للبحث في شبكة لكِ النسائية: (نافذة إجتماعية - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)... 26-02-2010, 07:55 PM #11 الله ييسر أمرك ويفرج همك 26-02-2010, 08:55 PM #12 بارك الله فيكم أخواتي و جزاكم ألف خير على قد ما خففتوا عني بكلامكم و دعائكم. أنا مشكلتي إنه أهلي مش قريبين و في آلاف بيننا وهو مركن إنه صعب يقدروا يجوا يلي مصبرني أولادي الله يحفظهم ويحميهم و ما بطلب من رب العالمين إلا إنه يحنن قلوبهم على بعض و ما يطلعو إنطوائين و بكرهو الناس مثل أبوهم. أختي amal55 بالنسبه لنصيحتك في اني أوفر كل شهر جزء من راتبي لكنه مش قابل الفكره و المضحك إنه بحكي إنه رجل البيت و هو المسؤول عن المصاريف و متابعه الداخل والخارج و بحكيلي إنه مو مأثر معه إذا إشتغلت أو لأ و إذا ضل باقي من المعاش زياده بيحطوا في حسابه لإنه هدا حساب العائله و من ناحيه الأمانه ما بصرف منهم إلا بس يسألني. محتاج دعواتكم ربي لا يحرمكم الاجر ويحرم وجيهكم عن النار - الصفحة 4 - هوامير البورصة السعودية. أغلب الأحيان بفكر إنه أنزل على البلاد بس ما بدي أظلم أولادي في التعليم و طبيعه الحياه الموفره لهم هون و رجاء ما تفهموني غلط إنه ما بحب بلدي أنا بعشق ترابها لكن أغلبنا بتغرب لتوفير حياه كريمه لأولاده.
قال الله ﷻ: *﴿وهُدُوا إلى الطيّبِ من القول﴾* ✍🏻 لا تحبس الكلام الطيِّب في قلبك أبداً ، أمدح.. أشكر.. تبسم.. عطر فاك بحسن الكلام وجزيل الثناء ولطف العبارة والتنزه عن البذاءة.. وقل خيراً للجميع. ♢ الكلام الطيِّب (عبادةٌ وهداية). ♡ اللهم اغفر لنا ولوالدينا وأحبابنا وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات. •┈•• ❁ ✿ ❁ ••┈• قال الله ﷻ: *﴿الرحمن على العرش استوى﴾* ✍🏻 العرش أوسع المخلوقات، والرحمة أوسع الصفات، فتعالى من استوى على أوسع المخلوقات بأوسع الصفات. (ابن القيم). العوض عند الله - عالم حواء. •┈•• ❁ ✿ ❁ ••┈•
13/02/2008, 08:04 PM #31 الله يفرجها عليك من أوسع أبوابه وييسر أمورك ويفرج همك وحزنك يارب 13/02/2008, 08:13 PM #32 الله يسر امرك ويفرج همك ويفك كربك ويفتح الله عليك 13/02/2008, 08:32 PM #33 عروس متألقة اصبري ان الله مع الصابرين الله يفرج همج و هم جميع المسلمين المواضيع المتشابهه مدري عن الناس وش هم! بواسطة شمعه الروح في المنتدى ركن المشاكل الخاصة باشراف الإخصائية ساعة غروب.. مغلق حاليا عن إستقبال المواضيع مشاركات: 1 آخر مشاركة: 16/11/2008, 11:15 AM مشاركات: 20 آخر مشاركة: 29/07/2008, 10:44 AM مدري اقدر ولا لا بواسطة بلبوووبة في المنتدى ركن التوظيف و الوظائف و المشاريع الصغيرة مشاركات: 4 آخر مشاركة: 13/04/2008, 09:09 PM مشاركات: 13 آخر مشاركة: 17/08/2005, 04:45 AM
دعاء يريح القلب ويفرج همك وييسر أمرك بإذن الله - YouTube
24/05/2008, 12:28 AM #76 اللهم يسر لك كل أمر عسير فإن تيسير العسير عليه يسير سبحانة وتعالى 24/05/2008, 02:01 PM #77 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وحش_2006 اللهم امين اختي ربي يستجيب و يسمع دعائك و يجعلوا من نسيبي يارب.. وربي يبارك فيكي و يسر امورك كلها و يسعدك و يرضيكي دنيا و اخرة يارب 24/05/2008, 02:10 PM #78 الله يوفقك حبيبتي ويرزقكم من عنده ياكريم واصبروا ان الصبر مفتاح الفرج 24/05/2008, 02:13 PM #79 عروس مشاركة الله يسر امري وامرج وامر كل مسلم محتاج.. ويااااااااااااااارب يفك كربتنا جميعا ويرزقنا من حيث لانحتسب.
