وأشارت إلى حرص الحكومة على دعم ريادة الأعمال من خلال عِدّة محاور، أهمها دعم وتأسيس حاضنات الأعمال للشركات الناشئة الواعدة التي تقدم أفكارًا جديدة في سوق العمل، وإطلاق عِدّة مبادرات لبناء قدرات الشباب، مثل مشروع "روّاد 2030" وحملة المليون ريادي وذلك بهدف نشر ثقافة ريادة الأعمال والعمل الحرّ بين الشباب خاصةً طلاب المدارس والجامعات، بالإضافة إلى تدريب وتأهيل الشباب المصري علي الوظائف الأكثر طلبًا في هذا المجال، إلى جانب إيجاد آليات حديثة لتمويل المشروعات الناشئة التي تحتوي على أفكار إبداعية وابتكارية. وأكدت أن قضية سوق العمل ومستقبله تظل دائمًا في القلب من توجّهات الدولة المصرية وخططها التنموية، مشيرة إلى إيمان الدولة بأن الإنسان هو غاية التنمية وسبيلها، متابعة أن الاهتمام بسوق العمل والسعي لتطويره، هو النهج الأمثل لبناء جيل مُتفتح الآفاق، مُتعدّد المهارات، وقادر على النجاح والازدهار في مستقبل يصنعه بإراداته الحرة وطموحه اللامحدود.
نسعى لتعليم يحقق العدالة في توفير الخدمة التعليمية للطلبة بغض النظر عن أماكن سكناهم، تعليم لا توجد به مصطلحات "مدارس أقل حظ"، أو مدارس لم ينجح بها أحد، تعليم يرمم منظومة القيم التي أصابها ما أصابها، يبني أجيالا منتمية، مؤهلة ومدربة، وكوادر بشرية منافسة إقليميا وعالميا. طموحنا ان نرتقي بالتعليم المهني ليواكب التطور العالمي ويلبي حاجة سوق العمل ، كما ونوعا، لذا نحن نعمل على إعادة النظر بالتخصصات والمناهج والبنية التحتية وتدريب الكوادر التعليمية والتدريبية،نتوسع بالمدارس والمختبرات والتجهيزات المهنية، نتابع الخريجين ونفتح الكليات التقنية،الى غيرها من متطلبات التطوير. طلب حجز في مدارس الافاق العالمية | ياسكولز. تعلمون أننا في الأردن طورنا اغلب مناهجنا المدرسية، مع إيماننا بأن تطوير المناهج عملية مستمرة لمواكبة التسارع العلمي والمعرفي العالمي خاصة فيما يتعلق بتضمينها مهارات الحياة. أما استخدام التكنولوجيا في التعليم فلم يعد هذا المجال ترفا بل متطلب وضرورة لاغنى عنها لأي نظام تعليمي يحرص على مواكبة التطور والاستمرارية، لذا نحن في طور إطلاق منصة الكترونية بمواصفات وإمكانات تتيح التعلم والتعليم والتدريب وتنفيذ النشاطات تفاعليا، إضافة إلى المختبرات الافتراضية.
جاء ذلك خلال مشاركة وزارة التخطيط، اليوم، في افتتاح الملتقى الوطني الأول بشأن مستقبل العمل في مصر، الذي تنظمه الوكالة الألمانية للتنمية بحضور مجموعة من الخبراء في مجالات الاقتصاد والسياسات وأساتذة الجامعات وممثلي القطاع الخاص والمجتمع المدني. وأوضحت السعيد، في كلمتها التي ألقتها عنها حنان نظير مستشار المجلس القومي للأجور بوزارة التخطيط، أن سوق العمل تحظى باهتمام خاص في ضوء التغيّرات العالمية في مقدمتها التقدُّم التكنولوجي الذي يشهده العالم والذي يُطلق عليه مصطلح الثورة الصناعية الرابعة، متابعة أنها تتميٍّز بالابتكار المتسارع وتبنّي تقنيات متطورة، حيث تُعد مزيجًا من التقدُّم في مجالات الذكاء الاصطناعي، والمنصّات الرقمية، والروبوتات، وإنترنت الأشياء، والهندسة الوراثية، وغيرها من التقنيات التي تُشكِّل العديد من المنتجات والخدمات التي أصبحت لا غِنى في الوقت الحالي والمستقبل. وتابعت أن الاهتمام بسوق العمل ومستقبلها يتزايد في ظل انتشار جائحة كوفيد-19، حيث سعت الحكومات لمواجهة هذا الوباء من خلال اتخاذ تدابير احترازية مشدّدة، موضحة ان الأزمة نَتَج عنها تداعيات اقتصادية واجتماعية غير مسبوقة، حيث تأثرت سلاسل التوريد والإمداد العالمية، وتوقف نشاط التصنيع، وتراجع مستويات الأجور، وارتفع معدل البطالة العالمي خلال الجائحة من 5.
