ملخص مادة علم البيئة نظام مقررات الفصل الدراسي الثالث ملخص مادة علم البيئة نظام مقررات الفصل الدراسي الثالث تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كافة التحاضير الخاصة بالمادة مع مرفقات المادة واثراءات من عروض بوربوينت ، و أوراق العمل ، وواجبات ، وإختبارات إسبوعية ، وإختبارات فترة أولى وثانية ، وإختبارات فاقد تعليمي, مع شروحات متميزه بالفيديو وجميع طرق التحضير المختلفة واوراق العمل وكذلك إضافة التحاضير على حسابك بالمنصة.
ولقد كان للمنظورات الإيكولوجية بعض التأثير الملحوظ في العلوم البيولوجية مثال من الناحية الطبية " علم الأوبئة" ومن الناحية الهندسية سيكولوجية المعمار والتصميم وكذلك الجغرافيا البشرية. في بداية القرن العشرين زاد اهتمام العلماء بالتعارضات التي تحدث للأنشطة البشرية مع البيئة نتج عنها حركات إيكولوجية سياسية واجتماعية جديدة وظهور قضايا عامة تعتبر بمثابة المحاور الرئيسية للأبحاث السيوسيولوجية. وعلى أي حال فإن التأثير الرئيسي لهذه التصورات الإيكولوجية على النظرية السوسيولوجية حدثت في الولايات المتحدة في الفترة ما بين العشرينات والأربعينات من هذا القرن بدأت من خلال تطور الإيكولوجيا الحضرية التي تولاها علماء الإجتماع في شيكاغوا ولقد استخدم المنظور الإيكولوجي فيما بعد بتوسع كما إستخدمت في هذا السياق تعبيرات الإيكولوجيا الإجتماعية والبشرية.
البيئة المشيدة " الحضارية: يقصد بالبيئة المشيدة الحضارية كل ما أضافه الإنسان من عناصر أو معطيات بيئية تمثل نتاج تفاعله واستغلاله لموارد بيئته الطبيعية ، ويتمثل ذلك في معطيات العمران وطرق النقل والمواصلات والمزارع والمصانع وغيرها من معطيات الأنشطة البشرية. ونستطيع أن نميز بين بيئات متحضرة متقدمة يملك الإنسان فيها قدرة علمية وتقنية عالية الكفاءة تمكنه من استغلال موارد البيئة بما يحقق طموحاته ورغباته ، وتبرز فيها إيجابيته ، وتكون هذه الإيجابية مقبولة إذا ما سخر الإنسان قدرته في استغلال موارد بيئته دون إستنزاف أو تدهور. وقد تكون هذه الإيجابية غير مقبولة إذا ما سخر الإنسان إمكاناته في إستنزاف وتدهور موارد البيئة وهناك بيئات نامية أومتخلفة ويكون فيها الإنسان ذو قدرات علمية محدودة وتقنية بدائية تقلل من قدرته على إستغلال موارد بيئته ، ويقف موقفا سلبيا أمام تحديات البيئة الطبيعية. ملخص علم البيئة اول ثانوي مسارات ف2 1443 – موقع كتبي. البيئة الإجتماعية: يفضي تحليل البيئة الإجتماعية إلى معرفة عناصرها المكونة لها ، مما يساعد على تفسير الواقع الإجتماعي ، ومع أن المجتمعات الإنسانية تتباين صورها على مدار التاريخ ، فإنها جميعها تقوم على تلازم جمع من عناصر وهي " الأرض والإنسان والأدوات والمعرفة والقيم وقواعد الضبط والسلوك وعلى ذلك يتباين الواقع الإجتماعي من واقع إلى أخر.
