وَقُلتَ اليومَ بعدَ العَصر تأتي وَبَـعْـدَ العصرِ يأتينا الجزاءُ ومع ذلك، عليها أن تحذو حذو مجموعة العصر البرونزي وأن تستخدم الأدوات البرونزية كي تُحرز تقدما، بموجب هذا النهج.
[عصر]، (اسم فاعل مِنْ: عَصَرَ): 1- "رَجُلٌ عَاصِرٌ": مُمْسِكٌ، قَلِيلُ الْخَيْرِ. "لَا أَفْعَلُهُ مَا دَامَ لِلزَّيْتِ عَاصِرٌ": أَيْ أَبَدًا. 2- "عَاصِرَةُ الزَّيْتِ": آلَةٌ تَسْحَقُ حُبُوبَ الزَّيْتُونِ لاسْتِخْرَاجِ عُصَارَتِهِ. "عَاصِرَةُ الْفَوَاكِهِ". الغني-عبدالغني أبوالعزم-صدر: 1421هـ/2001م 7-معجم الرائد (عَاصَرَ) عَاصَرَ مُعَاصَرَةً: 1- عَاصَرَهُ: عاش في عصره «عاصر المتنبي سيف الدولة». معنى و ترجمة كلمة عصر في القاموس , تعريف وبيان بالعربي. 2- عَاصَرَهُ: لجأ إليه واحتمى به. الرائد-جبران مسعود-صدر: 1384هـ/1965م 8-معجم الرائد (عاصر) عاصر: 1- اسم فاعل. 2- من الرجال: قليل الخير، البخيل. الرائد-جبران مسعود-صدر: 1384هـ/1965م 9-الأفعال المتداولة (عَاصَرَ) عَاصَرَهُ: عَاصَرَ الشاعرُ أبو العلاء المعرّي السّيّدَ المرتضى. (عاش معه في عصر واحد) الأفعال المتداولة-محمد الحيدري-صدر: 1423هـ/2002م 10-مقاليد العلوم (العَاصِرُ) العَاصِرُ (فِي الطِّبّ): مَا يبلغ قَبضه إِلَى إِخْرَاج مَا فِي تجويف الْعُضْو. مقاليد العلوم-جلال الدين السيوطي-توفي: 911هـ/1505م 11-مختار الصحاح (عصر) (الْعَصْرُ) الدَّهْرُ وَكَذَا (الْعُصْرُ) وَ (الْعُصُرُ) مِثْلُ عُسْرٍ وَعُسُرٍ قَالَ امْرُؤُ الْقَيْسِ: وَهَلْ يَعِمَنْ مَنْ كَانَ فِي الْعُصُرِ الْخَالِي وَالْجَمْعُ (عُصُورٌ).
وقال شُرَيح بن هانئ بن يزيد بن نَهيك بن دُريد: قد عشتُ بين المشركين أعصُرا ثمّت أدركتُ النبيَّ المنذرا وقال مسعود بن مَصاد بن حِصن بن كعب بن عُلَيم: قد كنتُ في عُصُرٍ لا شيء يَعدِلُه فبانَ منّي وهذا بعدَه عُصُرُ أي هذا الزمان بعد ذلك أيضاً ماضٍ ومارٌّ. وقال أبو حُزابة الوليد بن حنيفة: وَكُنَّا حَسِبْنَاهُمْ فَوَارِسَ كَهْمَسٍ حَيُوا بَعلَما ماتُوا مِنَ الدَّهْرِ أَعْصُرَا أي بعد أن كانوا ميتين حِقَباً. وقال ابن هَرْمة: أذَكَرْتَ عصرَكَ أمْ شَجَتْكَ رُبُوعُ أمْ أنتَ مُتَّبِلُ الْفُؤَادِ مَضُوعُ أي ذكرتَ زمانك الماضي............................. القاموس المحيط العَصْرُ، مُثَلَّثَةً وبضمتينِ: الدَّهْرُ ج: أعْصارٌ وعُصُورٌ وأعْصُرٌ وعُصُرٌ. معنى مفهوم الدولة القديمة - موضوع. والعَصْرُ: اليومُ، والليلَةُ، والعَشِيُّ إلى احْمِرارِ الشمسِ، ويُحَرَّكُ، والغَداةُ، والحَبْسُ، والرَّهْطُ، والعَشِيرَةُ، والمَطَرُ من المُعْصِراتِ، والمَنْعُ، والعَطِيَّةُ، عَصَرَهُ يَعْصِرُهُ، وبالتحريكِ: المَلْجَأُ، والمَنْجاةُ، كالعُصْرِ، بالضم، والمُعَصَّرِ، كمُعَظَّمٍ، والغُبارُ. وأعْصَرَ: دَخَلَ في العَصْرِ، وـ المرأةُ: بَلَغَتْ شَبابَها، وأدْرَكَتْ، أو دَخَلَتْ في الحَيْضِ، أو رَاهَقَت العِشْرينَ، أو وَلَدَتْ، أو حُبِسَتْ في البَيْتِ ساعةَ طَمِثَتْ، كعَصَّرَتْ، في الكلِّ، وهي مُعْصِرٌ ج: مَعاصِرُ ومَعاصِيرُ.
كما رأينا امتطينا الدراجات النارية التي يستعملونها في تدخلاتهم السريعة، وأخذنا بعض الصور التذكارية التي تخلد لمشاركتها في هذه الورشة. وبعد ذلك توجهنا إلى ورشة الإسعافات الأولية، وكانت من تأطير عناصر من رجال الوقاية المدنية الذين شرحوا لنا الإجراءات التي يقومون بها عند تقديمهم الإسعافات الأولية للمصابين في حوادث السير، وأطلعونا على أهم الأدوات التي يستخدمونا في ذلك. انتقلنا بعد ذلك إلى ورشة الشرطة، حيث أطلعنا أحد رجالها على أبرز أسباب حوادث السير، كالسرعة المفرطة، وعدم احترام حق الأسبقية، وجلوس الأطفال في المقاعد الأمامية، كما اكتشفنا معه كذلك مخالفات السير بدراجاتها الثلاثة والجنح والغرامات. "حليمة السعدية" مدرسة متميزة تكنولوجياً على الصعيد الدولي | سواح هوست. وفي النهاية قامت التلميذة آية بودرة بالنيابة عن تلاميذ مدرسة حليمة السعدية بمداخلة بسيطة مع إحدى القنوات الإخبارية، مبرزة أهمية هذه الأوراش التوعوية، كما شكرت باسم مدرستنا رجال الدرك والشرطة والوقاية المدنية وكل من ساهم في هذه الأنشطة الهادفة. عدنا إلى مدرستنا ثم إلى منازلنا فرحين بهذا اليوم، وكل منا معه قبعة وقميص ليتذكر من خلالهما هذا اليوم الذي لن ننساه أبدا، ونتمنى أن تتكرر مثل هذه الأنشطة في المستقبل.
حليمة السعدية المستقلة للبنات بقطر - YouTube