في تأويل قوله تعالى: ( وجعلنا السماء سقفا محفوظا وهم عن آياتها معرضون ( 32) وهو الذي خلق الليل والنهار والشمس والقمر كل في فلك يسبحون ( 33)) [ ص: 436] يقول تعالى ذكره: ( وجعلنا السماء سقفا) للأرض مسموكا ، وقوله: ( محفوظا) يقول: حفظناها من كل شيطان رجيم. وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. ذكر من قال ذلك: حدثني محمد بن عمرو قال: ثنا أبو عاصم قال: ثنا عيسى; وحدثني الحارث قال: ثنا الحسن قال: ثنا ورقاء جميعا ، عن ابن أبي نجيح عن مجاهد في قوله: ( سقفا محفوظا) قال: مرفوعا. حدثنا القاسم قال: ثنا الحسين قال: ثني حجاج عن ابن جريج عن مجاهد مثله. حدثنا بشر قال: ثنا يزيد قال: ثنا سعيد عن قتادة قوله: ( وجعلنا السماء سقفا محفوظا)... إسلام ويب - التحرير والتنوير - سورة الأنبياء - قوله تعالى كل في فلك يسبحون- الجزء رقم18. الآية: سقفا مرفوعا ، وموجا مكفوفا. وقوله: ( وهم عن آياتها معرضون) يقول: وهؤلاء المشركون عن آيات السماء. ويعني بآياتها شمسها وقمرها ونجومها. ( معرضون) يقول: يعرضون عن التفكر فيها وتدبر ما فيها من حجج الله عليهم ، ودلالتها على وحدانية خالقها ، وأنه لا ينبغي أن تكون العبادة إلا لمن دبرها وسواها ، ولا تصلح إلا له. حدثنا محمد بن عمرو قال: ثنا أبو عاصم قال: ثنا عيسى; وحدثني الحارث قال: ثنا الحسن قال: ثنا ورقاء جميعا ، عن ابن أبي نجيح عن مجاهد: ( وهم عن آياتها معرضون) قال: الشمس والقمر والنجوم آيات السماء.
دين وحياة 25/04/2021 - 02:13 قصص القرآن روحانيات كل في فلك يسبحون آية عظيمة َوصف الله فيهآ حركة دوران الكواكب تعرف على معانيها العميقة مجلة ميم مجلة ميم.. مرآة المجتمع سمية الغنوشي رئيس تحرير مجلة ميم محمد الثابتي مونتاج رحاب الخترشي صحفي
7_ المسافة الفاصلة بين الشمس وكل كوكب. وعلى الرغم من تعدد هذه العوامل وطول الفترة الزمنية لعملها منذ بداية نشوئها حتى اليوم, والتي تقدر ببلايين السنين, إلا أن الشموس والنجوم والكواكب ظلت تعمل بقدر, ولم يصبها خلل أو زلل, ذلك لأنها تعمل وهي مسخرة بأمر الله عز وجل, ولا تخضع للصدفة أو العشوائية. وإن حدوث أي نوع من الاضطراب في أي عامل من العوامل السابقة الذكر يؤدي إلى تفكك قوي الربط بين الشمس الأم وكواكبها, وينجم عن ذلك انفجارها وانشطارها وانشقاقها, وهذا لا يحدث لها ألا إذا قضى الله سبحانه وتعالى فاطرها وخالقها بأن يكون. ويكون ذلك عند قيام الساعة, يقول تبارك وتعالى: ( إذا زلزلت الأرض زلزالها * وأخرجت الأرض أثقالها * وقال الإنسان مالها * يومئذ تحدث أخبارها * بأن ربك أوحى لها) ، سورة الزلزلة (1_5). ( إذا السماء انشقت * وأذنت لربها وحقت * وإذا الأرض مدت* وألقت مافيها وتخلت) ، سورة الانشقاق (1_4). “كلٌّ في فلك يسبحون” | صحيفة الخليج. ( إذا السماء انفطرت * وإذا الكواكب انتثرت * وإذا الأرض مدت * وإذا البحار فجرت) ، سورة الانفطار (1_3). ( إذا الشمس كورت * وإذ النجوم انكدرت) ، سورة التكوير (1_2). ( فإذا النجوم طمست * وإذا السماء فرجت * وإذا الجبال نسفت)، سورة المرسلات (8_10).
