كتب: أشرف محمد قال المهندس أحمد الليثي، الرئيس التنفيذي لشبكة المدارس الذكية، لـ"الوطن"، أن بإمكان الشبكة تقديم خدماتها لدولة كوريا الشمالية بعد فشل المسؤولين هناك فى تطبيق منظومة التعليم عن بعد. واضاف الليثى، تعليقًا على اعدام رئيس كوريا الشمالية، لرئيس اللجنة الحكومية المسئولة عن تنفيذ التعليم عن بعد "الوزير"، أنه بإمكان شبكة المدارس الذكية إضافة اللغة الكورية على منصاتها مما يساهم ذلك فى تقديم منظومة التعليم عن بعد لكافة الطلاب فى المدارس الكورية بكل سهولة قائلا ً: يحصل إيه لو كان وزير التعليم فى كوريا الشمالية كلمنا وانقذ نفسه- كنا هنضيف لغة كورى".
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
وطني أكد البروفيسور الماليزي سفيان عزمي بن تاج العروس في محاضرته التي ألقاها ضمن فعاليات اليوم الأول للمؤتمر الوطني السادس عشر أن التعليم الرسمي في ماليزيا وضع تصوراً أساسياً للمدرسة الذكية الماليزية حيث لابد من وجود تصور كامل وواضح لما ستقوم المدرسة بأدائه مستفيدة من التقنية الحديثة.
تعد الأخطاء علامة الضعف عند الطلاب. 2- طبيعة العمل يعمل المتعلمون الجيدون في المدرسة الذكية بشكل جماعي، ويساعد بعضهم البعض، وذلك من خلال التعلم التعاوني. التنافس أساس لزيادة تحصيل المتعلمين 3- عملية التدريس عملية تأملية نقدية، يفكر فيها المعلم في قناعاته التربوية، وأساليب وطرائق تدريسية ويتفحصها في ضوء خبراته في الواقع العملي ليرى هل هي بالفعل ما يجب أن ينفذه، وهل هي حقًا تتناسب مع ما يريد أن يحققه من أهداف؟وما السبل لتطويع تلك الطرق وربما تغييرها بالطريقة التي تناسب مع واقع المواقف التعليمية التي يعيشها في الحجرة الدراسية. عملية آلية تقليدية يقوم فيها المعلم باتباع خطوات محددة من قبل خبراء أعلى منه. ما هي مزايا المدرسة الذكية(الإلكترونية)؟ 1- تقديم وسائل تعليم أفضل وطرق تدريس أكثر تقدمًا. المدرسة الذكية - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة. 2- تطوير مهارات المتعلمين وفكرهم من خلال البحث عن المعلومات باستخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات والإنترنت في أي مجال تعليمي. 3- إمكانية تقديم دراسات وأنشطة جديدة مثل: تصميم مواقع الإنترنت، والجرافيك، والبرمجة، وذلك بالنسبة لكافة مستويات التعليم، الذي يمكن أن يمثل أهم مصدر داخل المؤسسة التعليمية. 4- إمكانية اتصال أولياء الأمور بالمعلمين والحصول على التقارير، والدرجات، والتقديرات، وكذلك الشهادات، وذلك من خلال الإنترنت أو من خلال أجهزة الحاسب الآلي في المدرسة المخصصة لهذا الغرض.
وفي العام الماضي «2000م» قدمت حكومة ماليزيا مشروعاً كبيراً آخر وهو دمج الحاسب الآلي في التعليم بألفي مدرسة ماليزية على أن يؤمن لكل عشرة طلاب حاسب آلي، وقد جهزت مختبرات للحاسب الآلي بتكلفة 300 ألف دولار امريكي ومع ذلك قد تواجه ماليزيا تحديا في تطبيق نظام الحاسب الآلي في التعليم كله حيث يوجد أكثر من سبعة آلاف مدرسة ماليزية تحتاج إلى مختبرات حاسب آلي. وختم السيد تاج العروس حديثه عن تجربة ماليزيا في دمج الحاسب والتعليم بقوله: ان تركيب الحاسبات الآلية في المدارس الماليزية يستدعي العمل على أن يقوم الطلبة الماليزيون بتنفيذه وتدريبهم على تركيبه وصيانته كما يتم تدريبهم على حل المشاكل التي تقابلهم عند استخدام شبكة الإنترنت.. ونقصد بالمدرسة الذكية هو ما تقدمه لأبنائنا من معلومات من اجل ان يكونوا اشخاصاً أفضل في المستقبل. شبكة المدارس الذكية المصرية تعرض تطوير مدرس كوريا الشمالية .. بعد إعدام زعيمها مسؤولاً فشل في تطبيق التعليم عن بعد – وطن رقمي. كما نأمل أيضاً أن ينتج عن هذا المشروع ضمان استمرارية نهضة ماليزيا ، ومن أجل ألا نعتمد على الموارد الطبيعية ولكن على ذكاء أطفالنا فنحن نعمل على أن يكون اقتصادنا قائماً على المعلومات كما أننا نعمل على أن ننافس الدول المجاورة ، فيما يتعلق بالعمالة وذلك لأن العمالة دون معرفة الحاسب سيكونون أرخص بكثير وعليه فإن الاقتصاد المعاصر هو اقتصاد المعلومات.. فالحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات هي التي تساعدنا على تنفيذ هذا الهدف وذلك من أجل مصلحة الاقتصاد الماليزي الوطني.
