يتطلع سكان المدينة المنورة إلى اكتمال مسارات حافلات المدينة الأربعة، والتي انطلقت مطلع مارس من المطار حتى المسجد النبوي، في حين تولت هيئة تطوير المدينة إطلاق المسار الثاني والثالث لخدمة الأحياء الغربية والشرقية مرورًا بالمسجد النبوي. المدينة المنورة قديماً وحديثاً - موضوع. منظومة خدمات ومن المتوقع أن تطلق هيئة تطوير المدينة المسار الرابع والأخير قبيل شهر رمضان، لتكتمل منظومة حافلات المدينة امتدادًا لمنظومة خدمات النقل الترددي التي انطلقت عام 1433، من خلال 4 محطات رئيسية خصصت لنقل المستفيدين تردديًا من المسجد النبوي الشريف وإليه. تعزيز الانسيابية ويهدف مشروع حافلات المدينة إلى تشغيل منظومة حافلات النقل العام من خلال 4 مسارات رئيسة تربط شبكة الخدمة بين شمال المدينة المنورة بجنوبها، وكذلك شرقها بغربها مرورًا بالمسجد النبوي الشريف، إضافة إلى توسيع دائرة المستفيدين من خدمات النقل العام، وتعزيز الانسيابية المرورية في الشوارع الرئيسة وداخل نطاق المنطقة المركزية، والعمل على خفض مستوى التلوث البيئي الناتج عن عوادم المركبات، وصولًا إلى رفع جودة مشاريع النقل بما يترجم أهداف التوسع في الخدمة ضمن مستهدفات رؤية المملكة 2030. مواقع حيوية وكان أمير منطقة المدينة المنورة، رئيس مجلس إدارة هيئة تطوير المنطقة الأمير فيصل بن سلمان، شهد مراسم توقيع عقد مشروع حافلات المدينة الذي سيتم تشغيله من قبل إحدى شركات النقل المتخصصة على مدار 5 سنوات لتغطي الخدمة جميع المواقع الحيوية والأحياء الرئيسة بالمنطقة في نهاية شهر يناير.
تاريخ المدينة المنورة قديماً كانت تسمّى قديماً يثرب، والتي تأسست قبل حوالي ألف وستمئة سنة ما قبل الهجرة، وكان يحل مكانها قبيلة عربية اسمّها عبيل، كان سكانها يتحدثون اللغة العربية، وأشارت النصوص الآشورية إلى وجود المدينة قبل القرن السادس الميلادي، ووجدت فيها مجموعة من النقوش التي ذكرت أنّه أطلق عليها اسم لاثريبو، وكلمة يثرب إغريقية. حديثاً أصبحت المدينة تابعة لحكم المملكة العربية السعودية في التاسع عشر من جمادى الأولى للعام 1344 هجرياً، بعد أن قام الهاشميون بتسلميها للملك عبد العزيز بن آل سعود بناءً على اتفاقٍ بينهما، وشهدت خلال هذه الفترة تطوراً وازدهاراً على جميع المستويات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية، فقامت الدولة بتوسيع العمران والبناء فيها، كما عملت على توسيع المسجد النبوي بحوالي اثنين وثمانين متراً مربعاً في الثاني من نوفمبر للعام 1984م. سكان المدينة المنورة في الفترة الأخيرة من الإسلام بلغ عدد سكان المدينة ما يتراوح ما بين اثني عشر وخمسة عشر ألف نسمة، وزاد هذا العدد عندما بدأ المسلمون بالهجرة من مكة المكرمة إلى المدينة، إضافةً إلى القادمين إليها من القبائل والبادية، وقد قام الرسول محمد -صلى الله عليه وسلم- بإبعاد اليهود عنها، وبلغ عدد سكانها عند وفاته حوالي ثلاثين ألف نسمة.
