يبدأ حجاج بيت الله الحرام، يوم غد الأربعاء، أولى خطوات مناسك الحج، وهو يوم التروية. سبب التسمية: وسُمي يوم التروية في اليوم الثامن من ذي الحجة؛ لأن الناس كانوا يرتوون فيه من الماء في مكة ويخرجون به إلى منى حيث كان معدومًا في تلك الأيام ليكفيهم حتى اليوم الأخير من أيام الحج. وقيل سُمي بذلك لأن الله أرى إبراهيم المناسك في ذلك اليوم، ولكن الأقرب أنه سُمي كذلك لأن منى كانت محطة بين مكة وجبل عرفات "يرتوي" بها المسلمون بحصة ماء، ويستريحون فيها قبل توجههم إلى صعيد عرفات. أعمال يوم التروية: ومن أعمال هذا اليوم أنه في وقت الضحى يحرم الحاج من المكان الذي يمكث فيه، حيث ينوي أداء مناسك الحج، ويقول: "لبيك حجًّا" وهو ما يسمى بـ"الإهلال بالحج". وينطلق الحاج إلى منى وهو ملبٍّ، حيث يصلي فيها الظهر والعصر والمغرب والعشاء والفجر كل صلاة في وقتها، ويصلي الرباعية منها ركعتين قصرًا بلا جمع، ولا فرق بين الحجاج من أهل مكة وغيرهم فالجميع يقصر الصلاة، ثم يبيت في منى هذه الليلة كما فعل النبي صلى الله عليه وسلم. ما هو يوم التروية؟. الدعاء يوم التروية: ويستحب الإكثار من الدعاء والتلبية أثناء التوجه إلى منى، كما يستحب أداء صلاة الظهر والعصر والمغرب والعشاء وفجر يوم عرفة (اليوم التالي)، والمبيت في منى، وألا يخرج الحاج من منى إلا بعد بزوغ شمس اليوم التاسع من ذي الحجة؛ لأن النبي محمد فعل ذلك.
كما يستحب الإكثار من الدعاء والتلبية أثناء التوجه إلى منى في يوم التروية كما يستحب أداء صلاة الظهر والعصر والمغرب والعشاء وفجر يوم عرفة والمبيت في منى، وأن لا يخرج الحاج من منى إلا بعد بزوغ شمس اليوم التاسع من ذي الحجة، لأن النبي صلى الله عليه وسلم فعل ذلك.
الحجاج يتوافدون على منى لقضاء يوم التروية يوم التروية.. هو اليوم الثامن من شهر ذي الحجة 1439هـ، الموافق الأحد، وهو اليوم الذي يذهب فيه الحجاج إلى منى للمبيت فيها؛ استعدادا لصعود جبل عرفة، كما أنه أحد الأيام العشرة من ذي الحجة التي لها مكانة عند المسلمين، ولكن لماذا سمّي بيوم التروية؟ سُمي يوم التروية بهذا الاسم؛ لأن الحجاج كانوا يرتوون فيه من الماء من أجل ما بعده من أيام؛ حيث قِيلَ: «إنَّمَا سُمِّيَ يَوْمُ التَّرْوِيَةِ بِذَلِكَ؛ لِأَنَّ النَّاسَ يَرْوُونَ بِالْمَاءِ مِنْ الْعَطَشِ فِي هَذَا الْيَوْمِ يَحْمِلُونَ الْمَاءَ بِالرَّوَايَا إلَى عَرَفَاتٍ وَمِنى». نسك الحاج في يوم عرفة وقيل إنه سمي بذلك لحصول التروي فيه من إبراهيم في ذبح ولده إسماعيل عليهما السلام؛ وقيل أيضا سمي يوم التروية بذلك؛ لأن إبراهيم صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآله وسَلَّمَ رأى ليلة الثامن كأنَّ قائلا يقول له: «إن الله تعالى يأمرك بذبح ابنك»، فلما أصبح رؤي، أي افتكر في ذلك من الصباح إلى الرواح؛ أمِنَ الله هذا، أم من الشيطان؟ فمِن ذلك سمي يوم التروي. معنى يوم التروية هو اليوم الثامن من شهر ذي الحجة، وهو اليوم الذي يذهب فيه الحجاج إلى منى للمبيت بها، فقد ذكر ابن قدامة في المغني سبب تلك التسمية فقال: سمي بذلك لأنهم كانوا يرتوون من الماء فيه يعدونه ليوم عرفة.