ويقول الطاهر بن عاشور في تعريف الفلك إنه أحسن ما يعبر به عن الدوائر المفروضة، التي يضبط بها سير كوكب من الكواكب، خاصة سير الشمس وسير القمر. وقوله تعالى: "في فلك" ظرف مستقر خبر عن "كل" و"كل" مبتدأ، والمعنى أن كلا من المذكورات مستقر في فلك لا يصادم فلكاً غيره. وقد علم من لفظ "كل" ومن ظرفية "في" أن لفظ "فلك" عام، أي لكل منها فلكه، فهي أفلاك كثيرة. ويقول الرازي: "الفلك" في كلام العرب كل شيء دائر، وجمعه "أفلاك"، اختلف العقلاء فيه، فقال بعضهم: الفلك ليس بجسم وإنما هو مدار هذه النجوم، وهو قول الضحاك، وقال الأكثرون: بل هي أجسام تدور النجوم عليها، وهذا أقرب إلى ظاهر القرآن، ثم اختلفوا في كيفيته، فقال بعضهم: الفلك موج مكفوف تجري الشمس والقمر والنجوم فيه. وجاء في "المنتخب" أن لكل جرم سماوي مجاله، أو مداره الخاص الذي قدره الله له، وأجرام السماء كلها لا تعرف السكون، كما أنها تتحرك في مسارات خاصة لا تحيد عنها، هي الأفلاك. كلٌّ في فلك يسبحون | Meem Magazine مجلة ميم. وعلم الفلك عرف عند العرب باسم "علم الهيئة" لأنه ارتبط بدراسة تركيب الأفلاك وأحوال الأجرام السماوية وأشكالها وأوضاعها ومقاديرها وأبعادها. وقد وصفه عبدالرحمن بن خلدون (732ه/ 1332م 808ه/1406م) في "مقدمته" بأنه "صناعة حسابية على قوانين عددية فيما يخص كل كوكب عن طريق حركته، وما أدى إليه برهان الهيئة في وضعه من سرعة وبطء واستقامة ورجوع، وغير ذلك يعرف به مواضع الكواكب في أفلاكها لأي وقت فرض من قبل حسبان حركاتها على تلك القوانين المستخرجة من كتب الهيئة".
الحمدُ لِله، لم يَكُن الأمر فَقَط كَما خَطَر بِبالي، ولكنَّهُ كان أصلاً مِثلَما وَصَفَ القُرآن الكَريم: {وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ} (يس: 40). وأترُكَكُم مَع هَذِهِ الصُّور المُعَبِّرة عَن نَفسها: المَوجتان الكَبيرَتان تََمتَدَّان عَشرات الأمتارشكل (4) المَوجات المَحمولَة عَليهما طولَها لا يَتجاوَز 5 أمتارشكل (5) المَوجات المحمولة عَليهم طولها لا يَتجاوز ½ م. شكل(6) طول المَوجات المَحمولَة عَلى ما سَبَق أقَل من 20 سم شكل (7) طول المَوجات المَحمولَة عَليها أقَل من 10 سم شكل (8) طول المَوجات المَحمولَة من 1- 5 سم. شكل (9) أخيراً، طُول أصغَر مَوجَات مائيَّة سابِحَة ومُسَبِّحَة، مَحمولَة عَلى أصغَر المَوجات المائيَّة السَّابِحَة المُسَبِحَة في الشَّكل (9) تَظهَر هُنا عَلى شَكل أنسِجَة، وَخيُوط، وَحَبَّات، وَحُبُك صَغيرَة، طولَها من مِليمِترات، إلى ما هُو أقَل من السنتيمتر، وَهَذِهِ الصُّورَة مُكَبَّرَة. شكل (10) يستقبل المهندس وصفي تعليقاتكم على المقالات على الايميل التالي: مقالات لها صلة: وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُون- ج1 وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُون- ج2 المراجع: (1) البَحث مَنقُول مِن كِتاب (الله فاتق الرتق وطاوي السماء كطي السجل للكتب) لِلكاتب.
