سبب التحويل: شكوى الأهل. تاريخ المقابلة: 20/7/2015 حضر المريض برفقة والديه إلى مركز الإرشاد. التقدير متعدد الجوانب الجوانب الجسمانية: المنتفع م. ج البالغ من العمر 21 عاماً يهتم بنظافته الشخصية وبترتيب نفسه. الإدراك المعرفي: المنتفع لم يكن جيداً في دراسته الأمر الذي دفع الأهل إلى تركه للمدرسة بسبب تحصيله المتدنّي. الجوانب السلوكية: المنتفع منعزل عن الآخرين في كثير من الأحيان، القلق الزائد عن حده، والخجل الذي يمنعه من التعامل مع الآخرين خارج نطاق العائلة، والعصبية الزائدة على أتفه الأمور في بعض الأحيان. دراسة حالة جاهزة عن العنف الأسري. الجوانب البيئة: البيئة المادية: يعيش المنتفع في بيت متواضع مع عائلته المكونة من 8 أفراد، والوضع المادي للعائلة جيد حيث إنّ الأب يعمل وهو الذي يقوم بالاعتناء بالأسرى. البيئة الاجتماعية: علاقة المنتفع الاجتماعيّة ليست جيدة وأصبح منعزل عن الآخرين ولم تعد له علاقات اجتماعيّة مع الآخرين. جوانب القوة والضعف: تتمثل جوانب الضعف في نسق العميل في سرعة غضبه وانفعاله على أتفه الأمور العصبيّة الزائدة، قلّة ثقة العميل بنفسه وبالآخرين، الخجل الزائد عن حدّه، وتتمثّل مصادر القوة لدى نسق العميل هو الدعم من قبل الأهل وتفهمهم لمرض المنتفع.
الجلسة الرابعة: مدتّها نصف ساعة وتم فيها تعريض لمريض لبعض المواقف التي يشعر بالخجل منها وذلك حتّى يتمكّن من التغلّب عليها بشكل تدريجيٍ، والعمل على تأكيد الذات والثقة بالنفس. الجلسة الخامسة: مدّتها أيضاً نصف ساعة العمل على تعريض المريض لمواقف أكثر لكسر حاجز الخوف لديه، وأن يقوم المريض بالعمل على دعوة أصدقائه وأقاربه والعمل تعلى تعليمه كيفية الترحيب والتعامل معهم. الجلسة السادسة والأخيرة الجلوس مع المريض والحديث معه عن الفائدة التي حققها. دراسة حالة جاهزة عن الخجل. متابعة الحالة للتأكد من عدم انتكاسها وأن المريض تخلّص من الخجل بشكل كامل.
ما قامت به والدة الطفل في محاولة لكسر هذه الحلقة الحاقدة ، زادت كارولين بشكل كبير من كمية القراءة التي كانوا يقومون بها مع ناثان في المنزل، نظرًا لكونهم من كبار المعجبين بالخيال ، فقد بدأوا بسلسلة Ladybird "Peter and Jane" ثم شرعوا في شراء العديد من ملفات الحقائق وكتب العلوم وما إلى ذلك، خلال هذه الفترة ، رأوا طفرة في ثقته بالكتب ، لكن هذا كان كل شيء، وفي العاشرة من عمره ، كان غالبًا ما يشعر بالغبطة من احتمال قراءة جملة واحدة. علاج حالة الخجل عند الطفل خلال محادثة مع صديق حول سعيهم للعثور على شيء آخر، سمعت كارولين لأول مرة عن Easyread ورأت نجاح النظام لابنها وابنتها – وكلاهما كان يتعثر في العام الماضي ويحقق الآن نتائج رائعة، وبعد أسبوعين فقط من الدروس اليومية ، تمكن ناثان من فك شفرة وقراءة جمل صغيرة، وتم الجمع بين الألعاب وشخصيات Trainertext لتوفير متعة تعليمية وبيئة تعليمية مفيدة للغاية ، وهذا هو بالضبط ما كانت كارولين تصلي من أجله. كان ناثان يقرأ ويستمتع للمرة الأولى في حياته، أصبح فك الشفرة خلال درس القراءة شائعًا حتى كل يوم، ولقد تم الانتهاء بشكل جيد وحقيقي من "الحصار على الكلمات" التي عاشوها من قبل، ومع مرور الأسابيع واستمرار ظهور الدروس والجوائز ، سرعان ما تحول الموضوع تدريجيا إلى القراءة الكاملة بثقة، كانت ثقته في المدرسة تتقدم بما يتماشى مع ذلك أيضًا ، وتحولت القراءة في الوقت نفسه إلى شيء طبيعي.
