- ومن مواقفه المخزية هروبه يوم غزوة أحد ورجوعه بثلث الجيش، ومنها الوقوف مع يهود بني قينقاع والدفاع عنهم بعد نقضهم العهد مع رسول الله صلى الله عليه وسلم، وموالاته للكفار وقوله: "إني امرؤ أخشى الدوائر". - وهو الذي تولى كبر حادثة الإفك يتهم رسول الله صلى الله عليه وسلم في شرفه وزوجته، ويطعن في عائشة ليسقط قامات الإسلام السامقة، وقد فضحه الله. ولشدة خطرهؤلاء فقد أنزل الله فيهم آيات كثيرة كأنها تتنزل اليوم، وإنما نبه عليهم أكثر من غيرهم من الأعداء لأنهم يستعملون وسائل شرعية لهدم الأصول، ويخفون على العامة، فأعين البسطاء على الوسائل وأعينهم هم على الأهداف. وعموما فإن المنافقين في عهد رسول الله قد فضحهم الله وأخزاهم.. وأما منافقوا زماننا فهم أبناء المنافقين الأول، صح فيهم قول القائل "ومن شابه أباه فما ظلم".. وهذا الوصف أثقل شيء عليهم اليوم وهو ربطهم بأسلافهم، كما كان أثقل شيء على أسلافهم ربط القرآن بأفعالهم، فأفعال الأجداد هي أفعال الأحفاد.. المسجد الأقصى | MENAFN.COM. ولحن القول القديم ملازم لمنافقي العصر الحديث، وصفات الأولين هي صفات الآخرين، وما زال الآخر ينسج على منوال الأول. وقانون الكل "عداوته ما حييت". فالمنافقون، في كل زمانٍ ومكانٍ متشابهون، يُظهرون خلاف ما يُبطنون، يدَّعون حبهم لدين الإسلام وهُم لشريعته مبغِضون، وللانقياد لها رافضون، بل هُم للإسلام وأهله في الليل والنهار يكيدون، وقد نسوا أنَّ الله مُخرجٌ ما يكتمون.
لهذه الصور في الأذهان، الوهم، طبيعةُ الأحلام، في لا يقينيتها، في ليونتها كما هي أجساد الراقصين، كما هي علاقتهم بالمساحة/المكان البين كامتداد لأجسادهم. الوهم الذي تبثه الرقصات، القابل لتأويلات لا تنتهي، أشارت الأمريكية سوزان سونتاغ إلى ما يمكن أن يماثله في نوع آخر من فنون العرض هو الـ «Happening» العابر للفنون كذلك، نستعيره لنُسقطه على عروضنا هنا، إذ قالت في مقالتها «الاستعراض العفوي: فن التجاور الجذري» إنه الهابينينغ/الاستعراض العفوي، يعمل «من خلال توليد شبكة غير متناسقة من المفاجآت، دون دورة أو اكتمال، وهذا هو لامنطق الأحلام عوضاً عن منطق معظم الفنون، فالأحلام لا تملك الإحساس بالوقت. » لا يعيش مُشاهد العروض الفلسطينية هذه أحداثاً، بل حالات، حالات متصلة ببعضها، حالات حلقية لا تنتهي، وهي أقرب إلى لامنطق الأحلام، التي يصعب تتبع حركاتها، أو تبرير استمراريتها عقلياً. التدنيس الفرنسي للمقدس – الشروق أونلاين. الرقصات، وهي كذلك «شبكة غير متناسقة من المفاجآت» في هذه العروض تحيط بمُشاهدها وتُدخله في حالة استيعاب شامل لها، استيعاب دائري لا بداية له ولا نهاية، فلا إحساس بالوقت هنا، بل اندهاش، ولا يكون متصاعداً، اندهاش يبدأ عالياً، من المَشاهد الأولى ويبقى حتى الأخيرة.
[email protected] MENAFN27042022000130011022ID1104108395 إخلاء المسؤولية القانونية: تعمل شركة "شبكة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا للخدمات المالية" على توفير المعلومات "كما هي" دون أي تعهدات أو ضمانات... سواء صريحة أو ضمنية. إذ أن هذا يعد إخلاء لمسؤوليتنا من ممارسات الخصوصية أو المحتوى الخاص بالمواقع المرفقة ضمن شبكتنا بما يشمل الصور ومقاطع الفيديو. لأية استفسارات تتعلق باستخدام وإعادة استخدام مصدر المعلومات هذه يرجى التواصل مع مزود المقال المذكور أعلاه.
تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية. تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة. وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة. Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland ISSN 2569-930X International Journal of Educational and Psychological Studies رئيس التحرير: د. خرموش منى مدير التحرير: د. المجلات العربية المصنفة في scopus - المجلة الأكاديمية للبحوث والدراسات. بحري صابر هيئة التحرير: أ. د فاضل خليل إبراهيم، جامعة الموصل، العراق. أ. د. عمر محمد عبد الله الخرابشة، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن د. أحمد بن سعيد بن ناصر الحضرمي، مركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم، سلطنة عمان. د. بلبكاي جمال، المدرسة العليا لأساتذة التعليم التكنولوجي سكيكدة، الجزائر د.
