رؤية المملكة في التعليم الجامعي في اطار العمل للنهوض بمستوى التعليم الجامعي تم وضع خطة متكاملة لتنسيق أهدف الرؤية وهيكلتها في أطار علمي ونظامي. تخدم رؤية المملكة 2030 اهداف التعليم الجامعي الرامية إلى الإرتقاء بالمستوى المعرفي وتوظيف قدرات الطلاب في التخصصات المختلفة. اعتماد الكوادر البشرية في الأفرع العلمية وتأهيلها لسوق العمل. أهداف رؤية 2030 في التعليم الجامعي وضعت رؤية السعودية 2030 مجموعة من الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها خلال الفترة المقبلة وهي تتمثل في: اتباع الأسس العلمية للنظريات والاستراتيجيات التعليمية بهدف حث الطلاب على التفكير العلمي والإبداع الذاتي. العمل على تطوير قدرات ومهارات أعضاء هيئة التدريس والقيادات المختلفة داخل الحرم الجامعي. الارتقاء بعملية التعليم الأكاديمي من خلال تطوير البرامج الدراسية في كافة التخصصات. اتباع النظريات والاستراتيجيات التعليمية التي تشجع الطلاب على التفكير والإبداع وتساعدهم على التعلم الذاتي. الإرتقاء بالجودة التعليمية أو الإدارية داخل الجامعات والمعاهد العلمية. دفع عجلة الانتاج في المؤسسات التعليمية النظامية مثل وزارة التعليم العالي. الارتقاء بأساسيات وسبل وقواعد العِمادة والتسجيل في الجامعات السعودية.
تعيش المملكة حالة من الحراك الإيجابي في مختلف المجالات؛ سعيًا لتحقيق رؤية المملكة 2030، والتي تهدف إلى دولة سعودية قوية لصالح الدولة والمواطن، ويعدُّ التعليم من أبرز المجالات التي تحدد مكانة الدُّول في العالم، لذلك وضع مهندسو «رؤية المملكة 2030» التعليم على سلم أولوياتهم، وركَّزت عليه كمحور أساسي لإحداث تغير تنموي في المجتمع السعودي؛ وذلك لإحداث نقلة في جودته كأحد أركان قطاع الخدمات الذي يحتاج إلى مزيد من الاستثمارات؛ لخلق الفرص الحقيقية للشباب السعودي في التدريب والتأهيل والتوظيف. ويشكِّل التعليم بمراحله المختلفة الابتدائي، والمتوسط، والثانوي، قاطرة التنمية والبناء في المملكة، وكل مرحلة هي تأسس لنجاح «رؤية المملكة 2030»، وتقوم العملية التعليمية على: 1 - القوى البشرية وفي المقدمة المعلمون. 2 - المناهج والتي تحتاج لتطوير ومواكبة التغيرات في العالم. 3 - البنية التحتية المدرسة. 4 - الطالب «المُنْتَج» الذي يُمَثِّل الهدف من العملية التعليمية. ويعتبر المُعَلِّم أبرز وأهم محور في العملية التعليمية؛ حيث رفعت «رؤية المملكة 2030» من قيمة المعلم، وأعادت هيبته ومكانته في الخريطة التعليمية، وذلك عن طريق توفير بيئة العمل المناسبة، وإعداد البرامج الداعمة لمكانته، من خلال التدريب المستمر على أحدث النظم التعليمية، وهذا يعزِّز من فُرص تحقيق الرؤية بنجاح دائم.
تمثل رؤية المملكة 2030 إطاراً للتحول والتغير إلى مجتمع قائم على المعرفة. والتحول هنا مختلف تماماً عن أي تحول يمكن أن يحدث في كثير من الدول إنه تحول من الاعتماد الأساسي على النفط، إلى موارد حيوية أخرى. كما أنه تحول ينحو إلى توطين اليد العاملة السعودية. ويستوجب ذلك تقوية وتشجيع القطاع الخاص لكي يصبح جاهزاً لتوليد وظائف جديدة، بالإضافة إلى توطين هذه الوظائف بدلا من الاعتماد على الوظائف الوافدة. وهذا يستدعى مشاركة التعليم العالي في هذه الرؤية الطموحة، من خلال الجامعات وذلك باختيار الطلاب بمزيد من العناية والاهتمام حتى يمكن الاستفادة منهم لتحقيق رؤية المملكة 2030 وخدمة التحول الاقتصادي من أجل مستقبل أفضل للوطن. وتأتي رؤية المملكة 2030 لتستكمل بناء منظومة تعليمية مرتبطة باحتياجات سوق العمل وتركيز فرص الابتعاث على المجالات التي تخدم الاقتصاد خاصة في التخصصات النوعية التي تتميز بها الجامعات العالمية المرموقة في الدول المتقدمة علمياً وتقنياً. وقد أوضحت الرؤية 2030 السعي إلى سد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل.. كما استهدفت الرؤية إمكانية أن تصبح 5 جامعات سعودية على الاقل من ضمن أفضل (200) جامعة عالمية بحلول عام 2030.
