في الخامس من أكتوبر من كل عام نحتفل مع العالم باليوم العالمي للمعلم، احتفاءً وتكريماً لأولئك الرجال والنساء الذي نذروا حياتهم لمهنة التعليم بمفهومها الشامل من رعاية مدرسية، وتنشئة سليمة في ضوء ديننا الحنيف وثقافتنا العربية وتوجهاتنا الوطنية، وتعليم وتثقيف بالقيم والعلوم والمعارف والمهارات التي صنعت حاضرنا المزدهر وتعمل بإذن الله على بناء مستقبل واعد لوطننا الغالي وفق رؤية ملهمة. لكل منا في هذه اليوم، ذكريات حافلة مع معلمينا الذين شهدنا معهم ومنهم معاني الولاء والانتماء لهذا الوطن، وصور الإخلاص والالتزام في أداء المهنة. أولئك الذين يعتقدون بصدق أنها أشرف المهن وأعلاها مكانة وأفضلها مثوبة عند الله وقيمة عند الناس. ما هو اليوم العالمي للمعلم؟ – e3arabi – إي عربي. يتجلى نجاحهم في أداء مهمتهم في تهيئة رجال ونساء من أبناء هذا الوطن والمقيمين فيه يعملون في مختلف مجالاتهم بجد وإخلاص لتنميته وازدهاره. ولا نكتفي في هذا اليوم بحديث الذكريات، بل يمتد تقديرنا لزملائنا وزميلاتنا في كل فصل وفي كل مدرسة، والذين قدموا نموذجاً مميزاً لمهنة المعلم والتعليم خلال هذه الجائحة، في صورة تتجاوز حدود الزمان والمكان. فالمعلمة – كما المعلم- تقوم بوظيفتها من بيتها، وتشرك أبناءنا وبناتنا في اهتمامها ورعايتها بأبنائها وبناتها، ولساعات ممتدة، ولا تدخّر في ذلك وسيلة من وسائل التواصل في القيام بذلك ومتابعته إلا وظّفتها بفاعلية وجد.
تعريف اليوم العالمي للمعلم. إلى ماذا يهدف اليوم العالمي للمعلم. ما مظاهر الاحتفال باليوم العالمي للمعلم. تعريف اليوم العالمي للمعلم: يوم المعلم العالمي، أو عيد المعلم، وهو عبارة عن يوم يُقام بشكل سنوي في اليوم الخامس من شهر أكتوبر وبشكل دوري ومتكرر، حيث يتم الاحتفال بهذا اليوم من أجل استذكار توقيع منظمة اليونسكو الدولية/ منظمة العمل الدولة وهذا بشأن المعلمين ووضعهم، وما يقوم به المعلم من إنشاء أجيال متعددة ومتعاقبة. في اليوم العالمي للمعلم ذكرى وتقدير واستشراف - جريدة الوطن السعودية. حيث أنَّ هذه التوصية كانت تنص على وجود أداة من أجل وضع البعض من المعايير والتي تتضمن حالات المعلمين وأوضاعهم في كافة أرجاء وأنحاء العالم، حيث أنَّ هذه التوصية كانت تدعم المعلمين في قطاع التدريس وتوظيفهم وتدريبهم لأجل إنشاء أجيال ذوات مستويات عالية من الثقافة والوعي. إلى ماذا يهدف اليوم العالمي للمعلم؟ يهدف اليوم العالمي للمُعلم إلى التأكيد والتركيز على تقييم وتطوير وتحسين أداء المعلمين في كافة أرجاء العالم والأنحاء كافة، كما ويهدف هذا اليوم إلى توسيع الفرص وإتاحتها وهذا من أجل النظر في كل القضايا التي تتعلق بالمدرسين والقضايا المتعلقة بطرق التدريس. ما مظاهر الاحتفال باليوم العالمي للمعلم: في كل عام وبشكل دوري ومتكرر تقوم منظمة اليونسكو ومنظمة التعليم الدولية بتنظيم حملة وهذا من أجل تزويد المعلمين بالطرق التدريسية التي تؤدي إلى فهم أفضل لهم، وما لهم من أهمية عظمى في تنمية المجتمعات وتطويرها بالأجيال التي يعلمونها، حيث يعتبر المُعلّم شريك أساسي وفاعل في القطاع الخاص كالمؤسسات الإعلامية التي تعمل على تحقيق الغرض التام للعمية التدريسية.
