اختبار قوة الشخصية: عندما تكون المغريات قوية هل تقاومين أم تستسلمين بسهولة؟ الإرادة هى اكتشاف قوتك الداخلية وكيفية تطويعها، خذى هذا الاختبار واكتشفى مدى قوة إرادتك. 1. وجدتى الفستان الذى تحلمين به فى المول، لكن ثمنه يفوق قدرتك المالية.. سوف: a. تشترينه ببطاقة الائتمان. b. تبحثين عن شيء آخر فى حدود الميزانية. 2. تترامى إلى سمعك نميمة قوية فى العمل.. تخبرينها لأقرب زميلاتك فى العمل، وتحثينها على الكتمان. تحتفظين بها لنفسك. 3. أنتِ تنفذين جدول أعمالك بدقة. a. نادراً. معظم الوقت. 4. عندما تشترين الشوكولاتة، هل بإمكانك فقط أكل نصفها وترك الباقى لوقت آخر؟ a. لا. بالتأكيد. 5. هل تسترقين النظر على آخر صفحة فى كتاب تقرئينه قبل أن تنهيه؟ a. أحياناً. أبداً. 6. تلاحظين أن ابنتك المراهقة قد تركت مذَّكِراتها خارج الدرج المغلق.. تنتهزين الفرصة وتقرأيها بسرعة من الجلدة إلى الجلدة. اختبار قوة الشخصية - ووردز. تقاومين الإطلاع على خصوصياتها. 7. كم مرة تشترين أشياء على آخر لحظة من الموجودة على رف الكاشيير فى السوبر ماركت؟ a. عادةً. 8. بطاقات ائتمانك: a. قد وصلوا للحد الائتمانى الأقصى. قد سدد بالكامل المبالغ المديونة أو عليها فقط قدر قليل من النقود.
أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أقلق من أنني سأفقد اهتمام الشريك. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أقلق من ما إذا كنت أحب الشريك أكثر من ما هو يحبني. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة علاقتي مستقرة ومرضية وهادئة أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة الشريك هو السبب من وراء اكتئابي. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة حبيبي يعطيني الاهتمام الكافي. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أحاول أن أخطط ما أريد أن أقوله قبل أنت أتكلم مع الشريك. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أجد صعوبة في فهم الشريك. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أشعر بعدم الارتياح إذا قام الشريك ببناء صداقة مع شخص من الجنس الآخر. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أشعر بالارتياح بعلاقتي. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة لا يوجد الكثير من المشاكل بيني وبين الشريك. أوافق بشدة أوافق صحيح لحد ما لا أوافق لا أوافق بشدة أحيانًا كثيرة أسأل نفسي إذا كان الشريك يهتم فعلًا لأمري.
اشتغلى ضمن فريق متناسب، اختارى شريكك أو شريكتك فى العمل على شرط أن تكونوا متقاربين فى الأهداف لتساعدوا بعضكم البعض فى إنهاء المهام. 49 نقطة أو أقل: أنتِ تعيشين اللحظة، ولا تعرفين كيف ترفضى حين تكون المغريات ممتنعة ومثيرة للاهتمام، لا تقلقى فما زال بإمكانك التمرن على قوة الإرادة: حددى أهدافك يوم بيوم، لا داعى للأهداف طويلة المدى، بهذه الطريقة لو ضعفت همتك، ستغفرين لنفسك وتستأنفين السير باتجاه أهدافك. ■ حددى أهداف سهلة، تستطيعين الوصول لها بسهولة، وبالتالى يحفزك ذلك على الاستمرار في كبح رغباتك للوصول لغايتك.