اكتساب رابطة إيجابية بين مدارس التعليم الفني والمراكز التدريبية، وكل طبيعة نشاط مهني تتبع النطاق السكاني الخاص بمنطقتها، بالإضافة إلى اكتساب مشاركات إيجابيّة فعّالة من قبل أفراد القطاع التعليمي الفنّي مما يُحسّن نظرة المجتمع. زيادة الكفاءة والخبرة في الجانب العملي والتعليمي الذي يخص القطاع الفني، بالإضافة إلى زيادة إقبال المتعلمين على المدارس الفنيّة حين يرون التطور فيها.
ناقش نخبة من الخبراء والمختصين، على المستوى المحلي والدولي، في علوم الحوسبة المكانية وتقنيات الواقع الافتراضي والمعزز وتطوير تطبيقات محرك يونتي (Unity)، من خلال 13 جلسة افتراضية عبر منصة بلاك بورد، ضمن الفعاليات المصاحبة لبرنامج تحدي الواقع المعزز في التعليم، الذي أطلقته الجامعة السعودية الإلكترونية، ممثلةً بمركز الابتكار في التعليم الإلكتروني. ويهدف البرنامج إلى الخروج بنتائج إيجابية تنعكس على دعم التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي في التعليم، ودعم المشروعات التنموية التي تشهدها المملكة في العديد من التخصصات، خصوصًا في مجال التقنية والواقع الافتراضي والمعزز، والمساهمة في تغذية سوق العمل بالكوادر المتمكنة وإنشاء بيئة تعليمية تحفز على الإبداع والتميز، وتسهم في تحقيق مستهدفات رؤية 2030م. وتناولت الجلسات الافتراضية عدد من الموضوعات حول علوم الحوسبة المكانية وتقنيات الواقع الافتراضي والمعزز، وتطوير تطبيقات محرك يونتي، والتعرف على تجربة ريادي أعمال في الواقع المعزز. وشارك فيها كلًا من أستاذ علوم ألعاب الكمبيوتر والواقع الافتراضي بجامعة أسسكس ببريطانيا الدكتور رامي حمادي، ومهندس البرمجيات بشركة Viewing Virtual البريطانية محمود الرفاعي، وأستاذ علوم الحاسب بالجامعة السعودية الإلكترونية الدكتورة أشواق الحرقان، وخبيرة محرك يونتي مطورة ألعاب وتطبيقات في الواقع المعزز والافتراضي الأستاذة بشاير الدوسري، إضافة إلى ريادي الأعمال ومؤسس شركة Engineering AR الإماراتية المهندس أكرم أمير.
بالتفصيل تعرف على ما هي رؤية 2030 في التعليم ، في الخامس والعشرين من شهر أبريل لعام 2016 طرحت المملكة العربية السعودية رؤية 2030 العامة ، والتي تهدف إلى تحقيق مستقبل مشرق للمملكة على جميع الأصعدة، ومختلف المجالات وفي جميع القطاعات بلا استثناء. كما انتهجت الكثير من البرامج التي من شأنها أن تحول تلك الخطة النظرية إلى واقع عملي ملموس. ولأن التعليم هو أساس النهضة والنماء فأولت السعودية له اهتمام خاص فطرحت رؤية 2030 بمجال التعليم والتي سنتعرف على أهم أهدافها من خلال المقال التالي على موسوعة ، فتابعونا. ما هي رؤية 2030 في التعليم جاءت تلك الرؤية الخاصة بمجال التعليم من أجل دفع عجلة التنمية الاقتصادية إيمانًا من المملكة بأن التعليم هو أساس التنمية. وروح التقدم، فبه تُبنى العقول وتُخلق الأفكار. ليستطيع الإنسان أن يتعرف على مهاراته وقدراته وبالتالي يستطيع أن يُحدد أهدافه بشكل سليم، ويلتحق بسوق العمل، فيُساهم في رفعة وطنه بدفع عجلة التنمية الاقتصادية. أهداف رؤية 2030 في التعليم حددت رؤية السعودية 2030 مجموعة من الأهداف التي تسعى إلى تطبيقها على أرض الواقع، ومنها: زيادة الحصة المالية المخصصة لقطاع التعليم من أجل تطويره سواء على مستوى الوسائل التعليمية أو أماكن التعليم.
