(6) المهام التدريسية الأكاديمية: قام بتدريس ثمانية مقررات في شعبة الكيمياء العضوية للمرحلة الجامعية ومقرر أسس الكيمياء العامة و4 مقررات متقدمة لمرحلة الدراسات العليا ومقرر واحد لطلاب مرحلة الدكتوراه ، بجانب أشرافه البحثية على المقررات العملية البحثية المتنوعة بقسم الكيمياء ومركز الملك فهد للعلوم الطبية. جامعة الملك عبدالعزيز - الإعتمادات الأكاديمية. (7) الكتب المؤلفة: لدية أربعة كتب علمية منشورة وكتاب سلسلة المنار السعودي لسنة أولى ثانوي للفصلين الأول والثاني معتمد من وزارة التربية والتعليم ككتب مساند لمنهج الوزارة منشورة. وثلاثة كتب تحت التجهيز منها كتاب الكيمياء العضوية الفيزيائية وقاموس وتطبيقات الكيمياء العضوية في الحياة ، وسلسلة من سبعة كتيبات عن:(1)ثقافة التربية الإسلامية، (2) ثقافة القدرات الطلابية، (3) ثقافة مخرجات التعليم، (4) ثقافة الدراسات العليا البحثية، (5) ثقافة البحث العلمي الفكرية، (6) أخلاق المهنة، (7) أخلاق المهنة، (8) ثقافة التنمية المستدامة. ( 8) تنفيذ مشاريع بحثية مدعمة: تم تنفيذ ثلاثة مشاريع بح ثية دعمت من الجامعة ومدينة الملك عبد العزيز. كما أننا تقدمنا بأكثر من خمسة مشاريع لم تدعم وهي تعتبر من أفضل إنجازاتنا البحثية ، حيث حالياً تم التنبه لأهميتها وتدعم بعضها من فرق بحثية أخرى ، وهذا يعتبر شرف لنا نتيجة نشر ثقافة أهمية الموضوعات البحثية التي تعتمد على الموارد الطبيعية بالمملكة من خلال هذه المشاريع غير المدعمة ، كما أن بعضها تم تنفيذها من تدعيم ذاتي وقمنا بالمشاركة نتائجها في عدة مؤتمرات دولية وإقليمية ومحلية.
4%) ومن القلب (0. 7%) والأمهات الأصحاء (%95. 5). ( 38. 8%(كانت نتيجة زواج الأقارب. وكانت أعلى نسبة للعيوب الخلقية في الجهاز الدوري) (7. 1/1000ثم الجهاز العضلي الحركي /الأطراف (4. 1/1000)ثم الأعضاء الذكرية الخارجية 2. 8/1000)) ثم الجهاز البولي |، (2. 6/1000) ثم الكر موسومات المتعددة (2. 2/1000) ثم الوجه والفم (1. 9/1000) ثم المخ والأعصاب (1. 9/100) ثم الجلد (1. حسن عبدالقادر حسن البار - CV. 7/1000) ثم الجينات الأحادية (1. 3/1000) ثم العين (0. 56/1000)ثم العيوب ذات التسلسلات المتعددة (0. 75/1000)ثم العيوب غير المقسمة (0. 19/1000)ثم في الجهاز العضلي الحركي /البطن (0. 19/1000)ثم الغدد الصماء (0. 19/1000). خاتمة: من هذه الدارسة نستخلص أن العيوب الخلقية الكبرى ذات نسبة عالية في جدة-المملكة العربية السعودية. وأهمية الفحوصات الجينية للأمهات الحوامل والمواليد حيث إن أكثر من ثلاثة أضعاف الأمهات اقل من 36 سنة من العمر وهو عمر الإخصاب والولادة. ردمد: 0379-5284 اسم الدورية: المجلة الطبية السعودية المجلد: 28 العدد: 9 سنة النشر: 1428 هـ 2007 م نوع المقالة: مقالة علمية تاريخ الاضافة على الموقع: Tuesday, May 11, 2010 الباحثون اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني ناديا فدا Fida, Nadia باحث رئيسي دكتوراه جمانة يوسف الأعمى AL-Aama, Jumana Y باحث رئيسي دكتوراه وفاء نيكولاس Nichols, Wafaa باحث مشارك دكتوراه محمد القحطاني Alqahtani, Mohamed باحث رئيسي دكتوراه الرجوع إلى صفحة الأبحاث
