وشددت الجبهة على أن المحافظة على الأصول المادية وعلى الثروة البشرية بشركة سامير التي تعيش بأقل من 60 من مدخولها والحرمان من التقاعد، يتطلب الاستئناف العاجل للإنتاج بالمصفاة بدون تماطل ولا تسويف ولا اختلاق الذرائع سواء بالتفويت للخواص أو لفائدة الدولة المغربية، وأن التأخر في ذلك سيؤدي حتما إلى الخسران المبين لكل المكاسب التي توفرها صناعات تكرير البترول لفائدة المغرب والمغاربة، وسيقضي على الثروة الوطنية التي بنيت وتراكمت على مدى 6 عقود من الزمن وأكثر. إلى ذلك، أشار بيان الجبهة، إلى أن الفوضى والأعطاب التي يعيشها قطاع المحروقات والمواد البترولية يرجع في الأصل إلى القرارات الحكومية في الخوصصة العمياء والتساهل مع الفاعلين وغض الطرف عن الممارسات المنافية للقانون وإلى سحب الدعم عن المحروقات وتحرير الأسعار في غياب الشروط الدنيا للتنافس، وهو ما يتطلب اليوم مؤكدت في الاخير أن الأمر يتطلب اليوم، من جهة الرجوع للاستراتيجية الوطنية للنفط التــي أعلن عنها ملك البلاد في سنة 2004 والرامية إلى التشجيع علـ. ـى التنقيب على البترول والغاز وتطوير صناعات التكرير وتثمينها بالصناعات البتروكيماوية وتأهيل التخزين والتوزيع، ومـ.
وشدد شكيب بنموسى على التطبيق الصارم للبروتوكول الصحي المتعارف عليه للوقاية من انتشار الفيروس، مع إجراء فحوصات دورية للكشف عن الفيروس لعينة من التلاميذ، واعتماد التهوية المنتظمة للفصول والحجرات الدراسية، ومواصلة عملية التلقيح في صفوف التلاميذ البالغين 12 سنة فما فوق. وبخصوص نتائج مباراة أطر الأكاديميات، أعلن شكيب بنموسى أن نسبة الناجحين في مباراة أطر الأكاديميات، من الحاصلين على ميزة في البكالوريا أو الإجازة بلغت 78 في المائة من عدد الناجحين، مشيرا إلى أن الشروط الجديدة مكنت من تحقيق خفض متوسط عمر الناجحين من 28 سنة في دورة 2020 إلى 25 سنة خلال الدورة الحالية، مما سيمكن من التشبيب التدريجي للأطر التربوية بقطاع التعليم. وأعلن الوزير عن التحاق الناجحين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين يوم الاثنين المقبل، من أجل الاستفادة من تكوين تأهيلي يمكنهم من الإطلاع بمهام التدريس والدعم التربوي والإداري والاجتماعي حسب التخصصات، حيث ينظم التكوين التأهيلي بالنسبة لأساتذة السلك الابتدائي والثانوي على مدى موسمين، حيث أن الفترة الأولى ستخصص لدعم التكوين الأساسي وتطوير الكفايات المهنية اللازمة لممارسة مهنة التدريس وإجراء تدريب عملي.
ويعتبر النجاح في هذا التكوين، يقول الوزير "شرطا ضروريا لتعيينهم متدربين بإحدى المؤسسات التعليمية، مع الاستفادة خلال السنة الثانية من التكوين بالتناوب بين مؤسسة التدريس في وضعية تحمل مسؤولية القسم والتأطير التربوي والإداري ومصاحبة ميدانية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين من أجل استكمال التكوين وتحليل الممارسات المهنية قصد تحسينها والارتقاء بجودتها". وتتوج السنة الثانية بتنظيم امتحان الكفاءة التربوية من أجل الترسيم. تدريب انقطاع الممارسة المهنية 1443. واعتبر شكيب بنموسى أن الشروط الجديدة لمباريات أطر الأكاديميات تميزت بإقبال على المشاركة في المباراة، كما تميزت المباريات بارتفاع نسبة الناجحين الحاصلين على ميزة في البكالوريا من 43 في المائة خلال دورة 2020 إلى 64 في المائة، مبرزا توجه الوزارة لتقييم عملية تنظيم المباراة والنتائج التي أسفرت عنها من أجل تحسين شروط وظروف تنظيم المباراة خلال السنة المقبلة. وتم الإعلان عن النتائج النهائية اليوم الاثنين من طرف الأكاديميات للتربية والتكوين، وأكد الوزير أن المباريات التي نظمتها الأكاديميات، شارك فيها أكثر من 91 ألف مترشح، ومرت في ظروف جيدة، وتميزت بالانضباط والوعي بأهمية هذا الاستحقاق، مشيرا إلى أن المترشحين خضعوا لانتقاء أولي.