استخدام أحدث الوسائل التعليمية التي تجعل الطالب هو المحور الرئيسي في العملية التعليمية. العمل على زرع حب الوطن والتعاون والثقة بالنفس والإبداع في نفوس الطلاب، وذلك من خلال الاستعانة بالأنشطة التعليمية التي تساعد على ذلك. العمل على تطوير التعليم الفني بما يخدم متطلبات سوق العمل وخطط التنمية في المملكة، وذلك من خلال تطوير مدارسه وزيادة جودة العملية التعليمية به حتى يكون أكثر جذبًا للطلاب. الربط بين المدارس الفنية ومراكز التدريب بشكل إيجابي وبما يتناسب من الأنشطة المهنية في جميع مناطق المملكة. الاستعانة بالنظريات التعليمية التي تجعل الطالب يلجأ إلى التعليم الذاتي والإبداع في مجال دراسته. العمل على زيادة مشاركة القطاع الأهلي والخاص في العملية التعليمية. وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا والذي أوضحنا من خلاله ما هي رؤية 2030 في التعليم والتعليم الجامعي والفني بالمملكة العربية السعودية، تابعوا كل جديد على الموسوعة العربية الشاملة.
ذات صلة أعراض نقص فيتامين د عند الحامل فوائد فيتامين د للحامل فيتامين د بالإنجليزية (Vitamin D)، هو أحد الفيتامينات الإثنيْ عشر التي يحتاجها الجسم بشدة، وهو جزء من مجموعة من المركبات الكيميائية التي تسمى "سيكوستيرويد"، من خصائص هذه المجموعة أنّها تذوب في الدهون، مما يسهل عملية انتقالها داخل الجسم وامتصاصها. مصادر فيتامين د التعرض لأشعة الشمس يساعد الجسم عبى انتاج كمية كافية من فيتامين د، وقد وضحت دراسة سعودية أنّ أفضل وقت للتعرض لأشعة الشمس يومياً هو من الساعة 9:30- 11، لمدة لا تزيد عن 15 دقيقة. الأطعمة، هناك الكثير من الأطعمة التي تعد مصدراً رئيساً لفيتامين د، مثل الأسماك، وثعبان الحر، والحليب، والبض، والفطر، والبرتقال. وأيضاً يمكن أن يكون فيتامين د على شكل مكملات غذائية تؤخذ حسب وصفة طبية. فوائد فيتامين د يساعد الجسم على امتصاص الكالسيوم والفسفور المهميْن لصحة العظام وتخزينهما. المحافظة على مرونة أوعية الجسم الدموية، مما يققل الإصابة بالأراض القلبية، والجلطات، وارتفاع ضغط الدم. التقليل من انتشار الخلايا السرطانية في الجسم، حيث بينت الدراسات أنّه يحمي البالغين من الإصابة بعدة أنواع من السرطان مثل سرطان الثدي، والقولون، والبروستاتا.
[٢] يمكن أن تكون أعراض نقص فيتامين دال خفية وغير ظاهرة، وقد تتضمن ألم العضلات والضعف العام وآلام العظام المخففة، ممّا قد يؤدي إلى حدوث كسور، ويمكن أيضًا أن تعاني الحامل من نقص فيتامين دال دون أي أعراض، وإذا حدث ذلك أثناء الحمل فقد يعاني الطفل أيضًا من نقص فيتامين دال. [٢] كما ذكرنا فإن نقص فيتامين دال شائع جدًا، لذلك من المهم معرفة الأعراض التي تدل على نقصه، وهي عمومًا كما يأتي: [١] تكرار الإصابة بالعدوى: إذ يلعب فيتامين دال دور مهم في الحفاظ على الجهاز المناعي ومساعدته في التخلص من الجراثيم مثل؛ البكتيريا والفيروسات، وقد أوجدت الكثير من الدراسات صلة كبيرة بين نقص فيتامين دال والإصابة بأمراض التهاب الجهاز التنفسي مثل؛ التهاب الحلق، ونزلات البرد، والإنفلونزا. الشعور بالتعب والإرهاق الشديد: نقص فيتامين دال في الدم يؤدي إلى تعب وإرهاق عام باستمرار خلال اليوم وعند أخذ فيتامين دال ووصوله إلى مستوياته المطلوبة يتحسن مستوى طاقة الفرد بشكل كبير. آلام العظام والمفاصل: يعمل فيتامين دال في الحفاظ على صحة العظام عن طريق المساعدة في امتصاص الكالسيوم، وإن كثير من آلام العظام ترتبط بنقص مستوى فيتامين دال.