تحكي عن تجربة العائلة بأكملها في مشاركة مساحة العمل، وأحيانًا الأدوات، في المنزل. وتقول: "منزلي يحتوي على أربع غرف، إحداها لا يمكن استخدام الانترنت فيه لأن إشارة "WiFi" هناك ضعيفة جدا، لذلك كان علينا إيجاد أماكن لثلاثة أطفال لحضور دروس عبر الإنترنت، وزوجي يعمل من المنزل، مما يعني اجتماعات متكررة على برنامج زووم (Zoom)". "عندما أنظر إلى الوراء، لا أعرف كيف جرت الأمور على الرغم من تلك الأيام، في معظم الأوقات ، كنا إما نتشاجر على الأدوات حيث لم يكن هناك ما يكفي ليستخدمها الجميع، أو كنا نهمس باستمرار ونمشي على رؤوس أصابعنا في جميع أنحاء المنزل حتى لا نزعج من كان متصلاً بالإنترنت في ذلك الوقت". تفاصيل يوم المعلم 1441: اليوم العالمي للمعلم حول العالم الذي يوافق 5 أكتوبر من كل عام "teacher day" - اليوم الإخباري. قصص من معاناة المعلمين في الظروف المربكة إلى جانب التدريس وإدارة الفصول، كان على أعضاء هيئة التدريس وغير المدرسين في المدارس، مثل مديري المدارس والمنسقين، لعب دور المستشارين للطلاب وأولياء أمورهم أثناء الوباء. بالإضافة إلى توجيه الطلاب من خلال المتاهة التكنولوجية للتعلم عبر الإنترنت، ظل طاقم المدرسة أيضًا على اتصال مستمر من خلال رسائل البريد الإلكتروني والمكالمات الهاتفية للرد على عدد لا يحصى من الاستفسارات، أو لمجرد الاستماع إلى الطلاب المذعورين قبيل امتحانات المدرسة الثانوية أو الكلية.
يشكل الخامس من شهر أكتوبر من كل سنة يوماً مهماً في مجال التعليم باعتباره اليوم المُخصص للاحتفاء بالمعلم الذي يشكل ترساً مهماً في منظومة التعليم، وبدون هذا الترس تنخفض جودة المخرجات وتُصاب المنظومة بالخلل. وقد أثنى مجلس الوزراء الموقر في جلسته الأخيرة على المعلم مُثمناً الدور الكبير الذي يقوم به لتعزيز القيم التربوية ورفع معايير الجودة الوطنية في امتلاك الأجيال الجديدة للأدوات التي تعمل على تنمية القدرات البشرية، وهي أحد البرامج التي أطلقها سمو ولي العهد حفظه الله لتحقيق رؤية المملكة 2030. وعضو هيئة التدريس في الجامعات والمعاهد السعودية هو في النهاية مُعلم، وتقع عليه مسئولية التعامل مع مرحلة عمرية مؤثرة، وهي على المحك قبل الدخول في معترك الحياة المهنية وسوق العمل. هذه المسئولية وهذه المرحلة تتطلب من عضو هيئة التدريس أن يكون استثنائياً ذو مواصفات ومعايير خاصة يملك من خلالها لياقة العدّائين ولباقة المتحدثين وأناقة الأدباء والمفكرين. امتلاك عضو هيئة التدريس للمعرفة أمر مهم جداً، ولكن لن تكون هذه المعرفة ذات جدوى إن لم يمتلك عضو هيئة التدريس الوسيلة المثالية لإيصال المعرفة للطلاب بطريقة جذابة وكاريزما خاصة تجعله من ضمن الأفراد المؤثرين في حياة الطالب.