» البيئة هي المحيط المادي والحيوي والمعنوي الذي يعيش فيه الإنسان،ويتمثل هذا المحيط في التربة والماء والهواء وما يحتويه كل منهم من مكونات مادية أوكائنات حية، أو هي الإطار الذي يعيش فيه الإنسان ويحصل فيه على مقومات حياته من غذاء، وكساء ودواء،ومأوى ويمارس فيه حياته مع البشر». ملخص درس البيئة والمجتمع : أولا: مفهوم البيئة ، علم البيئة ، علم إجتماع البيئة. صورة توضح أن الكرة الأرضية هي أمانة بد الإنسان إذن فالبيئة هي مصطلح واسع المدلول يشمل كل شيء يحيط بالإنسان ويناسب هذا التعريف كل فروع العلم التي تهتم بدراسة البيئة. وقد عرف مؤتمر الأمم المتحدة للبيئة البشرية الذي انعقد في ستوكهولم عام 1972" البيئة بأنها رصيد الموارد المادية والاجتماعية المتاحة في وقت ما لإشباع حاجات الإنسان وتطلعاته ، ووفق هذا الاتجاه قسم البعض مفهوم البيئة إلى عنصرين أساسيين: * عنصر طبيعي ويسمى بالبيئة الطبيعية: وهي كل ما تحيط بالإنسان من عناصر طبيعية وليس للإنسان دخل في وجودها مثل: الماء، الهواء،التربة. *عنصر بشري يسمى بالبيئة البشرية: ويقصد بها الإنسان وإنجازاته التي أوجدها داخل بيئته الطبيعية،فالإنسان كظاهرة بشرية يتفاوت من بيئة لأخرى في درجة تحفزه وتفوقه العلمي مما يؤدي إلى تباين البيئات البشرية.
تعتبر مرحلة المراهقة من أهم المراحل التي يمر فيها الفرد والتي يهتم بها المجتمع بشكل خاص لما في ذلك انعكاس على شخصية الفرد والمجتمع معًا. في هذه المرحلة تحديدًا نرى الكثير من المراهقين الذين يقومون بأمور غير قانونية ونلاحظ جميعنا انتشارها بكثرة في المجتمعات من حولنا منها السرقة، الإضرار بالممتلكات العامة، الازعاج وارتكاب الجرائم والإدمان وغيرها من الأمور التي تودي بصاحبها إلى مراكز التأهيل الإصلاحي لذلك يتوجب علينا دراسة هذه الفئة من المجتمع لمعرفة كيفية التعاطي معها وعلاجها. يطلق علم النفس على الأشخاص الذين يقومون بتلك التصرفات من بعد سن البلوغ 18 عامًا بالشخصيات المعادية للمجتمع وهو عبارة عن اضطراب في الشخصية يعرف بالاعتلال الاجتماعي. فما هو الاعتلال الاجتماعي؟ وما هي أعراضه ؟ اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع" الاعتلال الاجتماعي" هو عبارة عن اضطراب لا يُميز فيه الفرد بين الصواب والخطأ حيث يقوم بتكرار سلوكيات معينة بصورة مستمرة قد تؤدي به إلى السجن. يتميز الأشخاص المصابين بهذا الاضطراب بمجموعة من الصفات منها: عدم الاكتراث لمشاعر الآخرين عدم الشعور بالندم إلقاء اللوم على الآخرين باستمرار يعملون على استغلال الناس لصالحهم بصورة مستمرة عدم القدرة على السيطرة على الغضب العنف في التعامل و حدة الطبع لم يصل العلم حتى الآن لسبب صريح حول هذا الاضطراب وإنما أرجع ذلك للبيئة التي يعيش فيها الفرد أو الوراثة أو صدمات التي عاشها الفرد في مرحلة الطفولة.
