وسجل في المسابقة 427, 621 مستفيداً ومستفيدة، وتفاعل 7, 196 سفيراً وسفيرة بمختلف مناطق المملكة، وكذلك مشاركة 47 إدارة تعليم تضم 2, 378 مدرسة بنين و 4, 727 مدرسة بنات، إضافة إلى تنفيذ 199, 754 ساعة، ومشاهدة 1, 587, 534 فيديو. وشارك في تحديات المنافسة 396, 485 طالباً وطالبةً أتموا حضور البرنامج التدريبي ونالوا شهادات الاجتياز؛ فيما حصل 71, 831 طالباُ وطالبةً على 60% فأكثر، وتأهل منهم 22, 171 طالباً وطالبةً للمرحلة الثانية لاستكمال التحديات؛ بينما اجتازها 13, 586 طالباً وطالبةً إلى المرحلة الثالثة، وشاركوا قصص نجاحهم في وسائل التواصل الاجتماعي. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
وأضاف د. المقبل أن هذا البرنامج يهيئ الطلاب والطالبات لثقافة الادخار المالي وكيفية التعامل مع الاستهلاك بطريقة منهجية، بحيث يكون الوعي مرتفعاً في التعامل مع حاجاتهم اليومية. وقدم الرئيس التنفيذي لبرنامج "ريالي" المهندس عمر العربي شكره لمعالي وزير التعليم ومسؤولي الوزارة على الدعم المتواصل لبرنامج "ريالي"، وزيادة الوعي المالي بين الطلاب والطالبات، مشيراً إلى أن البرنامج حقق نجاحات كبيرة منذ انطلاقته في العام 2012م. وشهد الحفل توزيع جوائز بقيمة 400 ألف ريال، حيث حصل الطلبة الفائزون على قسائم شرائية، منهم 40 طالباً وطالبةً في المرحلة الابتدائية (الأشبال)، حصل كل منهم على قسيمة بقيمة 2, 500 ريال، وكذلك فوز 35 طالباً وطالبةً من المرحلة المتوسطة (الأجيال) بقسائم قيمتها 3, 000 ريال لكل فائز، إضافة إلى حصول طلبة المرحلة الثانوية (الشباب) على 25 قسيمة شرائية لكل طالب، قيمة الواحدة 3, 500 ريال. وكرّمت الوزارة أفضل عشر إدارات تعليم أسهمت في تفعيل المسابقة بمنحها دروع التميّز، وكذلك تكريم 28 إدارة نشاط بنين وبنات بمختلف مناطق ومحافظات المملكة لفوزها بالمستوى الذهبي، إلى جانب منح مشرفي النشاط ومنسقي المسابقة قسائم شرائية، وتوزيع 30 جهازاً لوحياً (آيباد) على 30 سفيراً وسفيرة للمسابقة.
منهج المادة: الوحدة الأولى: التخطيط المالي والميزانية الشخصية 1. 1 الكرامة المالية والاستقلال المالي 1. 2 تحديد الأهداف والتخطيط المالي 1. 3 الميزانية وتحديد الأولويات بالنسبة للنفقات الوحدة الثانية: الادخار 2. 1 الإدخار وقيمة المال 2. 2 التضخم والزكاة والحساب الإدخاري 2. 3 الحياة بعد التخرج 2. 4 التضخم والزكاة والحساب الإدخاري الوحدة الثالثة: الاستثمار 3. 1 الإنتقال من الإدخار إلى الإستثمار 3. 2 القيمة الزمنية للمال والكلفة البديلة 3. 3 أنماط الإستثمار 3. 4 رواد الأعمال الوحدة الرابعة: الاقتراض 4. 1 مبادئ الإقتراض والتمويل الإسلامي وغير الإسلامي 4. 2 سداد الديون 4. 3 البطاقات الإئتمانية وبطاقات الصراف الآلي والإقتراض من أجل الإستثمار مخرجات المادة: تعريف الأفراد على الوعي المالي وأهميته وقيمته تمكين المجتمع بالثقافة والوعي المالي من خلال تزويدهم بالأدوات اللازمة لاتخاذ قرارات مالية سليمة تسهم في عيش حياة كريمة بإذن الله
أعلنت جامعة الملك عبدالعزيز عن مواعيد القبول و التسجيل في برامج الدبلوم عن بعد و برامج الدبلوم النوعية، و أوضحت أن التسجيل سيبدأ بتاريخ ٢٩ ذو الحجة الموافق ٨ أغسطس عن طريق بوابة القبول الإلكتروني. التخصصات المتاحة لبرامج الدبلوم عن بعد: دبلوم البنوك و التأمين دبلوم المبيعات الإحترافي دبلوم التسويق دبلوم الإدارة العامة دبلوم التأمين التخصصات المتاحة في برامج الدبلوم النوعية: العلاقات العامة شبكات سيسكو السكرتارية الطبية المبيعات الإحترافي الخرئط و نظم المعلومات الجغرافية اللغة الإنجليزية فنون الطهي التعقيم التأمين علما أن جميع البرامج في الدبلوم عن بعد و الدبلوم للبرامج النوعية سيكون برسوم. القبول في برامج الدبلوم عن بعد لا يتطلب عدد سنوات أقصى للتخرج من الثانوية.