في هذا اليوم، لا يجب ان نكتفي فقط بتكريم المعلم بالكلمات والاهداءات والعبارات، بل يجب ان نستثمر هذا اليوم من كل عام بطرح المبادرات وتفعيل البرامج وتقديم الحوافز والمكافآت التي تميز الأساتذة الفاعلين والمؤثرين عن غيرهم من أقرانهم الذين يكتفون فقط بتقديم الحد الأدنى من التعليم والتدريس. وأختم مقالي هذا بتذكير زملائي الكرام أن جامعة الملك سعود توفر باستمرار باقات سنوية من البرامج التدريبية عن طريق عمادة تطوير المهارات، والتي تهدف لتحسين مخرجات التعليم والتعلم، وصنع أستاذ جامعي استثنائي يقدم عملية تدريس فعّالة. د. خليل اليحيا كلية الطب
آخر تحديث 5/10/2019 - 6:19 م يوم المعلم 1441 اليوم العالمي للمعلم يوم المعلم يعد من أجمل الأيام علي مدار العام، حيث يتم الاحتفاء بخصوص اليوم العالمي للمعلم في المملكة العربية السعودية، وكذلك في كافة أنحاء دول العالم، وهذا تقديراَ لمجهودات المعلمين التي يقدمونها دوماً من أجل طلابهم، ويعد يوم المعلم هو اليوم الوحيد بالعام الذي يتم تكريم المعلمين به، ولكنه لا يكفيهم حقاً كما ذكر الكثيرين من الطلاب لامتنناهم من أجل معلميهم. يوم المعلم 1441 بالسعودية يقوم العديد من الطلاب في مختلف المدارس بتجهيز كلمات تهنئة للمعلمين بخصوص يوم المعلم في السعودية، حيث يوافق هذا اليوم السبت 5 من أكتوبر 2019 علي مستوي العالم، ويعمل جميع الطلاب في المدارس والجامعات علي توفير أجمل عبارات تهنئة اليوم العالمي للمعلم، وكذلك كلمات وهدايا تقديراً وامتناناً لمعلميهم علي ما يقدموه لهم. تم تحديد اليوم الخامس من أكتوبر لكل عام حتي يكون اليوم العالمي للمعلم، حيث يوافق اليوم الذي تم التوقيع علي توصية مشتركة بخصوص شؤون المعلمين منذ 53 عاماً، وهذا اليوم تم تقريره من منظمة العمل الدولية "اليونسكو" تقديراً واحتراماً للمعلمين. اليوم العالمي للمعلم 2019 يقوم أكثر من مئة دوله بالاحتفال بهذا اليوم، حيث يتم تكريم عدد من المعلمين في يوم المعلم 2019، وقد تم نشر أسماءهم كتقدير لهم ولمجهوداتهم الكبيرة، وكذلك ليتم تحفيز البقية، وهذا لا يقلل من البقية بل ينتقي الأفضل من بين الأفضل.
