على الباحث اختيار مشكلة البحث التي يميل لها، فهذا سيجعله يخصص لها جل وقته ويضع كل امكانياته الإبداعية في سبيل حلها، دون أن يشعر بأي ملل قد يؤثر سلبياً على مجهودات البحث ونتائجه. يفترض اختيار مشكلة البحث من صميم الاختصاص الدراسي أو العملي للباحث، وأن تكون علاقته بالمشكلة مباشرة ووثيقة، فالقيام بدراسة من خارج التخصص العلمي للباحث ستجعله غير قادر على حلها بالتأكيد. إن التزام الحياد هو احد أهم المعايير التي يجب الالتزام بها من الباحث، حتى لا يقع تحت تأثير أهوائه وأفكاره الخاصة. على الباحث قبل الشروع في دراسة مشكلة البحث أن يتأكد من انها ذات فائدة مادية او معنوية للمجتمع أو التخصص العلمي الذي تنتمي اليه، كما يفترض التأكد من قابلية المشكلة للدراسة والحل، بأن تتوافر فيها جميع الأسس التي تسمح للباحث أن يصوغ سؤال البحث الرئيسي والأسئلة الفرعية المنبثقة عنه، مع إمكانية وضع الفروض واختيار الأدوات المناسبة. يفترض على الطالب أو الباحث العلمي اختيار مشاكل البحث العلمي الجديدة الغير مكررة أي أن لا تكون مستهلكة ، فإن دراسة الأبحاث المكررة يعتبر إضاعة للجهد والوقت ولن يحقق أي فائدة للعلم أو المجتمع. على الباحث العلمي أن لا يضيع وقته وجهده في مشاكل البحث العلمي الإفرادية، بل أن يحاول اختيار مشكلة بحث عامة يستفيد منها المجتمع كاملاً أو فئة معينة من المجتمع.
2- الدراسات السابقة من خلال اطلاع الباحث على الأبحاث التي تم إنجازها سابقًا يمكنه تدارك بعض المستجدات التي يمكن إضافتها في أحد الدراسات المتسقة مع مجال تخصصه. 3- خبرات الباحث العملية. من واقع عمل الباحث يمكن اكتشاف الكثير من المشكلات التي يتعين عليه دراستها. * مثال توضيحي لمشكلة دراسة علمية يمكننا رصد فكرة العنف البدني والنفسي تجاه المراهقين من الفتيات والشباب كمشكلة واقعية تهدد شبابنا ومجتمعنا ككل وتتطلب تدخل وتكاتف لكافة الأطراف لحلها. تساؤل مشكلة البحث: ما هو الأثر السلبي الناتج عن تعرض المراهقين للعنف البدني والنفسي؟ مجتمع الدراسة: يمكن تحديد فئة المراهقين من الشباب والبنات من طلبة الصف الثالث الثانوي بأحد المدارس الثانوية. عينة الدراسة: 1000 طالب وطالبة من المراهقين. منهج الدراسة: سيتم استخدام المنهج الوصفي لدراسة الشق النظري من الدراسة عبر المسح المكتبي باستخدام عدد من المراجع المعدة لتوضيح الإطار النظري. سيتم استخدام منهج المسح الاجتماعي في إعداد الشق التطبيقي للدراسة. سيتم الاعتماد على الاستبيانات من أحد أدوات جمع المعلومات. * نتائج الدراسة 1- خلصت الدراسة إلى رصد عدد من الآثار النفسية التي عمت على عينة الدراسة ضمن مشكلة بحث جاهزة والتي توصلت إلى أن سمات هؤلاء المراهقين تنحصر في الخوف والعدوانية والقلق والتوتر والعزلة وكره الذات، بالإضافة لمزيد من الضغوط النفسية المسيطرة عليهم.