وتشير التقديرات إلى ان نحو 3% من الرجال عامة يصابون بهذا الإضطراب، مقابل 1% من النساء. مع التقدم في السن، وخاصة في العقد الرابع من العمر، تخفّ حدة الاضطراب. والمعبر الأبرز عن ذلك يتمثل، أولا وقبل أي شيء آخر، بالسلوك الجنائي الذي يتراجع كثيرا، بل قد يختفي نهائيا، لكن من الممكن أن يطرأ انخفاض أيضا في مجالات أخرى من السلوكيات المعادية للمجتمع. وقد بينت الدراسات الوبائية (Epidemiological studies) أن إحتمال إصابة الأقارب البيولوجيين للمصابين بهذا الاضطراب أكبر من إحتمال الإصابة لدى عامة السكان. من الواضح مما ذكر أعلاه أن اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع يشكل تحديا اجتماعيا كبيرا يتمثل في طريقة التعامل مع هذا المرض وفي توفير العلاج المناسب للمصابين به. فإن الطرق العلاجية المعتمدة اليوم لم تثبت حتى الآن فاعليتها ونجاعتها، مما يشيع تشاؤما كبيرا في نفوس المهنيين العاملين في هذا المجال. وتكمن المشكلة الرئيسية في انعدام الدافع (الحافز) للخضوع إلى علاج معين والمواظبة عليه. هذه الحقيقة، إلى جانب عدم قدرة المرضى المصابين بهذا المرض، على تحمل الإحباط، ولو بدرجة بسيطة جدا، وعدم قدرتهم على توقع عواقب أفعالهم، تؤدي إلى فشل العلاج بأساليب وطرق العلاج النفسي المتعارف عليها حتى الآن.
وقد يستلزم الأمر إلزامًا من سلطة ما. لا يُوجد علاج محدد لاضطراب الشخصية المعادية للمجتمع، ولكن مؤخرًا استُخدِم دواء كلوزابن (بالإنجليزيّة: Clozapine)، واسمه التجاري: كلوزاريل (بالإنجليزيّة: Clozaril)، وهو أحد الأدوية المستخدمة في علاج اضطراب انفصام الشخصية أيضًا، ويعمل على تقليل الأعراض النفسيَّة والأفكار الانتحارية. وقد حقّق هذا الدواء نتائج واعدة في تقليل وتحسين الأعراض بين المصابين باضطراب الشخصيَّة المعادية للمجتمع. المصادر American Psychiatric Association, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition American Psychiatric Association, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition National Institutes of Health, National Library of Medicine, MedlinePlus, 2006. Antisocial Personality Disorder. Stout, M. (2006). The sociopath next door: The ruthless versus the rest of us. Harmony Books. Westermeyer, J. and Thuras, P. (2005). Association of antisocial personality disorder and substance disorder morbidity in a clinical sample. American Journal of Drug and Alcohol Abuse.
، إلا أن هذه المرونة تنخفض مع العمر، فيصبح التغير أصعب ، وقد تبقى بعض الشخصيات مرنة مهما تقدم بها العمر ، وهذا يعتمد على القدرة العقلية والثقافة والمعتقدات والإدارة وطريقة التفكير. تتكون الشخصية من الأفكار والمشاعر والسلوكيات والمظهر التي ينفرد بها الشخص ، وهي لا تبقى على حالها في مختلف الأعمار ، وذلك بسبب التطورات التي تحدث مع الأيام ، وبسبب تغيّر من حولك من الأهل والأصحاب والمهنة ومكان العمل والمستوى الفكري والتعليمي والإجتماعي. في حين يفتخر البعض أن شخصيته ثابتة لا تتغير ، إلا أن الشخصية حقيقةً بكل سماتها ممكن أن تتغير مع مرور الزمن مثل: النفس ، و الضمير ، وردود الفعل ، والنشاط والإصرار ، والهدف ، والرغبة في التفوق ، وبعض المبادئ ، و المزاج ، وطريقة اللباس ، واسلوب الكلام ؛وحتى الأخلاق ممكن أن تتغيّر سلباً أو إيجاباً ، ممكن أن نصبح أكثر وعياً وقبولاً للآخرين وأقل عصبيةً ، وأقل ميولاً للمشاكل وتقل السلوكيات المعادية للمجتمع مثل الجنح والجرائم ، وممكن أن تبدأ لدينا العصيبة ، والقلق والاكتئاب ، ونكون أعداء للمجتمع ونستبيح كلً شيء. ومع تقدًمنا بالعمر سَتقِل قدرتنا على التحمّل ، فنصبح مرهفين الشعور ، حساسين ، تَجرَحُنا الكلمة.