً من قبل المستخدمين الحقيقيين بعد توصيله إلى العميل بنشره على الخادم أو نظام إدارة التعلم، أو بوضعه على أقراص مدمجة، ويتم إجراء التعديلات المناسبة في ضوء نتيجة هذا التقويم. يوضح الفيديو التالي كيفية البدء في الخطوات وإجراءات التصميم التعليمي. -----------
[١] تقديم المواد التعليمية وتقييمها وهي منصة على الإنترنت تستخدم لاستضافة دورات التعلم الإلكتروني الخاصة بها، ويجرى التقييم على مستوى المتعلم والمنظمة، حيث يقوم بتقييم ما إذا كان هذا المحتوى مطلوب أو جذاب. [١] مفهوم التصميم التعليمي التصميم التعليمي هو العمل على إنشاء المواد التعليمية بطريقة تؤدي إلى اكتساب المهارات والمعرفة وتطبيقها، ويعرف أيضًا باسم تصميم النظام التعليمي، حيث يجب أن يبدأ المصممون بإجراء التقييمات لتحديد احتياجات التعلم. [٢] يوجد عدد من المنظمات المختلفة التي تتبع مناهج لتطوير الدورات التدريبية عبر الإنترنت، فالبعض يفضل العمل في أجزاء صغيرة، والعمل على تطوير المواد حسب الحاجة، والبعض الآخر يفضل إعداد المواد التدريبية بأكملها دفعة واحدة، حيث تسمى عملية إعداد المواد التعليمية عملية التصميم التعليمي. [١] نماذج التصميم التعليمي تستخدم نماذج التصميم التعليمي لشرح كيفية استخدام تصميم الإرشادات وتطويرها، حيث يوجد العديد من النماذج التي يمكن استخدامها في إعدادات مختلفة، ومن أشهرها: [٣] مبادئ ميريل للتعليم. نموذج ديك وكاري. مراحل نموذج التصميم التعليمي. نموذج كيمب للتصميم. رسم الخرائط بطريقة كاثي مور. نموذج (ADDIE).
تطبيق عملي العلملية بسيطة للغاية وتمر بعدة مراحل استنادا إلى أي من أنظمة التصميم التعليمي، وسوف نستخدم هنا نموذج ADDIE نظرا لبساطته وفعاليته، وجهوزيته للتطبيق العملي، وتتلخص مراحل هذا النموذج في المراحل التالية: التحليل التصميم التطوير التنفيذ التقويم والخطوات السابقة هي الخطوات العامة لإدارةالمشروعات وفقا لنموذج ADDIE، ويمكن استخدامها بكفاءة في نظم التصميم التعليمي أيضا. أولا: مرحلة التحليل تتضمن مرحلة التحليل عدة مهام، تبدأ بتحليل المحتوى، وتحليل المتعلمين، وتحليل التقنية التي سيتم استخدامها. فيما يخص تحليل المحتوى، يتم الحصول على المحتوى سواء كان مقرر أو وحدة دراسية. مفهوم التصميم التعليمي. ويجب التأكد من اكتمال المحتوى،أي أن يكون له أهداف، وأن يغطي الشرح الأهداف، وأن تكون هناك أسئلة تقويمية تقيس مدى تحقق الأهداف. يمكنك الاستعانة بخبير للمادة التعليمية SME إذا كنت غير متخصص في المادة العلمية، وصعب عليك استكمالها إن كانبها بعض الخلل. ويفضل عمل شجرة بالموضوعات، وشجرة بالأهداف وربط الأثنين ببعض عن طريق التكويد. فيما يخص تحليل المتعلمين، يجب عليك التعرف على خصائص المتعلمين المستهدفين، عمرهم السني، نوعهم، معارفهم المسبقة، إجادتهم للغة الأولى والثانية، مستوى إجادتهم لاستخدام الحاسب.
يختلف التصميم عن الفن في ان المصمم يسعي دائما الي إيجاد وابتكار أفكار جديدة لها شروط مثل قابليتها للتنفيذ والتسويق، بالإضافة الي ملائمتها لاحتياجات المستهلك، وتوافقها مع قيم المجتمع، في حين يعمل الفنان حرا وبدون قيود. ولهذا تختلف مراحل عملية التصميم عن مراحل العملية الفنية، فبدلا من ان يظل المصمم تحت رحمة الالهام ينتظر الوحي يسعي هو الي الاستلهام، والفرق كبير بين الالهام والاستلهام، فالاستلهام يتطلب مجهودا من المصمم، اما الالهام فموضوع مختلف فأغلب الفنانين يؤكدون ان الالهام يأتي فجأة، اما المصمم فيخطط ويرتب لعملية الاستلهام. مراحل التصميم التعليمي. مراحل عملية التصميم تمر العملية التصميمية بأربعة مراحل ضرورية للوصول الي تصميمات مبتكرة وجيدة، وهذه المراحل في الغالب متتالية، وهي: مرحلة الاعداد في هذه المرحلة يُعرض المصمم نفسه للعوامل التي يري انها تحفزه على الابتكار، وهذه العوامل تختلف من فرد لأخر، وعندما يعجبه موضوع جديد ويري انه يساعده على وضع أفكار جيدة لتصميمات جديدة يتبناه ويصبح هذا موضوعه لتشكيلته الجديدة من التصميمات. كما يجب عليه في هذه المرحلة تحديد ستايل الملابس المناسب الذي يصمم له. مثلا اعجبك قناع توت عنخ امون، وهو من الحلي لأنك تري ان الزخارف المرسومة عليه يمكن استخدامه في تصميم ملابس مبتكرة.
ولقد تعددت نظريات التعليم والتعلم فمنها: ( النظرية السلوكية – النظرية المعرفية المجالية – النظرية المعرفية البنائية – النظرية المعرفية الاجتماعية – النظرية التقدمية الشاملة) وهذا التنوع له اثر وفائدة كبيرة وسبب هذا التعدد والتغاير يرجع الى طبيعة عملية التعليم والتعلم والتى كان لها دور فعال فى خدمة العملية التعليمية ، والتى ان فهمت من قبل المصمم التعليمي كان لها دور فعالا فى التصميم بصور عامة.
خطوات التصميم التعليمي Instructional Design مع د. محمد العامري - YouTube