سبق- جدة: قالت الجمعية الفلكية بجدة إن الراصدين للسماء في السعودية والمنطقة العربية بعد غروب شمس الجمعة 3 أكتوبر 2014 يمكنهم رصد نجم السماك الرامح، والذي يعرف بتسمية "حارس السماء". وذكرت الجمعية أن السماك الرامح نجم برتقالي أكبر من الشمس بـ 26 مرة، وهو يظهر كمجرد نقطة ضوئية في سماء الأرض؛ بسبب المسافة التي تفصلنا عنه البالغة 37 سنة ضوئية، وهذا النجم واحد من ثلاثة نجوم يمكن ملاحظة أنها تتلألأ بألوان متعددة في هذا الوقت من السنة. نقاط ضعف الشمالي الشرقي خطوة بخطوة. وأشارت إلى أنه سيرصد هذا النجم بسهولة وبالعين المجردة بعد حلول ظلمة الليل في الأفق الشمالي الغربي، إلى أعلى يمين موقع غروب الشمس حتى مع وجود ضوء القمر. وأضافت: في كل عام في هذا الوقت، يلاحظ وجود ثلاثة نجوم تتلألأ بألوان مختلفة، أحدها العيوق وهو حالياً في الأفق الشمالي الشرقي عند منتصف الليل، والآخر نجم الشعرى اليمانية وهو حالياً في الأفق الجنوبي فجراً، والنجم الثالث هو السماك الرامح وهو يتلألأ بألوان مختلفة لنفس السبب المتعلق بالشعرى اليمانية والعيوق؛ وذلك لأن هذه النجوم الثلاثة براقة وفي هذا الوقت من السنة تكون منخفضة في السماء. وأردفت: عندما يُرصد جسم منخفض في السماء فنحن نراه من خلال طبقة كثيفة من الغلاف الجوي، على عكس عندما يكون مرتفعاً عالياً في السماء، فالغلاف الجوي يكسر ويفصل ضوء النجم، وهو ما يجعل هذه النجوم تتلألأ بألوان متعددة، وسوف يرصد هذا النجم خلال الأسابيع المقبلة من شهر أكتوبر، وسيلاحظ أن النجم يبدأ ينخفض مع مرور الأيام.
فهد العتيبي- سبق: أوضح الدكتور منصور بن عطية المزروعي، مدير مركز التميز لأبحاث التغير المناخي ورئيس قسم الأرصاد في جامعة الملك عبدالعزيز، أن نماذج الطقس العددية والتي يتم تشغيلها بالمركز، تشير إلى أن هذا الأسبوع سوف يشهد -بإذن الله- هطول أمطار على أجزاء متفرقة من المملكة. وقال "المزروعي": "إن هذه الأمطار تمتد بإذن الله حتى يوم الجمعة القادم، على أجزاء متفرقة من مرتفعات مناطق عسير، تشمل: (أبها، وخميس مشيط، وجازان؛ وخاصة شرقها، والباحة، ومكة المكرمة)، وقد تشمل العاصمة المقدسة والمناطق الشمالية القريبة منها، كما أنها قد تشمل أجزاء من سواحل منطقة جازان، وجنوب منطقة مكة المكرمة، وجنوب محافظة جدة". وأكد "المزروعي" أن الغطاء السحابي المنخفض والمتوسط سوف يؤثر على أجزاء متفرقة من المنطقة الغربية؛ ومنها محافظة جدة، إضافة إلى المنطقة الوسطى، يشمل ذلك أجزاء من مناطق القصيم وحائل، والمناطق الشمالية من المملكة، قد تهطل منها بعض الأمطار الخفيفة المتفرقة وأجزاء من المناطق الجنوبية وجنوب المنطقة الوسطى، كما أن الأجزاء الشمالية الغربية لمنطقة تبوك سوف تتأثر بالغطاء السحابي، وقد تهطل منها بعض الأمطار المتفرقة خاصة الساحلية منها.