وفي يوم المعلم العالمي أقول لكل معلم ومعلمة شكرًا جزيلا لما تقومون به فأنتم الأمل ونور الأرض الذي أضاء العالم بالعلم والتعلم والفكر والاختراعات التي غيرت في الإمكانيات وسخرتها لراحة الانسان على هذه الارض. وفي اليوم العالمي للمعلم أتقدم بالشكر والتقدير والثناء لكل من علمني وعلم أبناءنا من المعلمين والمعلمات. فلكل معلم ومعلمة أسمى عبارات الشكر والتقدير والاعتراف بفضله. وبهذه المناسبة العالمية أهدي وأقدم أجمل الورد العالمي من تبوك الورد وطائف الجمال من وطني المملكة العربية السعودية لكل معلم ومعلمة في يومهم العالمي الذي يضعهم تحت الأضواء في مسرح الحياة ليعترف العالم بفضلهم في الأزمات وغيرها. [email protected] hotmail تصفّح المقالات
بعد الأمر الملكي بإنشاء مجمع باسم "مجمع خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود للحديث النبوي الشريف" يكون مقره المدينة المنورة، ويرأسه فضيلة الشيخ محمد بن حسن آل الشيخ عضو هيئة كبار العلماء، ترصد " المواطن " أبرز المعلومات عن رئيس المجمع، حفيد الإمام المجدد الشيخ محمد بن عبدالوهاب. الشيخ محمد بن حسن آل الشيخ، هو عضو هيئة كبار العلماء، واسمه بالكامل محمد بن حسن بن عبدالرحمن بن عبداللطيف آل الشيخ، وهو أحد أحفاد الشيخ محمد بن عبدالوهّاب. تعلم الشيخ محمد بن حسن آل الشيخ بالمدارس النظامية متدرجًا بالابتدائية ثم الإعدادية ثم الثانوية، ثم التحق بعدها بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض بكلية الشريعة، وبعد انتهائه من التحصيل الجامعي التحق بالمعهد العالي للقضاء وتخرج منه بدرجة الماجستير. عمل الشيخ محمد بن حسن آل الشيخ محاضرًا في كلية الشريعة لفترة عشر سنوات، وعين بعدها على وظيفة عضو إفتاء برئاسة إدارة البحوث العلمية والإفتاء عام 1421هـ، ثم عين عضوًا بهيئة كبار العلماء السعودية عام 1426هـ الموافق 2005م، ثم عين عضوًا متفرغًا في اللجنة الدائمة للبحوث والفتوى المتفرعة من هيئة كبار العلماء في الحادي عشر من رجب عام 1426هـ.
- الشيخ عبد الرحمن بن خميس. - الشيخ حسين بن غنام. وصار الشيخ عبد الرحمن بن حسن من العلماء وهو في سن الشباب. أما مشائخه في مصر فهم: -الشيخ حسن القويني وقد درس عليه شرح جميع الجوامع في الأصول للمحليِّ. ومختصر السعد في المعاني والبيان وقد أجازه بجميع مروياته. -الشيخ عبد الله بن سويدان وقد أجازه بجميع مروياته. -الشيخ عبد الرحمن الجبري وقد أخذ عنه أحاديث بسندها إلى النبي - صلى الله عليه وسلم -، وأجازه بجميع مروياته. -مفتي الجزائر الشيخ محمد بن محمود الجزائري الحنفي الأثري، وقد أجازه بجميع مروياته. -الشيخ إبراهيم العبيدي المقرئ شيخ مصر في القراءات. -الشيخ أحمد بن سلمونة وقد قرأ عليه كثير من الشاطبية وشرح الجزرية لشيخ الإسلام زكريا الأنصاري. -الشيخ يوسف الصاوي. -الشيخ الباجوري. جهاده: لما عبر طوسون البحر وأنزل في سواحل البحر الأحمر مما يلي الجزيرة العربية، يريد الانقضاض على الدعوة السلفية في قاعدتها والقضاء عليها في مهدها، تلقاه الإمام عبد الله بن سعود في مرساه وعاجله قبل الغزو، وكان الشيخ عبد الرحمن بن حسن مصاحباً للإمام في هذا المسير فحضر الواقعة الفاصلة بين الجيشين في وادي الصفراء والتي أنزلت بالعساكر العثمانية التركية الخسائر الفادحة، واستمر الشيخ عبد الرحمن مجاهداً مع هذه الجيوش والمدافعة بقلبه ولسانة وسنانة.