تفاصيل الوثيقة نوع الوثيقة: رسالة جامعية عنوان الوثيقة: تأثير الكتيب التعليمي المتعلق بوسائل منع الحمل الحديثة على المعرفة و العزم على الإستخدام لدى البكريات في مستشفى جامعة الملك عبدالعزيز THE EFFECT OF AN EDUCATIONAL MODERN CONTRACEPTION BOOKLET ON PRIMIPARAE KNOWLEDGE AND INTENTION TO USE AT KING ABDULAZIZ UNIVERSITY HOSPITAL الموضوع: كلية التمريض لغة الوثيقة: العربية المستخلص: المقدمة: كانت وسائل منع الحمل من بين أكثر القضايا التي نوقشت على مستوى العالم في السنوات الأخيرة. إن المباعدة بين الولادات والحد من عدد حالات الحمل من شأنه أن يخلف تأثيراً إيجابياً على صحة المرأة ورفاهيتها، فضلاً عن نتائج كل حالة حمل. ومن ناحية أخرى، فإن الحمل غير المقصود الناتج عن عدم استخدام وسائل منع الحمل من الممكن أن يعرض صحة المرأة للخطر في حين يفرض عبئاً على المجتمع. عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بُعد|جدول تسجيل دورات تدريبية - شطر الطالبات. اﻟﮭﺪف: ھﺪﻓﺖ ھﺬه اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﯿﯿﻢ تأثير الكتيب التعليمي المتعلق بوسائل منع الحمل الحديثة على المعرفة والعزم على الاستخدام لدى البكريات في مستشفى جامعة الملك عبد العزيز. اﻟﻤﻨﮭﺠﯿﺔ: تم استخدام المنهج ماقبل التجريبي لإجراء الدراسة ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ جامعة اﻟﻤﻠﻚ عبدالعزيز ﺑﻤﺪﯾﻨﺔ جده ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ.
الانتقال الى المحتوى الأساسي مركز النشر العلمي تفاصيل الوثيقة نوع الوثيقة: مقال في مجلة دورية عنوان الوثيقة: حالات الانسداد الخلقي الكامل للمريء بمستشفى جامعة الملك عبد العزيز من يناير ١۹٩٢ إلى نهاية ديسمبر ٢٠٠٨م Pure Oesophageal Atresia at King Abdulaziz University Hospital from 1992 to 2008G: A Case Series لغة الوثيقة: الانجليزية المستخلص: توجد طرق متعددة ومقبولة لعلاج الانسداد الخلقي الكامل للمريء. كل هذه الطرق هي مرحلية مثل استبدال المريء، وتأخير المفاغرة، وتطويل المريء. إن هدف هذا البحث هو دراسة وتقييم نتائج الأطفال المصابين بمرض الانسداد الخلقي الكامل للمريء والذين تم علاجهم بطريقة المفاغرة الأولية المتأخرة وكذلك دراسة المضاعفات بعد العملية والمتعلقة بنوعية العلاج. تمت دراسة جميع ملفات المرضى المشخصين بهذا المرض والذين تم علاجهم بمستشفى جامعة الملك عبد العزيز بجدة في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من يناير ١۹۹٢ إلى نهاية ديسمبر ٢٠٠٨م. وكان عدد المرضى المصابين بهذا المرض هو عشرة فقط، تم علاج ثمانية منهم بطريقة المفاغرة الأولية المتأخرة والتي تمت بعد فترة انتظار تراوحت من ١ إلى ٥ أشهر عدا مريض واحد.
تضع جامعة الملك عبد العزيز بعض البنود خاصة بالرسوم الدراسية، حيث وضحت في حالة توقف الطالب وانسحابه من الدراسة بعد شهر من بداية الفصل الدراسي لن يحصل على الرسوم المدفوعة للتسجيل. ذكرت الجامعة إنه في حالة انسحاب الطالب من الفصل الدراسي بعد مرور 14 يوم دراسة، سوف يتم خصم 50% من قيمة رسوم الفصل الدراسي. في حالة سحب الطالب لملفه من داخل الجامعة، سوف يتم خصم 10% من قيمة الرسوم الدراسية وذلك خلال الفترة قبل بدر العام الدراسي. بلاك بورد جامعة الملك عبدالعزيز تسجيل دخول طرح الكثير من الطلاب سؤال حول كيفية التقديم في بلاك بورد لجامعة الملك عبد العزيز، بناء على ذلك نتناول في تلك الفقرة بلاك بورد جامعة الملك عبدالعزيز تسجيل دخول بشكل تفصيلي فيما يلي. يعتبر نظام بلاك بورد هو التعلم من خلال الوسائل الإلكترونية من حيث الصور والفيديوهات من خلال المنصات. يستطيع الطالب الدخول على موقع جامعة الملك عبد العزيز عن بعد من خلال ذلك الرابط. يبدأ الطالب في كتابة بيانات التسجيل من حيث رقم الهوية الوطنية وكلمة المرور، ومن ثم كتابة كود التحقق في الخانة الفارغة. بعد الانتهاء من التسجيل ومراجعتها بشكل دقيق، يتم الضغط على أيقونة تسجيل الدخول.