تاريخ النشر: الإثنين 12 جمادى الآخر 1434 هـ - 22-4-2013 م التقييم: رقم الفتوى: 205042 44229 0 367 السؤال ما هي أول معركة ضد اليهود؟ وماذا كان سببها؟ هم كانوا يعيشون في جوار المسلمين، ونحن نعلم أن نقضهم للعهود هو السبب، لكن أريد أن أعلم السبب الأساسي؟ وهل كانت هجرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم بسبب وحي من الله عز و جل، ومن استقبله بالمدينة ؟ وما سبب الحرب على بني النضير؟ الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد: فإن أول معارك المسلمين مع اليهود كانت مع بني قينقاع، وكان سببُها نقضهم للعهد الذي أبرموه مع رسول الله صلى الله عليه وسلم. ولعلك تقصدين بسؤالك عن السبب الأساس الذي أجلاهم رسول الله صلى الله عليه وسلم لأجله من المدينة النبوية، العملَ الذي قاموا به واعتبره النبي صلى الله عليه وسلم نقضًا للعهد. وقد ذكره الإمام ابن هشام في (السيرة النبوية) فقال: كَانَ مِنْ أَمْرِ بَنِي قَيْنُقَاعَ أَنَّ امْرَأَةً مِنْ الْعَرَبِ قَدِمَتْ بِجَلَبٍ لَهَا [بِضاعة لها]، فَبَاعَتْهُ بِسُوقِ بَنِي قَيْنُقَاعَ، وَجَلَسَتْ إلَى صَائِغٍ بِهَا، فَجَعَلُوا يُرِيدُونَهَا عَلَى كَشْفِ وَجْهِهَا، فَأَبَتْ، فَعَمِدَ الصَّائِغُ إلَى طَرَفِ ثَوْبِهَا فَعَقَدَهُ إلَى ظَهْرِهَا، فَلَمَّا قَامَتْ انْكَشَفَتْ سَوْأَتُهَا [عَورتها]، فَضَحِكُوا بِهَا، فَصَاحَتْ.
وبات المسلمون الليلة الأخيرة التي بدأ في صباحها القتال قريبًا من خيبر، ولا تشعر بهم اليهود، وكان النبي إذا أتي قومًا بليل لم يقربهم حتى يصبح، فلما أصبح ركب المسلمون، فخرج أهل خيبر بمساحيهم ومكاتلهم، ولا يشعرون، بل خرجوا لأرضهم، فلما رأوا الجيش قالوا: محمد، والله محمد والخَمِيس، ثم رجعوا إلى مدينتهم، فقال محمد: (الله أكبر، خربت خيبر، الله أكبر، خربت خيبر، إنا إذا نزلنا بساحة قوم فساء صباح المنذرين). وتدنى النبي محمد صلى الله عليه وسلم الأموال يأخذها مالاً مالا، ويغزوها حصناً حصنا، فكان أول ما غزى من حصونهم حصن ناعم، وقد أصاب منهم أسرى، منهن صفية بنت حيي بن أخطب، وبنتي عم لها ؛ فأخذها لنفسه. والقتال إنما دار في الشطر الأول من خيبر في النطاة والشق، أما الشطر الثاني في الكتيبة فحصونها الثلاثة مع كثرة المحاربين فيها سلمت دونما قتال، حيث حاصرهم محمد في حصونهم حتى سألوه أن أن لا يقتلهم. اجلاء يهود بني النضير وغزوة بني المصطلق - السيرة النبوية | Najah Videos. فلما أراد أن يطردهم قالوا: نحن أعلم بهذه الأرض منكم. فدعنا نكون فيها. فأعطاهم إياها، على شطرأن يأخذها ثمرها وزرعها، انظر أيضا بنو قريظة بنو قينقاع صفية بنت حيي بن أخطب الجهاد مراجع وصلات خارجية اليهود في المدينة
فأنزلهم على أن يخرجوا عنها بنفوسهم وذراريهم، وأن لهم ما حملت الإبل إلا السلاح. فنزلوا على ذلك، وخربوا بيوتهم بأيديهم، ليحملوا الأبواب والشبابيك، بل حتى حمل بعضهم الأوتاد وجذوع السقف، ثم حملوا النساء والصبيان، وتحملوا على ستمائة بعير، فترحل أكثرهم وأكابرهم كحيي بن أخطب وسلاَّم بن أبي الحُقَيق إلى خيبر، وذهبت طائفة منهم إلى الشام ، وأسلم منهم رجلان فقط : يامِينُ بن عمرو وأبو سعد بن وهب، فأحرزا أموالهما. وقبض رسول الله صلى الله عليه وسلم سلاح بني النضير، واستولي على أرضهم وديارهم وأموالهم، فوجد من السلاح خمسين درعاً وخمسين بيضة، وثلاثمائة وأربعين سيفاً. لما أخرج الرسول يهود بني النضير من المدينة. وكانت أموال بني النضير وأرضهم وديارهم خالصة لرسول الله صلى الله عليه وسلم ؛ يضعها حيث يشاء، ولم يخَمِّسْها لأن الله أفاءها عليه، ولم يوجِف المسلمون عليها بِخَيلٍ ولا رِكاب، فقسمها بين المهاجرين الأولين خاصة، إلا أنه أعطي أبا دُجَانة وسهل بن حُنَيف الأنصاريين لفقرهما. وكان ينفق منها على أهله نفقة سنة، ثم يجعل ما بقي في السلاح والكُرَاع عدة في سبيل الله . كانت غزوة بني النضير في ربيع الأول سنة 4 من الهجرة، أغسطس 625م، وأنزل الله في هذه الغزوة سورة الحشر بأكملها، فوصف طرد اليهود، وفضح مسلك المنافقين، وبين أحكام الفيء، وأثني على المهاجرين والأنصار، وبين جواز القطع والحرق في أرض العدو للمصالح الحربية، وأن ذلك ليس من الفساد في الأرض، وأوصي المؤمنين بالتزام التقوي والاستعداد للآخرة، ثم ختمها بالثناء على نفسه وبيان أسمائه وصفاته.
