كتابة رسالة شخصية لصديق متضمنة لجميع العناصر | الصف السادس - YouTube
التواصل الكتابي كتابة رسائل إخوانية ص 56 لكل موضوع مما يأتي فن تعبيري يناسبه, أكمل الفراغات التالية كما آراها من وجهة نظري. ثم أُعلل إجابتي شفهياً: أعلم أنّ: أتأمل الصورة التي أمامي وأحدد عوامل الاتصال اللغوي بين الأفراد, ثم أدونها في الفراغات التالية: أذكر أكثر عدد من وسائل الاتصال بين المتباعدين مكاناً: أعود إلى نص ( رسالة أم) ؛ لأجيب عن التالي: أعلم أن ّ: أستكمل المنظم التالي مع الاستفادة من الإضاءة التي أمامي: أي من العناصر السابقة توافرت في ( رسالة أم) ؟ الإجابة شفهياً أملأ الجدول التالي بالمطلوب من نص ( رسالة أم): حل تدريبات النشاط لدرس كتابة رسائل إخونية أصيب أخ لي بحادثة جعلته مقعداً. أكمل كتابة رسالة المواساة التالية, وأذكر فيها قيمة الصبر وعدم الجزع, وأبين له مزاياه.
المجموعة أمثلة من مجموعتنا 1714 نتائج/نتيجة عن 'كتابة رسالة' كتابة رسالة.
تحيّةٌ لكَ مِن والِدي، فِي مَلامِحِه شوقٌ مُعَتّقٌ تَوّاق إلى لُقياك، شوقُهُ إليكَ شَيءٌ مِن أنفاسِ الرِجالِ للرِجال، شَيءٌ أَقربُ إلى الثِّقةِ المُتَدَفِّقةِ فِي بِذرةٍ زُرِعت وأُسقِيت مِن خَيراتِ الأرضِ والسّماءِ. أخي الحبيب، حافِظ عَلى قَداسةِ الثِّقةِ الّتي قَدّمَها لَك! كنْ فِي الغُربَةِ مُسَلّحًا بالخُلقِ الحَسنِ، والدّينِ السَّليم! أَبي بِخيرٍ والحَمدُ لله، لا زالَت سَواعِدُه تُلَقِّنُ الحَياةَ دَرسًا فِي قيمةِ العَطاءِ والتَّفاني، أدامَهُ الله وأُمّي لَنا عَلى الدّوام! ِ تحيَّةٌ لك مِن إخوتي، سلامٌ رَقيقٌ يَستَهجِنُ غِياب روحِكَ الجَميلة عَنّا، سَلامٌ يُرَتِّلُ فِي حَضرةِ شَخصِكَ الرائِعُ تَراتيلَ الخَيرِ والسَّلام، أناشِيدَ الأخوّةِ المتدفّقةِ دفئًا وحبًّا. أَما أنا، هُنا فِي حَيفا، فِي غُربَةِ الشُّخوصِ والمَكان يَتَنامى شَوقي إليكَ، غُربَتي وإيّاكَ فِي طَلَبِ العِلمِ لَيسَت أمرًا هَيّنًا، لكنّها وَسيلَةٌ جَديرةٌ بالغايِة الكَامنةِ وَراءها. أخي، مُدْركةٌ أنا أَن حَياتَك في الغربةِ لَيست بالسَّهلةِ اليَسيرة، حَيثُ تَغيبُ مَع المَسافاتِ التّي قَطَعتَها مَواقِدُ الدِّفءِ المُتَوَهِّجِ فِي الأهلِ والوطَن، فِي اللّهجةِ والمَلامِحِ والنَّسِيم الشَّافي العَليل.
פורסם: 25 בדצמ׳ 2012, 5:39 על ידי: שהנאז מחילייה [ עודכן 2 בנוב׳ 2015, 9:50] طلاب الصفوف الثامنة ، إليكم نموذج للرسالة الشخصية، انْظر إالى المبنى واللغة ثمَّ اكْتُبْ رسالة لصديقِكَ أو لأحد أقاربِكَ في دفتر التعبير. مدينة حيفا، الرابع عشر من تشرين الثاني، السنة الثالثة عشرة بعد الألفين. أخي العَزيز، سَلامٌ يَزُفُّهُ الشَّوقِ إلى مَلامِحِكَ، تَحِيّاتُ أُخوّةٍ تَواقة للُقياكَ، لِأَنفاسِك... أخي، تَجتاحُني مَشاعرٌ مُتراكِمة بِودّها أَن تُقَبِّلَ لَكَ الوَجناتِ، وَتهمِسُ فِي أذنيك لِتَسألَكَ عَن حالِكَ، كَيفَ هِي روحُكَ أَيّها الغالي؟ كَيف تَجري أنفاسُك المُهاجرة عَن وَطَننا وأعشاشِه؟ كم أَتَمنّى وأرجو من الباري -عزَّ وجلّ - أن يَكونُ الخيرُ فِي دروبِك دومًا! ، أن تَغدو أيامَك أجمل! أَخي، بِدايَةً لَكَ فِي جُعبَتي أشواقٌ مُتَدَفِّقةٌ لَا تَنضَبْ، سَلامٌ لكَ مِن والِدَتِي، سَلامُها مُخَضّبٌ بالشَّو قِ والحَنانِ، وأنفاسُها مَخلوطَةٌ بحروفِ هِجاءِ اسْمِكَ، وَدَعواتُها مِن خَلفِكَ صَلاة... تَشتاقُك باستمرارٍ، تَرنو عَيونُها إلى قَناديل دَربِك، لِتُشْعِلَها مِن وَهجِ قَلبِها المُنير. هِي بِخير والحَمدُ لله تُنادي الأيام بِكُلِّ ما أوتِيت مِن العَطاءِ... مِنَ الأمومَةِ والعَطفِ.
