يعتبر بسكوت اللانكشير من الحلويات الشهية التي يعشقها ويقبل عليها الكثيرين من الصغار والكبار، وهنا سوف نقدمها بطعم رائع ومذاق مختلف عن أي بسكوت آخر، كما تتكون هذه الحلوى من مكونات بسيطة وغير مكلفة وإقتصادية ومتوفرة في كل منزل وهي السمن والدقيق والبيض ومكونات آخرى. مقادير عمل بسكوت اللانكشير: ـ كوب إلا ربع من السمن. ـ حبة من البيض. ـ كوب ونصف من الدقيق. ـ رشة من الفانيليا. ـ كوب إلا ربع من السكر البودرة. ـ رشة من الملح. ـ نصف ملعقة صغيرة من البيكنج بودر. طريقة الإعداد والتحضير: ـ نحضر وعاء عميق من البلاستيك ونقوم بخفق السمن مع السكر باستخدام المضرب الكهربائي حتى يذوب السكر بشكل جيد. افضل سيراميك شعر من درعه link. ـ بعد ذلك نقوم بإضافة البيض مع الفانيليا ونستمر بالخفق حتى نحصل على خليط كريمي. ـ ثم بعد ذلك نقوم بإضافة الدقيق والبيكنج بودر على خليط البيض مع الخفق، بعد ذلك نقوم بإضافة الملح مع الاستمرار بالخلط ويمكن إضافة الكاكاو حسب الرغبة. ـ بعد ذلك نقوم بالعجن حتى نحصل على عجينة متماسكة وغير لاصقة، ثم نشكل العجين مثل حبات البندق. ـ ثم بعد ذلك نرص العجين على الصينية وندخلها فرن ساخن على درجة حرارة ١٨٠ درجة مئوية لمدة لا تقل عن ١٥ دقيقة حتى ينضج.
تستحدمي سيراميك لشعرك او ناوية تشتري ادخلي نتشاور - عالم حواء توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. بنات بستشيرررررررركم ناوية اشتري باذن الله سيراميك وودي تساعدوني زي ماتعودت عليكم وش تنصحوني اي ماركة اشتري وش مواصفات السيرامك الصح واللي يكون فعال ورهييييييييييييييييب يعني اي مميزات تحسيها حلوةاكتبيها طبعا من وين اشتريتي وكم سعرررررة انا من جده
5 حتى تعيش مكواتك اطول مده اليكي التالي.. اغلقيها مباشرة بعد الانتهاء.. بعد كل استخدام نظفيها سواء بمستحضر مخصص للمكاوي وان لم يتوفر يمكنك تنظيفها بقطعه رطبه بالماء وامسحي الصفائح برقه.. لا تلفي السلك الكهربائي حول المكواة فهذا يضرها. 6 قومي بعمل حمامات زيت او ترطيب اسبوعيا لتكون كحائط دفاع.. وتعويض عن حرارة المكواة خاصه اذا كنتي تستعملينها على فترات متقاربه. 7 من المهم جدا اختيار مكواة بها درجات الحرارة متعدده حسب انواع الشعر.. فما يناسب الشعر الناعم لا يناسب المموج وما يناسب المموج لا يناسب المجعد او الافريقي وهكذا.. ومكاوي السيراميك راعت هذا الشئ.. لذا يجب ان تكوني على دراية بالحرارة التي تناسبك حتى لا تعودي للمنزل وانتي نادمة على مكواتك.. أقوى وأفضل كيراتين طبيعي لفرد الشعر الخشن والمجعد.. سيجعل شعرك ناعما وحريريا من الاستخدام الأول ! | إثراء نت. بسهل عليكم واحط لكم درجات الحرارة لكل شعر.. عادة درجة الحرارة تكون مذكورة على المكواة..... او الكرتونة.. الشعر العادي 360-380 فهرنهايت(180-190 درجة مئوية) الشعر الخشن جدا, الكثيف والمجعد 380-410 فهرنهايت (190-210 درجة مئوية) هاي الدرجة اللي استخدمها علما انه مكواتي اعلى من 210 درجة.
