المنهجية يجب على الحضور منذ البداية أن يكونوا على دراية بمنهجية الباحث الذي سيتناول الموضوع وتوجهاته فيما يخص موضوع الندوة، وذلك إن كان الموضوع مبني على بحثك الخاص. ص272 - كتاب فن التحرير العربي - الندوة - المكتبة الشاملة. الاستنتاج الخاص بكل عنصر يجب أن تعطي استنتاجًا خاصًا بك بعد مناقشة مسألة ما، ويجب أن تطابق استنتاجاتك مع أهداف الموضوع وأن تكون مُكَمِلة للموضوع الأساسي ، حتى إن لم يكن لديك استنتاج خاص بك يمكنك الاستعانة بمصادر علمية موثوقة تثبت صحة ما تم مناقشته ، ويمكن أيضًا إضافة بعض التساؤلات الغير مجابة فيما يخص الموضوع بطريقة تجعلها عالقة في أذهان الحاضرين حتى تحثهم على البحث والإدلاء بآرائهم الخاصة. أجب عن الأسئلة بدقة وتمعن عليك أن تكون مسترخيًا عند تلقيك لأي سؤال من الحضور، وتذكر أنك مدير الندوة والقائم عليها وأن هذه فرصتك لإثبات خبرتك في الموضوع الذي تتناوله، من الطبيعي أن لا تعرف بعض الأمور وأن تخبرهم أنك لا تعلم، ولكن ليس كل سؤال. وتذكر أنه لا أحد ليحاسبك على عدم معرفتك، ولكن إن كان بالإمكان التحضير لبعض الأسئلة الرئيسية المتوقعة والإجابة عنها أثناء إعداد الموضوع. مرحلة تقويم الندوة هذه هي المرحلة الأخيرة التي تساعدك على فهم أفكار الجمهور وتلبية رغبتهم في الإفصاح عن درجة رضاهم عن الندوة، كما أنها تساعدك وتساعد القائمين على الندوة على فهم الجنهور ورغباته وإضافة تعديلات مستقبلية بما يتوافق مع المطلوب.
طريقة إعداد الندوة اختيار الموضوع على مدير الندوة أن يختار موضوع من اختصاصه وأن يكون على دراية تامة بكل جوانبه، ويمكن تشبيه الندوة بالقصة وإنجاح الندوة شبيه بتناولك قصة شيقة وجيدة، واختيار موضوع الندوة هو أهم خطوة لإنجاح تلك القصة. تعرف على جمهورك قبل أن تبدأ في اختيار موضوع الندوة عليك التعرف جيدًا على فئة الجمهور المستهدفة، وعلى أساسها يتم تحديد وقت الندوة وبالتالي يمكننا حصر العناصر المراد تناولها خلال هذه الفترة الزمنية دون إهمال أحد العناصر حتى لا يتم إحداث أي خلل بتناولك للموضوع. الندوة. وعلى أساس تحديد جمهورك المستهدف ستحدد طريقة إلقائك بما تتناسب مع المستوى الفكري للجمهور ابدأ ندوتك بعرض مختصر عما سيتم تناوله خلال الندوة وتقديم المشاركين على الجمهور أن يتعرف جيدًا على عناصر الموضوع حتى يكون هناك تفاعل قوي بين الحضور. وعليهم أن يتعرفوا على المشاركين واختصاصاتهم. إعداد مقدمة جيدة لموضوع الندوة يجب على المقدمة أن تكون مختصرة بتفاصيل قليلة، معتمدًا في إعدادها على وقت الندوة، بحيث تشتمل على العديد من المعلومات ولكن أحرص على عدم إدخال أي مواد خارجية عن محتوى الموضوع، وكل ذلك بغرض جذب انتباه الحضور من البداية حتى لا يفقد أحد شغف الاستماع، لأن المقدمة هي الصورة التي تحدد ما سيكون عليه الموضوع أي هي ما تعطي إنطباعًا عن موضوعك وما يتناوله.