التشخيص يعاني المنتفع البالغ من العمر من 21 عاماً من الخجل الذي يسبب له التوتّر والخوف عند الحديث مع أي شخص خارج العائلة، بالإضافة إلى بعض سلوكيات المريض مثل: العصبية الزائدة، والقلق الزائد. الخطة العلاجية مساعدة المريض في التغلّب على المشكلات التي يعاني منها بعزل أسبابها أو التكيّف معها. تحقيق درجة مناسبة من الصحّة النفسيّة للمريض. العمل على تكرار عبارات مثل (أنا قوي) أو ما شابها. القيام بإقامة علاقات اجتماعيّة مع الناس. دراسة حالة عن الخجل - موضوع. العمل على تقبل نقد الآخرين وعدم أخذه بشكلٍ سلبيٍّ. جلسات الإرشاد الفردي للحالة الجلسة الأولى: كانت مدّتها حوالي 20 دقيقة تم فيها جمع معلومات عن المريض ومع أهله وطرح بعض الأسئلة عليهما، وتمّ في هذه الجلسة التعرف على حياة المريض ومشاكله ومستواه الاجتماعيّ والصحيّ. الجلسة الثانية: كانت مدّتها حوالي 30 دقيقة تمّ فيها الحديث عن المشكلة تدريجيّاً، والهدف من هذه الجلسة العمل على مساعدة المريض على التخلّص تدريجياً من مشكلة الخجل، بالإضافة إلى بناء الثقة بين المريض والمرشد. الجلسة الثالثة: كانت مدّتها حوالي نصف ساعة وتمّ فيها الطلب من المريض أن يعمل أو يتخيل أنّه يتكلّم بطلاقة وعدم خوف ومن غير خجل، والهدف من هذه الجلسة تخليص المريض من الأفكار السلبيّة لديه والعمل على تصحيح نمط تفكيره.
قد يكون هناك عدد من الشروط الإضافية للحصول على درجة الماجستير في الجامعات الأمريكية، حسب الجامعة التي يتقدم إليها الطالب، ولكن هذه الشروط هي معظم الشروط والمتطلبات لكل جامعة هناك. ما هي مدة دراسة الماجستير في أمريكا تختلف الفترة الزمنية المحددة للدورات التعليمية، خاصة عندما يتعلق الأمر بدرجة الماجستير، اعتمادًا على تعدد التخصصات العلمية المختلفة، ولكن من الطبيعي أن تستغرق مدة الدراسات العليا في الجامعات الأمريكية عام واحد ومن الممكن أن تمتد إلى عامين. تكلفة درجة الماجستير في الجامعات الأمريكية لا شك أن تكلفة التعليم والالتحاق بالجامعة تختلف من حيث المحتوى في الجامعات المختلفة وفي المجالات العلمية. لكن تكاليف ومصاريف الدراسة للطلاب الأجانب لا تختلف عن التكاليف الخاصة بالطلاب الأمريكيين أو المحليين في الولايات المتحدة الأمريكية. حيث تتراوح تكلفة العام الدراسي من 20. 000 دولار إلى 30. 000 دولار لكل عام دراسي. شروط قبول الماجستير في الجامعة الأردنية. ما هي تكلفة الدراسة في أمريكا تنقسم الجامعات في الولايات المتحدة إلى فئتين رئيسيتين، الجامعات العامة والجامعات الخاصة. وتتميز الجامعات الحكومية أو العامة برسومها الدراسية المنخفضة. وتختلف الرسوم الدراسية بالتأكيد اعتمادًا على الدرجة وبرنامج الشهادة والجامعة أو الكلية التي تختارها.