الحمد لله. أولا: هاتان الآيتان من الآيات التي تتحدث عن المظاهر الكونية الباهرة التي تدل على سعة خلق الله تعالى وعظمته ، الآية الأولى رقم/33 في سورة الرعد يقول الله تعالى فيها: ( وَسَخَّرَ لَكُمُ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ دَائِبَيْنِ وَسَخَّرَ لَكُمُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ) وقد ذكر المفسرون لوصف دؤوب الشمس والقمر معاني عدة: أشهرها دوام المسير في هذا الكون الفسيح من غير توقف. ومنها: دوام طاعة الله تعالى والافتقار إلى تدبيره عز وجل. ومنها: دوام نفعهما واستمرار فوائدهما على هذا الكون. يقول الحافظ ابن جرير الطبري رحمه الله: " يتعاقبان عليكم أيها الناس بالليل والنهار ، لصلاح أنفسكم ومعاشكم ( دَائِبَيْنِ) في اختلافهما عليكم. وقيل: معناه: أنهما دائبان في طاعة الله... عن ابن عباس ، في قوله: ( وَسَخَّرَ لَكُمُ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ دَائِبَيْنِ) قال: دءوبهما في طاعة الله " انتهى. جامع البيان " (16/13-14) ويقول الحافظ ابن كثير رحمه الله: أي: يسيران لا يقران ليلا ولا نهارا " انتهى. تفسير القرآن العظيم " (4/511) ويقول الرازي رحمه الله: وقوله: ( دَائِبَينَ) معنى الدؤوب في اللغة: مرور الشيء في العمل على عادة مطردة ، يقال دأب يدأب دأباً ودؤوباً ، قال المفسرون: قوله ( دَائِبَينَ) معناه: يدأبان في سيرهما وإنارتهما وتأثيرهما في إزالة الظلمة وفي إصلاح النبات والحيوان ، فإن الشمس سلطان النهار ، والقمر سلطان الليل ، ولولا الشمس لما حصلت الفصول الأربعة ، ولولاها لاختلت مصالح العالم بالكلية " انتهى.
هناك طريقة أخرى للنظر في الفرق بين علم الاجتماع والخدمة الاجتماعيّة هي أنَّ علم الاجتماع يشيرُ وينظر إلى مدى المجتمع ككل، في حين أنَّ الخدمة الاجتماعيّة تُجري تغييراتٍ على السلوكيات والوظائف الفرديّة والوحدات الاجتماعيّة الصغيرة، وغالباً ما يعالج الاخصائيون الاجتماعيون السلوكيات المضطربة وأنماط التفكير. أشهر علماء علم الاجتماع يعتبر أبو زيد عبد الرحمن بن خلدون أشهر علماء علم الاجتماع، والمؤسس الأول لهذا العلم، وقد جاءت معظم آرائه ونظرياته في كتابه الشهير "العبر وديوان المبتدأ والخبر في العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر"، فقد جاء في ستة فصول من أشهرها المقدمة.
علاقة علم الاجتماع بالخدمة الاجتماعية. هل علم الاجتماع هو نفسه الخدمة الاجتماعية؟ علاقة علم الاجتماع بالخدمة الاجتماعية: تهتم الخدمة الاجتماعية بمساعدة الأفراد لتحقيق التوافق والأمن الاجتماعي، والاعتماد على النفس، وهي في سبيل هذا تعتمد على المهارات السلوكية، والمهارات الخاصة بالعلاقات الاجتماعية ، وكل هذا يقوم بالدرجة الأولى على المعرفة العلمية. وعلى هذا فالخدمة الاجتماعية فن تطبيقي يسعى لنقل المعرفة العلمية إلى حيز التطبيق، ومن هنا فإنه يجد في دراسة علم الاجتماع وعلم النفس وغيرهما ما يعنيه على تحقيق أهدافه. وقد كان هناك نوع من الخلط بين علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، ولكن محاولة كل منهما تحديد أهدافه ومناهجه وأدواته قد أسهم في إزالة هذا الخلط، فإذا كان علم الاجتماع يهتم بدراسة بعض مجالات الحياة الاجتماعية ويحاول تشخيص الأسباب المؤدية إلى بعض المشكلات، فإنه يترك وسائل مواجهة هذه المشكلات للخدمة الاجتماعية لتنقل المنظورات التي توصل إليها إلى حيز التطبيق. تتصل الخدمة الاجتماعية و مجالاتها و ميادينها المتنوعة بعلم الاجتماع، وفي كثير من الأحيان نوع من الخلط في طبيعة الاهتمامات بين هذين العلمين، فعلم الاجتماع يركز على استخدام النظريات السوسيولوجية في تعين وتوجيه البحث الاجتماعي ومناهجه وأدوات جمع بياناته المتنوعة بالإضافة إلى استخدام الكل في كيفية تطبيق واختبار هذه النظريات في الواقع، في علم الخدمة الاجتماعية وأقسامه المختلفة.
