داخل البوابة، يمكن لجميع المستخدمين عرض ونسخ جميع القصص المصورة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن جعل أي قصة مصورة "قابلة للمشاركة"، حيث يمكن مشاركة رابط خاص إلى القصة المصورة خارجيا. *(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان) © 2022 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
كرات التميز توضع كرة لكل تلميذ على مدار الأسبوع في كيس محدد، وتتضمن الكرة اسم التلميذ أو يخصص لكل تلميذ كيس خاص به، ومن يجمع أكبر عدد من الكرات يعطى هدية قيمة. لوحة الأصابع يمكن تطبيق فكرة لوحة الأصابع بوضع نجمة على كل إصبع في هذه اللوحة، والتلميذ الذي ينتهي بأكبر عدد من الأصابع ينال هديَّة قيِّمة. لوحة عناقيد العنب لكلِّ تلميذ عنقود من العنب، وبجانبه صورته، وعند كلِّ موقف سلوكي أو إبداعي يلوِّن المعلم حبة من قطف العنب، ومن يجمع أكبر عدد من الحبات الملوّنة يحظى بهديَّة قيِّمة. سفينة المتفوقين يمكن تحفيز الطلبة على الإبداع والمشاركة من خلال رسم سفينة تتضمن أسماء المتفوقين بألوان جميلة وجذابة، وتعلقها في مكان بارز في الغرفة الصفية. تذاكر الطيران تصميم بطاقات تشبه في شكلها تذاكر الطيرؤان، ومنح الطالب تذكرة لدخول الطائرة مقابل كل موقف يتصرف فيه بحكمة وذكاء وإبداع. ما هي وسائل تعزيز الطلاب؟ – e3arabi – إي عربي. المكتبة الصفية تصميم مكتبة جيوب صفيِّة، تتضمن عشرات القصص الشيّقة، وكلُّ طالبٍ متميِّز في الحصة يعطى قصَّة ليقرأها ثمّ يعيدها، وكذلك في فترات الاستراحة، حيث يمنح الطالب الملتزم بالهدوء والأدب قصَّة ليقرأها من خلال التنسيق بين الطلاب المسؤولين عن المكتبة وطلاب لجنة النظام والعرافة الصفيّة.
قم بتضمين حفنة من التعزيزات التي يمكن للطالب الاختيار منها عند كسبها. فترات هناك جانب آخر يجب أخذه في الاعتبار وهو تواتر حصول الطلاب على تعزيزاتهم. هذا سوف يعتمد في بعض الأحيان على السلوك. إذا حدث السلوك الذي تحاول تصحيحه بشكل متكرر ، فكر في تعزيز أكثر تواتراً. إذا حدث شيء أقل تواترا ، فقد يكون من المنطقي التفكير في تعزيز أقل تواترا. استخدام المنزلي الأمثلة المستخدمة هي أساسًا للاستخدام المدرسي ، ولكن يمكن استخدام هذا النوع من أساليب إدارة السلوك في المنزل أيضًا. مجرد التفكير في مخطط روتيني. عندما يكمل الطفل أعماله ، يتلقى عادةً نوعًا من الحوافز. يمكن استخدامه أيضًا لتتبع النظافة الشخصية: تنظيف الأسنان بالفرشاة غسل اليدين الاستحمام / الاستحمام قعادة الرسم البياني كيف تستعمل الآن وقد أنشأت مخطط سلوك إيجابي بنجاح ، فقد حان الوقت لاستخدامه. لوحة التعزيز - ووردز. هذا الجزء بسيط. عندما يوضح الطالب السلوك المطلوب ، قم بتمييزه على السبورة. يمكن أن يكون ذلك مع ملصق أو نجمة أو علامة اختيار أو أي طريقة أخرى تعمل بشكل أفضل. بعد أن يوضح الطالب بنجاح السلوك المرغوب فيه المقدار المحدد مسبقًا من المرات ، يتلقون التعزيز. ملصقات السلوك الإيجابي إذا كنت ترغب في تخصيص مخططات السلوك بشكل أكبر أو إنشاء مخططات سلوك قياسية لفصل دراسي كامل ، فقد ترغب في إنشاء ملصقات سلوكية إيجابية.
Reads 7, 816 Votes 428 Parts 21 Ongoing, First published Dec 21, 2016 مجموعة من القصص المرعبة القصيرة، بعضها حقيقة، أما البعض الأخر فهو من وحي الخيال. و لكم الحرية في أيها تصدقون و أيها تكذبون. All Rights Reserved Table of contents Last updated Jun 20, 2017 Get notified when قصص رعب قصيرة✨Short Horror Stories is updated Report this story You may also like مُذَكَرَاتُ تَائه 13 parts Complete
للمزيد من قصص الرعب المثيرة: كتابة قصة خيالية مرعبة بعنوان تجسد أحلام طفل لحقيقة أثناء نومه قصص رعب في المشرحة ممنوع دخول أصحاب القلوب الضعيفة! 4 قصص رعب يونس مكتوبة بعنوان استدعاء من العالم الآخر لا تنسوا أن تخبرونا عن تعليقكم ورأيكم في هذه القصص الثلاثة، وكذلك ننتظر منكم الاقتراحات وانواع القصص التي تريدون قراءتها علي موقعنا، تعليقكم يهمنا لتقديم كل ما يليق بكم زوارنا الكرام..
توقف الجميع وأطفأت إحداهن الموسيقى ليروا خيال رجل يقف امام النافذة، إستغربت الصديقات من تواجد الرجل في الخارج لأن الجو مثلج وكان باردا جدا لدرجة يستحيل للإنسان أن يقاومه لدقيقة، فقال لهم الرجل بصوت غاضب "هلا أطفأتم هذه الموسيقى المزعجة ايها الحمقى؟" ثم غادر الرجل وضحكت منه أحدى الفتيات وعلقت ساخرة "دعنا نمرح أيها العجوز الخرف" ثم عادوا لاحتفالهم حتى لاحظوا صديقتهم التي دعتهم للحفل شاحبة ومتسمرة في مكانها ونظرات الرعب بادية على وجهها فسألوها باستغراب مابها فقالت لهم بصوتها المتقطع "ذلك الرجل.. هل نسيتم أن الشقة التي نحن فيها الآن تقع في الطابق الرابع؟".
موقف تانى بيتحكي عن قصة رعب قصيرة كنت قاعدة اذاكر على السرير واختي الصغيرة نايمة المهم فجأة لقتها صحيتوراحت وقفت قدام مراية التسريحة وقربت منها اوي وعمالة تبص جامد فقولتلها فية اية ياجنى قالتلي هيا ازاي الست الي كانت هنا دخلت في المراية. موقف تالت بيتحكي عن قصة قصيرة هي تقريبًا سبب الشعرة البيضاء إللي في ذقني وأنا بكتب رواية "باب"، كنت لوحدي في الشقة ونادرًا أصلًا لما بكتب في شقتنافي جزء كنت بكتبه في الرواية فبكلم نفسي بصوت عالي وبقول:"طيب البطل كدة بيتعذب ولا إيه؟ " وألاقيك صوت واضح طالع بيقولي:"لأ"، وبس يا سيدي من يوميها بطلت أكتب رعب وغيرت من قضيتي الأدبية تمامًا بالرغم من الرواية دي قتلت جوايا الخوف والله.