Mon, 04 Oct 2021 01:16:25 +0000 استراتيجيات التدريس الفعال - سطور استراتيجيات التعلم استراتيجية المعلم الصغير - منتديات بوابة العرب استراتيجيات التعلم: إستراتيجية المناقشة على الرغم من الإيجابيات الكثيرة لاستراتيجيات الصف المقلوب بالنسبة للطالب، والمعلم، وولي الأمر، إلا أن بعض التقارير أظهرت بعض التحديات التي تواجه المعلمين وتعيقهم أو تقلل من حماسهم لتطبيق هذه الاستراتيجسة وفي ما يلي ملخص لأهم هذه التحديات من وجهة نظر المعلمين أنفسهم: التقليل من أهمية المعلم، حيث قللت هذه الاستراتيجية أدواره، لكن أن الغالبية العظمى من المعلمين يرون أن أدوار المعلم تغيرت فقط. فبعد أن كانت أدواره تتمحور في إلقاء المحاضرات، واختبار الطلبة، وتصحيح أوراق الإجابات، أصبحت له أدوار جديدة تتمثل في إعداد مقاطع الفيديو وفق تقنيات عالية، وبمؤثرات تساعد على جذب انتباه الطالب، بالإضافة إلى إعداد الأنشطة التي تحفز التفكير الناقد وتنمي الإبداع بالإضافة إلى أنشطة التعلم النشط التي تجعل من الصف بيئة نشطة وصحية بعيداً عن أجواء الملل والتوتر لدى الكثير من الطلبة، هذا بالإضافة إلى تطبيق مهارات التفكير العليا مثل التفكير الناقد والتفكير الإبداعي.
التجاوز إلى المحتوى طرق التدريس إستراتيجيات التعليم بدون ملل وما أساليب التدريس؛ طرق التدريس المعلم الصغير وكسر حاجز الملل لها نظريات وهي الأكثر شيوعاً في علم النفس ، و المجال التربوي وهذا يتعلق بالتفكير الناضج، وهو اللعب على نظام فن التدريس وكسر حاجز الملل عند شرح المعلم للدرس، وجعل الطلاب ينتبهون إليه، مين ما يقدمهُ المُعلّم من سلوك وجهدّ لتحقيق أهداف علمية منشودة في إطار القواعد المُنظمةٍ للطالب والمعلم. طرق التدريس المعلم الصغير إستخدم الوسائل البصرية: "الصور المعتمة، والشرائح، والأفلام الثابتة، الأفلام المتحركة والثابتة، السبورة، الخرائط، الكرة الأرضية". قوة تأثيرك على الطالب في تحسين الآداء: غرس الروح التنافسية لدى الطلاب مما سمح بتفتيح المدارك لديهم ومن ثم إطلاق العنان للطاقات الإبداعية للطلاب بدون ضغط أو غضب. كسب الثقة للطالب: يقوم أحد طلاب الصف بإعداد الدرس وشرحه والتعليق عليه ومناقشته مع زملائه بصفته معلم الحصة. إستخدام الحواس: إستخدمم أدوات تَضُم الأدوات والمواد التي تعتمد على حاستي السمع والبصر معاً. الأنسجة الوعائية 🌹🌹استريجية المعلم الصغير - YouTube. علاج جوانب الضعف المرتبطة: الخروج بخطة علاجية جدية للتأهيل النفسي للطالب، ويتم ذالك في فترة، وحسب الإمكانات المتوافرة.
