منصة التدريب والتطوير المهني الالكترونية، هي منصة رسمية معتمدة من وزارة التربية والتعليم هدفها تدريب المعلمين. مؤخرا، أرسلت الوزارة خطابات لمديريات التربية والتعليم علي مستوى الجمهورية، مفادها ضرورة حضور معلمي الصفوف الأولي التدريبات والتي ستبدأ من يوم 10 وحتي 14 أبريل الجاري. التعليم يوافق على إطلاق منصة التدريب والتطوير المهني ووافق الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، على إطلاق منصة التدريب والتطوير المهني الإلكترونية وستقيم الوزارة محاضرة تعريفية بالمنصة يوم الأحد المقبل، على أن يتم موافاة الوزارة من إدارة التدريب بحضور المعلمين وفقًا لتوزيعهم في المدرسة مع إيضاح عدد الحضور وفقًا لعدد المحاضرات. متى تاريخ يوم المعلم العربي؟ - مقال. رابط المنصة وحددت الوزارة خطوات الدخول على المنصة الإلكترونية لتدريب المعلمين وجاءت كالتالي: - تفعيل البريد الالكتروني الموحد لكل معلم مستهدف. - ينسق رئيس قسم التدريب بالإدارة التعليمية مع رئيس قسم الإحصاء بالإدارة باستلام كشوف المستهدفين للتدريب من خلال قاعدة البيانات ، وذلك بالتنسيق مع مسئول وحدة المعلومات بالمدرسة، والأسماء متاحة بالمدارس وفقاً لما تم تسجيله بالمدارس على التطبيق الالكتروني الخاص بالخطة الدراسية.
•عبارات الشكر لتخجل منك… لأنك أكبر منها… فأنت من حوّلت الفشل إلى نجاح باهر، يعلو في القمم… غاليتنا نشكر جهدك، ونقيّم عملك… فأنت أهل للتميز. •غاليتنا… لك صدى في جنبات ثانويتنا… وآمالك العظيمة صنعت المعجزات… وزرعت بذوراً بشتى الألوان… فلك الشكر على هذه المسيرة القيّمة. •منك تعلمنا… أن للنجاح أسرار… ومنك تعلمنا أن المستحيل يتحقق بثانويتنا… ومنك تعلمنا أن الأفكار الملهمة تحتاج إلى من يغرسها بعقول طالباتنا… فلك الشكر على جهودك القيمة. •ما أجمل العيش بين أناس احتضنوا العلم، وعشقوا الحياة… وتغلبوا على مصاعب العلم… لك معلمتنا الغالية… كل تقديرنا على جهودك المضنية. •الغالية/ الأستاذة… …. شموع كثيرة تحترق… لتنير دروب الآخرين عطاء وآمالاً… وتضحيات شتى تنثر. من أجل الوصول للأسمى… ومعك حققنا كل معاني الجمال في الزهراء الغالية… •الأستاذة الفاضلة… روحك المرحة… وصفاء قلبك… وعطاؤك القيّم… هو عنوان إبداعك… فلك كل معاني المديح… بعدد قصائد الشعراء، وبمختلف بحورهم وأوزانهم. •اليك يامعلمتي يامن ملىء قلبك الدفء والحنان وابهجتي قلبي بحبك وعطفك فيالها من أيام قضيتها برفقتك وكأنها وقفة مع لحظات العمر التي اسعد بها في كل ثانية ودقيقة فلم أكن أرغب بأن تكون هذه الأيام مجرد ذكرى تنتطوي من مخيلتي أقلبها كلما اذابتني المراجع واعتصرتني الأحزان.
لو كان سكان العالم مئة " تعمل الأونروا على إدماج حقوق الإنسان في كافة الموضوعات التي يتم تدريسها وذلك من خلال استخدام أدواتها الخاصة بالمعلمين والمتعلقة بتعليم حقوق الإنسان. وتعمل هذه الأداة على تسليح 22, 000 معلم وتربوي ليقوموا بمساعدة الطلبة على تعلم حقوق الإنسان بطرق ديناميكية وتشاركية. إن هذه الأنشطة تساعد الطلبة على اتخاذ إجراءات لتحسين أوضاعهم في مدارسهم ومجتمعاتهم، وفي الوقت نفسه تعزيز أدوارهم كمواطنين عالميين. وفي هذا الفيديو، يقوم المعلم بإدماج نشاط متعلق بحقوق الإنسان في حصة الرياضيات في الوقت الذي يقوم فيه بعرض النهج التربوي لبرنامج الأونروا لتعليم حقوق الإنسان. " أكتبوا قصة " تعمل الأونروا على إدماج حقوق الإنسان في كافة الموضوعات التي يتم تدريسها وذلك من خلال استخدام أدواتها الخاصة بالمعلمين والمتعلقة بتعليم حقوق الإنسان. ويعرض هذا الفيديو الطريقة التي تقوم فيها الأونروا بالترويج للحل السلمي للنزاع في الوقت الذي تتم فيه تغطية إدماج حقوق الإنسان في الموضوعات العادية، وفي هذا الفيديو مادة اللغة العربية وآدابها. ويعمل الطلبة على كفايات حل النزاعات في الوقت الذي يقومون فيه بتطوير مهاراتهم في الكتابة.