5 درجة شمال – لا يوجد شروق أو غروب للشمس في هذا اليوم؛ لأن الشمس تبقى تحت الأفق طوال اليوم، أما جنوباً في القارة القطبية الجنوبية عند خط العرض 66. 5 درجة جنوب خط الاستواء فلن يكون هناك شروق أو غروب للشمس، فالشمس هناك تبقى فوق الأفق طول اليوم". اعرف المزيد عن نقطة ضعف الشمالي الشرقي - صحيفة البوابة الالكترونية. واختتمت: "بعد وصول الشمس لأقصى نقطة نحو جنوب السماء في الانقلاب الشتوي سيلاحظ أن الشمس تبدو ظاهرياً كأنها توقفت لأيام عدة قبل أن تستعيد حركتها الظاهرية نحو شمال قبة السماء من جديد". يُذكر أن فصل الشتاء سيستمر حتى حدوث الاعتدال الربيعي في 20 مارس 2016.
تحضير وحدة الغذاء - YouTube
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة التحاضير الحديثة ©2022
الأسئلة المثيرة للتفكير: 1- ماذا تحب أن نسمي الأنشودة ؟ 2- لو لم يكن لدينا دجاجه هل سنحصل على البيض ؟ 3- بماذا يمكن أن نطهي البيض ؟ 4- كيف نطهي البيض ؟ 5- من أنعم علينا بنعمة الطعام ؟ أذن ما واجبنا نحوه ؟ كيفية إنهاء اللقاء الأخير:توديع الأطفال والتشويق للغد تقييم المعلمة: أدت بشكل مناسب الأطفال: تفاعلوا الأدوات: مناسبة
– أردد مع الأطفال سورة التين ترديد جماعيا ثم ترديد الآية المرتبطة بالوحدة. *أناقش الأطفال حول موضوع الوحدة و فائدة الغذاء ومن الذي أنعم علينا بنعمة الغذاء وماذا أنعم الله علينا من نعم كثيرة مع حث الأطفال على شكر الله على نعمه الكثيرة التي لاتعد ولا تحصى ومنها نعمة الغذاء. وحدة الغذاء -طهي البيض - Rehab Aziz almutairi. *أعرض على الأطفال صينية تحتوى أنواع مختلفة من الأطعمة كالخضروات-الفواكه –الحبوب –الألبان ثم طرح بعض الأسئلة حول هذه الأطعمة الموجودة في الصينية وكيف تؤكل وماذا يجب علينا أن نفعل قبل أن نأكل الأطعمة مع حثهم على التسمية قبل تناول الطعام وحمد الله وشكره بعد الانتهاء من تناول الطعام أوزع على الأطفال الأطعمة وأطلب من كل طفل أن يذكر اسم الطعام الذي معه ويشمه ويلمسه. – أقدم لهم الحرف () بذكر كلمة تبدأ به مع ربطه بصور تبدأ به، ثم يذكرون كلمات تبدأ به ثم أعرض الكتاب وأشرح التمرين لتنفيذه في ركن القراءة والكتابة وتوضع بطاقته في هذا الركن. الأسئلة المفتوحة والمثيرة للتفكير: – من ربك؟ – ما دينك؟ – ماعنوان الوحدة؟ – ماذا تغير في الفصل؟ – ماذا يوجد في الصينية؟ – لو لم يكن لدينا طعام ماذا سيحدث؟ – أمامك أطعمه مختلفة ماذا تحب أن تأكل منها؟ – هل نأكل نحن المسلمين أي طعام نحبه؟ أم نأكل الطعام الطيب الحلال؟ – أتعرف من رزقنا هذا الطعام؟ – ماواجبك قبل تناول الطعام؟ – كيف تأكل طعامك؟ – لماذا تأكل الطعام؟ – لو لم تأكل ماذا سيحدث؟ – كيف تشكرون الله تعالى على نعمة الطعام؟ – بم تبدأ كلمة (صاروخ)؟ – هات كلمة تبدأ بحرف (ص).