أليس ما يجاهر "الثنائي الشيعي" بالإصرار عليه هو العمل بكل الوسائل لمنع أي طرف خارجه من الفوز بمقعد واحد من بين المقاعد المخصصة للطائفة الشيعية؟ أليس في طوائف أخرى من لديه مثل هذا الطموح؟ والثالثة هي أن قانون الصوت التفضيلي بالشكل الذي هو عليه خلق ظاهرة "الأكروبات الإنتخابي". أكروبات يلعب على كل الحبال لكي يضمن موقعاً في لائحة. يتحالف مع الذين يخاصمهم بحجة أن التحالف إنتخابي لا سياسي ينتهي بعد فتح الصناديق. والأخطر هو أن الحرب الضارية تدور بين أعضاء اللائحة الواحدة الى جانب المعركة بين اللوائح. والرابعة هي أن ما يتحكم بالسياسة وإنتخاب رئيس الجمهورية ورئيس المجلس النيابي وترشيح رئيس الحكومة المكلف وتأليف الحكومات، ليس الدستور اللبناني بل نوع من "القانون الإيراني". IMLebanon | أكروبات وديمقراطية الديكتاتوريات المتجاورة. فالغلبة في العراق كما في لبنان للسلاح، على الأكثرية التي تخرج من الصناديق. والفصائل المسلحة المرتبطة بولاية الفقيه تحكم البلد إذا فازت بالأكثرية وتتحكم به إذا كانت تملك "الثلث المعطل" الذي أوقف إنتخاب رئيس للجمهورية، وتأليف حكومة في بغداد بعد خمسة أشهر على الإنتخابات النيابية. والمعادلة هي إما ممارسة "الفرض" وإما ممارسة "الرفض".
ليس أكثر من الأحلام سوى الكوابيس على الطريق الى الإنتخابات النيابية والرئاسية، فوق كابوس اللاإنتخابات والشغور الرئاسي. ولا أخطر من أن تكون أحلام التغيير نحو الأفضل عند الناس كوابيس عند الحالمين بالمزيد من الهيمنة سوى أن تصدمنا الوقائع بكون الخيار في لبنان صار بين السيئ والأسوأ والأقل سوءاً. فما نحلم به هو ما يجب أن نصنعه بأنفسنا، وإلا بقي قصوراً في الرمال. وما نخشى من الوقوع في المزيد منه هو ما وقعنا فيه بظروف لعبة أكبر منا وتخطيط لاعبين صنعوا قوتهم بضعفنا. وأقل ما على طريق الإنتخابات خمس حقائق قاسية في بلد منكوب، ليس فقط بكارثة مالية إقتصادية بل أيضاً بكارثة سياسية هي الأساس. "لا تستوحشوا طريق الحقّ لقلة سالكيه." - YouTube. الحقيقة الأولى هي أن أمراء الطوائف-الأحزاب يتصرف كل منهم على أساس أنه أهم من طائفته وحزبه، وأن حزبه أهم من طائفته، وطائفته أهم من لبنان. الثانية هي أن تصويت الطوائف والمذاهب والقبائل والعائلات على طريقة "بلوكات" كاملة أو شبه كاملة يجعل الديمقراطية في لبنان نوعاً من ديمقراطية الديكتاتوريات المتجاورة والأحاديات التي لا تصنع تعددية. أليس ما يجاهر "الثنائي الشيعي" بالإصرار عليه هو العمل بكل الوسائل لمنع أي طرف خارجه من الفوز بمقعد واحد من بين المقاعد المخصصة للطائفة الشيعية؟ أليس في طوائف أخرى من لديه مثل هذا الطموح؟ والثالثة هي أن قانون الصوت التفضيلي بالشكل الذي هو عليه خلق ظاهرة "الأكروبات الإنتخابي".
ويقول الإمام علي: "لا تستوحشوا طريق الحق لقلة سالكيه".
أخي الكريم.. أختى الكريمه قرن الله الايمان بالعمل الصالح في أكثر من 75 آية في القرآن الكريم، فعملك الصالح هو الباقي لك بعد انقطاعك من الدنيا.
قراؤنا من مستخدمي تويتر يمكنكم الآن متابعة آخر الأخبار مجاناً من خلال حسابنا على تويتر إضغط هنا للإشتراك ليس أكثر من الأحلام سوى الكوابيس على الطريق الى الإنتخابات النيابية والرئاسية، فوق كابوس اللاإنتخابات والشغور الرئاسي. ولا أخطر من أن تكون أحلام التغيير نحو الأفضل عند الناس كوابيس عند الحالمين بالمزيد من الهيمنة سوى أن تصدمنا الوقائع بكون الخيار في لبنان صار بين السيئ والأسوأ والأقل سوءاً. فما نحلم به هو ما يجب أن نصنعه بأنفسنا، وإلا بقي قصوراً في الرمال. وما نخشى من الوقوع في المزيد منه هو ما وقعنا فيه بظروف لعبة أكبر منا وتخطيط لاعبين صنعوا قوتهم بضعفنا. وأقل ما على طريق الإنتخابات خمس حقائق قاسية في بلد منكوب، ليس فقط بكارثة مالية إقتصادية بل أيضاً بكارثة سياسية هي الأساس. الحقيقة الأولى هي أن أمراء الطوائف-الأحزاب يتصرف كل منهم على أساس أنه أهم من طائفته وحزبه، وأن حزبه أهم من طائفته، وطائفته أهم من لبنان. الثانية هي أن تصويت الطوائف والمذاهب والقبائل والعائلات على طريقة "بلوكات" كاملة أو شبه كاملة يجعل الديمقراطية في لبنان نوعاً من ديمقراطية الديكتاتوريات المتجاورة والأحاديات التي لا تصنع تعددية.
