كن جميلا – ايليا ابو ماضى التعريف بالشاعر:- شاعر لبناني ، هاجر إلى أمريكا ، وعاش بها بقية حياته 0 له خمسة دواوين شعرية هي: " الجداول - الخمائل - تبر وتراب - تذكار الماضي - قصائد إيليا أبو ماضي " والنص من ديوان " تبْرُ وتُرَابُ " جو النص:- الشاعر يدعو الناس إلى أنْ يستمتعوا بجمال الطبيعة ولن يستطيع أنْ يُدرك هذا الجمال إلا مَنْ كانتْ نفسه جميلة تتذوق الجمال وتستشعره غير أن بعض الناس يرون الحياة من خلال منظار أسود، يشكون دائماً ، والشاعر يدعوهم لنبذ التشاؤم ليتمتعوا بمظاهر الجمال في الحياة. "
شعور فريد ذاك الذي يغمرك عندما تكون في هم ثم ينفرج عنك. شعور رائع ذاك الذي يأتيك بعد الضيق.. إحساس لا يمكن وصفه. يكون الواحد منا في هم وغم.. فتسود الدنيا بعينيه ويحس نفسه غارقا في غياهب الظلمة. ويرى المخرج بعيدا.. والطريق طويلا وشائكا.. ويتلمس حواليه عل باب الخروج أمامه – وهو كذلك – ولكن بصره وبصيرته يصيبهما العمى عن رؤية النور.
وضحها كما فهمتها. و- ما النصيحة التي تقدمها في المواقف الآتية ؟ 1- طالب يشتكى دائماً من صعوبة المواد الدراسية. 2- صديق لك يخاف من المستقبل. 3- إنسان يائس من الحياة ولا يرى فيها شيئاً جميلاً. ز- ماذا يحدث لو ؟: 1- عاش الإنسان بلا طموح وأمل.
إلى هنا أترككم مع هذه المشاعر الجميلة لتكون حياتكم أجمل.
وقد قام الشاعر ايليا ابو ماضي بالانضمام الى الرابطة القلمية التى تم تأسيسها في نيويورك في امريكا في عام 1920 ميلادي. هذا وقد قام باصدار مجلة السمير في عام 1929 ميلادي والتي قد تم تحويلها بعد ذلك الى صحيفة تصدر يوميا. • وقد عاد الشاعر ايليا ابو ماضي الى كتابة الشعر حيث قام باصدار ديوان شعري من تأليفه في عام 1921 ميلادي وقام بتسمية هذا الديوان الجداول ثم توقف الشاعر الكبير لفترة طويلة جدا عن كتابة الشعر حتي قام باصدار ديوانه الشعري التالى الذي قد اسماه الخمائل وكان ذلك في عام 1940 ميلادي. هذا وقد اكتسب الشاعر ايليا ابو ماضي خبرة كبيرة من سفره الى امريكا حيث تمكن من الاطلاع على ثقافات جديدة ومكنته هذه التجربة من دراسة الحضارة الغربية والمقارنة بينها وبين الحضارة العربية. كن جميلا تر الوجود جميلا. • وقام الشاعر ايليا ابو ماضي بالتطوير من شخصيته وجعلها شخصية مستقلة قوية الملامح. وقد تميزت دواوين ايليا ابو متضي بقيامها بالتعبير عن المجتمع الذي يعيش به فكان يتامل الخير والشر ويقوم بالتعبير عنهم في قصائده واشعاره كما يتميز شعره بالتأمل والنظر في النفس الانسانية. وقد توفي الشاعر النابغ ايليا ابو ماضي في عام 1957 ميلادي وقد تم نشر ديوان له بعد وفاته تحت اسم تبر وتراب.