العدد 11525 الثلاثاء 27 أكتوبر 2020 الموافق 10 ربيع الأول 1442 هناك مديرون ومسؤولون يستحقون التقدير والثناء وآخرون يتمنى الناس رحيلهم اليوم قبل الغد..! قد لا يعرف كثيرون أن هناك يومًا عالميًا للمدير، هذا اليوم مرّ علينا مرور الكرام، هو يصادف 16 أكتوبر من كل عام، لم نجد مسؤولاً معنيًا بالإدارة، ولا جمعية معنية، ولا أي جهة مختصة أو ذات علاقة واهتمام تذكر بهذه المناسبة وتلفت الانتباه إلى ما يعنيه اليوم العالمي للمدير، وتشرح لنا مضامينه والدروس والعبر التي يمكن استخلاصها من مثل هذه المناسبة الأممية..!
ثمنت وزارة التربية اليوم الثلاثاء بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للمدرس تحت شعار "المدرس عماد انعاش التعليم" الموافق ل 5 أكتوبر من كل سنة مجهودات الأسرة التربوية في التعاطي الايجابي مع أزمة كورونا مجددة حرصها على الارتقاء بالأوضاع المهنية للمدرسين بوصفها عنصرا أساسيا من عناصر النهوض الشامل بمكانة التعليم العمومي خاصة وبالمنظومة التربوية عموما. وأكدت وزارة التربية في بيان لها التزامها بمواصلة تعزيز المسار التشاركي مع هياكل الطرف الاجتماعي الممثلة للمدرسين في معالجة الصعوبات المهنية والتفاعل المثمر لتخطيها، على غرار التفكير في صيغ وآليات مراجعة البرامج وسبل ضمان التواصل البيداغوجي وتطويره وإرساء الأسس الأساسية اللازمة لضمان تمكين المدرسين من تطوير إمكانياتهم وكفاياتهم. اليوم العالمي للمدير 16 أكتوبر الماضي. وحيت الوزارة تضحيات المدرسين السخية في ضمان ديمومة العملية التربوية وتحسين جودة التعليم وضمان فرص متكافئة لكافة التلاميذ. وللإشارة تحتفل الأسرة الدولية منذ سنة 1994 باليوم العالمي للمدرس وذلك احياء لذكرى توقيع التوصية المشتركة الصادرة عن منظمة العمل الدولية ومنظمة الأمم المتحدة و العلم و الثقافة "اليونسكو" في سنة 1966.
ولكن علينا أن نلاحظ أن تلك القضايا والملفات ليست من أهداف ومنطلقات هذا اليوم اليوم العالمي للمدير، بل أريد من هذا اليوم على ما يبدو أن يكون بعيدًا عن مهرجانات المجاملات والنفاق وجعله مناسبة يقوم فيها الموظفون بالإعراب عن امتنانهم للمديرين الذين يستحقون الامتنان، ممن ساعدوا الموظفين ولم يبخلوا عليهم بالخبرة والمساندة والدعم، والذين لا تكفيهم الكلمات كشهادة، ولا يكفيهم التكريم كشكر..! للإحاطة والعلم، الاحتفالية ابتدعت في الولايات المتحدة على يد امرأة أمريكية أرادت أن تكرم والدها وهو في الوقت نفسه مدير الشركة التي تعمل فيها، وسجلت الفكرة بغرفة التجارة الأمريكية في عام 1958، والهدف هو التعبير عن شكر الموظفين لرؤسائهم، وتحسين العلاقات الداخلية بين المديرين وموظفيهم، وشاعت الفكرة وأصبحت بقدرة قادر مناسبة عالمية أساسها «الاعتراف بالجميل»، وإبداء المستوى المطلوب من الثناء والتقدير للمدير في أي موقع كان..! في واقعنا المحلي والعربي بوجه عام هناك كثر من المديرين ممن يستحقون التقدير والاحتفاء بهم فعلًا، في هذه المناسبة وكل مناسبة، وهناك بالمقابل كثر لا يمكن تجميل أو تلميع صورتهم مهما حاولوا أو بطانتهم الإمعان في هذا الأسلوب من خلال فعاليات يغلب عليها طابع التلميع والنفاق، أو تصريحات «أي كلام»، وهناك أيضًا كثر ممن تثار تساؤلات حول جدارتهم بالاستمرار في مواقعهم، وكل هذه وغيرها أمور يجب أن تستقبلها برحابة صدر في الطرح والنقاش والمعالجة والحسم..!!
