كانت الحروب الصليبية سلسلة من الحروب الدينية بين المسيحيين والمسلمين التي بدأت في المقام الأول لتأمين السيطرة على الأماكن المقدسة التي تعتبرها كلا المجموعتين مقدسة، فيما يلى نعرض من هم الصليبيون الحروب الصليبية والحملات العسكرية، تم تنظمتها المسيحيين في أوروبا الغربية ردا على قرون من حروب التوسع الاسلامية. كانت أهدافهم التحقق من انتشار الإسلام، واستعادة السيطرة على الأرض المقدسة في شرق البحر الأبيض المتوسط، وقهر المناطق الوثنية، واستعادة الأراضي المسيحية سابقًا، كان ينظر إليهم من قبل العديد من المشاركين كوسيلة للخلاص والتكفير عن الخطايا. ص260 - كتاب الحملة الصليبية على العالم الإسلامي والعالم - من هم الصليبيون الجدد - المكتبة الشاملة الحديثة. من هم الصليبيون بحلول نهاية القرن الحادي عشر، برزت أوروبا الغربية كقوة هامة في حد ذاتها، على الرغم من أنها ما زالت متأخرة عن الحضارات المتوسطة الأخرى مثل حضارة الإمبراطورية البيزنطية (التي كانت تعرف سابقًا بالنصف الشرقي للإمبراطورية الرومانية) والإسلامية، إمبراطورية الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. ومع ذلك، فقد فقدت بيزنطة مساحة كبيرة أمام الأتراك السلاجقة الغازية، وبعد سنوات من الفوضى والحرب الأهلية، استولى الجنرال ألكسيوس كومنينوس على العرش البيزنطي في عام 1081 وسيطر على الإمبراطورية المتبقية كإمبراطور أليكسيوس الأول.
). وينبري لرصد نهاية المذبحة كاتب صليبي آخر (أنتوني برج)، فيرسمها بتعبير يحزن القلوب يقول: "وعندما لم يبقَ من يقتلونه سار المنتصرون خلال شوارع المدينة التي لا تزال مفروشة بالجثث وتفوح منها رائحة الموت، إلى كنيسة القيامة لتقديم الشكر للرب لرحمته (!!! ). (وقد فعل اليهود مثل ما فعل الصليبيون من مذابح في فلسطين) (هنا يتبادر السؤال أين كان العرب والمسلمون ؟! )
[3] [2] امتدت مملكة بيت المقدس على فلسطين التاريخية وشملت في أقصى حدودها بعض الأراضي الواقعة شرق نهر الأردن. غطت الدول الشمالية ما هو الآن جزء من سوريا وجنوب شرق تركيا ولبنان. وكانت هذه المناطق تسمى تاريخيًا سوريا (المعروفة للعرب بالشام) وبلاد الرافدين العليا. امتدت الرها شرقًا ما وراء نهر الفرات. وفي العصور الوسطى، كانت الدول الصليبية تسمى أيضًا سوريا. منذ نحو عام 1115، أطلق على حاكم القدس لقب «ملك اللاتين في القدس». يعتقد المؤرخ هانس إيبرهارد ماير أن هذا يعكس أن اللاتين فقط هم من يمتلكون حقوقًا سياسية وقانونية كاملة في المملكة، وأن الانقسام الرئيسي في المجتمع لم يكن بين النبلاء وعامة الناس ولكن بين الفرنجة والشعوب الأصلية. على الرغم من تلقي الطاعة من حكام الدول الأخرى والعمل كوصي عليهم، إلا أن الملك لم يمتلك صفة رسمية، وبقيت تلك الدول خارج المملكة قانونًا. [4] [5] احترم اليهود والمسيحيون والمسلمون فلسطين، المعروفة باسم الأراضي المقدسة، باعتبارها مكانًا مقدسًا بشكل استثنائي. لقد ربطوا جميعًا المنطقة بحياة أنبياء العهد القديم. وقدم العهد الجديد فلسطين كمكان لأعمال يسوع وتلاميذه. آخر معقل للصليبيين في بلاد الشام ومن هم الصليبيين و ما هي الحروب الصليبية - موقع نظرتي. وصفت التقاليد الإسلامية المدينة الرئيسية في المنطقة، القدس، بأنها موقع سفر محمد الإعجازي ليلًا ومعراجه إلى الجنة.