كن نحلة تقع على الطيب وتتجاوز الخبيث.. ولا تكن كالذباب يتتبع الجروح!! لا تنتقد كثيرا خاصة في صغائر أمور الدنيا!! ركب سيارة صاحبه.. فكانت أول كلمة قالها: ياااه!! ما أقدم سيارتك!! ============ === ولما دخل بيته.. رأى الأثاث فقال: أووووه.. ما غيرت أثاثك ؟! ============ == ولما رأى أولاده … قال: ما شاء الله.. حلوين.. لكن لماذا ما تلبسهم ملابس أحسن من هذه!! ولما عاد إلى البيت قدّمت له زوجته طعامه.. وقد وقفت المسكينة في المطبخ ساعات.. رأى أنواعه فقال: ياااا الله.. لماذا ما طبختي رزّ ؟ أوووه.. الملح قليل! لم أكن أشتهي هذا النوع!! =========== دخل محلاً لبيع الفاكهة.. فإذا المحل مليء بأصناف الفواكه.. فقال: عندك مانجو ؟ قال صاحب المحل العجوز: لا.. هذه في الصيف فقط.. فقال: عندك بطيخ ؟ قال: لا.. فتغير وجهه وقال: ما عندك شيء.. ليش فاتح المحل! وخرج.. ونسي أن في المحل أكثر من أربعين نوعاً من الفواكه.. نعم.. بعض الناس يزعجك بكثرة انتقاده.. كن جميلا تري الوجود جميلا - موضة الأزياء. ولا يكاد أن يعجبه شيء.. فلا يرى في الطعام اللذيذ إلا الشعرة التي سقطت فيه سهواً.. ولا في الثوب النظيف إلا نقطة الحبر التي سالت عليه خطئاً.. ولا في الكتاب المفيد إلا خطئاً مطبعياً وقع سهواً.. فلا يكاد يسلم أحد من انتقاده.. دائم الملاحظات.. يدقق على الكبيرة والصغيرة.. من كان هذا حاله عذب نفسه في الحقيقة.. وكرهه أقرب الناس إليه واستثقلوا مجالسته.. لأنه لا يقيم لمشاعر الناس اعتباراً.. يجرحهم بكل سهولة ولا يعتقد أنه قد أخطأ بشيء!
يُعرف باختبار نسبة الذكاء ( Q uotient I ntelligence)، وهو الدرجة الكلية المشتقة من عدة اختبارات قياسية مصممة لقياس الذكاء الإنساني. تُستخدم نسبة الذكاء من أجل اختبارات تحديد المستوى التعليمية، وقياس التخلف العقلي، وتقييم المتقدمين للوظائف. حتى عندما يحسن الطلاب نتائجهم في الاختبارات القياسية، فإنهم لا يحسنون دائما من قدراتهم الإدراكية مثل الذاكرة والانتباه والسرعة. تُدرس نسبة الذكاء في سياق الأبحاث كمؤشرات على الأداء الوظيفي والدخل المالي. تُستخدم نسبة الذكاء أيضا في دراسة توزيع الذكاء النفسي بين السكان والعلاقات بينه وبين المتغيرات الأخرى. يمكن أن تعطينا دراسة الأنماط المختلفة للارتفاعات في نتائج الاختبار فكرة جيدة عن الذكاء البشري. اختبار نسبة الذكاء العالمي. كان عالم النفس ويليام شتيرن أول من صاغ اختصار IQ للمصطلح الألماني Intelligenzquotient ، كمصطلح للتعبير عن طريقة القياس في اختبارات الذكاء في جامعة فروتسواف والتي أيدها في كتابه المنشور عام 1912. تاريخياً فإن نسبة الذكاء هي الدرجة الناتجة من قسمة العمر العقلي للشخص (الذي يُحصل عليه من خوض اختبار نسبة الذكاء) على العمر الرقمي للشخص، كليهما في صورة سنوات وشهور.
مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 70 حتى 79، يكون تصنيفة الوصفي خط الحدود. كيفية قياس نسبة الذكاء - موضوع. مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 69 وأقل فيكون تصنيفه الوصفي إعاقة ذهنية. معدل الذكاء الطبيعي غالباً ما يكون متوسط درجة الذكاء هو عند الدرجة 100، وإن هذه الدرجات تشير إلى معدل ذكاءك وتكون مستندة إلى مقارنات مع أفراد آخرين أجروا نفس الاختبار، ونظراً إلى أن الدرجة 100 هي متوسط الدرجات فإن درجات الفرد الخاصة يتم تصنيفها في معدل الذكاء مقارنة بالأشخاص، وإن معظم الناس يسجلون درجات تكون ما بين 85، 115 وإن هؤلاء يشكلون نسبة 95 بالمائة، بينما الأشخاص الذين يحصلون على درجات معدل ذكاء يتجاوز درجة 150 يعتبروا بأنهم هم الأكثر ذكاءً، وهؤلاء من صنع التاريخ وغيروا مسرى تفكير العالم للأفضل. [3] أهمية اختبارات الذكاء للأطفال إن اختبارات الذكاء تعمل على تحديد نقاط القوة الفكرية أو من الممكن أن تشير إلى ضعف القدرات الفكرية، بالإضافة إلى أنه يعمل على تحديد المسار التعليمي والوظيفي، فنجد أن هناك بعض الأطفال يحبون الهندسة والرياضيات ولكن هناك البعض الآخر يميلون إلى الكتابة الأدبية والعلوم، فمن أهمية اختبارات الذكاء للأطفال: يساعد اختبار الذكاء للأطفال على توقع الإنجازات الدراسية في المستقبل، حيث يشير هذا الاختبار إلى الذكاء الأكاديمي ويساعده في فهم مدى ذكائه.
النتيجة: موهوب خارق إذا تجاوز مؤشر الذكاء (أكثر من 130 وحدة) بشكل كبير المستوى المتوسط ، فإن هذا الشخص يسمى موهوب خارق. عادة ، توفر هذه المؤشرات المزيد من الفرص للنشاط الفكري. يتمتع الشخص الموهوب بالصفات التالية: القدرة على التركيز فرط الحساسية، والتي غالبًا ما يصعب ملاحظتها اهتمام استثنائي بمواضيع محددة الرغبة المستمرة في تحسين الذات والكمال التعطش للمعرفة والتعلم الذاتي العالي والفضول تطوير قدرات التفكير والخوف منها الوعي ما وراء المعرفي القدرة على التخطيط واستخدام المعرفة المكتسبة في الحياة. النتيجة: إعاقة ذهنية تشير مؤشرات معدل الذكاء المنخفض للغاية ، أقل من 70 نقطة ، إلى وجود مشاكل في القدرات العقلية. يمكن للأشخاص الذين لديهم هذا المستوى من الذكاء العمل بشكل مكثف، لكنهم يواجهون صعوبات عند مواجهة الحاجة إلى عمل فكري. العلاقات الاجتماعية هي أيضًا نقطة الضعف لدى هؤلاء الأشخاص. يشير الخبراء إلى أن الأسباب الرئيسية لحدوث الأشخاص الذين يعانون من انخفاض شديد في مؤشرات اختبار الذكاء غالبًا ما تكون سوء تغذية الأم أثناء الحمل أو المشاكل الخلقية الناجمة عن نقص الأكسجين خلال فترة الحمل. أنواع الاختبارات - موضوع. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يحدث هذا بسبب تأثيرات الأمراض على نشاط الدماغ مثل السعال الديكي والحصبة ، في حالة تأخر العلاج.