صور المعتمرين المتوفيين في حادث المدينة المنورة خمس سيدات وثلاث رجال😭💔🇸🇦 - YouTube
تصدرت تفاصيل حادث أتوبيس المدينة المنورة الذي سقط فيه عدد من المعتمرين المصريين، اهتمامات الشارع المصري خلال الساعات الماضية، وهو الحادث الذي وقع على طريق الهجرة بين المدينة المنورة ومكة المكرمة، حيث كان المعتمرون في طريقهم للعودة، لكن اصطدمت الحافلة بتريلا ما أدى إلى وفاة مواطن مصري وإصابة 12 آخرين. والمفارقة أن الحادث الذي وقع صباح أمس الأول، تزامن مع حادث آخر توفي فيه مهندس مصري يدعى سامح إبراهيم عزام من محافظة دمياط وزوجته خلال عودتهما من المدينة إلى مكة بعد الانتهاء من أداء العمرة. صور المدينه المنوره hd. تفاصيل حادث أتوبيس المدينة المنورة.. بيان من الخارجية يوضح وزارة الخارجية المصرية أصدرت، مساء أمس، بيانا بشأن تفاصيل حادث أتوبيس المدينة المنورة، قالت فيه إن الحافلة كانت تقل 51 معتمرا من جنسيات مختلفة، وتسبب الحادث في وفاة مواطن مصري يدعى محمد سعيد إبراهيم السيد من محافظة الإسكندرية وعمره 41 عاما، كما أصيب 12 آخرين. ووقع الحادث في السادسة من صباح يوم الجمعة بطريق الهجرة السريع عند الكيلو 140 بين مكة والمدينة، بحسب ما جاء في بلاغ تلقاه الهلال الأحمر السعودي، الذي وجه بدوره حافلة الإصابات المتعددة للتعامل مع الحادث على الفور.
وذكرت قناة «العربية» أمس، أن 32 فرقة إسعافية شاركت في التعامل مع الحادث، وتضمنت 20 فرقة إسعاف من منطقة الحادث، و6 من منطقة مكة و6 فرق تتبع الشؤون الصحية. تحركات القنصلية المصرية في جدة بعد حادث المعتمرين وإثر الحادث، أجرت القنصلية المصرية العامة في مدينة جدة اتصالات مكثفة مع مختلف الجهات السعودية المعنية كهيئة الشؤون الصحية والهلال الأحمر السعودي وإدارة الطرق، التي أبدت تعاونا كبيرا مع القنصلية، بحسب بيان لوزارة الخارجية المصرية. صور المدينه المنوره مكان ولاده النبي. كما كلفت القنصلية العامة المصرية في جدة، أحد موظفيها بالتوجه فورا إلى المدينة المنورة لمتابعة الحادث، والعمل على إنهاء كل الإجراءات ذات الصلة، حيث تقرر دفن المواطن المتوفى في مقابر البقيع بالمدينة. الحالة الصحية لمصابي أتوبيس السعودية من المصريين وأسماؤهم أما بشأن الحالة الصحية للمصابين الـ12 في حادث الأتوبيس في السعودية ، فقد تلقى 11 منهم الإسعافات اللازمة وغادروا المستشفى، فيما لا يزال هناك معتمر وحيد يتلقى العلاج بأحد المستشفيات، وفق وزارة الخارجية. أما أسماء المصابين فهم: إبراهيم النوري ومحمد عبدالله وعمرو محمد ومحمد مصطفى وعلي عبدالحميد وحسان يوسف وراجا أحمد ومحمد أحمد وأيمن مصطفى ورفيق سعيد وعلي عطية ومحمد مبارك.
جدير بالذكر أن "ورود نوارة" التطوعي كان منظماً لفعالية "صحافيو الوطن" والتي أقيمت بنفس اليوم الخميس، احتفاءً باليوم الوطني بحديقة الزهور في حي المحمدية بالرياض.