ومن آثار الحروب الصليبية أيضًا: ترجمة القرآن الكريم إلى عدد من اللغات الأوروبية؛ لتيسير عمل مَن يقومون بهذه الدعوة أو الدعاية، وترجمة الإنجيل إلى اللغة العربية؛ ليستعين به الداعون إلى النصرانية من جانب، وليكون في متناول المسلمين لقراءته والاطلاع عليه من جانب آخر، وكذلك ظهور الاستشراق: وهو دراسة تراث الشرق وتاريخه وعاداته وتقاليده، وقد بدأت طلائع المستشرقين تُعْنَى بهذه الدراسات منذ القرن العاشر الميلادي إلى يومنا هذا. • وإنشاء مكتبات شرقية في أوروبا؛ مثل: مكتبة باريس الوطنية سنة 1654م، وفيها سبعة آلاف مخطوط عربي، ومكتبة جامعة ستراسبورج، ومكتبة المدرسة الوطنية للغات الشرقية الحية، وإنشاء المطابع الشرقية؛ كمطبعة إيطاليا، ومطبعة فرنسا. • إنشاء المجلات الشرقية التي كان للمستشرقين الفرنسيين فيها جهود معروفة؛ مثل: صحيفة العلماء، ومجلة الجمعية الملكية الآسيوية، والمجلة الإفريقية، والمجلة التاريخية، ومجلة تاريخ الأديان، وغيرها، وبعض هذه المجلات ما زال يصدر إلى هذا اليوم.
كانوا يذبحون الأولاد والشباب ويقطعونهم إربا إربا، كانوا يشنقون أناسا كثيرين بحبل واحد بغية السرعة، وكان قومنا يقبضون على كل شيء يجدونه فيبقرون بطون الموتى ليخرجوا منها قطعا ذهبية! فيا للشره وحب الذهب، وكانت الدماء تسيل كالأنهار في طرق المدينة المغطاة بالجثث.. يقول المؤرخ الصليبي وليم الصوري: "وكان القادة -أي الأمراء!! - قد شقوا في وقت سابق طريقًا لهم، وأحدثوا عندما تقدموا قتلاً لا يوصف... وتبع موكبَهم حشدٌ من الناس؛ متعطش للدماء، ومصمِّم على الإبادة". ويقول وليم كانه يحكى مذابح الامريكان في العراق افغانستان والروس وايران في سوريا ويقول: "وعَلِم القادة الآخرون بعد أن كانوا قد قتلوا من واجهوا في الأجزاء المختلفة من المدينة، أن الكثير قد هربوا للالتجاء في الأروقة المقدسة للهيكل؛ ولذلك اندفعوا بالإجماع إلى هناك, ودخلت مجموعة كبيرة من الفرسان والرَّجَّالة قتلتْ جميع الذين كانوا قد التجئوا إلى هناك، ولم تظهر أي شفقة لأي واحد منهم، وغمر المكان كله بدم الضحايا". ويكمل (وليم الصوري) قائلاً: "وطاف بقية الجنود خلال المدينة بحثًا عن التعساء الباقين على قيد الحياة، والذين يمكن أن يكونوا مختبئين في مداخل ضيِّقة وطرق فرعية للنجاة من الموت ، وسُحب هؤلاء على مرأى الجميع وذُبحوا كالأغنام، وتشكل البعض في زُمَرٍ واقتحموا المنازل، حتى قبضوا على أرباب الأسر وزوجاتهم وأطفالهم، وجميع أسرهم وقُتلت هذه الضحايا، أو قُذفت من مكان مرتفع حيث هلكت بشكل مأساويٍّ، وادَّعى كل واحد من المغيرين ملكية دائمة للمنزل الذي كان قد اقتحمه، وذلك إضافةً إلى تملُّك كل ما كان موجودًا فيه"(!!!