أعلنت شركة مياه الشرب والصرف الصحي بالقليوبية، بقيادة المهندس مصطفى مجاهد رئيس مجلس الإدارة، انقطاع مياه الشرب عن مناطق "سرياقوس - عرب العيايدة - القلج - الجبل الأصفر - منشية الجبل الأصفر"، بمركز الخانكة، اليوم الثلاثاء 19 / 4 / 2022، من الساعة الخامسة فجرا نظرا لإصلاح عطل مياه قطر 600 مم الخاص بمحطة مياه سرياقوس 145 ألف م3، ولحين انتهاء أعمال الإصلاح. وأوضحت الشركة، في بيان لها، أنه ستقوم الشركة بتشغيل المحطات الارتوازية وتوفير سيارات مياه نقية صالحة للشرب بالمناطق المتأثرة خلال فترة الانقطاع، وجاري الآن أعمال الاصلاح، وتم تشغيل المحطات الارتوازية خلال فترة تنفيذ الأعمال. وتابعت، أنه سيتم ضخ المياه فور الانتهاء من إصلاح العطل، والتأكد من صلاحية مياه الشرب للاستخدام لعدم تشكيل خطورة على المواطنين.
أعلن شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن المقاربة الاستباقية لوزارة التربية الوطنية لضمان حسن تدبير الدراسة في ظل الموجة الجديدة للجائحة. المعهد العالي للإعلام والاتصال يطلق ورشا جديدا لتطوير مضامين ومناهج التكوين الإعلامي والتواصلي | الحدث جريدة ا خبارية. وكشف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بالجلسة الأسبوعية لمجلس النواب المخصصة للأسئلة الشفهية اليوم الاثنين، أن الاستراتيجية المعتمدة ترتكز على الرفع من درجة اليقظة وتنويع الخيارات التربوية حسب تطور الوباء بكل جهة. وأكد أن اتخاذ قرار إغلاق المؤسسات التعليمية سيتم بناء على الاحتمالات الموضوعة. وقال إذا "تم تسجيل ثلاث إصابات أو أكثر في نفس القسم الدراسي في أسبوع واحد يتخذ قرار إغلاق القسم واعتماد التعليم عن بعد لمدة سبعة أيام من طرف مدير المؤسسة التعليمية، وفي حالة تسجيل 10 إصابات بالفيروس أو أكثر بفصول دراسية مختلفة على مستوى المؤسسة التعليمية يتخذ قرار إغلاق المؤسسة التعليمية واعتماد التعليم عن بعد لمدة سبعة أيام بتنسيق مع السلطات المعنية".
في الحقيقة هذهِ الاسباب المباشرة ، والزمنية لاندلاع الحرب ، ولكنْ هناك أسباب أخري رئيسية مهدت للحرب ، وأدت إلى الوصول لمرحلة ما قبل الذروة ولا يمكن للتاريخ إغفالها وهي كالآتي: 1- المطامع الاستعمارية / أدت الثورة الصناعية ، والتطور العلمي إلى تنامي رغبات الدول الأوربية بالسيطرة ، وزيادة النفوذ ، وفتحت عيونها على مطامع استعمارية كبيرة في الدول الأخرى ، مما أدى إلى حدوث صراعات بينَ الدول عندما تقاطعت المصالح ، وقد بدا أنَّ هناك خلاف بينَ برطانيا وألمانيا حول منطقة الألزاس التي استولت عليها المانيا بعد حرب 1870 ، وكانت هناك بوادر عدم اتفاق ورضى بينَ الطرفين. متى بدات الحرب العالمية الأولى. 2- تكون التحالفات/ صراع الطمع الإستعماري أدى إلى تشكيل تحالفات سرية ، مثل التحالف الثلاثي بينَ برطانيا ، وفرنسا وروسيا ، والتحالف بينَ ألمانيا وامبراطورية النمسا ، وايطاليا ، هذهِ التحالفات شكلت الأرض الخصبة للفرقة ، ولسباق التسلح. 3- سباق التسلح / على إثر التحالفات السابقة ، بدأت الجبهات المختلفة تسلح نفسها ، وتحشد أساطيلها البحرية والبرية ، ذات برطانيا ، وألمانيا ، في تسارع واضح نحو قرار الحرب. تلك أهم الأسباب التي قادت إلى الحرب العالمية الأولى التي غيرت من مجرى العالم ، وبعد انتصار الحلفاء سقطت امبراطويات عظيمة هي الألمانية ، الروسية ، (النمسا- المجرية) ، الدولة العثامنية ، وحتى الآن لا زلنا نعش في ظلال الحرب العالمية سواءً الأولى والثانية ، ولابدَّ لنا من قراءة واعية للتاريخ ، لفهم كيفَ نتهض وكيفَ تسقط الامم ، لنقوم أنفسنا ، وننهض بأوطاننا.