2- حث طالباتنا على التنافس والتفوق في المجتمع العالمي من خلال تزويدهن بمستوى تعليمي عالي يعتمد التقنية ويحرص على تنمية الثقة الذاتية واحترام الذات ويطمح إلى الحصول على الاعتماد من مصادره في العالم. 3- تنمية التفكير النقدي والمنطقي لدى الطالبات فتتعلم الطالبات الاستكشاف والتحليل وتقييم المعلومات. 4- تنمية التخاطب والتواصل لدى الطالبات فيصبحن ملمات بالثقافة والفن والمسرح كما يتوصلن إلى التعبير الذاتي من خلال تعلم فن الخطابة. 5- تنمية الثقافة التقنية لدى طالباتنا فيصبح لديهن تقديرًا لقيمة التكنولوجيا وأهمية التغييرات التقنية في العالم. مدارس الافاق العالمية الرياض. 6- تنمية المهارات الشخصية ومن ضمنها التخطيط المسبق والانضباط الذاتي والحافز الشخصي وتنظيم الوقت وهذه مجتمعة تؤدي لتكوين احترام وتقدير الذات. 7- إكساب الطالبات الوعي والإدراك المحلي والعالمي فتتطور لدى الطالبات تقديرهن لمسؤوليات الأمم والأفراد في وقاية البيئة والمحافظة عليها.
4% في 2019 ليصل إلى 6. 6% في 2020، حيث انضم نحو 38 مليون شخص للمتعطلين نتيجة فقدان الوظائف. وأشارت إلى إحصائيات منظمة العمل الدولية بأن الخسائر في ساعات العمل نتيجة انتشار الجائحة مَثّلت أربع أضعاف الخسائر الناجمة عن الأزمة المالية العالمية في 2008. وأضافت أن تلك التطورات تُعد تغيّرات جوهرية في أنماط العمل والتشغيل، سيتبعها بلا شك اختفاء العديد من الوظائف الشائعة وظهور وظائف جديدة كالتي تتعلق بالبيانات الضخمة وأنظمة الذكاء الاصطناعي والصحة الشخصية. وأكدت أن التغيّرات التي يشهدها العالم على مستوى سوق العمل جعلت الحكومات تَضَع هذه القضية في مقدمة أولوياتها، وذلك لمواكبة التطورات المتسارعة وتعظيم الاستفادة من الموارد البشرية للدول، مشيرة إلى انعكاس اهتمام الدولة بسوق العمل في رؤيتها التنموية "رؤية مصر 2030"، التي تقوم على مبدأ الاستثمار في العنصر البشري، وتبنّي نُظّم تعليمية مُحفزة للمعرفة والابتكار، موضحة سعي مصر للاستفادة من منحتها الديمغرافية بتمثيل الشباب حوالي 35% من القوى العاملة بها والتي تمثل أحد أهم نقاط قوة الاقتصاد المصري، وذلك من خلال بناء قدراتهم وتوجيّه الإمكانات الكامنة فيهم لتتلاءم مع متطلبات العصر من وظائف ومهارات.
الحضور الكريم إن المحاور التي تضمنتها أجندة لقائنا اليوم على مستوى عال من الأهمية ، فالحديث حول التعليم؛ واقعه وتحدياته و التطلعات المستقبلية لتطويره ، هو حديث في هم وطني ، بل هو الحديث في أبرز ركائز بناء الأوطان، و هذا يتجلى بكل وضوح في الاهتمام الكبير الذي توليه قيادتنا الهاشمية للتعليم ، وحرصها الأكيد على تطويره وتجويده ، وهو ما أشار إليه جلالة الملك عبدالله الثاني في رسالته التي وجهها إلى أبناء الوطن وبناته بمناسبة عيد ميلاده الستين، و تناول فيها ملامح مستقبل الأردن في إطار رؤية وطنية شاملة عابرة للحكومات يشارك فيها الجميع. الحضور الكريم لقد التقطنا الرسالة بكل اهتمام ونعكف على تنفيذ خطة لتطوير التعليم في الأردن؛ تشمل جميع مراحله، بدءا من التعليم ما قبل المدرسة وصولا إلى التعليم الجامعي ، و ترتكز خطة التطوير على محاور ومضامين الخطة الوطنية لتنمية الموارد البشرية 2016-2025. نؤمن بأن تطوير التعليم في الأردن بحاجة لجهود كبيرة و موارد ووقت وتشاركية بين مختلف مؤسساتنا الوطنية، و لدينا أهم مقومات النجاح، إرادة سياسية عليا، وإدارة وطنية راشدة، وكوادر لديها العزم والإصرار وحب العطاء، وإرث وتاريخ في الريادة التي يشهد لها الجميع في دور كوادرنا في بناء العديد من الدول، كل ذلك ولا بد من الاستفادة من التجارب العالمية الناجحة في مجال التعليم.
