4-القراص يشتهر القراص المجفف بقدرته العلاجية في تسكين آلام العظام، لذا فهو مفيد في حالات كسور العظام المتنوعة، فضلًا عن فوائده في الحماية من الأمراض التي تصيب العظام، مثل هشاشة والتهاب العظام. 5-الهندباء تأتي الهندباء ضمن أعشاب الطب البديل المفيد تناولها في حال الإصابة بكسور العظام، لاحتوائها على فيتامين سي، المعروف بقدرته على مكافحة الالتهابات المصاحبة لكسور العظام. 6-البقدونس يحتوي البقدونس على فيتامين ك، الذي يساعد على زيادة إنتاج البروثرومبين بالحسم، وهو البروتين الأساسي في تخثر الدم، كما له تأثيرات إيجابية على صحة العظام في حالة الكسور، هذا إلى جانب فيتامين سي، المكافح للالتهابات المصاحبة لكسور العظام.
ولذلك فمن الضروري أن يصلها الدم لتوفير المواد الغذائية لها. 3. -العظام صلبة وهي أشبه ما تكون بالخرسانة حيث انها تتحمل مستويات عالية من الضغط ولكنها ضعيفة في مقاومة قوى الشد مما يؤدي إلى الكسور. 4. -أغلب كسور العظام تكون إما بسبب قوى عمودية كبيرة جدا فوق تحمل العظام للضغط. مما يؤدي إلي كسور مضاعفة. أو قوى جانبية تولد شدا على الجزء المقابل من العظم وتودي إلى كسر يبدأ من الجهة المقابلة. أسباب الكسور عند المسنين بدون حوداث " كسور مرضية" تخلخل العظام وهي فقد المواد الصلبة من العظام وتكون فجوات مكانها ترقق العظام نمو بؤر سرطانية قد يكون منشائها من القولون أو البروستاتا أو الثدي أو الدم أو الغدد. تجبير العظام بالطب الشعبي بطلا للمملكة. بعض الامرض الجرثومية مثل السل والبروسيلا عند اصابة فقرات الظهر. – أوجاع قد تكون في موضع واحد أو في عدة أماكن في حالة انتشار المرض. – عادة المريض يعلم الطبيب بانه كان يقوم بعمل عادي فوقع بدون سبب ظاهر ثم لم يقدر على تحريك الطرف المصاب – في حالة اصابة الفقرات بالسل أو البروسيلا أو ورم يكون الوجع في مناطق بين الفقرات الصدرية والقطنية ومصاحب بتقوس مستمر بالظهر ومع كثرة تعرق باليل. -التقدم في السن، حيث أن أعلى كثافة للعظام تكون في بداية العشرينيات وبعد ذلك يبدأ التناقص التدريجي في كثافة العظام.
خلطات علاجية اعتمد المطببون القدامى على النباتات والأعشاب في العلاج الطبي، واجتهدوا في استنباط الدواء للقضاء على العلل والأمراض. مواطن يغوص في أعماق الطب الشعبي لعلاج كسور العظام - صحيفة الاتحاد. يقول الظهوري: «ثمة الكثير من الأعشاب والنباتات التي كانت تستخدم قديماً في العلاج والتداوي، كالحرمل الذي يستخدم في علاج انتفاخ البطن والإمساك، و»المقل«لطرد الديدان والغازات ويشرب على الريق مع الماء، و»المد«لعلاج الجروح والتورمات والإلتهابات، فضلاً عن الزعتر الذي يستخدم في علاج مشاكل الجهاز التنفسي والسعال وطرد البلغم وكان يطبخ مع الشاي». أما عشبة «الجعدة» كانت تستخدم لطرد الغازات وفي حالات الإمساك، وكذلك «ماء الميرامية» يستخدم لانتفاخات البطن، والملح يستخدم في تطهير الجروح والقضاء على الجراثيم. ولعلاج مشاكل العيون كان يستخدم نبتة تسمى«بريهو» التي تمتص الأوساخ وتعقم العينين. تابعوا فكر وفن من البيان عبر غوغل نيوز
مكان غير متوقع عندما توجهت والمصور محمد حنيف الى مقر اقامته في امارة رأس الخيمة في منطقة جولان، توقعت ان مقره سيكون اشبه بعيادة شعبية، لكن فوجئت بمبنى صغير مكون من ثلاث غرف اكبرها لا تزيد عن متر ونصف المتر طولا وعرضا، بينما كافة المواد التي يعالج بها مرضاه من الكسر وغيره، خزنها في كراتين وعلب من الصفيح، وقال المجبر الجسمي: "هذا المكان الصغير كان مسكني الى عهد قريب مع بعض ابنائي، قبل ان انتقل الى مكان اكبر يتسع لي ولأبنائي الذكور والاناث". بعد حديث قصير عن الحرفة التي امتهنها وطريقة علاجه وتجبيره، دخل علينا شاب من الجنسية الآسيوية يشكو من ألم بيده اليمنى، وبعد ان انتهى من علاجه بدأنا الحوار لنبحر معه في عالم طب الكسور وتجبيرها، والمواقف التي شهدها طيلة عمله منذ ان كان في الخامسة عشرة من عمره.