ينصح دائمًا بفحص مستويات الفيتامينات لدى المرأة التي تحاول الحمل؛ وذلك لأن نقصها قد يؤثر على الحمل، فهل نقص فيتامين د يمنع الحمل؟ إليك الحقيقة. هل نقص فيتامين د يمنع الحمل؟ ما هي الحقيقة وراء ذلك؟ تعرف على التفاصيل في هذا المقال: هل نقص فيتامين د يمنع الحمل؟ يؤثر نقص فيتامين د على الحمل بشكل عام، حيث قد يؤدي نقص مستوياته إلى صعوبة في حدوث الحمل، بالتالي من الضروري تلقي العلاج المناسب في حال المعاناة من نقص مستويات هذا الفيتامين قبل التخطيط للحمل. لكن في المقابل من الممكن أن يؤدي تناول جرعة زائدة من فيتامين د إلى زيادة مستويات الكالسيوم في الجسم، مما قد يؤدي إلى إلحاق الضرر بالقلب والكلى. يساعد فيتامين د جسمك على امتصاص الكالسيوم الذي يبني عظامك وأسنانك، وعلى الرغم من سهولة الحصول على هذا الفيتامين من خلال التعرض لأشعة الشمس وتناول بعض الأطعمة، إلا أن المعظم قد يعاني من نقص في مستوياته. ماذا تقول الدراسات حول فيتامين د والحمل؟ إليك بعض الدراسات العلمية حول هذا الموضوع: وجد باحثون بريطانيون أن النساء اللواتي يملكن مستويات جيدة من فيتامين د كانوا أكثر عرضة بنسبة 34% للحصول على فرصة حمل مقارنةً بالنساء اللواتي يعانين من انخفاض مستويات فيتامين د.
وذلك يكون من خلال الذهاب إلى الطبيب والتعرف على نسب كل فيتامين في الجسم لكلاً من الأم والطفل. وبناءاً على ذلك يصف لكي الطبيب ما هو الفيتامين الذي تحتاجينه أنت وطفلكِ. فيتامين د للحامل في الشهر السابع: في حال وجود نقص بفيتامين د في الجسم في الشهر السابع للحمل، فيجب أن تحصلي على مكمل فيتامين د بعد استشارة طبيبكِ، والذي سيحدد الجرعة اليومية منه وفقاً لحاجتكِ، خاصة وأن مكملات فيتامين د متوفرة بجرعات مختلفة. فيتامين د للحامل في الشهر الرابع: قد تشعر الحامل في الشهر الرابع ببعض الأعراض التي تدل على وجود نقص في فيتامين د وهي الألم في العظام أو ترققها، وكذلك الألم في العضلات، ولأن هذا الفيتامين أساسي لبناء العظام عند الجنين فإن نقصه يمكن أن يسبب له الكساح، وعليه يجب أن تقوم الحامل بفحص مستوى الفيتامين وأخذ مكمل خاص به لتفادي أي مشكلة. فيتامين د للحامل في الشهر الثامن: في كثير من الحالات يكون مكمل فيتامين د هو في الشهور السابقة لهذا الشهر من الحمل، وعلى الحامل أن تستمر عليه وتكمل في تناوله خلال الشهر الثامن، ولا تنسى أن تبقى على تواصل مع طبيبها لاستشارته شهرياً. فيتامين د للحامل في الشهر الخامس: كما غيره من شهور الحامل فإن الحاجة لتناول فيتامين د خلاله تعتمد على الفحص لمستوى هذا الفيتامين لديكِ وأنتِ حامل، وفي حال تم وصفه لكِ من الشهر الرابع فمن الطبيعي أن تستمري وتلتزمي بتناوله خلال الشهور التالية والمتابعة مع الطبيب.