هناك الكثير من الخلطات الطبيعية التي يمكنها أن تحصلين على شعر ناعم كالحرير وطويل ومغذي بعمق شديد ومنها التالي: إن خلطة الأرز والنشا وزيت جوز الهند: تعتبر من الخلطات المليئة بالمكونات الطبيعية المفيدة جداً للشعر ويمكن من خلالها الحصول على خليط لفرد الشعر الخشن والمجعد ويتم استخدامها بهذه الطريقة التي تتمثل فيما يلي: المكونات: 2/1 كوب أرز. 2 ملعقة كبيرة نشا. 3 ملعقة زيت جوز الهند. 3 ملعقة زيت زيتون. 2/1 كوب زبادي. 2 كوب ماء. اعملي بسكوت اللانكشير بمكونات اقتصادية وبطعم رائع لحلوى شهية في العيد.. خطوة خطوة | إثراء نت. طريقة التحضير والاستخدام: ـ ضعي قدر على النار يضاف له الماء والأرز وقلبيه وتركيه لمدة 10 دقائق. ـ بعدها يرفع من النار وانتظري حتى يبرد ومن ثم يتم وضعه في كبة الفرم ويضاف له زيت الزيتون وزيت جوز الهند. ـ اخلطيهم مع بعضهم ثم أضيفي النشا واخلطي المكونات مرة أخرى حتى أن يتماسك. ـ ضعي خليط الأرز في وعاء وأضيفي له الزبادي واخلطي جيداً حتى يصبح لديك خليط بنفس قوام الكريم. ـ يتم وضع الخليط على الشعر وهو نظيف وجاف. ـ احرصي على أن يكون الخليط متغلغل داخل الشعر. ـ ثم يتم لفه بغطاء بلاستيكي وفوقه منشفة ساخنة. ـ انتظري ساعتين على الأقل بعدها يتم غسل الشعر بالماء الفاتر والشامبو والاستخدام المتكرر يجعلك تحصلين على أفضل النتائج.
الغريب أن هناك مغردين تحدثوا عن أن هناك وزير جديد للتعليم وسيكون هو عبدالله محمد العثمان، وأشاروا الى أن الخبر سيصدر خلال ساعات قليلة، إلا أنه أيضا لم يصدر أي بيان رسمي يؤكد هذا الأمر، وقد تحدث المغردين عن السبب وراء سعادتهم بخبر اقالة أحمد العيسي وزير التعليم وقالوا أن السبب هي تصريحاته عن طلاب الانتساب والتي أزعجتهم كثيرا. وفي نفس السياق أشار بيان رسمي من وزارة التربية والتعليم عن أن أحمد العيسي وزير التعليم لم يصدر عنه أي تصريح بخصوص طلاب الانتساب في الجامعات الحكومية، وأن نظام الانتساب يسير كما هو دون أي تغيير، أما على تويتر فقد اختلف النشطاء حول الخبر حيث هناك من تمنى أن يكون خبر إعفاء وزير التعليم صحيح. وهناك أخرين قالوا بضرورة أن يأخذ فرصته وقالوا أن أحمد العيسي يتم محاربته منذ أول يوم دخل فيه وزارة التعليم، ولا يمكن أن يكون حل المشكلات التي تواجهها الوزارة بأن يتم اقالة الوزير وتعيين وزير جديد كل شهر.
رفع وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى, باسمه وباسم منسوبي وزارة التعليم والطلاب والطالبات, الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود, ولسمو ولي العهد - حفظهما الله - بعد صدور الأمر الملكي الكريم القاضي بتخفيف الأعباء المتوقعة عن المواطنين من جرّاء الإصلاحات الاقتصادية التي اتخذت أخيراً. وقال: إن عناية خادم الحرمين الشريفين ـ حفظه الله ـ, ومتابعته أبناء وبنات شعبه شملت كل مواطن ومواطنة سواء في سلك التعليم من الطلاب والطالبات أو الموظفين في التعليم العام والجامعي وفي التعليم الحكومي أو الأهلي وكذلك المتقاعدين. وأكد الدكتور العيسى؛ الأثر الكبير الذي سيحدثه الأمر الكريم على الطلاب والطالبات في التعليم الجامعي الذي قضى برفع مبلغ المكافأة المالية للدارسين السعوديين، وكذلك تحمُّل الدولة ضريبة القيمة المُضافة في قطاع التعليم الأهلي, مضيفاً أن هذا الأمر يؤكّد أن قيادة هذا الوطن كانت ولا تزال تتلمّس حاجات مواطنيها وتعمل على ما يحقّق لهم سُبل العيش الكريم وبذل أسبابه التي منها مراجعة أنظمتها وقراراتها التي يمكن أن تحدث أثراً يثقل عليهم، وأن تتحمّل الدولة تبعات تلك القرارات حتى تحقق غاياتها المنشودة بإذن الله.