مستندات مطلوبة للتقديم في المنحة يجب أن تتم ترجمة المستندات من خلال مترجم معتمد ويجب أن ترافق دائما المستندات الأصلية أيضا. صورة عن جواز السفر أو الهوية الوطنية نسخ من سجل الدرجات الاكاديمية بيان العلامات المدرسية و الجامعية شهادات التدريب بيان الغرض خطاب الحافز خطاب توصية السيرة الذاتية شهادات اللغة الانكليزية مثل التوفل أو الايلتس مطلوبة للتسجيل في الجامعة. الجنسيات المتاح ليها التقديم في المنحة الإمارات العربية المتحدة, البحرين, جيبوتي, الجزائر, مصر, العراق, الأردن, جزر القمر, الكويت, لبنان, ليبيا, المغرب, موريتانيا, عُمان, فلسطين, قطر, المملكة العربية السعودية, السودان, الصومال, سوريا, تونس, اليمن منح اخري
الحصول على راتب شهري يكفي للمعيشة في السعودية. صرف مكافأة امتياز للطلاب المتميزين. صرف مكافأة ثلاثة أشهر بدل التخرج بعد التخرج من جامعة الملك عبد العزيز الاستفادة من مرافق الجامعة الرياضية. التأمين الطبي الكامل. حول الجامعة تحمل جامعة الملك عبد العزيز اسم مؤسس المملكة العربية السعودية الملك عبد العزيز وكان تأسيس هذه الجامعة في عام 1387هـ / 1967بصفتها جامعة أهلية, هدفها نشر التعليم العالي في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية. و بجهود المخلصين من أبناء هذا الوطن تحول الحلم إلى حقيقة. شروط التسجيل للطلاب السعوديين أو المقيمين أن يكون الطالب لائقاً طبياً للتسجيل في منحة جامعة الملك عبد العزيز ألا يزيد عمر الطالب على 25 سنة للبكالوريوس ألا يزيد عمر الطالب عن (30) سنة للماجستير. ألا يزيد عمر الطالب عن (35) سنة للدكتوراه أن يكون الطالب حسن السيرة والسلوك. أن يتعهد الطالب بالتزام أنظمة ولوائح الجامعة. تنطبق على الطالب شروط القبول في الجامعة. ألا يكون الطالب مفصولاً من أحد الجامعات لأي سبب. أن يلتزم المتقدم بالتفرغ الكامل للدراسة أن يكون مع الطالبة محرم لديه منحة أو أن يكون مقيماً لديه إقامة نظامية.
وتمت ترقيه لمرتبة أستاذ في عام 1420هـ وهو لازال على رأس العمل بالجامعة حتى الآن. (2) الخبرات السابقة: العمل كيميائي بمصنع صافولا لمدة عامين تقريباً منذ 1990حني 1992 ثم في الجمعية الأمريكية الجيولوجية لمدة ثلاثة سنوات منذ 1992 حني 1995. وقد حصلنا على خبرة في مجالات التعامل مع الزيوت والدهون صناعياً بجانب خبرة في مجال الكيمياء غير العضوية التحليلية التطبيقية. (3) قائمة البحوث المنشورة بالمجلات العلمية والمؤتمرات: لدية أكثر من 48 بحث علمي في مجال الكيمياء العضوية و 30 بحث تربوي في المدخل المنظومي في التدريس والتعلم – المشاركة من 45 مؤتمر دولي ومحلي في مجالات علم الكيمياء وأكثر من 10 مؤتمرات دولية ومحلية في مجالات التربية. (4) مشاركته الفعلية بالمؤتمرات: ألقى أكثر من 50 محاضرة في المجالات العلمية والتربوية وثقافة تميز البحث العلمي وثقافة فكرالدراسات العليا وأخلاق المهنة والقدرات الطلابية والعولمة والتنمية المستدامة والجودة الشاملة ، وقام بإعداد 25 ورشة عمل في مجال الكيمياء الخضراء في عدة مؤتمرات وجامعات ومدارس وفي وزارة التربية والتعليم. (5) الإشراف البحثي على الطلاب: أشرف على 56 مشروع طلاب التخرج البحثية بمرحلة البكالوريوس و2 دكتوراه و6 ماجستير ، ويشرف حالياً على طالبة ماجستير من كلية التربية بمكة المكرمة في مجال تخصص الكيمياء الخضراء ، وطالبتين دكتوراه من كلية التربية جده.