[٢]. مراحل إعداد الندوة كي تكتمل الشروط المقرَّرة لأي ندوة، والأهداف المرجوّ تحقيقها، لا بُدّ من القيام بجميع تفاصيل إعداد ندوة ناجحة للخروج بالنتاج المُرضي لجميع الأطراف، ومن مُنطلقه فإن المراحل الإعداديَّة والتحضيرية للندوة هي كالآتي: [٣] تحديد الغرض من الندوة: فقبل أن تَهمَّ اللجنة التنظيمية لأيّ ندوة بباقي التفاصيل، لا بدّ من أن توضّح الهدف العام الذي وُضعت ونُظمت لأجله هذه الندوة، مثلًا أن تحدد أن هدف النَّدوة هو إيجاد حلٍّ لمشكلة التنمّر المدرسيّ بين طلاب المدارس. إعداد قائمة للندوة: وذلك لضبط عدد المشاركين، وأيضًا تحديد مواعيد الافتتاح والاختتام وطبيعة الاستراحات أثناء الندوة ومكان إقامة الندوة والطعام المقدم وما إذا كان هناك أنشطة ترفيهية في الندوة أو لا. جدولة الميزانية: وذلك بتحديد التكاليف المطلوبة لإتمام الندوة، من أجور استضافة، وربما تذاكر سفر وأجور إقامة بالفنادق للضيوف وتكاليف نشر وإعلان وتكاليف الطعام والشراب المقدّم، وأجرة المكان الذي ستُقام به الندوة إنْ لزم الأمر، وأجور التصوير والإضاءة والتنسيق والديكور. تحديد الضيوف: وذلك لضمان اجتماع ذوي الشأن والاختصاص لمناقشة الموضوع باحترافية ومهنية، وتتضمن هذه الخطوة تحديدَ أسماء الحضور وتخصصاتهم ومسمّياتهم الوظيفية ومواقعهم الاجتماعية، ويشمل ذلك مشاركتها مع المدعوين والمتحدثين أنفسهم، حيث يطَّلعُ كلُّ متُحدِّث وكلُّ مدعوّ وحاضر للندوة على أسماء هؤلاء الأشخاص.
أما موضوع النـدوة الاستجوابية فغالياً ما يكون عاماً يهم الجمهور. ب- الندوة المفتوحة وفيها يشارك الجمهور بشكل واسع، فهم لايسألون فقط بل يناقشون، ويطرحون وجهات نظرهم، ويتم ذلك بعد انتهاء الأعضاء من طرح وجهات نظرهم، مثل الندوات التلفزيونية والإذاعية. رابعاً: كيفية إدارة الندوة: - إذا كانت الندوة بحثية فيجب اختيار أعضائها من المتخصصين البارزين، وإبلاغهم مبكراً عن الموضوع ليعُـِدّو أبحاثهم. ولابدّ أيضاً من اختيار موضوع الندوة بدقة وعناية لكي يسهم في حل أو طرح مشكلة علمية، أو قضية طبية، أو فلسفية، أو أدبية نقدية. ولا بد مـن دعم الندوة إعلامياً ونشر نتائجها في الأوساط المختلفة، وتوزيعها على المعاهد العلمية ذات الاختصاص، أو التي تهتم بالموضوع ليتم الإفادة منها. - أما إذا كانت الندوة استجوابية فلا بد من إعداد المحاور الأساسية للأسئلة التي ستطرح، وتوزّعها على الأعضاء المشاركين لكي يهيئوا أنفسهم للإجابة عنها حتى لا يُفاجؤوا، أو يُحرجوا. ولابد للمدير من إعداد الأسئلة بدقة، وبأسلوب لا يحتمل التأويل. ولابد من الالتزام بآداب طرح الأسئلة، وعرضها، وعدم التعالي أو التعالم، أو الاستئثار بالحديث، أو تعمّد إحراج المشاركين.
حل كتاب الاسرية ثاني متوسط ف2 هل ممكن يا اصدقاء ان تشاركونا في البحث على حل كتاب الاسرية ثاني متوسط ف2 لان المدرسة طلبت هذا النشاط من الطلاب وسوف يكون عليه مجموعة من الدرجات حتى تساعدهم في الاختبارات النهائية
الرئيسية » الفصل الدراسي الثاني » الصف الثاني المتوسط » مادة المهارات الحياتية مادة المهارات الحياتية والاسرية ثاني متوسط ف2 نحيطكم علماً بأن فريق موقع واجباتي يعمل حاليا في تحديث المواد وإضافة حلول للمناهج وفق طبعة 1443.