هَيْكَلُ الرِّسالَةِ الشَّخْصِيَّة: (شكل بصري) التاريخ:---/---/---م.
مما روي عن الخليل بن احمد الفراهيدي أنه ذات يوم كان يقطع العروض فدخل عليه ولده في تلك الحاله فخرج الى الناس وقال: قد جُن أبي!! فدخل الناس عليه فرأوه يقطع العروض.. فأخبروه بما قاله ابنه فقال الأبيات الخالدة: لو كنت تعلمُ ما أقول عذرتني أو كنت أجهل ما تقول عذلتكا لكن جهلتَ مقالتي فعدلتني وعلمتُ أنك جاهلٌ فعذرتكا يقول: لو كنت تفهم كلامي لما لمتني ولوكنت تفهم ما سأقوله لك لعاتبتك وعذلتك لكن جهلك جعلك تلومني وجعلني اعذرك.
مجلس قصة وأبيات يعتني هذا المجلس بالقصص الشعبية القديمة مع ايراد شاهدها من الشعر يعتني هذا المجلس بالقصص الشعبية القديمة مع ايراد شاهدها من الشعر 25-01-12, 07:46 PM المشاركة رقم: 1 المعلومات الكاتب: اللقب: عضو مجلس الإدارة الرتبة: البيانات التسجيل: Jun 2007 العضوية: 539 الاقامة: بـريـدة - الحي الاخضر الجنس: ذكر المواضيع: 2042 الردود: 12058 جميع المشاركات: 14, 100 [ +] بمعدل: 2. 60 يوميا تلقى » 45 اعجاب ارسل » 172 اعجاب اخر زياره: [ +] معدل التقييم: نقاط التقييم: 598 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: المنتدى: مجلس قصة وأبيات لو كنتَ تعلمُ ما أقولُ عذرتَني **** أو كنتَ تعلمُ ما تقولُ عذلتُكا كان الخليل بن أحمد الفراهيدي ( مخترع علم العروض) الذي يوزن به الشعر يقطّع في علم العروض ويزن الشعر بألفاظ وحركات غريبة.. فدخل عليه ولده وهو في تلك الحالة الغريبة التي لم يسبق له بها مثيل ولم يرها منه قبل ذلك.... فتعجب الولد, ولم يكلم أباه..!! ولكنه خرج إلى الناس وقال لهم: إن أبي قد جُن.. فدخل الناس على الأب وأخبروه بما قال ابنه..!! فقال له: لو كنتَ تعلمُ ما أقولُ عذرتَني = أو كنتَ تعلمُ ما تقولُ عذلتُكا لكن جـهلتَ مـقالتي فعذلتَني =وعلمت أنك جاهل فعذرتُكا توقيع: مـشـعل صـالح بـن مــطيـع 25-01-12, 07:56 PM المشاركة رقم: 2 المعلومات الكاتب: اللقب: إداري سابق شاعر وناقد وراوي الرتبة: الصورة الرمزية البيانات التسجيل: Mar 2008 العضوية: 937 الاقامة: بالرياض الجنس: ذكر المواضيع: 448 الردود: 6371 جميع المشاركات: 6, 819 [ +] بمعدل: 1.
30-12-2011, 01:00 PM #1 ~ [ عضو جديد] ~ أهل - الحديث - حديث شريف - محمد - صلى الله عليه وسلم - قرأن كريم لو كنتَ تَعلمُ ما أقولُ عَذَرْتَني الخليل بن أحمد فهو أبو عبد الرحمن بن أحمد البصري الفرهودي الأزدي سيد أهل الأدب قاطبة في علمه وزهده.. والغاية في تصحيح القياس واستخراج مسائل النحو وتعليله. وأخد عنه سيبويه وعامة الحكاية في كتاب سيبويه عن الخليل فكلما قال سيبويه: سألته وقال من غير أن يذكر قائله فهو الخليل بن أحمد. وأخذ عنه أيضا النضر بن شميل وأبو فيد مروج السدوسي وعلي بن نصر الجهضمي وغيرهم وكان أول من حصر أشعار العرب وكان يقول البيتين والثلاثة ونحوها في الأداب مثل ماروي عنه أنه كان يطقع العروض فدخل عليه ولده في تلك الحالة فخرج إلى الناس وقال:أبي قد جن فدخل الناس عليه فرأوه يقطع العروض.. فأخبروه بما قال ابنه فقال له: لو كنتَ تَعلمُ ما أقولُ عَذَرْتَني * أو كنتُ أجهلُ ما تقولُ عَذَلْتُكا لكنْ جهلتَ مقالتي فعَذَلْتَني * وعلِمْتُ أنكَ جاهلٌ فعَذَرْتُكا يقول: لو كنت تفهم كلامي لما لمتني ولو كنت تفهم ما سأقوله لك لعاتبتك وعذلتك لكن جهلك جعلك تلومني وجعلني أعذرك. وكان رحمه الله من الزهاد في الدنيا المعرضين عنها ويحكي أنه قال: إن لم تكن هذه الطائفة (( يعني أهل العلم)) أولياء الله تعالي فليس لله ولي.