يمنح إنشاء التواصل الجديد للمتعلمين شكلًا جديدًا من الطاقة وخاصةً القوة الفكرية. 4- التعلّم الإنساني عندما يتعلّم الطالب شيئًا ذو أهمية عن نفسه وعن الآخرين ليتمكّن بذلك من التفاعل بشكلٍ أكبر مع نفسه ومع الآخرين، كما سيكتشف الأمور الاجتماعيّة والشخصيّة لما تعلّمه فكل ذلك يُعطي الطالب فهمًا جديدًا لنفسه ورؤيةً جديدةً لما يُريد أن يكون. التعليم الإلكترونى تعريفه ، مميزاته ، وعيوبه - مزايا ويب. كما قد يكتسب الطالب فهمًا أفضل للآخرين مثلًا كيف ولماذا يتصرّف الآخرون بتلك الطريقة أو كيف يمكنه التفاعل بشكلٍ أكبر مع الآخرين. يُقدّم هذا النوع من التعلّم للطلاب فكرةً عن الأهميّة الإنسانيّة لما يتعلمونه. 5- الاهتمام قد تُغيّر تجربة التعلّم مستوى اهتمام الطالب حول بعض الأمور، مما قد ينعكس على شكل مشاعر واهتمامات وقيمٍ جيّدة، والذي يعني أنّ الطالب الآن يعتمُّ بشيءٍ ما بدرجةٍ أعلى أو بطريقةٍ لم يقم بها من قبل. عندما يُبدي الطالب اهتمامًا حول أمرٍ ما، فإنّه سيمتلك القدرة اللازمة لتعلّم المزيد حول ذلك الامر وجعله جزءً من حياته، فعند فقدان القدرة على التعلم لن يحدث أي أمرٍ ذو أهميّة. 6- معرفة طريقة التعلم يحدث ذلك عندما يتعلم الطالب أمرًا ما حول عملية التعلّم نفسها، وربما قد يتعلّم كيف يكون طالبًا أفضل وكيف ينخرط في نوعٍ خاصٍ من التحقيقات (مثلًا الطريقة العلمية) أو كيف يُصبح متعلّمًا ذاتيّ التوجيه، وكل هذا يُشكّل أنماطًا هامةً من معرفة كيفية التعلّم.
[1] ضرورة معرفة الطّالب الجيّدة لطرق استخدام التكنولوجيا، ليكون التعلّم بشكلٍ أكثر فاعليّة. نظراً لاعتماد التعليم المدمج على الحواسب الإلكترونيّة، ما يعني أن التكلفة ستكون مرتفعة بالنسبة للطالب لشراء الحاسب، ناهيك عن احتياجه لأعمال الصيانة الدوريّة. يركّز التعليم المُدمج على المعرفة والمهارة لدى الطالب، أكثر مما يركّز على النواحي الوجدانيّة. ما هو التعلم الموجه ذاتيا. [2] إهمال نظام الرقابة والتصحيح والتقويم والحضور والغياب بالنسبة للطلاّب. عدم توافر البيئة التحتيّة لاحتياجات المتعلّم كمصادر التعلّم بكافّة أشكالها. [2] وفي نهاية المقال نكون قد قدمنا لكم التعلم المدمج وتعريفه وأهدافه ومميزاته وعيوبه وأنواعه، حيث لكلّ عملٍ جديدٍ صعوباته وتحدّياته، ولعلّ المعوقات التي تواجه نظام التعليم المُدمج هي التغلّب على كلّ ما يُعيق سيره وانتشاره وفاعليّته، من أجل النهوض بالمستوى التعليميّ لما فيه خير الإنسان ومستقبله. المراجع ^ teachthought, The Definition Of Blended Learning, 25/ 1/ 2021 Thetechedvocate, 5 MAJOR BENEFITS OF BLENDED LEARNING, 25/ 1/ 2021
Edited. ↑ ابتسام جعفر جواد كاظم الخفاجي (11/10/2017)، "خصائص العلم" ، كلية التربية الأساسية ، اطّلع عليه بتاريخ 10/4/2021. بتصرّف. ↑ خالد عبد القادر منصور التوهي، العلم سر تقدم الأمم ، صفحة 1-4. بتصرّف. ما هو التعلم عن بعد. ↑ فتحي حمادة (29/1/2013)، " فضل العلم وأهميته" ، شبكة الألوكة الشرعية ، اطّلع عليه بتاريخ 10/4/2021. بتصرّف. ↑ "7 Tips for Raising Children Who Love Learning", melbournechildpsychology, Retrieved 10/4/2021. Edited.