ومن طبيعة الكافرين، والأشرار، والفاسدين.. أنهم لا يتقبلون المؤمنين، والصالحين، ولا يرضون أن يعيشوا بينهم.. كما فعل قوم لوط بالذين آمنوا به فقالوا: (أخرِجُوهم مِّنْ قَريَتِكُم، إنَّهُم أناسٌ يَتَطَهَّرونَ) الأعراف 82. وإذا قبلوا التعايش معهم، فإنهم يجعلونهم الأسفلين، والأذلاء، والمهانين، ولا يرضون بأي شكل من الأشكال أن يتبوؤوا أية مناصب عالية، بل يريدون أن يكونوا هم المسيطرين، والمهيمنين، والحاكمين، والمتحكمين. إن الكافرين لا يكتفون بأن يطردوا المؤمنين من بلادهم، ويُخرجوهم من بيوتهم، بل إنهم يهاجمون ديار المسلمين، ويحتلونها، ويُذيقون أهلها مر الهوان، والذل، والويل، والثبور، كما حصل في غزو الفرنجة لبلاد الشام في أواخر القرن الخامس الهجري، واحتلوا المسجد الأقصى، وكما حصل مع المغول، الذين هجموا على بلاد المسلمين، بدءاً من خوارزم في الشرق، ومروراً ببغداد حيث أسقطوا الدولة العباسية في أواسط القرن السابع الهجري، ثم وصولاً إلى بلاد الشام ومصر. طبيعة الكافرين الاعتداء على بلاد المسلمين وفي العصر الحديث، بدءاً من القرن السادس عشر ميلادي، وبعد سقوط الأندلس في أيدي الفرنجة، أخذوا يهاجمون البلاد الإسلامية، ويحتلونها واحدة تلو الأخرى، وفي فترات متباينة، إلى أواسط القرن العشرين.
حسب ويكيبيديا فإن مصطلح crusade الأوروبي هو أيضا مصطلح حديث. هذا المصطلح ورد لأول مرة في كتاب فرنسي نشر في عام 1638 اسمه L'Histoire des Croisades للمؤلف A. de Clermont. المصطلح هو مشتق من كلمة crux اللاتينية التي تعني "صليب". في زمن الصليبيين أنفسهم كلمة crusade لم تكن معروفة. الصليبيون لم يكونوا يسمون أنفسهم بالصليبيين ولكنهم كانوا يسمون أنفسهم بأسماء متعددة منها fideles Sancti Petri (المخلصون للقديس بطرس) و milites Christi (جنود المسيح). إطلاق تسمية crusaders على الصليبيين هو مرتبط بطقس ديني كانوا يمارسونه. الصليبيون كانوا يأتون إلى بيت المقدس كحجاج. قبل الانطلاق في رحلة الحج كانوا يقسمون نذرا لله بأنهم سيسيرون حتى يأتوا بيت المقدس. بعد هذا القسم كانوا يأخذون صليبا من القماش ويخيطونه على ملابسهم. من هنا جاء إطلاق مسمى "صليبيين" عليهم. المسلمون كانوا يطلقون على الصليبيين مسمى "الإفرَنج" أو "الفِرَنجة". هذه الكلمة هي مأخوذة من كلمة Franks الأوروبية (التي هي اسم لقبيلة جرمانية Germanic أسست مملكة في غرب أوروبا بعد انهيار الإمبراطورية الرومانية الغربية في القرن الخامس). حسب موسوعة الإسلام فإن المسلمين أخذوا كلمة إفرنج من البيزنطيين على الأغلب.