خطة بحث علمي مصطلح كثيرًا ما نسمعه نحن العاملون او المقتربين من المجالات والهيئات التي تحتاج الى اجراء ابحاث ذات منهج علمي ومواصفات اكاديمية. الابحاث منها نوعان ، هما (البحث الاكاديمي، والبحث غير الاكاديمي). الابحاث الاكاديمية: ما يتم دراسته في اطار اكاديمي تحت اشراف هيئة من الاساتذة تحت شعار جامعة حكومية او جامعة خاصة او هيئة علمية معتدة. البحث العلمي الاكاديمي في الغالب مرتبط بالدراسات في الجامعة او الدراسات العليا، يحتاج البحث العلمي لخطوط عريضة يسير عليها الباحث كي لا يحيد عن الاسلوب العلمي الموصي به في اطروحات وابحاث رسائل الماجستير والدكتوراة. والابحاث الغير اكاديمية: هي ابحاث علمية وغير علمية موجهة، صادرة من اوامر ادارية لإحدى الهيئات غير الاكاديمية، وليس هدفها او احد ما يترتب عليه الحصول على درجة علمية. مثل الابحاث التي تجريها مراكز التعبئة العامة والاحصاء و وزارات وهيئات التضامن الاجتماعي او الابحاث العسكرية. خطة بحث علمي خطة الابحاث الجامعية: طلبة الجامعات هم اكثر من يعمل على إعداد ابحاث علمية متخصصة طوال فترة الدراسة، يختار اساتذتهم موضوعات بحثية ويطلب منهم اعداد بحث كامل عنها، يبدأ الطالب في اعداد خطة بحث علمي جامعي في البداية –هذه هي الطريقة الصحيحة – ويستخدمها الكثيرون منهم بمعناها الحقيقي، ولكن اكثرهم تميز هو من يضع خطة بحث بجودة عالية.
اذا كيف تكتب خطة للبحث الجامعي ذات جودة عالية؟ من الاهمية بمكان ان يعمل الطالب الجامعي على اختيار او تحديد مشكلة البحث من جديد ولا يجب ان يسلم بمصداقية العبارة البحثية ويعمل على صياغتها بطريقة افضل واكثر تميز، في الغالب الطلبة المميزون هم من يعرفون هذا وينجحون فيه، اما ان اخفقت في تعديل العبارة البحثية يجب ان تلتزم بالخطوط العريضة للبحث بطريقة علمية. كتابة اكثر من مسودة بحث اثناء إعداد البحث الجامعي، ودراستها ونقدها قبل البدء في تنفيذها يساعد الباحث العلمي في الحصول على خطة بحث صحيحة وبجودة علمية تستوجب الحصول على تقدير عالية، الابحاث الجامعية الاغراض منها كثيرة ، منهما التغذية الراجعة على الطالب الجامعي من خلال البحث في مشكلة محددة. خطة بحث علمي: ما الذي تحتاج الى تحديده اثناء كتابة خطة بحث علمي ؟ ما يحتاج اليه الباحث العلمي هو اتباع الخطوات الرئيسة في كتابة الخطة وهي كما يلي:- مقدمة البحث الجزء الاول في خطة البحث ويتم فيه كتابة التقديم الخاص بالبحث بصورة مختصرة، استطاعة كاتب الخطة من توفير المعلومات الخاصة بمشكلة البحث ومنهجه واسئلته واهدافه تؤثر على نسبة قبول البحث اثناء لقاء السمنار المنعقد في القسم العلمي بالجامعة.
أمثلة على مشاكل البحث العلمي تم التحرير بتاريخ: 2022/04/17 اضفنا الى المفضلة قبل الاطلاع على مجموعة أمثلة على مشاكل البحث العلمي ، سنتعرف على أهم المعلومات التي تساعدنا على فهم مشكلة البحث، وتجعلنا أكثر قدرة على صياغتها بالشكل الأمثل. تعريف مشكلة البحث: وهي عبارة عن مجموعة تساؤلات بصيغة جمل استفهامية إخبارية تفسر العلاقة بين متغيرين أو أكثر ، يطرحها الباحث العلمي في دراسته التي يكون الهدف الرئيسي منها الإجابة الدقيقة والمحددة عن هذه التساؤلات. تحديد مشكلة البحث: وهي الخطوة الأولى التي يقوم بها الطالب أو الباحث العلمي في دراسته، فلا يمكن أن نجد دراسة او بحث علمي إلا أن كانت هناك موضوع أو مشكلة يبنى عليها البحث ويسعى لحلها، وقد تكون مشكلة البحث مرتبطة بشيء مهم بالحياة أو بمجتمع الباحث على سبيل المثال. وعلى الباحث عند اختيار وتحديد مشاكل البحث العلمي أن يراعي مجموعة أمور من أبرزها: على الباحث أن يسعى لاختيار موضوع يحبه ويميل اليه، فبذلك يضمن عدم الشعور بالملل من جهة، ومن جهة اخرى سيستمتع بالدراسة ويبذل فيها كل جهوده وطاقاته، وسيظهر إبداعاته التي توصله في النهاية الى دراسة بحثية مفيدة ومميزة.