نعود إلى اليوم العالمي للمدير، نتوقف إلى ما جرى تداوله في بعض مواقع التواصل الاجتماعي التي استذكرت المناسبة، فيها وجدنا من يعترف بفضل مديره، يطري على أدائه، ويثني على حسن تعامله وتوجيهاته، وجدنا بالمقابل آخرون طرحوا تعليقات ساخرة تعبر عن علاقة الموظف بمديره، منها ما قد يعبّر عن حلقة من حلقات الصراع في العمل، أو إحساس الموظف بالغبن، ومنها ما ينبئ عن مناخات غير إيجابية في العمل، أسوأها تلك التي تضع المدير في خانة الخصم مع العاملين، مناكف دائم لهم، يظن أنه الوحيد الفاهم، ينتظر الخطأ ليفرض العقوبة ولا يقدم خطوة لتلافي الخطأ. ومن التعليقات الطريفة أيضًا قول أحدهم «مديرنا يتسربل بالدوام والشكليات، ولا يتحدث عن مبادئ الجدارة والاستحقاق»، آخر قال «نحتفل بمديرنا، لم لا، المهم لا يزعل، هي جت عليه»، وثالث وجدناه يقول «أردنا أن نجامل المدير، قلنا له نريد تكريمك، أسمعنا كلامًا بذيئًا، ظن أننا نسخر منه، الله يصبرنا»..!! ، آخر قال «هو عيد أمريكي، هناك نماذج من المديرين يرى موظفوهم أنهم يستحقون أن يحتفى بهم، ولكن بالنسبة لنا، أوقعنا الزمن في مديرين ومسؤولين نتمنى رحيلهم عنا اليوم قبل الغد»..!! اليوم العالمي للمدرس: وزارة التربية تثمن مجهودات المدرسين في مواجهة أزمة كورونا. بالفعل، هناك عقليات مديرين، ورؤساء تنفيذيين ومن في حكمهم، الحديث عنهم من كثرته بات مضيعة للوقت، والتمني اليوم ليس برحيل هؤلاء قبل الغد فحسب، بل إضافة إلى ذلك لابد من إدراك تام أن تحديث الإدارة، وإعادة الاعتبار لقيم الكفاءة والجدارة والاستحقاق، والتغيير والإصلاح الإداري الحقيقي والملموس، هو من ضمن أهم الملفات التي تفرض نفسها اليوم بإلحاح إذا أردنا الاهتمام والتركيز على حق الوطن وحق الناس وحق المستقبل..!
3 ألف تلميذ. 1. 1 ألف مدرس بالأزهر يقومون بالتدريس بمدارس القراءات لعدد 10. 0 ألف تلميذ ازهري. التعليم العالي: 128. 2 ألف عضو هيئة تدريس بالعـام الدراسي 2019/2020 يقومون بالتدريس لعدد 3. 339 مليون طالب بالتعليــم العالي بمتوسط عضو هيئة تدريس/ 26 طالب، مقابل 126. 4 ألف عضو يقومون بالتدريس لعدد 3. 104 مليون طالــب بمتوسط عضــو هيئــة تدريـس / 25 طالـب عام 2018 /2019 بنسبة زيادة قدرها 1. 4%. 101. اليوم العالمي للمدير 16 أكتوبر المقبل. 5 ألف عضو من هيئة التدريس بالجامعات الحكوميـة وجامعة الأزهر يقومون بالتدريس لعدد 2. 442 مليون طالب. 11. 8 آلاف عضو من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الخاصــــة يقومون بالتدريس لعدد 207. 2 ألف طالب 11. 8 ألف عضو هيئة التدريس بالمعاهد العليا والأكاديميات يقومون بالتدريس لعدد 505. 2 ألف طالب. 2. 8 ألف عضو هيئـة تدريس بالمعاهـد الفنية (فوق المتوسطة) الحـكومية والخـاصة يقومون بالتـدريس لعـدد 162. 1 ألف طالـب. 308 أعضاء هيئــة تدريس بالمعاهــد المتنوعة الخاصة يقومون بالتدريس لعدد 22. 8 ألف طالب.