ألا يقول تعالى في كتابه الكريم: ﴿وَإِنَّهَا لَكَبِيرَةٌ إِلاَّ عَلَى الْخَاشِعِينَ﴾ ؛ وكأنه ليس كل أحد يترشح لأن يكون تالياً لكتاب الله عز وجل!.. سادساً: البسملة.. عن الإمام الصادق (عليه السلام): (أغلقوا أبواب المعصية بالاستعاذة، وافتحوا أبواب الطاعة بالتسمية). سابعاً: الترتيل.. يقول تعالى في سورة "المزمل": ﴿أَوْ زِدْ عَلَيْهِ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا﴾.. بوربوينت درس آداب تلاوة القرآن والإستماع إليه مادة القرآن الكريم للصف الخامس الابتدائي النصف الثاني لعام 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. إن هناك أمرين منهي عنهما أثناء تلاوة القرآن الكريم، هما: 1. التغني: إن التغني بالقرآن أمر منهيٌّ عنه؛ ولكنه يستحب للإنسان تحسين صوته عند قراءة القرآن، فلا يقرأه كما يقرأ الجريدة، لأن اللحن الجميل حلية القرآن، كما ورد عن النبي (صلی الله عليه): (لكل شيء حلية، وحلية القرآن الصوت الحسن).. ولكن دون تغنٍّ!.. 2. التثاقل: إن بعض الناس يقرأ القرآن وهو كاره متثاقل، ليس عنده مزاج للقراءة؛ هذا أمر منهيٌّ عنه أيضاً.. فمن يقرأ القرآن، ويتصفح الأجزاء الباقية؛ هذا كأنه متثاقل من قراءة القرآن الكريم!.. ورد عن أئمة الهدى (عليهم السلام): (سئل رسول الله (صلی الله عليه) عن قوله تعالى: ﴿وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا﴾، قال (صلی الله عليه): "بيّنه تبياناً، ولا تنثره نثر الرمّل، ولا تهذَّه هذَّ الشعر.. قفوا عند عجائبه، وحرِّكوا به القلوب، ولا يكون همُّ أحدكم آخر السورة")!..
تزويده بالخبرات والمعارف الملائمة لسنِّه، حتى يلمَّ بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. تشويقه إلى البحث عن المعرفة، وتعويده التأمل والتتبع العلمي. تنمية القدرات العقلية والحل أسئلة المختلفة لدى المتعلم، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. تربيته على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون، وتقدير التبعة، وتحمل المسؤولية. تدريبه على خدمة مجتمعه ووطنه، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمره. حفز همته لاستعادة أمجاد أُمَّته المسلمة التي ينتمي إليها، واستئناف السير في طريق العزة والمجد. تعويده الانتفاع بوقته في القراءة المفيدة، واستثمار فراغه في الأعمال النافعة، وتصريف نشاطه بما يجعل شخصيته الإسلامية مزدهرة. تقوية وعي المتعلم ليعرف- بقدر سنه – كيف يواجه الإشاعات المضللة، والمذاهب الهدامة، والمبادئ الدخيلة. إعداده لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. ولدينا بعض من الأهداف الخاصة لمادة القرآن الكريم وهى: إدراك الطالبات أهمية تطبيق أحكام التجويد أثناء قراءة القرآن الكريم. اداب تلاوه القران للاطفال تعليم. تمكين الطالبات من جودة التلاوة وحسن الأداء. تجنب الطالبات الخطأ في تلاوة القرآن الكريم. معرفة الطالبات حروف الاظهار والإخفاء الشفوي.
وأن يشعر نفسه أنه المخاطب بكل أية من ايات الذكر الحكيم اذ بهذا يحصل الإتعاض وإلاعتبار وإلامتثال والإنزجار ، ثم عليه بعد هذا أن يتأدب بالاداب التالية: أن يكون على طهارة وأن يختار موضعا طاهر لقراءته. أن يستقبل القبلة جالسا جلوس المتواضع لا جلوس المتكبر المتجبر أن يحسن قراءته بالترتيل وترديد الصوت من غير تمطيط مفرط يغير النظم القرانية وأن يعطي لكل حرف حقه من المد او القصر والإظهار أوالادغام أوالتفخيم أوالترقيق والتحقيق أو التسهيل وغير ذلك من أحكام القراءة. أن يتأثر بالتلاوة بحيث يصير بصفة الأية التي يتلوها من الحزن والخوف والرجاء والاستبشار وغير ذلك ، وهكذا يقف على أية الوعد فيرغب الى الله ويسأله من فضله ويقف على أية الوعيد فيستجير بالله منه. من اداب تلاوة القران الكريم. أن يراعي حق الأيات القرانية: فإذامر بأية فيها سجدة فإنه يبادر إلى السجود إمتثالا لأمره تعالى وإقتداء بسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم. أن يصدق ربه إذا انتهت قراءته ويشهد بالبلاغ لرسوله صلى الله عليه وسلم وذلك بأن يقول: "صدق الله العظيم وبلغ رسوله الكريم". ثم يشهد على ذلك أنه حق.