و تسلم أخونا أبوفيصل على أيصال المعلومه و أن الأسماء لم تدون بالتأكيد و تعتبر حقوق الطبع غير محفوظه. تقبلوا مروري. تحياتي للجميع 24-05-12, 08:15 AM المشاركة رقم: 6 المعلومات الكاتب: اللقب: الرتبة: البيانات التسجيل: Jun 2011 العضوية: 4329 الاقامة: السعوديه الجنس: ذكر المواضيع: 809 الردود: 3707 جميع المشاركات: 4, 516 [ +] بمعدل: 1. 14 يوميا تلقى » 101 اعجاب ارسل » 1 اعجاب اخر زياره: [ +] معدل التقييم: نقاط التقييم: 216 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع: مجلس قصة وأبيات رد: لو كنتَ تعلمُ ما أقولُ عذرتَني **** أو كنتَ تعلمُ ما تقولُ عذلتُكا قصة رائعة مشكور ابن مطيع توقيع: 24-05-12, 04:38 PM المشاركة رقم: 7 المعلومات الكاتب: اللقب: عضو مجلس الإدارة الرتبة: البيانات التسجيل: Jun 2007 العضوية: 539 الاقامة: بـريـدة - الحي الاخضر الجنس: ذكر المواضيع: 2042 الردود: 12058 جميع المشاركات: 14, 100 [ +] بمعدل: 2. 60 يوميا تلقى » 45 اعجاب ارسل » 172 اعجاب اخر زياره: [ +] معدل التقييم: نقاط التقييم: 598 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع: مجلس قصة وأبيات رد: لو كنتَ تعلمُ ما أقولُ عذرتَني **** أو كنتَ تعلمُ ما تقولُ عذلتُكا اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجديد أخونا أبن مطيع تسلم على النقل الجميل.
sarah--adel لو كنتَ تعلمُ ما أقولُ عذرتَني أو كنتَ تعلمُ ما تقـولُ عذلتُكا لكن جهلتَ مقالتي فعذلتَني وعلمت أنك جاهـل فعذرتُكا More you might like الخليل_بن_أحمد_الفراهيدي لو كنتَ تعلمُ ما أقولُ عذرتَني ** أو كنتَ تعلمُ ما تقـولُ عذلتُك لكن جهلتَ مقالتي فعذلتَني ** وعلمـت أنـك جاهـل فعذرتُك كلماته أُحب التفكر في "فقولا له قولًا لينًا"؛ رُب كلمة رقيقة يجعلها الله سببًا في فتح مغاليق الأبواب والقلوب، وأُحب التأمل في "وهُدوا إلى الطيب من القول" وأن طيب الكلمة من صفات أهل الجنة وضمن ثوابهم في بعض التفاسير، وأتخيل أن الكلمة الطيبة بالوقت تُهذب، ثم تجعل أغلظ البشر لينًا باشًا. ياسمين_عبد_الله كُلي بكلّك ممزوجٌ ومتصلُ والنائبات التي تؤذيك تؤذيني إنّ قلبي صريحٌ لا يقوى على المنافقة، إذا أحب تجلى حبه بالنظر، وإذا تأذّى تجلّى عقابه بإشاحة النواظر، كأنّ مَن كان أمامه لم يكُن. فإنّ النظر عندي برهانٌ على التقبُّل، ذلك أنّ بوادر العيون مطواعة لأوامر القلب. يا رسول الله، عَلِّمْنِي تَعَوُّذًا أَتَعَوَّذُ به، فَأَخَذَ بِيَدِي فَقَالَ، قُلِ: اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ شَرِّ نَفْسِي، وَمِنْ شَرِّ سَمْعِي، وَمِنْ شَرِّ بَصَرِي، وَمِنْ شَرِّ قَلْبِي، وَمِنْ شَرِّ لِسَانِي، وَمِنْ شَرِّ مَنِيِّي".
Follow @hekams_app لا تنسى متابعة صفحتنا على تويتر
معلومات عن الخليل الفراهيدي الخليل الفراهيدي العصر العباسي poet-Al-Khalil-al-Farahidi@ الخليل بن أحمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي الأزدي اليحمدي، أبو عبد الرحمن. من أئمة اللغة والأدب، وواضع علم العروض، أخذه من الموسيقى وكان عارفاً بها. وهو أستاذ سيبويه لا النحوي.... المزيد عن الخليل الفراهيدي