أخصائي العلاج الطبيعي: يساهم العلاج الطبيعي الخاص بالأطفال في الكشف المبكر عن الكثير من المشاكل الصحية والحركية ويستخدم طرق واساليب متعددة لمعالجة مختلف انواع الاضطرابات لدى الاطفال. يقوم أخصائي العلاج الطبيعي بتشخيص المشاكل او الاضطرابات الخلقية والنمائية والعصبية والعضلية وتلك المتعلقة بالهيكل العظمي؛ يرتكز العلاج في هذه الحالات على تقوية العضلات وتطوير مهارات الحركة وتناسقها والحفاظ على التوازان وتعزيز قدرات المستفيد الجسدية وقدرته على التحمل، كما يهتم بوضعيات الوقوف والجلوس ومهارات التنقل واستخدام الأجهزة المساعدة. أخصائي العلاج الوظيفي: يرتكز العلاج الوظيفي على تأهيل المستفيد وتحسين صحته ونوعية حياته من خلال التعامل مع المشاكل الحسية ومشاكل المهارات الحركية الدقيقة والمشاكل التنظيمية كصعوبة التذكر وكذلك المشاكل الادراكية وتشمل صعوبة التركيز والانتباه وضعف الذاكرة ومشاكل الإدراك البصري كالتمييز البصري بالإضافة الى مشاكل الاستقلالية والاعتماد على النفس حيث يهدف العلاج الوظيفي الى تطوير جميع تلك المهارات وتمكين المستفيد من الوصول الى أعلى درجات الاستقلالية الممكنة والاعتماد على النفس وإيجاد الحلول للمشاكل اليومية التي تواجهه وكذلك الحفاظ على الصحة والوقاية من الإعاقة.
الأسرة: يعتبر الأهل أهم عضو في الفريق التأهيلي حيث أن لهم دور كبير وفعال في تطوير قدرات المستفيد. فالأخصائي يقوم بتزويد الأهل ببرنامج منزلي ويشرح المهارات والأهداف ويتم تطبيقها أثناء الجلسة ومن ثم يتم تطبيقها من قبل الأهل ومراجعتها مع الأخصائي في المواعيد القادمة. ولضمان فعالية البرنامج لابد أن يكون هناك تعاون مستمر بين الأهل وفريق العمل وإعطاء ملاحظات بلوغ المراحل وتطور المستفيد والتواصل مع بقية الفريق. أخصائي التربية الخاصة: ييهتم قسم التربية الخاصة بالجانب المعرفي لدى المستفيد وجميع المهارات الأساسية التي تساعده على الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة أو المدرسة، ابتداء من زيادة فترة الجلوس على الكرسي، إتباع التوجيهات واستكمال المهام والالتزام بالروتين الفصلي، ثم المهارات العقلية الأساسية (مطابقة، تصنيف، فرز، استخراج، تسمية) أيضا المهارات المعرفية التي تتركز في ثلاث مجالات أساسية القراءة، الرياضيات والكتابة. يقدم القسم خمسة برامج رئيسية: • جلسات فردية. جريدة الرياض | الحسن: مركز الأمير سلطان للتربية الخاصة غائب عن الإعلام عمداً. • جلسات جماعية. • خدمات ممتدة. • تدخل مبكر. • إدارة الخطة الفردية. أخصائي الإرشاد الأسري: يركز دور أخصائي الارشاد الأسري في توعية أسر المستفيدين باستخدام أفضل الطرق والإجراءات المناسبة للإرشاد الأسري والذي تشمل على عدد من الخدمات (خدمة الإرشاد الفردي، خدمة الإرشاد الجماعي، خدمة الإرشاد الهاتفي، خدمة تدريب إخوة المستفيد).
الجلسات الجماعية هو برنامج يهدف الى زيادة التفاعل الاجتماعي بين المستفيدين وتهيئتهم للتكيف مع البيئة الصفية من خلال اتباع التوجيهات والالتزام بالقوانين الصفية بالإضافة الى تعميم المهارات المعرفية المكتسبة من البرنامج الفردي أو المدرسة من خلال المجموعة. الخدمات الممتدة الفريق الزائر من الأخصائيين: هي مجموعة من الخدمات التربوية والتأهيلية المباشرة وغير المباشرة مقدمة للمستفيدين وأسرهم خارج المركز من سن 3 إلى 15 سنة وتقدم بشكل رئيسي في المدارس بهدف تحسين أداء الطلاب المستفيدين في المدارس ودعمهم لتحقيق أهدافهم التدريبية. يحدد الفريق المشارك بعد تقييم الاحتياجات في كل مدرسة. الكشف عن الحالات التي تحتاج للخدمات التربوية والتأهيلية الخاصة وتحديد أماكن تواجدهم ليسهل توفير خدمات التربية الخاصة لهم داخل المدرسة. "ورود نوارة" التطوعي يحتفي بالوطن في مركز الأمير سلطان للخدمات. تقييم الحالات من قبل فريق متعدد التخصصات في البرنامج. إعداد الخطط الفردية التي تتلاءم مع إمكانات وقدرات كل طالب/مستفيد لتنمية قدراتهم لاكتساب الخبرات المتنوعة ومهارات جديده. توفير الخدمات التربوية والتأهيلية الخاصة لطلاب من خلال فريق متعدد التخصصات حيث يعمل كل أخصائي على تزويد الطالب/المستفيد بالخدمات المطلوبة.