أصدر وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد أل الشيخ، قرارًا بتكليف الأستاذ حمد بن محمد بن عبدالله العيسى، كمديرًا عامًا للإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء حتى 26 / 10 / 1442 الحالي وذلك بناء على توصية اللجنة العليا لاختيار مديري التعليم ومساعديهم والصلاحيات المخولة لوزير التعليم نظامًا. ويأتي القرار بتعيين "العيسى" بعد انتهاء تكليف المدير العام السابق للإدارة الأستاذ أحمد بن محمد بالغنيم. و " الأحساء نيوز " تبارك للأستاذ "العيسى" و تدعو الله أن يوفقه في خدمة الدين ثم المليك والوطن.
ودعا وزير التعليم, الله - عزّ وجلّ - أن يديم على وطننا أمنه واستقراره في ظل قيادته الكريمة.
الشباب يتحدى «القوة» العراقي... والتعاون لتجديد العلاقة بشباك سباهان تتطلع الفرق السعودية إلى مواصلة بداياتها القوية في دوري أبطال آسيا، وذلك مع بدء منافسات الدور الثاني من دور المجموعات، حيث تتصدر الفرق السعودية المشاركة (الهلال، الشباب، الفيصلي، التعاون) مجموعات غرب آسيا. ويسعى الشباب إلى استعادة نغمة انتصاراته عندما يلاقي نظيره القوة الجوية العراقي، الذي تعادل معه في الجولة الماضية في اللحظات الأخيرة من عمر المواجهة التي أقيمت على ملعب الأمير فيصل بن فهد بالعاصمة الرياض، وحافظ معها الليث الشبابي على صدارة المجموعة الثانية بسبع نقاط. ويدرك الشباب قوة منافسه القوة الجوية العراقي، بالإضافة لأهمية المباراة التي ستقربه كثيراً من التأهل والعبور نحو الدور القادم من البطولة، في ظل الفارق النقطي بينه وبين أقرب منافسيه «القوة الجوية»، الذي يملك في رصيده أربع نقاط، ويحضر في وصافة لائحة الترتيب. وسجل الفريق العاصمي بداية مثالية جداً في البطولة القارية التي يعود للمشاركة فيها بعد سنوات من الغياب، حيث كسب مباراته الافتتاحية أمام مومباي سيتي الهندي بثلاثية، قبل أن يتجاوز الجزيرة الإماراتي بالنتيجة ذاتها، إلا أنه تعادل في الجولة الماضية بهدف لمثله أمام القوة الجوية العراقي.
وعن ملتقى الإشراف التربوي أوضح العيسى أن المشرف التربوي له دور كبير في العمل التعليمي وفي تحسين عمليات التعليم لدى الطلاب، وهم من يقودون عوامل التغيير داخل المدارس، فالإشراف له تاريخ عريق في وزارة التعليم وله أيضاً دور محوري في دعم المعلمين وتجويد العملية التعليمية، كونه حلقة الوصل بين سياسات التعليم وخطط وبرامج المناهج وبين المعلم. ورش ونقاشات شارك في الملتقى نخبة من الخبراء عالميا وعربيا ومحليا، حيث استهدف مديري ومديرات الإشراف التربوي على مستوى المملكة لرفع مستوى الأداء الفردي والمؤسسي للإشراف التربوي بما يحقق مستهدفات رؤية 2030، وقدم ورش عمل ونقاشات علمية تهم العاملين في الميدان التربوي، مستهدفة أكثر من 150 شخصية من القيادات الإشرافية. مستوى التوقعات ذكر مدير عام الإشراف التربوي للبنين الدكتور محمد الغامدي أن ملتقى الإشراف 19 يأتي لتحسين مستوى الأداء الإشرافي، لاسيما في ظل التحديات التي تفرضها رؤية 2030، ويتمثل أبرز تلك التحديات في رفع مستوى التوقعات من مدارسنا في تجويد مخرجاتها في ظل درجة من الشفافية والمحاسبية غير المسبوقة، فيما ذكرت مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التعليم للبنات نهاية الخنين أن الملتقى يقام كل عامين، ويقدم 14 ورقة علمية متنوعة في عدة مجالات.