أهداف المدرسة الذكية في الإطار التعليمي: - زيادة فاعلية وزيادة عدد طلاب الشعب الدراسية. - مساعدة المعلمين في إعداد المواد التعليمية للطلاب ، وتعويض نقص الخبرة لدى بعضهم. - تقديم الحقيبة التعليمية بصورتها الإلكترونية للمعلم والطالب معًا ، وسهولة تحديثها مركزيًا من قبل إدارة تطوير المناهج. - إمكانية تعويض النقص في الكوادر الأكاديمية والتدريبية في بعض القطاعات التعليمية عن طريق الفصول الافتراضية. - نشر التقنية في المجتمع وإعطاء مفهوم أوسع للتعليم المستمر. - تقديم الخدمات المسساندة في العملية التعليمية مثل: التسجيل المبكر ، وإدارة الشعب الدراسية ، وبناء الجداول الدراسية وتوزيعها على المعلمين ، وأنظمة الاختبارات والتقييم ، وتوجيه الطالب من خلال بوابات خاصة. خدمات المدرسة الذكية: تقدم المدرسة الذكية خدمات مختلفة لكافة مستخدميها ، ولمجتمعها المحيط أيضًا ، وتتلخص أهم هذه الخدمات في التالي: 1 - خدمات عامة: - الدخول على موقع المدرسة على الإنترنت. - بريد إلكتروني للطلبة والإداريين والمدرسين وأولياء الأمور. - حوار متبادل بين المستخدمين من خلال غرف الحوار. - منتديات خاصة بين المجموعات المختلفة. - إنشاء صفحات خاصة للمستخدمين على الموقع.
موقع CVMaker يسمح لك الموقع بعمل سيرة ذاتية CV باللغة العربية او الانجليزية، بطريقة احترافية رائعة وسهلة وبشكل مجاني تماما. موقع Google Docs يتوفر بها العديد من النماذج لاختيار ما يناسبك بشكل عصري في وقت قصير وسريع، ويمكنها عرضها بصيغة PDF كي تنسخها على الورق وتقدمها في الشركات التي تود بالحصول على فرص للعمل لديها.
يمكنك أيضًا الترقية إلى الإصدار المحترف مقابل 14. 99 دولارًا، والذي يتضمن المزيد من القوالب والصور وخطاب الغلاف وخيارات الألوان. 3. Resume Builder App: أحد برامج تصميم سيرة ذاتية لأجهزة Android التي تتيح لك مشاركة سيرتك الذاتية مع الأصدقاء والحصول على تعليقات عليها حتى تتمكن من تحسينها. مع العديد من السير الذاتية، يمكنك إنشاء ملفات تعريف متعددة. برنامج: صانع السيرة الذاتية باللغتين - تحميل مجاني. هناك أكثر من 100 قالب للاختيار من بينها، بعضها مثير للإعجاب إلى حد ما. ما عليك سوى إكمال جميع الحقول وسيتم إنشاء سيرتك الذاتية على الفور. تطبيق Resume Builder App مدعوم بالإعلانات ومجاني. إنه أحد أحد برامج تصميم سيرة ذاتية الذي يجعل من السهل إنشاء سيرة ذاتية احترافية ويوفر العديد من القوالب الاحترافية لكل من المستخدمين المبتدئين والخبراء، مع توفر العديد من القوالب للاختبار. هناك أيضًا قوالب فريدة من نوعها متاحة للشراء، والتي تسمح لك بتغيير وإعادة ترتيب الأجزاء كما تراه مناسبًا، بالإضافة إلى رؤية سيرتك الذاتية وتعديلها من هاتفك. أفضل برامج تصميم سيرة ذاتية حيث لا توجد خيارات اشتراك أو قوالب داخل التطبيق مدفوعة ويمكن للمستخدمين الاختيار من بين 24 نموذجًا للسيرة الذاتية أو تحديث قوالب السيرة الذاتية أو تحميل وتحرير سيرة ذاتية موجودة.
2- التعليم والمؤهلات: في هذا البند يجب على المتقدم كتابة المؤهلات العلمية التي وصل إليها، والتخصص والكلية وبأي جامعة تخرج وسنة التخرج، ويفضل كتابة التقدير إذا كان التقدير جيداً أو أكثر، وفي كثير من أنواع السير الذاتية يتم كتابة جميع المؤهلات العلمية بداية من الثانوية العامة والفرع إلى أخر درجة علمية على أن تبدأ ترتيب المؤهلات من الأحدث إلى الأقدم 3 – خبرات العمل: هذا الجزء مخصص لكتابة جميع خبرات المتقدم السابقة بمعنى إذا عمل بأي عمل سابق أو تدرب في شركات ومؤسسات معينة، بحيث تكتب الشكل الآتي: يجب تحديد الوظيفة (المسمى الوظيفي) مثل مدير مبيعات. كتابة اسم الشركة أو المؤسسة التي عمل بها. الفترة الزمنية التي عمل بها في الشركة وتكتب بصيغة (من-إلى). الإنجازات التي حققها أثناء عمله في. ملاحظة: إذا عمل المتقدم بأكثر من عمل يكتب لكل وظيفة النقاط السابقة نفسها، وإذا كنت خريج جديد يترك هذا البند فارغاً والأفضل عدم كتابته بالسيره الذاتية. 4-تحديد الدورات التدريبية: هنا يكتب المتقدم جميع الدورات التدريبية التي أخذها سابقاً والتيقد تفيده بالتقدم للوظيفة، مثل الدورات الإدارية أو الفنية أو دورات حاسوبية وتشمل المعلومات الآتية: اسم الدورة.