وترتكز دراسة الماجستير في الجامعات والمؤسسات الأمريكية على برامج الدراسة التي تؤهل الطالب لإتقان المعارف الأساسية الخاصة بتخصصه. كما ان الطالب سوف يحصل على نظرة عامة نظرية وخبرة عملية في هذا التخصص. دراسة الماجستير في أمريكا تمنحك القدرة على التخصص واتقان مجالك أكثر وأكثر. ولا يفيدك هذا على المستوى العلمي والنظري فقط، بل يفيدك من الناحية المهنية والوظيفية أيضًا. حيث إن شهادة الماجستير مطلوبة في العديد من الوظائف والمهن المتاحة بسوق العمل. كما يوجد مجموعة واسعة من درجات الماجستير التي تقدمها الجامعات الأمريكية في مجالات مثل الموسيقى والتعليم والتجارة وإدارة الأعمال وغيرها من المجالات الدراسية الأخرى. ويمكنك إكمال دراسات الدكتوراه بسهولة بعد دراسة الماجستير في أمريكا، لأن دراسات الماجستير قد تكون مهدت الطريق لك للحصول على درجة أكاديمية أعلى. فوائد الحصول على درجة الماجستير من الجامعات الأمريكية هناك بالتأكيد العديد من الفوائد التي يحصل عليها حامل درجة الماجستير من الجامعات الأمريكية، على سبيل المثال: يتمتع الطالب بمكانة مرموقة في المجتمع. الحصول على العديد من المميزات في مجالات العمل المختلفة، مثل الأجر المرتفع والوظيفة المرموقة.
لا تدخل المقررات التكميلية في إحتساب المعدل التراكمي لمرحلة الدراسات العليا. في التخصصات التي يشترط للقبول بها إتقان اللغة الإنجليزية، تقدم درجة إمتحان التوفل TOFEL أو اختبار IELTS أو ما يعادلهما. يعفى الطالب من شرط اللغة الإنجليزية اذا كان حاصلا على شهادة جامعية من جامعة تدرس باللغة الإنجليزية، أو إجتياز الإختبار الذي تحدده الكلية. الوثائق المطلوبة يتـم إرفاق الوثائق التالية عند تقديم طلب الإلتحاق ببرامج الدراسات العليا: طلب الإلتحاق ببرنامج الدراسات العليا (عن طريق الموقع الإلكتروني) صورة من بطاقة الأحوال المدنية أو بطاقة العائلة أو الإقامة، مع إحضار الأصل لاحقاً للمطابقة. صورة طبق الأصل من السجل الأكاديمي لمرحلة البكالوريوس. إيصال تسديد رسوم تقديم الطلب لحساب الكلية. خطابي تزكية من الأكاديميين والرؤساء في العمل. صورة شخصية، ملونة بحجم جواز السفر (للطلاب فقط). مراحل وإجراءات القبول تتولى الأقسام في الكلية قبول الطلاب وتسجيلهم بالتنسيق مع إدارة القبول والتسجيل، وتتـم إجراءات قبول طلاب الدراسات العليا وفق ما يلى: يتقدم الراغبون في القبول بمستنداتهم مكتـملة إلى الكلية من بداية الأسبوع الثاني وحتى نهاية الأسبوع الخامس من الفصل الدراسى الذي يسبق بدء الدراسة.
تكون المعادلة بتوصية من مجلس القسم الذي يتبعه المقرر وموافقة مجلس الكلية. نظام الدراسة في الكليات تكون الدراسة للماجستير بأحد الأسلوبين الآتيين: بالمقررات الدراسية والرسالة. بالمقررات الدراسية في بعض التخصصات ذات الطبيعة المهنية، ويكون من بينها مشروع بحثي يحسب بثلاث وحدات على الأقل. تنقسم السنة الدراسية إلى فصلين رئيسين لا تقل مدة كل منهما عن خمسة عشر أسبوعاً ولاتدخل ضمنهما فترتا التسجيل والإختبارات، وفصل دراسي صيفي لا تقل مدته عن ثمانية أسابيع تضاعف خلالها المدة المخصصة لكل مقرر. يجوز أن تكون الدراسة في بعض البرامج على أساس السنة الدراسية الكاملة وفقاً للقواعد والإجراءات التي يقرها مجلس الأمناء بما لا يتعارض مع أحكام هذه اللائحة. متطلبات التخرج ونيل الدرجة العلمية لا يتخرج الطالب إلا بعد إنهاء متطلبات الدرجة العلمية، وبمعدل تراكمي لا يقل عن جيد جداً.