قد يهمك: مقدمة بحث قانوني جاهزة مقدمات أبحاث تاريخية جاهزة للطباعة المقدمة الأولى يعد المنهج التاريخي من العلوم الاجتماعية العظيمة التي تؤرخ أحداث وقعت في زمن قديم للاطلاع عليها فيما بعد في حقبة زمنية مختلفة عن التي حدثت فيها وتحقيق أقصى استفادة منها. أو معرفة كيف كانت حياته أجدادنا القدماء من جميع النواحي المختلفة لحياتهم، لذلك في هذا البحث سنناقش (… موضوع البحث…) بكافة التفاصيل والجواب الممكنة للموضوع. المقدمة الثانية الحمد لله الذي وهبنا نور العلم والحكمة من فضلة، إلى جميع الباحثين والقارئين في هذا المجال نقدم لكم هذا البحث (.. عنوان البحث…)، فالتاريخ هو الوسيلة الوحيدة التي تمكننا من التعرف على أبرز الأحداث لمختلف الشعوب في العصور الماضية. كما أن المنهج التاريخي في البحث العلمي من أصعب المناهج العلمية. لأنها تتطلب درجة عالية من الدقة لأجل الوصول إلى النتائج الصحيحة. لذلك في هذا البحث حرصنا على الالتزام بالدقة والأمانة العلمية في ذكر كافة المعلومات الواردة فيه. كما أننا قومنا ببذل جميع جهودنا من أجل توضيح كافة الحقائق لكم المتعلقة بــ (…. ) لذلك سنقدم لكم هذا البحث متمنيين من الله أن ينال إعجابكم وأن نكون قد بلغنا المستوى المرجو والمطلوب من التوفيق.
تعمل القراءة على تقوية شخصية الإنسان، فيصبح لديه قدرة كبيرة على المناقشة في كل مجالات الحياة. تعمل القراءة أيضاً على توثيق الصلة بين الكتاب وبين الطالب. وتجعل لديه قدرة على إكتساب الخبرات، وتجعله أيضاً يكتسب ثورة من الكلمات والجمل. وتعتبر القراءة من أفضل الطرق لاستثمار الوقت، فكل إنسان مسئول عن وقته، وسوف يحاسب عنه يوم القيامة فيما أفناه. أهمية القراءة - موقع محتويات. تعمل القراءة على توسيع قدرات الإنسان، وعلى زيادة مداركه حيث أن الإنسان عندما يقرأ في القديم. ويقرأ في الحديث يعمل هذا على تزويد مداركه، وهذا يعمل على توسيع عقل الإنسان، وزيادة مداركه. شاهد أيضاً:- 10 خطوات لكتابة موضوع تعبير باللغة العربية خاتمة موضوع تعبير عن القراءة وأهميتها للإنسان وفي الختام موضوع عن القراءة وأهميتها ، ليس لدي ما أقوله أكثر من أني قد قمت بعرض فكرتي، ولعلي أكون قد توفقت في الحديث عن القراء ، وفي النهاية أو أن أقول ما أنا إلا بشرٌ قد أخطئ وقد أصيب إن أخطأت فسامحوني، وإن كنت أصبت فهذا ما أرجوه من الله عز وجل.
من أجل ذلك كله لا نستطيع أن نقر بأن التطور قد ساهم في طمث القراءة؛ على العكس فلقد أصبحت القراءة أحد العوامل الهامة والمؤثرة في تطور شخصيات الأفراد، وحياتهم بشكل سليم.