تذكر التجارب التي دونتها واسأل نفسك "هل أقوم بفعل الشيء بهذه الطريقة؟". ثمن الإتصال السيِّئ: لا يعرف الآخرون بوضوح ما يجب عليهم فعله، وهذا إلى ضياع الوقت والموارد. عندما يفهم الآخرون ما يقال على الوجه الخطأ؛ فإنّ هذا يؤدي إلى خلق علاقات سيئة في مجال العمل عندما لا يتم تواصل أفكار الناس ومعارفهم فيما بينهم؛ فإنّ هذا يؤدي إلى بطئ تطور المهارات وخلق المشكلات التي تستغرق كلها وقتاً طويلاً. أحياناً لا يكون الآخرون على علم بما يقومون بعمله. إنّ انخفاض معنويات طاقم العمل؛ يؤدي إلى ارتفاع معدل التغيير بين الأفراد العاملين. إنّ المؤسسة لا تستجيب ولا تبدي المرونة؛ وهذا يؤدي إلى ظهور هذه المؤسسة بصورة سيئة أمام العملاء؛ وبالتالي يتسبب في خسارة كثير من العمليات والتعاقدات. فوائد الاتصال الجيِّد: · الآخرون يعرفون بوضوح ما يجب عليهم فعله. اهميه التواصل مع الاخرين لازالة سوء الفهم. · الآخرون يعرفون على الوجه الصحيح سبب ما يؤدونه؛ وأن ذلك يتطابق مع أهداف المؤسسة. · الموارد تنفق في مكانها المناسب وفي الوقت المناسب. · أن تكون لديك جميع المعلومات التي تتعلق بالمهمة. · هناك ترحيب بأي فكرة ترتقي بالأداء، ويتم استخدامها. · الآخرون يتعلمون المهارات ويطورونها بسرعة أكبر.
هذا هو ما يمكن أن يحققه الاتصال الفعال. لقد استطاعت بعض الشركات تحقيق ذلك في الواقع الملموس، واستثمرت جانباً عظيماً من الوقت والجهد والمال في تطوير الاتصال. إنّ الإتصال السيِّئ، في أي صورة من صوره، يحمل بين جوانبه مخاطر إضاعة الوقت والموارد مع احتمال تنفيذ الأوامر بصورة خاطئة؛ وهو ما يسبب الخلافات بين الآخرين. اهمية التواصل مع الاخرين – لاينز. كلاهما يضعف قدرة الفريق على إتمام المهام، وقد يسبب استمرار الضرر في حالة انقطاع العلاقات. وتبين الحقائق أنّ الإتصال السيِّئ هو على الأرجح السبب وراء أكثر المشكلات التي يقابلها الآخرون في العمل. تذكر واحداً ممن يجيدون الاتصال فكِّر في أمثلة للاتصال الضعيف قابلتها في حياتك – اذكر خمس وقائع للاتصال السيِّئ سبق أنك مررت بتجربتها. حاول أن تحدد ما الذي جرى بطريقة خاطئة؟ وما حدث نتيجة لذلك؟ تذكر أيضاً بعض الأفراد الذين عرفتهم وكانوا يجيدون الاتصال. ربما يكون هذا الشخص أحد مدرسيك. اضرب أمثلة لصور من اتصالاتهم، والفوائد التي عادت منها، وكيف أنها ساعدتك على تحسين أداء العمل؟ عندما تكتب تجارب لكل من الاتصال الجيِّد والسيئ على حد سواء وما الذي جعله جيِّداً وما الذي جعله سيئاً والفوائد أو العواقب التي نتجت عنه؛ فإن كل ذلك سوف يساعدك في إلقاء الضوء على مقدار جودة اتصالك بالآخرين.