وبعد تثبيت القوائم الخشبية، يلف العضو المصاب بالكسر بالقطن وبقصاصات من القماش القوي. ويقول طالب المؤمن: "الكسور التي يصاب بها الإنسان تختلف بين كسور الرجال والنساء والأطفال، حيث كسور كبار السن تتطلب وقتا أطول، وكذلك المصابون بمرض السكري، حيث تتضاعف مدة علاجهم". ويمتاز المؤمن بالبساطة وروح الدعابة، لذلك يأتي إليه المواطنون من مناطق متعددة من #الأحساء وحتى من مناطق أخرى بالسعودية. ويشير إلى أن بعض المرضى كانوا قد تعرضوا لكسور وذهبوا إلى العيادات الطبية المتخصصة، إلا أن التجبير الطبي الحديث لم ينجح وعادوا مرة أخرى إلى علاج كسورهم بالتجبير العربي فالتأمت الكسور. ويؤكد المؤمن أنه في بعض الحالات لا يتقاضى أجرا ماليا مقابل تجبير الكسور، بل يقدم العلاج مجاناً حيث يبتغي بذلك "مرضاة الله"، كما أنها وصية من والده "بتقديم العلاج للمرضى المحتاجين من دون مقابل". تجبير العظام بالطب الشعبي يزين احتفال فنون. المؤمن الذي يعتبر من أمهر المجبرين في الأحساء، لا يتوانى عن السفر إلى مختلف مناطق السعودية لمساعدة كبار السن والأطفال الذين يتعرضون لكسور مختلفة ولا يستطيعون الوصول إلى مكانه. ويؤكد المؤمن أنه بالرغم من تطور الطب الحديث في السعودية وتطور مستوى الخدمات الصحية، إلا أنه ما زال بعض الناس يتداوون بالطرق التقليدية في العلاج، ولهذا فإن القائمين على هذا النوع من التداوي ما زالوا يمارسون مهنتهم ويتوارثونها أبا عن جد، ولم يتراجع الإقبال على ممارستها كما هو الحال في مهن تقليدية أخرى.
التعليم السعودي: أكد المدير العام لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية المدير العام للمتابعة في وزارة التربية والتعليم يوسف العمران، شمول تطبيق لائحة الإجراءات والجزاءات الخاصة بقضايا المعلمين على العاملين في المدارس الأهلية والمدارس الأجنبية والمدارس السعودية. وأشار العمران إلى أن الغرامات المالية تعتبر جزءاً من دورة القضية، وأن نظام الجزاءات نظام حكومي معمول به في كل الإدارات الحكومية، لافتاً إلى أن الدليل الإجرائي الخاص بقضايا المعلمين يحوي 19 مخالفة ما بين تربوية وغير تربوية يمكن التحقيق فيها، وتتم مراجعته كل فصل دراسي عبر ورشة عمل بما يخدم الميدان التربوي.
وأضاف: «لأجل التطوير الفعال للعملية التربوية التعليمية يجب توفير الأمن الوظيفي للمعلم حتى يعطي في بيئة آمنة ويبذل خبراته بكل إيثار ويؤدي الرسالة بكل إخلاص وإتقان وهذا لا يتأتى إلا من خلال التوعية الإعلامية بأهمية دوره ووجوب احترامه كما يجب أن تتضافر الجهات المعنية من وزارة التعليم والداخلية بسن قوانين صارمة تجرم ما يتعرض له وتغلظ العقوبة كما هو حاصل لأبنائنا الطلاب فالعملية تؤخذ من جميع جوانبها حفظ الحقوق للجميع بكل عدل ونزاهة حتى تتوفر البيئة الرائعة ويعلم جميع عناصرها ما لها وما عليها». الزهرانى: منع دخول أولياء للمدارس شدد خالد سراج الزهراني وكيل مدرسة على إعادة هيبة المعلم وذلك بإيقاف تعدي الطالب وولي أمره وعدم دخول ولي الأمر داخل المدرسة. كذلك يجب إصدار لائحة حماية للمعلم مثلما هو معمول به في القطاعات العسكرية وبعض القطاعات الحكومية. عواجى: لائحة بضوابط محددة قال خالد عواجي - مرشد طلابي: «شخصيا أرى العمل على إصدار لائحة حماية للمعلم تكون بضوابط واضحة، وزيادة التوعية في المجتمع ووسائل الإعلام لمكانه المعلم واحترامه لأن المعلم له هيبته التي يجب أن تستمر في المجتمع من أجل تعليم أفضل.
ولفت إلى أن الدليل الإجرائي الجديد وضع الكثير من الآليات لتنفيذه، من أجل الدقة في اتخاذ الإجراءات النظامية اللازمة من خلال المرور عبر قنوات عدة، إذ بدأ من مدير المدرسة، ثم المشرف التربوي، ومدير مكتب التربية والتعليم، والإدارة القانونية وإدارة المتابعة، وصولاً إلى مدير التربية والتعليم الذي يعتمد الإجراء أو الرفع إلى الوزارة بذلك لاتخاذ ما يناسب، مشيراً إلى أن العقوبات تصل إلى الفصل والإبعاد عن محيط الطلاب والتحويل إلى عمل إداري والحسم من الراتب.