هو أسلوب يترك المجال للطالبة بالتعرف على كيف ستنقل المعلومة لزميلاتها وكيف ستقف لتعطي محتوى معرفي ، وماذا سيتطلب منها ذلك من تجهيز وترتيب،فهي ستعيش رحلة المعلمة اليومية. نُشر بواسطة Shaiahalmosa معلمة رياضيات للمرحلة الثانوية، مشاركة بعدة مؤتمرات وأوراق عمل بحثية، عضوة في جمعية جسر لعلوم الرياضيات وتطبيقاتها، وعضوة في عدة مبادرات تطوعية خاصة بمعلمات الرياضيات. عرض كل المقالات حسبShaiahalmosa التنقل بين المواضيع
رائحة الخزانة ما زلت أشمها، رائحه خشب ممزوجة بروائح عطرة. أبصرتني في تلك اللحظة الفتى الذي كنته، أبصرت السرير الذي أتذكرك راقدا عليه، عليلا، يحل بك عياء، تأكل فيه، ولا تغادره إلا إلى الحمام، كانت تلك لحظات الأخيرة التي لا أذكر كم امتدت، ثم أصبح السرير فارغا، فراغ السرير كان يعني رحيل الأب، أمي هجرت الغرفة حزنا وأسی، فترة لا أعلم كم ثم عادت إليها، كان لا بد من الرجوع إلى الغرفة، فروحها تحتاج إلى ذكراك ولو كنت غائبا. عاودتني هذه الصور والأفكار عندما فتح باب الخزانة. لا أعلم لماذا تذكرتك في تلك اللحظات، لماذا أبصرتك بما تبقى من ملامحك في هاتين العينين ؟ الغرفة نفسها ما عادت تذكر بك، لكنها ما زالت غرفتك أيها الأب، لا أدري لماذا أصر على تسميتها باسمك، كأن البيت لا يكتمل من دون غرفة تسمى غرفة الأب. كم تأثرث عندما قرأت نصا لشاعر صديق يدعى (نوفاليس) يقول فيه: "لا يشعر القتى بالأمان إلا في غرفة أبيه" إنها غرفة الأب التي لا بد منها كي يشعر فتى مثلي بالأمان، حتى وإن كان الأمان متوهما. «المعلم الصغير».. تعزيز لروح التعاون وخلق جو من المحبة بين الطلبة - صحيفة الأيام البحرينية. كن أكتفي بأن أقيم في هذه الغرفة لأشعر بالقليل من الطمأنينة. فظل الأب لا يغادر مهما شعر بالعزلة أو البرد. وفي ملامح هذا الظل كان على الحياة أن تكون أقل كآبة احتللت الغرفة أعواما لكني ظللت أسميها غرفة الأب، الابن لا يمكنه أن يستولي على غرفة أبيه فيسميها غرفته، قد يرث كل ما يملك أبوه وما لا يملك، لكنه يظل في حاجة إلى غرفة أبيه في هذا العالم.
هناك جوانب ايجابية يتم تداولها بين الطلبة داخل الصف، فتعزز لديهم روح التعاون والثقة بالنفس، ومنها مساعدة الطالب المتميز للطالب الاقل منه في التحصيل العلمي والذي يكون بحاجة ماسة للمساعدة، الامر الذي يعطي دافعية وتشجيع، فضلا عن التجاوب فيما بينهم لتقارب العمر ومستوى التفكير، وتأتي هذه الخطوة لتزرع روح التعاون وتحفز الطالب المتعاون في الحفاظ على مستواه لتعيينه رئيسا للمجموعة، بالإضافة الى مساعدة المدرس في حال وجود اكثر من طالب يحتاج الى متابعة. ولا يمكن ان يترك الطالب الذي يساعد زملاءه دون مراقبة من معلمه بل على العكس يتم توجيهه وارشاده، فهؤلاء الطلبة يتبرعون بتوضيح اي نقطة لم تفهم، بالإضافة الى مساندتهم في حل الانشطة والتمارين التي لم يتمكنوا من انجازها مع زملائهم. استراتيجية من انا | المرسال. يشير أ. حسين العكري «معلم فصل» الى وجود عدد كبير من الطلبة المتميزين الذين يتم تعيينهم وترشيحهم للمعلم الصغير، مبينا «ان الهدف من تطبيق هذه الفكرة هي مساعدة الطالب الضعيف من خلال طالب يكون أقرب اليه في العمر والتفكير، لكي يعطيه حافزا ودافعية ليحسن من مستواه». ويؤكد على وجود بعض الطلبة الذين لديهم استعداد كلي لمساعدة غيرهم من الطلبة، ولديهم روح المبادرة والتعاون وان لم يطلب منهم، موضحا «فهناك البعض ما ان ينتهي من حل التمارين حتى يتجه لزميله الذي لم يتمكن من حلها، وعليه فان الترشيح يكون بشكل دوري».