ربي زدني علما _ الحلقة الكاملة 20-4-2022 - YouTube
18388 - حَدَّثَنَا الْقَاسم, قَالَ: ثنا الْحُسَيْن, قَالَ: ثَنْي حَجَّاج, عَنْ ابْن جُرَيْج, قَالَ: يَقُول: لَا تَتْلُهُ عَلَى أَحَد حَتَّى نُتمّهُ لَك; هَكَذَا قَالَ الْقَاسم: حَتَّى نُتمّهُ. 18389 - حَدَّثَني مُحَمَّد بْن سَعْد, قَالَ: ثني أَبي, قَالَ: ثني عَمّي, قَالَ: ثني أَبي, عَنْ أَبيه, عَنْ ابْن عَبَّاس, قَوْله: { وَلَا تَعْجَل بالْقُرْآن منْ قَبْل أَنْ يُقْضَى إلَيْك وَحْيه} يُعْنَى: لَا تَعْجَل حَتَّى نُبَيّنهُ لَك. 18390 - حَدَّثَنَا بشْر, قَالَ: ثنا يَزيد, قَالَ: ثنا سَعيد, عَنْ قَتَادَة { وَلَا تَعْجَل بالْقُرْآن منْ قَبْل أَنْ يُقْضَى إلَيْك وَحْيه}: أَيْ بَيَانه * - حَدَّثَنَا الْحَسَن, قَالَ: أَخْبَرَنَا عَبْد الرَّزَّاق, قَالَ: أَخْبَرَنَا مَعْمَر, عَنْ قَتَادَة { وَلَا تَعْجَل بالْقُرْآن منْ قَبْل أَنْ يُقْضَى إلَيْك وَحْيه} قَالَ: تبْيَانه. * - حَدَّثَنَا ابْن الْمُثَنَّى وَابْن بَشَّار, قَالَا: ثنا مُحَمَّد بْن جَعْفَر, قَالَ: ثنا شُعْبَة, عَنْ قَتَادَة { منْ قَبْل أَنْ يُقْضَى إلَيْك وَحْيه} منْ قَبْل أَنْ يُبَيّن لَك بَيَانه. يَقُول جَلَّ ثَنَاؤُهُ لنَبيّه مُحَمَّد صَلَّى اللَّه عَلَيْه وَسَلَّمَ: وَلَا تَعْجَل يَا مُحَمَّد بالْقُرْآن, فَتُقْرئهُ أَصْحَابك, أَوْ تَقْرَأهُ عَلَيْهمْ, منْ قَبْل أَنْ يُوحَى إلَيْك بَيَان مَعَانيه, فَعُوتبَ عَلَى إكْتَابه وَإمْلَائه مَا كَانَ اللَّه يُنْزلهُ عَلَيْه منْ كتَابه مَنْ كَانَ يَكْتُبهُ ذَلكَ, منْ قَبْل أَنْ يُبَيّن لَهُ مَعَانيه, وَقيلَ: لَا تَتْلُهُ عَلَى أَحَد, وَلَا تُمْله عَلَيْه, حَتَّى نُبَيّنهُ لَك. وقل رب زدني علما - YouTube. '
الْقَوْل في تَأْويل قَوْله تَعَالَى: { فَتَعَالَى اللَّه الْمَلك الْحَقّ} يَقُول تَعَالَى ذكْره: فَارْتَفَعَ الَّذي لَهُ الْعبَادَة منْ جَميع خَلْقه, الْمَلك الَّذي قَهَرَ سُلْطَانه كُلّ مَلك وَجَبَّار, الْحَقّ عَمَّا يَصفهُ به الْمُشْركُونَ منْ خَلْقه. ' يَقُول جَلَّ ثَنَاؤُهُ لنَبيّه مُحَمَّد صَلَّى اللَّه عَلَيْه وَسَلَّمَ: وَلَا تَعْجَل يَا مُحَمَّد بالْقُرْآن, فَتُقْرئهُ أَصْحَابك, أَوْ تَقْرَأهُ عَلَيْهمْ, منْ قَبْل أَنْ يُوحَى إلَيْك بَيَان مَعَانيه, فَعُوتبَ عَلَى إكْتَابه وَإمْلَائه مَا كَانَ اللَّه يُنْزلهُ عَلَيْه منْ كتَابه مَنْ كَانَ يَكْتُبهُ ذَلكَ, منْ قَبْل أَنْ يُبَيّن لَهُ مَعَانيه, وَقيلَ: لَا تَتْلُهُ عَلَى أَحَد, وَلَا تُمْله عَلَيْه, حَتَّى نُبَيّنهُ لَك. وَبنَحْو الَّذي قُلْنَا في ذَلكَ قَالَ أَهْل التَّأْويل. وقل ربي زدني علما قناة الشروق. ذكْر مَنْ قَالَ ذَلكَ: 18387 - حَدَّثَني مُحَمَّد بْن عَمْرو, قَالَ: ثنا أَبُو عَاصم, قَالَ: ثنا عيسَى; وَحَدَّثَني الْحَارث, قَالَ: ثنا الْحَسَن, قَالَ: ثنا وَرْقَاء, جَميعًا عَنْ ابْن أَبَى نَجيح, عَنْ مُجَاهد, قَوْله: { وَلَا تَعْجَل بالْقُرْآن منْ قَبْل أَنْ يُقْضَى إلَيْك وَحْيه} قَالَ: لَا تَتْلُهُ عَلَى أَحَد حَتَّى نُبَيّنهُ لَك.
ــــ ˮعبدالله بن مسعود" ☍... "فتعالى الله الملك الحق لا إله إلاهو رب العرش الكريم" يا الله ،، آية تخلع الفؤاد سبحانك ربنا ما أعظمك سبحانك ماعبدناك حق عبادتك. ــــ ˮإبراهيم العقيل" ☍... (فَتَعَالَى) تعالى مثل سبحان ،ومثل تبارك ،لا تقال إلا لله تعالى.