وحثت على ضبط ثرموستات المكيف (جهاز ضبط الحرارة) عند درجة 25 مئوية (75 فهرنهايت)، وهي الدرجة الأنسب للتبريد المريح. وأوضحت، أن مكيفات الفريون الجدارية، تستهلك بسعاتها المختلفة (12000 - 24000 وحدة حرارية) طاقة كهربائية تُراوح بين ألفين وأربعة آلاف واط في الساعة، وهي تعادل تقريبا استهلاك ما يُراوح بين 100 و250 وحدة إضاءة فلوريسنت عادية. وقدّمت الشركة نصائح لترشيد استهلاك أجهزة التكييف من الطاقة الكهربائية، مثل: التأكد من سلامة عمل منظم الحرارة (الثرموستات)، إغلاق الأبواب والنوافذ وأي فتحات في الجدران أثناء تشغيل المكيف، تجنب تركيب المكيف في المناور الضيقة، تنظيف مرشح الهواء بصفة دورية، اختيار سعات وأحجام المكيفات المناسبة لأحجام وسعات الغرف المراد تكييفها، ضبط منظم الحرارة (الثرموستات) على الدرجة المعتدلة، وإجراء الفحص والصيانة الدورية للمكيف، للتأكد من سلامة أجزائه الداخلية. حلق مكيف الشباك في الكيبورد. أما بالنسبة للمكيف الصحراوي؛ فيكون عمله على أساس تمرير الهواء الخارجي على القش المشبع بالماء، ودفعه إلى الداخل وبالتالي تبريد الهواء الداخل إلى الغرفة. وبسبب مرور هذا الهواء على سطح رطب؛ فإنه يحصل على نسبة من الرطوبة مع الهواء البارد، بعكس مكيف الفريون الذي يبرد الهواء جافا.
ويستهلك المكيف الصحراوي طاقة كهربائية قليلة جدا مقارنة بما يستهلكه مكيف الفريون؛ حيث إن الطاقة الكهربائية التي يستهلكها المكيف الصحراوي لتبريد حجم معين من المبنى، تمثل أقل من 1/8 الطاقة التي يستهلكها مكيف الفريون لتبريد نفس الحجم. ويعني هذا، أن مكيف الفريون يستهلك أكثر من ثمانية أضعاف الطاقة التي يستهلكها مكيف صحراوي ليعطي نفس النتيجة. ولترشيد استهلاك الكهرباء في المكيف الصحراوي؛ يُنصح باستبدال القش بصفة دورية، لأنه مُعرّض لتراكم الأملاح المذابة في الماء، إضافة إلى بعض العوالق والأتربة، والتأكد من صلاحية عمل المضخة والمروحة، واستخدام المكيف في الأماكن المفتوحة، أو المعرضة إلى الهواء الخارجي.
حثت الشركة السعودية للكهرباء مشتركيها على ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائية، عبر تطبيق عدة إجراءات لوقف هدر الطاقة، منها توعية المجتمع بأن التكاليف المرتفعة لإنتاج الطاقة في ظل انخفاض تكلفة استهلاكها؛ قد يجعل السعودية تواجه مشكلة في توفير الطاقة مستقبلا. شبك او حلق حديد مكيف قوي وثقيل - (173630329) | السوق المفتوح. وقالت الشركة "إن أجهزة التكييف من أكثر الأجهزة استخداماً واستهلاكاً للطاقة الكهربائية، التي تنعكس على فاتورة الاستهلاك النهائي التي يدفعها المستهلك". واقترحت عدة طرق تساعد على ترشيد استهلاك الطاقة الكهربائية، التي تستهلكها أجهزة التكييف؛ منها: إغلاق النوافذ والأبواب لمنع دخول الهواء الحار إلى الداخل، سد الثقوب لمنع دخول الهواء الحار، وضع الحشوات حول إطارات الأبواب والنوافذ والأماكن التي تمر فيها الأسلاك والأنابيب من خلال الجدران، إسدال الستائر العازلة للنوافذ لمنع دخول الحرارة الخارجية إلى الداخل، تفادي تركيب المكيفات الجدارية في المناور أو الأماكن الضيقة، والاهتمام بتنظيف مرشحات أجهزة التكييف. ودعت "السعودية للكهرباء" مشتركيها إلى غسل المكيفات لدى مراكز الصيانة قبل دخول فصل الصيف، وإغلاقها عند الخروج من الغرفة أو المكتب، وتركيب النوافذ العاكسة للحرارة والمزدوجة لتقليل انتقال الحرارة إلى الغرفة.