فقد عاصر وعمل في عهد ثلاثة من الدولة السعودية الأولى وهم: 1- الإمام عبد العزيز بن محمد. 2- الإمام سعود بن عبد العزيز. 3- الإمام عبد الله بن سعود. وثلاثة من الدولة السعودية الثانية وهم: 1- الإمام تركي بن عبد الله آل سعود. 2- الإمام فيصل بن تركي. 3- الإمام عبد الله بن فيصل بن تركي. مؤلفاته: 1-فتح المجيد شرح كتاب التوحيد. وهو تهذيب وإكمال لتيسير العزيز الحميد لابن عمه الشيخ سليمان بن عبد الله. 2-قرة عيون الموحدين. 3-الرد على عثمان بن منصور. 4-الرد على داود بن جرجيس. 5-مختصر العقل والنقل. 6-مختصر تفسير سورة الإخلاص. 7-مجموعة كبيرة من الرسائل والفتاوى وهي من الكثرة حيث لو جمعت لبلغت مجلداً حافلاً. تلاميذه: قصده الطلاب من كل حدب وصوب وصارت الرياض في عهده معاهد علمية وقد قرأ عليه عامة علماء نجد في زمانه ومن أشهرهم: -ولده الشيخ عبد اللطيف. - الشيخ حسن بن حسين آل الشيخ. - الشيخ عبد الرحمن بن حسن آل الشيخ. - الشيخ حسين بن حمد آل الشيخ. - الشيخ عبد الملك بن حسين آل الشيخ. - الشيخ عبد الرحمن بن حسين آل الشيخ - الشيخ عبد العزيز بن عثمان بن عبد الجبار. - الشيخ عبد الرحمن الثميري. - الشيخ عبد الله بن جبر بن محمد بن عتيق.
وقد أجزت الأخ الشيخ عبدالعزيز بن صالح ابن مرشد برواية ما في هذه الاوراق من الكتب، يروي ذلك عني، وعليه في ذلك تقوى الله تعالى والإخلاص بما حدّث به من ذلك، وغيره. قال ذلك ممليه عبدالرحمن بن حسن وصلى الله على محمد واله وسلم. ثم جاءت أجازة الشيخ المرشد وبخطة إلى تلميذه الشيخ يعقوب في أسفل الورقة ويلاحظ فيها الطمس على أسطرها الخمس الباقية لكنها مقروءة، وهذا نصها -: بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين محمد واله وصحبة أجمعين أما بعد فقد (التمس؟) مني الأخ يعقوب بن محمد أن أجيزة بما أجاز لي شيخي عبدالرحمن فأجبته بالطلب وأجزته له بروايته ذلك عني وعليه في ذلك تقوى الله وأن لا يفتى إلا بما علم. قاله كاتبه عبدالعزيز بن صالح بن مرشد حرر 11/ذا/1312ه. @ راشد العساكر
من أقوال العلماء فيه 1ـ قال السيّد الصدر(قدس سره) في تكملة أمل الآمل: «عالم جليل فقيه نبيل متبحّر فاضل تقي نقي ورع صفي، أنموذج السلف الصالح، والمجاهد الفالح، كثير الاحتياط، متأمّل متقن، حسن التحرير، جيّد التقرير، نقي التصنيف، مضطلع في الفقه، فاضل في الأُصوليّين، خبير بالحديث والرجال وأحوال السلف وأيّام المشايخ». 2ـ قال الشيخ حرز الدين(قدس سره) في معارف الرجال: «العالم العامل، والفقيه المقدّس العابد الثقة الأمين، والعدل المؤتمن، كان محقّقاً في علم الأُصول والحديث والرجال». 3ـ قال السيّد الأمين(قدس سره) في أعيان الشيعة: «عالم جليل فقيه متبحّر ثقة ورع، أنموذج السلف، حسن التحرير، جيّد التقرير، متضلّع في الفقه والأُصول، خبير بالحديث والرجال». 4ـ قال الشيخ آقا بزرك الطهراني(قدس سره) في طبقات أعلام الشيعة: «من أعاظم علماء عصره، وأكابر فقهائه». 5ـ قال الشيخ محمّد هادي الأميني(قدس سره) في معجم رجال الفكر والأدب في النجف: «من كبار الفقهاء، وأعاظم علماء عصره، الفقيه المقدّس العابد الثقة الأمين، والعدل المؤتمن، المتضلّع الخبيير بالفقه والأُصول والحديث والرجال وأحوال السلف، انتهت إليه الرئاسة الدينية والزعامة العلمية في العراق، وسائر الحوزات الدينية… وكان على جانب كبير من قداسة النفس والورع والتقوى والنسك والعبادة».