تمّ إطلاق منصة المدارس المتقدمة لتوفير الكثير من الخدمات التّعليميّة على شبكة الانترنت، وتعدّ مجموعة مدارس المتقدّمة واحدة من المدارس الأهليّة ذات الانتشار الواسع في مدينة الرّياض السّعوديّة؛ حيث عملت المجموعة على إنشاء العديد من المدارس التّابعة لها، ومنها: مدارس الوسط الأهلية في حيّ السّلام ومدارس الجامعة التطبيقية الأهلية والعالمية في حيّ الرّمال بالإضافة إلى مدارس علوم الرياض الأهلية في حيّ الخليج. شركة المدارس المتقدمة تمّ تأسيس شركة المدارس المتقدّمة في المملكة العربيّة السّعوديّة خلال عام 1436هـ، وهي واحدة من المدارس التي تهدف إلى مواكبة التطوّرات التقنيّة الحديثة لممارسة العمليّة التّعليميّة، وتمكّنت هذه المدارس من الحصول على بعض الجوائز على مستوى المملكة ومستوى مديريّات التّعليم أيضًا، كما أنّ هناك الكثير من المدارس التي تتبع لمجموعة المتقدّمة، ومنها: مداررس الأمجاد العالميّة ومدارس نيار الأهليّة، ومن برامج ومبادرات هذه المجموعة ما يأتي: مبادرة تمكين: تهدف هذه المبادرة إلى إصلاح التّعليم في المملكة العربيّة السّعوديّة لزيادة كفاءة مخرجات العمليّة التّعليم. برنامج المهارات الحياتية: تمّ إطلاق هذا البرنامج لمساعدة المتعلّمين على التكيّف والتأقلم مع مجتمعاتهم التي يعيشون فيها.
تعتبر منصة المتقدمة من المنصات الإلكترونية الحديثة التي أطلقتها شركة مدارس المتقدمة السعودية، وذلك من أجل مواكبة التغيرات التي تحدث في نظام التعليم، بحيث يتمكن الطلاب من الوصول للمادة التعليمية والاستمرار في مذاكرة مناهجهم على الرغم من مختلف الظروف التي تحدث في العالم بسبب وباء كورونا، وقد حرصت الشركة على تزويد المنصة بأحدث الوسائل التفاعلية التي تعزز العلاقة بين الطلاب والمدرسين وتضمن استمرار التواصل فيما بينهم من أجل فهم واستيعاب مختلف المناهج بشكل أسهل. منصة المتقدمة إن المتقدمة منصة تعتبر الفرع الإلكتروني لطلاب مدارس المتقدمة في المملكة العربية السعودية، وقد أطلقت هذه المنصة منذ سنوات وفقًا لأحدث الأساليب التعليمية، وتجدر الإشارة إلى أن مدارس المتقدمة هذه تعد من أشهر المدارس المتطورة التي أنشأت في المملكة السعودية في عام 1436هـ، بحيث تعتمد على التقنيات الحديثة في بناء مناهجها وطرق تلقين الدروس للطلاب. وأما عن برامج المدرسة الأساسية فهي كما يلي: المهارات الحياتية: وذلك يهدف بالأساس إلى تعليم الطلاب الكثير عن المجتمع الذي ينتمون له، وكيف يمكنهم التكيف معه دون وجود أي مشاكل تذكر، ويستطيع الطلاب الاستفادة من هذا البرنامج من خلال المنصة الإلكترونية.
الثالث / الاباء: من خلال هذه المنصة الرقمية ، يمكنهم التواصل مع الأساتذة وإدارة المدرسة لمتابعة تقدم الطلاب ونجاحهم في استيعاب المواد الدقيقة ، والحصول على نتائج أبنائهم بمجرد ظهورهم. تعد المنصة الرقمية المتقدمة من المنصات المتقدمة للغاية في العملية التعليمية التي تعتمد على البرامج الإلكترونية المتقدمة من أجل تعظيم الاستفادة للطلاب. يجب على طلاب المدارس المتقدمة في المملكة العربية السعودية وأولياء أمورهم الانضمام إلى المنصة الرقمية المتقدمة باتباع خطوات التسجيل.