يرجى قراءة هذا الموضوع: ما معنى الحب في علم النفس وما هو نوع الحب؟ أهمية عملية الاتصال تنقسم عملية الاتصال إلى عدة أجزاء 1- بيئة مترابطة تحب البشرية جمعاء التعايش بين المجتمعات ، مما يساعد على توفير التواصل والمساعدة بين الناس ، لأن العلاقات القوية في حياة الإنسان تلعب دورًا مهمًا في تعزيز المصلحة الذاتية للناس وإسعادهم. 2- الانسجام يزدهر الإنسان في البيئة من أجل غرس روح التعاون بين جميع أعضائه ، لأن الأبحاث تظهر أن العلاقات المتناغمة يمكن أن تؤدي إلى جو من الفوضى ، مما يساعد على القضاء على الإبداع والتعاون ، لأن هذا الجو يقضي على كل روح الإبداع والتعاون. يشعر المساعد بالقلق. 3- علاقة داعمة تؤثر العلاقات الداعمة في المنزل أو المدرسة أيضًا بشكل كبير على سلوك الأطفال وخياراتهم. اهمية التواصل مع الاخرين. أظهرت الأبحاث حول صحة المراهقين أن التعاون بين الأطفال والآباء يمكن أن يساعد في تقليل بعض المخاطر غير المرغوب فيها. تساعد العلاقة القوية والقوية بين الأبناء وأولياء أمورهم على احترام احترام الأبناء لوالديهم وتقليل العادات السيئة التي تؤدي إلى الإدمان وإصابات أخرى ، لأن الأطفال يحتاجون إلى علاقات حقيقية تتسم بالاهتمام والحب والشعور بالانتماء.
· يتم حل جميع المشكلات باستخدام كل المعارف المتوفرة داخل المؤسسة. · المؤسسة لديها المرونة؛ كما أنها سريعة الأخذ بالأراء المفيدة. كيف يُمكنني الارتقاء بمهاراتي؟ حتى لو كنت ممن يستطيعون تحقيق الاتصال جيِّداً، فإنّك تستطيع دائماً عمل ما هو أفضل. ربما تعتقد أنك تستطيع تحقيق الاتصال جيِّداً، ولكن الأرجح أنك نادراً – لم يكن أبداً – ما تقوم بتقيِّيم مدى صحة أدائك. وهنا فرصتك لترى مدى جودة أدائك؛ وبالتالي يمكنك تحسين طريقتك للاتصال بالآخرين أسهل كثيراً مما تظن. ومما لا شك فيه أن لديك العديد من التجارب على صور الاتصال بالآخرين، انخرطت في الاتصالات الاجتماعية منذ الطفولة؛ مما يكون قد ساعدك على تفهم بعض الأساسيات. ولكنك لتحقيق الاتصال الفعال في مجال الأعمال، تحتاج إلى مهارة الفهم الدقيق حتى يمكن لرسالتك أن تبلغ هدفها بأفضل طريقة، وبحيث يمكنك إنجاز ما تسعى إليه. الاتصال والتواصل مع الآخرين والمهارات اللازمة لإتمام عملية الاتصال - إيجي برس. ► عليك بتطوير تجاربك وتحديثها + قم بتقييم مهاراتك بانتظام + رأس مالك هو نقاط قوتك + اعمل على تطوير نقاط ضعفك = الاتصال بفاعلية أكبر المصدر: كتاب الإتِّصال الفعال (برنامج للتطوير الذاتي)/ سلسلة الإدارة العملية