والقراءة تعد أسلوب حديث غير تقليدي يمكن الاعتماد عليه في اكتساب المعارف والعلوم، وتسهم القراءة في تحسين الذاكرة لدى الناس العاديين إذ يحتاج الكثير من القراء إلى ذاكرة قوية وإلى قدرات جديدة من أجل ربط الأحداث وتذكر بعض الأسماء والشخصيات والوقائع التي يحتاج إليها في فهم الرواية أو القصة والكتاب. وتعد القراءة أحد أهم الأسباب التي تقوي الذاكرة وتمنح العقل فوائد متعددة في التذكر والاسترجاع والتركيز والحفظ، وتعد أيضًا من أفضل طرق الإثراء اللغوي حيثُ يحصل القارئ على العديد من المفردات الجديدة والفريدة والتي تجعله أكثر ثقة بنفسه وتمنحه العديد من الفرص سواء على صعيد العمل أو على صعيد الحياة الاجتماعية. وبالتالي يحصل على فرص أكبر وأكثر مما تعلمه من معارف ومن أسلوبه في الحديث وانتقاء الكلمات وطرح المواضيع، كما يكتسب لغات أخرى وتكون لديه قدرة أكبر على الكلام والتحدث في أي موضوع، وهذه الفوائد غير محصورة على الكبار وإنما يحصل عليها الصغار أيضًا بالمواظبة على القراءة التي من شأنها تنميتهم أكاديميًا. موضوع عن أهمية القراءة. قد يكون الطفل في سن صغيرة ولا يستطيع القراءة وفي هذه الحالة يمكن تعزيز دور الأهل في القراءة لأطفالهم ومن أجل ذلك فإن ذلك يسهم في إكسابهم العديد من الفوائد مثل: تقوية العلاقة بين الطفل ووالديه عندما يقرؤون له إذ يصبح هناك رابطة قوية بينهما وذلك بقضاء وقت أكبر مع الطفل وهي من أكثر الأمور التي تقوي العلاقة بين الآباء وأبنائهم، فهم يشعرون بالثقة ويشعرون بقرب الأهل منهم، ويمنحون لهم الحب والتشجيع، كما يشعر الطفل بالطمأنينة عندما يقرأ له أبوه بصوت مرتفع.
القراءة الالتقاطيّة (بالإنجليزيّة: Scanning Reading): وتُعرَف أيضاً بالقراءة التفحُّصية، أو الباحثة، أو المُتحرِّية: وهي القراءة السريعة؛ بهدف الوصول إلى إجابةٍ عن سؤال مُعيَّن، وعدم الالتفات إلى أيّ شيء سواه؛ ففي هذا النوع من القراءة لا تتمّ قراءة النصّ بأكمله، بل المرور بالنظر على السطور؛ بحثاً عن معلومة، أو محتوىً مُعيَّن، كالبحث عن رقم هاتف، أو عبارة مُعيَّنة، أو عنوان ما، وتتشابه القراءة الالتقاطيّة مع القراءة التصفُّحية في عاملي البحث، والسرعة، إلّا أنّ القارئ في النوع الأوّل يبحث عن فكرة عامّة عن الكتاب، أمّا في النوع الثاني، فالبحث يكون عن شيء مُحدَّد، ومُعيَّن. القراءة للدراسة (بالإنجليزيّة: Study Reading): وهي القراءة بهدف فَهم، واستيعاب جوانب المادّة القرائيّة، وتحقيق النجاح في التعليم ، والدراسة؛ حيث تتمّ القراءة في هذا النوع بتأنٍّ، وتركيز، وهي بذلك تختلف عن القراءتَين: الالتقاطيّة، والتصفُّحية. القراءة الناقدة (بالإنجليزيّة: Critical Reading): وهي القراءة بعُمق، وتركيز، وتتطلَّب استخدام مهارات تفكير عُليا، وإعداد ذهنيّ، وجسميّ؛ بهدف تقويم المادّة المقروءة، وإبداء الرأي فيها، ويتطلَّب هذا النوع من القراءة تهيئة الجوّ المناسب لها، وذلك من خلال إجراء قراءة أوّلية؛ لفَهم النص، واستيعابه، وتحديد أهداف القراءة، والابتعاد عن المُلهيات، ومصادر الإزعاج، وشرود الذهن ، كما تتطلَّب استيعاب المادّة، والإحاطة بها جيّداً، وتقسيم المادّة الطويلة إلى أجزاء؛ ليسهلَ فَهمها.
و خلاصة القول إن القراءة تفيد الطفل في حياته, فهي توسع دائرة خبراته, وتفتح أمامه أبواب الثقافة, و القراءة تحقق التسلية و المتعة, و تهذب مقاييس التذوق, و تساعد في حل المشكلات, كما أنها تساهم في الأعداد العلمي للطفل و التوافق الشخصي و الاجتماعي له, لذا وجب تنمية ميل الأطفال نحو القراءة, حتى يقبلوا على ممارسة هذه الهواية يحب و شغف, وبالتالي الاستفادة من كل فوائدها التي ذكرناها.