فحسب تقرير الخبير التربوي الفرنسي "بول روبرت" فإن الاهتمام بموقع المدرس بفنلندا يبدأ منذ عملية التوظيف الذي لا يعتمد على القدرات المتعلقة بالمعرفة الخاصة بالمادة المدرسة، بقدر ما يأخذ بعين الاعتبار المقومات الذاتية التي تفترض قابلية في التعامل مع الطفل والمراهق في شتى تمظهراته الجسدية والنفسية والاجتماعية والسلوكية، وهو ما يتم تقويمه خلال الثلاث سنوات التي يقضيها المرشحون لمهنة التدريس كمساعدين تربويين تؤهلهم للدخول لكلية علوم التربية بعد الخضوع لمقابلات وروائز متعددة. وبعد تخرجهم يستمرون في علاقة وطيدة بالجامعة، حيث يساهمون في تكوين زملائهم الجدد وتقديم استشارتهم باستمرار بشأن البرامج الدراسية. اليوم العالمي للمدير 16 أكتوبر المجيدة. ويبقى حق التوظيف مكفولا للبلديات بتقاسم مع مديري المؤسسات التعليمية الذين يشاركون في لجنة انتقاء الموظفين، وفي النهاية فإن المدرسين يتقاضون الأجرة من طرف المؤسسات التعليمية التي تتلقى الميزانية من طرف البلديات، وهو ما يكشف عن مستوى جد متقدم في استقلالية المؤسسات في اتخاذ قراراتها بمختلف ألوانها. ولا تتعدى عدد ساعات الزمن التدريسي خمسة عشرة ساعة أسبوعيا، وتخصص خمس ساعات أخرى للأعمال التكميلية التي تتيح للمدرس المشاركة في إدارة وتسيير وتدبير وتنشيط شؤون المؤسسة، أو القيام بزيارات لمحل سكنى تلاميذه عند الضرورة.
ويعول الهولندي هينك تين كات على خبرات مطر الوحيد الذي حضر مع الفريق في نسخة 2007، والقوة الهجومية المتمثلة بجواو بيدرو وعمر خريبين الذي يتخصص في شباك النصر حينما كان لاعباً في صفوف الهلال السعودي قبل انتقاله للوحدة. حذر وسيكون الوحدة مطالباً بالحذر في البداية ومحاولة امتصاص حماس جمهور المنافس الذي يلعب على أرضه وبين جماهيره بعد قرار وزارة الرياضة السعودية برفع نسبة الحضور في المدرجات إلى 100%، ولا سيما في الدقائق الأولى، إذ يتعين على الجهاز الفني التعامل بحنكة مع القدرات الهجومية الهائلة للمنافس وضرورة التأمين الدفاعي، ومحاولة خطف هدف يربك به حسابات النصر. وأدى الفريق مرانه الختامي أمس على ملعب المباراة وسط معنويات عالية ورغبة وإصرار واضحين على اللاعبين من أجل الفوز والعبور لنصف النهائي، وأن يؤمن الفريق بنفسه ويقدم أداء جيداً يعبر عن قدرات الفريق الحقيقية. في المقابل يسعى النصر إلى الوصول لنصف النهائي المرة الثانية في تاريخه، والثانية على التوالي أيضاً بعد النسخة الأخيرة، ويدخل المباراة مكتمل الصفوف بعودة اللاعبين الدوليين وبذخيرة من اللاعبين وأبرزهم المهاجم المغربي عبدالرزاق حمد الله وتاليسكا والكاميروني أبو بكر فينسنت والأوزبكي مشاريبوف، فضلاً عن نجوم الدفاع عبدالله مادو وعبد الإله العمري وسلطان الغنام، وحارس المرمى وليد عبدالله.