[21] كما أنّ الخالق قد يسّر حفظه في قلوب المؤمنين لمن عقد نيّة الحفظ عن ظهر قلب. كذلك قال تعالى في سورة القمر: {وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ}. [22] الإعجاز في القرآن والتحدي الإنس والجن بأن يأتوا بمثله. قال تعالى في سورة يونس: {أَمْ يَقُولُونَ افْتَرَاهُ قُلْ فَأْتُوا بِسُورَةٍ مِثْلِهِ}. [23] ومن خصائص القرآن الكريم الكثيرة: الأخبار الغيبية. وكذلك تعدد الأسماء والألقاب التي أطلقت عليه، وكونه شفيعًا لأهله يوم القيامة، والثواب الذي جعله الخالق لقارئه ومستمعه. مكانة القرآن الكريم إنّ مكانة القرآن الكريم تتمثّل في كونه آخر الكتب السماوية المنزلة والمهيمن عليها. فهو أشملها وخاتمها وأطولها. آداب تلاوة القرآن - YouTube. وقد قال تعالى فيه: {وَأَنزَلْنَا إِلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقاً لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنْ الْكِتَابِ وَمُهَيْمِناً عَلَيْهِ}. [24] فقد صدّق القرآن الكريم جلّ الكتب السماويّة التي نزلت قبله وهيمن عليها وكان شاهدًا لها. وقد قال تعالى في سورة القصص: {الَّذِينَ آتَيْنَاهُمْ الْكِتَابَ مِنْ قَبْلِهِ هُمْ بِهِ يُؤْمِنُونَ * وَإِذَا يُتْلَى عَلَيْهِمْ قَالُوا آمَنَّا بِهِ إِنَّهُ الْحَقُّ مِنْ رَبِّنَا إِنَّا كُنَّا مِنْ قَبْلِهِ مُسْلِمِينَ}.
5- التدبّر والتفكّر: لقد شجب القرآن الكريم أُولئك الذين لا يتدبّرون القرآن: (أَفَلا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ وَلَوْ كَانَ مِنْ عِنْدِ غَيْرِ اللهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلافًا كَثِيرًا) (النِّساء/ 82). (أَفَلا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا) (محمّد/ 24). اداب تلاوة القران الكريم للاطفال. 6- الإصغاء والانصات: عند سماع تلاوة القرآن الكريم لأنّه موجب للرحمة الإلهيّة، قال تعالى: (وَإِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَأَنْصِتُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ) (الأعراف/ 204). وعن رسول الله (ص) أنّه قال: «يدفع عن قارئ القرآن بلاء الدُّنيا ويدفع عن مستمع القرآن بلاء الآخرة». 7- القراءة بصوت حسن والابتعاد عن الأصوات المنكرة والألحان الهزلية والآلات الموسيقية، فقد جاء عن النبيّ (ص): «إنّ لكلّ شيء حلية وحلية القرآن الصوت الحسن». وعنه (ص) أنّه قال: «اقرأوا القرآن بألحان العرب وأصواتهم، وإيّاكم ولحون أهل الفسوق والكبائر فإنّه سيجيء بعدي أقوام يرجعون القرآن ترجيع الغناء والنوح والرهبانية، لا يجوز تراقيهم، قلوبهم مقلوبة، وقلوب مَن يعجبه شأنهم». فلحون العرب قائمة على إخراج الحروف من مخارجها والنطق السليم لها.