شاهد أيضًا: كم عدد الدول التي شاركت في الحرب العالمية الاولى نتائج الحرب خلفت هذه الحرب المزيد من القتلى والجرحى والدمار، وفيما يأتي نتائج الحرب العالمية الأولى: [3] أسفرت الحرب العالمية الأولى عن خسائر مادية وبشرية جسيمة وعن تراجع الدور الرائد لأوروبا في توجيه سياسة العالم، أما أهم نتيجة لهذه الحرب فقد تمثلت في قيام سلام منقوص يحتوي على جميع العناصر التي من شأنها إشعال حرب عالمية ثانية. متى بدات الحرب العالمية الاولى. تسعة ملايين قتيل وعدد أكبر بكثير من الجرحى والمشوهين هو عدد الضحايا البشرية للحرب العالمية الأولى، وقد أتت خسائر روسيا في رأس قائمة الخسائر البشرية تلتها خسائر كل من ألمانيا والنمسا وفرنسا وبريطانيا وإيطاليا والولايات المتحدة الأمريكية. أما أهم الخسائر المادية فقد وقعت في الأراضي التي دارت فيها المعارك حيث أتلفت المحاصيل الزراعية وقضي على المواشي ودمرت مئات آلاف المنازل وآلاف المصانع إضافة إلى الأضرار التي لحقت بالسكك الحديدية وبمناجم الفحم التي غمرها هذا الطرف أو ذاك بالماء لمنع استغلالها من قبل العدو. كان على الدول المتحاربة في مرحلة السلام إعادة بناء ما دمرته الحرب وتحويل الصناعات الحربية إلى صناعات مدنية، لكن قلة الأموال واليد العاملة التي قضت عليها الحرب عرقلت إلى حد كبير عملية إعادة الاعمار المرجوة.
ذات صلة تاريخ الحرب العالمية الأولى والثانية الحرب العالمية الأولى والثانية تعتبر الحربان العالميّتان الأولى والثانية من أقسى الحروب التي شهدتها الإنسانية عبر اختلاف عصورها، ولعلّ هاتين المعركتين كانتا تتويجاً للتطوّر الكبير الذي شهدته الإنسانية في ذلك الوقت، واختباراً وفحصاً لأحدث التقنيات التي جرى التوصل إليها. ولكن وللأسف جرت الرياح بما لم تشتهِ السفن، أو ربّما في هاتين المعركتين سارت الرياح كما اشتهت السفن والله أعلم!! متي بدأت الحرب العالميه الاولي ؟ - إسألنا. الحرب العالمية الأولى وقعت الحرب العالميّة الأولى في العام 1914 من الميلاد، وتحديداً في الثامن والعشرين من الشهر السابع ( يوليو)، وقد انتهت هذه الحرب في الحادي عشر من الشهر الحادي عشر ( نوفمبر) من العام 1918، وقد استمرّت هذه الحرب العالمية إلى حوالي أربعة أعوام متواصلة، الأمر الّذي جعلها حرباً طاحنة خاصة إذا علمنا أنّه كانت هناك العديد من الدول العالمية الّتي قد اشتركت في هذه الحرب الإجرامية. وقد قدّرت الخسائر البشرية جراء هذه الحرب اللاإنسانيّة بحوالي 9 ملايين نسمة تقريباُ. وقعت هذه الحرب في العديد من مناطق العالم والتي منها: أوروبا، وأفريقيا، وجزر المحيط الهادئ، والمحيط الأطلسي، ومقابل السواحل الأمريكيّة الشمالية والجنوبية، وفي منطقة الشرق الأوسط.