أخصائي العلاج الوظيفي: يرتكز العلاج الوظيفي على تأهيل المستفيد وتحسين صحته ونوعية حياته من خلال التعامل مع المشاكل الحسية ومشاكل المهارات الحركية الدقيقة والمشاكل التنظيمية كصعوبة التذكر وكذلك المشاكل الادراكية وتشمل صعوبة التركيز والانتباه وضعف الذاكرة ومشاكل الإدراك البصري كالتمييز البصري بالإضافة الى مشاكل الاستقلالية والاعتماد على النفس حيث يهدف العلاج الوظيفي الى تطوير جميع تلك المهارات وتمكين المستفيد من الوصول الى أعلى درجات الاستقلالية الممكنة والاعتماد على النفس وإيجاد الحلول للمشاكل اليومية التي تواجهه وكذلك الحفاظ على الصحة والوقاية من الإعاقة. خدمات المستفيدين: منسق خدمات المستفيدين يقوم باستقبال المستفيدين والتأكد من مطابقة شروط القبول العامة للمستفيد وفتح ملف جديد له وكذلك تلبية احتياجات المستفيدين من جدولة المواعيد وإلغاؤها أو تأجيلها وفق الضوابط المعتمدة. الطبيب: يقوم الطبيب بفحص حالة المستفيد الصحية والنمائية وكذلك أخذ التاريخ المرضي الكامل للأم منذ الحمل مروراً بفترة الولادة وما صاحبها من مضاعفات والوقوف على المشاكل الصحية ومحاولة حلها أو التوصية بالتوجه لـمستشفيات وزارة الصحة للعلاج المطول في عيادات الأطفال أو لإجراء عملية جراحية مع تقديم النصائح بهدف معرفة مدى تطور المستفيد واستفادته من الخدمات المقدمة في المركز.
شارك فريق "ورود نوارة" التطوعي بفعالية الاحتفاء باليوم الوطني 89، والتي نضمها مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة في مقر المركز، بمدينة الرياض، الخميس 27 محرم 1441هـ، حيث شارك بركن وطني مميز شمل التراث السعودي، ولوحة للوطن إضافة إلى ركن ترفيهي للأطفال، قدمت فيه العديد من الفعاليات كالرسم على الوجه وتلوين الرسومات وعدد من المسابقات الحركية. وتفاعل أعضاء الفريق مع الحضور، حيث قدمت العضوة ريناد القحطاني، مبادرة "اقرأني واهدني"، كما شاركت فراشة الفريق ريتاج الشهري، على المسرح بتهنئة لمقام خادم الحرمين الشرفين مع قصيدة وطنية، وأبدعت الفراشة مسك العجمي بمشاركة تفاعلية مع جمهور المسرح، وأطلق الفريق هاشتاق على "تويتر" في بداية الحفل للزوار، وفي ختام الحفل تم السحب على الفائزين بجوائز قيمة. وحظيت وردات الفريق على تشجيع ولمسة أبوية وحانية من رجل المسؤولية والنبل، الرئيس التنفيذي لشركة تطوير التعليم القابضة أسامه الحيزان. وفي الختام قدمت قائدة فريق "ورود نوارة" التطوعي نورة العقلا، جزيل الشكر والتقدير لمدير مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة فهد الصانع، على إتاحة الفرصة للمشاركة في فعالية الوطن، مؤكدة بأنه واجب وطني بأن نتشارك في فعاليات ومناسبات الوطن.