عبارة العقاد الأخيرة رغم قسوتها إلا أنها تحمل رسالة بليغة عن المستوى العلمي والاخلاقي والثقافي والعمق الشخصي الشعبي العام مفادها أن القيمة لا تقاس بالجماهيرية ولا بالشهرة بل إنك وفي أحيان كثيرة تجد أنه كلما تعمق الإنسان في الإسفاف والابتذال والهبوط كلما ازداد جماهيرية وشهرته.
مرحباً بكم اليوم نقدم لكم (تحضير درس الحواس الخمس للاطفال) مع قصة الحواس الخمس لرياض الاطفال و للصف الاول، مع اغنية الحواس الخمسة للاطفال، و الحواس الخمسة بالصور، بالاضافة إلى اوراق عمل الحواس الخمسة للاطفال، حتى يسهل فهم التلميذ كل عناصر درس الحواس الخمس بالعربي و بالانجليزي مع عمل فني للحواس الخمس.. ما أهمية هذا الدرس لطلاب الروضة؟ لمعرفة المزيد عن أجسامنا. درس الحواس الخمسه يدرس بشكل مبسط بواسطة وسائل تعليمية يحبها الاطفال. ما المطلوب معرفته بعد انتهاء الدرس ان يعلم الطفل حاسة البصر حاسة السمع حاسة الذوق حاسة اللمس والاعضاء المسؤوله عن هذه الحواس: العين الاذن الفم اليد. شرح الحواس الخمسه بطريقة رائعه جدا للطفل بالصور وفيديو.. برزنتيشن عن الحواس الخمس بالانجليزي.. أستخدام الفشار لشرح الحواس الخمسه:- -الفشار وجبه "متعددة الحواس" ووجبة خفيفة ولذيذه لاغلب الاطفال.. وتشتمل على جميع الحواس الخمس. هذا النشاط هو وسيلة فاتح للشهية لتعليم اطفال الروضة ما الحواس الخمسة! فقط هتحتاج كيس ذرة وستجد الدرس سهل جدا.
المهمة التعليمية: الوظيفة البيتية اوراق عمل عن الحواس الخمسة
قالت الأذن: لا ، و لكنه إذا لم يسمع بأذنيه فلن يتكلم أبدا. قال اللسان: كلامك صحيح أيتها الأذن. قال الأنف: و هل نسيتم فائدتي في حياة الإنسان ؟ فأنا الذي أشم الروائح الجميلة ليسعد بها ، و أشم الروائح الكريهة ليبتعد عنها ، و أشعره بالغاز و غيره ، فيسارع إلى إزالة الخطر. قال الجلد: أما أنا فأساعد الإنسان على التلاؤم مع الجو المحيط به ؛ البارد و الحار ، و أمنع دخول الجراثيم إلى جسمه. قالت الأذن: نحن – أيها الإخوة – بعضنا يكمل بعضا ، و لا يستغني الإنسان بأحدنا عن الآخر فليقم كل منا بعمله المخصص له وهذا بحد ذاته انجاز عظيم ومسؤلية كبيرة لكل منا فرحت الأعضاء بهذا الرأي ، وعادت إلى عملها في خدمة الإنسان ببهجة و نشاط قصة للأطفال عن أهمية وظائف الحواس الخمس عند الإنسان
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية الحواس الخمس ما هي الأشياء التي تستخدمها كل يوم للتعرف على العالم من حولك وفهمه؟ حواسك!
وهي كما يدل اسمها ألعاب تهدف إلى تحفيز الحواس الخمس لدى الطفل (السمع، الشم، النظر، اللمس، الذوق) وتقوم على إثارة فضول الطفل وتدريبه على الأنشطة المختلفة من قبيل التقاط الاشياء، تفحصها، النقر عليها، هزها... إلى ما هنالك. ومن نماذج هذه الألعاب: الأشكال ذات الألوان تستهدف هذه الألعاب حاسة البصر، فمثلا يضع الطفل كل فاكهة عند لونها أو يلون الشجرة أو أشياء أخرى. أو يربط أشكالا بنفس لونها. كما يمكن أن نستعمل ألعاب البناء construction games الملونة أصلا، و نقوم بتصنيف الأشكال حسب اللون. هنا يمكن أن تقوم أنت بذلك أمام طفلك دون أن تطلب منه مشاركتك، لأانه سينظم فورا إلى ما أنت منهمك فيه. الألعاب ذات الأصوات(أصوات الحيوانات، آلات موسيقية) يربط في لعبة الكترونية بين الصوت و الحيوان الذي يصدره، أو بكل بساطة نقلد له حيوانا بالصوت و هو يذكر اسمه. نفس الشيء بالنسبة للآلات الموسيقية. و في هذا المثال فإن السفر بالطفل إلى البادية يجعله يحتك بشكل مباشر بأصوات عدة، و ينتبه لها بشكل مثير للغاية. الأنشطة المتعلقة بالطعم (مالح، حامض، حلو، مر) يربط الطفل بين صور مأكولات أو خضروات و مذاقها، و من المفيد أن نعلم الطفل أذواق الأشياء بان نقدم له مأكولات بأذواق مختلفة.
أَنا أَشُمُّ بالْأَنْفِ أَنا أَسْمَعُ بالْأُذُنَينِ أَنا أَسْمَعُ بالْأُذُنَينِ, أَنا أَتَذَوَّقُ بِاللّسانِ أَنا أَسْمَعُ بالْأُذُنَينِ, أَنا أَسْمَعُ بالْأُذُنَينِ أَنا أَسْمَعُ بالْأُذُنَينِ, نظر, لمس, سمع, لوحة الصدارة لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.