[2] كيف تقاس نسبة الذكاء تاريخياً نجد أنه قد تم قياس نسبة الذكاء وحسابها من خلال طريقتين وهما: الطريقة الأولى: العمل على تقسيم العمر العقلي للشخص على العمر الزمني له، ثم يتم ضرب الناتج في الرقم 100، وإن الطرق الأخرى تشمل مقارنة الدرجات مع العديد من الأفراد ولكن بشرط أن يكونوا بنفس الفئة العمرية. الطريقة الثانية: يتم استخدام عملية تسمى باسم التوحيد القياسي حتى يتم التمكن من مقارنة وتفسير معنى درجات معدل الذكاء، وإن هذه العملية تنجز عن طريق إدارة الاختبار، ثم تستخدم هذه الدرجات حتى تُنشأ المعايير والتي من خلالها تقارن جميع الدرجات الفردية. وإن متوسط الدرجة الأكثر شيوعاً في العديد من الاختبارات هو 100 ، فيقوم الخبراء بتقييم درجات الاختبار الفردية بشكل سريع ويكون مقابل المتوسط حتى يتم تحديد مكان هذه الدرجات على التوزيع الطبيعي، وهذا يدل على أن 50 بالمائة من الدرجات تتموضع فوق وتحت المتوسط في درجات معدل الذكاء، وإن النتيجة المتوسطة تكون مساوية 100، وإن أنظمة التصنيف ممكن أن تختلف حسب الناشر على الرغم من أن العديد منها تحبذ اتباع نظام تصنيف مشابه إلى حد ما.
مقياس Wechsler وهو مقياس ذكاء للأطفال. مقاييس ذكاء ستانفورد بينيه. مجموعة تقييم كوفمان للأطفال. نظام التقييم المعرفي. مقاييس القدرة التفاضلية. مقياس واختبارات woodcoc-johnson للقدرات المعرفية. اختبار الذكاء الغير اللفظي العالم ي. 5scale | اختبار الذكاء (IQ). تصنيف درجات الذكاء إن معدل الذكاء يؤثر على مجالات مختلفة من الحياة بما في ذلك في مجال التعليم في المدرسة والعمل، وإن الدرجات العالية من الذكاء غالباً ما ترتبط بتحقيق معدل ومسيرة ممتازة في المجال الأكاديمي في المدرسة، بينما الدرجات المنخفضة ممكن أن تشير إلى وجود الإعاقة الذهنية، وإن هناك تصينفات تقريبة لدرجات الذكاء ، مع العلم أن هناك بعض الاختبارات التي تعطي درجات بأسلوب مختلف وتكون بتفسيرات مختلفة، ولكن التصنيفات الشائعة لدرجات الذكاء تتجلى في: مستوى الذكاء الذي يكون عند الدرجة 130 وما فوق فيكون التصنيف الوصفي له متفوق جداً. مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 120 حتى 129، يكون تصنيفه الوصفي متفوق. مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 110 حتى 119، يكون تصنيفه الوصفي متوسط عالي. مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 90 حتى 109، يكون تصنيفه الوصفي متوسط. مستوى الذكاء الذي يكون من الدرجة 80 حتى 89، يكون تصنيفة الوصفي انخفاض متوسط.
يجب الاعتمادِ على النفس عند إجابةِ الأسئلة، ويمنع من استخدامِ الآلة الحاسبة، ولا تقم بأيّ استشارة أو أن تسأل الآخرين حول مفهوم السؤال. يجب القيام بالاختبار في مكان مريح وهادئ، لأنّ الاختبار يحتاجُ إلى التركيز الكامل. يفضّل عدم تجاوز الاختبار عن 45 دقيقة، لأنّ المدّة لها دور أيضاً في تحديدِ الذكاء. يجب عليك ألّا تعيدَ الاختبار نفسهُ على نفس الموقع لأنّ الأسئلة متكرّرة، وحاول أن تجد مصادر أخرى يُمكن أن تقدّم الامتحانُ فيها، وبهذه الطريقة يُمكن أن تكشف ذكاءك بأكثر من نوع من الاختبارات. وبالتالي هذا النوع منَ الاختبارات لا يدلّ بشكلٍ كبير على القدرات العقليّة أو الذكاء الخارق، فأيّ إنسان لديهِ قدرات تختلفُ عنِ القدرات الموجودة عند الآخرين، ولكن هذا النوع منَ الاختبارات يقومُ على قياسِ قدرةِ الإنسان على التفكير والتحليل المَنطقي للأمُور، وأيُّ إنسان منَ المُمكن أن يكتشفَ ذكاءه وقدراته مِن خلالِ الحياة العَمليّة، ولا يُمكن الاعتمادِ على هذه الاختبارات بنسبةِ 100%.