شدني الموضوع وهو منقول للأمانه / ماهو مستقبل علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية ؟ قد تكون الإجابة صعبة لكن بالإمكان التفريق بينهما ، فقسم الخدمة الاجتماعية مستقبله قد يكون أفضل بفعل التخصصات المطروحة والتخصصات المستقبلية ، اما علم الاجتماع فمستقبله غامض لأن مجالات العمل قليلة ونادرة ن رغم حاجتنا الكبيرة له في دراسة المجتمع. 2/هل نحن المتخصصون في العلوم الاجتماعية وتحديدًا علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية مستعدون للتعامل مع مشكلات مجتمعاتنا؟ أين هم ؟ المتخصصين بعضهم يعمل في غير تخصصه ، وبعضهم يذهب ماتعلمه بانتظار وظيفته ، وبعضهم لايتعامل بواقعية مع مشكلات مجتمعه فيكون هواه هو المقدم على الحقيقة والعقل والمنطق ، وبعضهم لايحمل هم مجتمعه بل هم المكانة والمال... ، ولاننكر أن هناك من المخلصين الذين يستحقون الكثير والكثير. 3/هل إعدادنا النظري والمهني يجعل منا ممارسين وباحثين على مستوى من الكفاءة والمهنية في تفسير وتحليل الوضع الراهن لمجتمعاتنا ومؤسساتنا والتخطيط لوضع البرامج والخطط والسياسات للتعامل مع احتياجات الأفراد والمجتمعات غير المشبعة ومشكلاتهم المتعددة؟ هناك معلمون يبنون ، وهناك معلمون يهدمون ، والإعداد المهني والنظري بحاجة للكيف وليس للكم ، ولنتخيل مادة علمية تحتاج التركيز والتطبيق تكون مادتها أوراق مبعثرة بالمئات ، حملت التكرار والتناقض ، وهدف الأستاذ هو الكم!!!
5- الإسهام الفاعل في البرامج المختلفة لخدمة المجتمع العربي السعودي، كالجوانب التطوعية والتوعوية والتنموية. ارتباط القسم بأهداف الكلية ورسالتها: يرتبط القسم بأهداف الكلية ورسالتها من خلال البرامج الأكاديمية والبحثية اضافة الي تأهيل كفاءات متنوعة تسهم في تطوير المجتمع. الفرص الوظيفية للخريجين: هناك فرص وظيفية للخريجين متعددة في مؤسسات المجتمع المدني والقطاع الحكومي والخاص؛ من أهمها: 1- المجال الاجتماعي( أخصائي اجتماعي- أخصائي دور الرعاية - أخصائي دور الملاحظة - مراقب اجتماعي – باحث اجتماعي... ). 2- مجال التربية والتعليم ( التدريس – الإرشاد والتوجيه الاجتماعي - باحث اجتماعي... ). 3- مجالات القطاع الخاص ( الدراسات والأبحاث – الاستشارات – الإحصاءات السكانية.... ). 4- المجالات المهنية ( تنفيذ لوائح وإدارة لجان ومنازعات العمل والتأمينات الاجتماعية... ). 5- المجال الأمني ( باحث جنائي - مشرف إعادة تأهيل – مشرف سكن إصلاحي) 6- مؤسسات المجتمع المدني (الجمعيات الخيرية ، الجمعيات التطوعية ، مراكز الأحياء جمعيات التنمية مؤسسات الرعاية... ). 7- إضافة إلى العمل في المجالات الحكومية التالية: الصحة، التعليم العالي، العدل، الإعلام ، الشؤون البلدية والقروية، حقوق الإنسان، مراكز البحوث الاجتماعية في قطاعات الدولة المختلفة.