الرابط الثابت: للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA): المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 31، 2012. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. تم استرجاعه من.
رابط المجلة: - مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مجلة علمية محكّمة بارزة في مجال العلوم التربوية والنفسية تصدر كل ثلاث أشهر, صدر العدد الأول عام 1193 في غزة وتخصصت في عام 2012 بالعلوم التربوية و النفسية وتقوم بنشر البحوث الأصيلة فقط في مجالات التربية وتقدم الأبحاث باللغتين العربية والإنجليزية وتتعرض للرفض جميع الأبحاث التي تخالق شروط النشر في المجلة وقم الشعب الفلسطيني تصريحا أو تلميحاً وتحمل رقم معياري ISSN:2410-3152. معامل التأثير للمجلة IF: 0. 5 عام 2016 رابط المجلة: - مجلة الأبحاث – بيروت مجلة محكّمة تابعة للجامعة الأمريكية في بيروت متخصصة في مجلات عدة منها العلوم التربوية وذات تصنيف ISI وهي ذات أهمية كبيرة عالميا وتنشر فرصة للباحثين لنشر أبحاثها باللغتين العربية والإنجليزية. المجلات التربوية المصنفة ISI - شبكة النخبة للنشر العلمي. رابط المجلة: - المجلة التربوية في لبنان مجلة علمية محكّمة مختصة بالتربية, تصدر عن المركز التربوي للبحوث و الإنماء في لبنان, تأسست عام 2003 وتتضمن كثيراً من المعارف و المعلومات المتعلقة في العلوم التربوية. رابط المجلة: - مجلة العلوم التربوية والنفسية مجلة متفرعة عن مجلة الجامعة للعلوم التربوية و الاجتماعية والإنسانية في عام 2009 في جامعة ام القرى تتبنى الأفكار الجديدة ولها مكانة مرموقة بين المجلات التربوية و تتبنى نشر الأبحاث والتقارير والمؤتمرات والندوات المتخصصة بالعلوم التربوية والنفسية.
رابط المجلة: - مجلة العلوم التربوية مجلة علمية محكمة في التربية وهي مجلة دورية تصدر 3 مرات في السنة, تأسست عام 1977عن كلية التربية جامعة الملك سعود بهدف إتاحة الفرصة للباحثين في جميع بلدان العالم لنشر إنتاجهم العلمي الذي يتصف بالأصالة وتنشر المجلة باللغتين العربية والإنجليزية. رابط المجلة: تصنف ضمن ISI وضمن قواعد البيانات المعتمدة EBSCO, Directory Of Research Journal Indexing, Academic Index - مجلة الدراسات الجامعية للبحوث الشاملة USRIJ مجلة دولية محكمة تهتم بنشر دراسات الباحثين و الطلبة والأساتذة الجامعيين من مختلف الاختصاصات ومنها التربوية بما يتوافق و معايير النشر العالمي وجودة المحتوى وأصالته, يجب مراعاة معايير النشر في المجلة وعدم تجاوزها وتجاهلها حيث يجب على كلا الطرفين تعزيز العمل اعتماداً على شروط النشر. مصنفة ISI - مجلة الدراسات التربوية والإنسانية مجلة علمية محكمة في التربية تصدر من جامعة دمنهور المصرية وهي مجلة دورية تصدر كل ثلاث أشهر, ذات أهمية في المحيط الإقليمي تتميز بنشر الأبحاث الحديثة وتوثيق المراجع العلمية في تخصصات التربية, بالإضافة لنشر التقارير الدورية والملخصات تنشر باللغتين العربية والإنجليزية.
يتم إصدار مجلة علم النفس وعلوم التربية من جامعة الجزائر وبالتحديد من قبل معهد علم النفس وعلوم التربية. تعتبر بأنها مجلة سنوية. الخاتمة لقد ساهمت عملية نشر الأبحاث و الدراسات العلمية والمقالات في مختلف المجلات العلمية البحثية المحكمة في العمل على ازدياد ورفع قيمة الباحث على المستوى العلمي، كما أن هذا الأمر يساعد في تعزز الفرص التي يمكن أن تحصل عليها كطالب أو باحث على قبول في مرحلة الدكتوراة في العديد من الدول على سبيل المثال المملكة العربية السعودية. فيديو: خيارات النشر- اين انشر بحثي- انواع المجلات و الموتمرات- تصنيف المجلات لطلب المساعدة في نشر الأبحاث العلمية يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن. مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي
تتبنى المجلة نظام توثيق الرابطة الأمريكية لعلم النفس(APA).. يشار إلى ذكر قائمة المراجع في نهاية البحث وترتيبها هجائيا وفق نظام الرابطة الأمريكية لعلم النفس. المقالات المرسلة لا تعاد إلى أصحابها سواء نشرت أو لم تنشر. المقالات المنشورة في المجلة لا تعبر إلا على رأي أصحابها. لا تتحمل المجلة مسؤولية السرقة العلمية وإخلال الباحث بأي من أخلاقيات البحث العلمي وتتخذ إجراءات صارمة في حالة ثبوت ذلك. يحق لهيئة التحرير إجراء بعض التعديلات الشكلية على المادة المقدمة متى لزم الأمر دون المساس بالموضوع. يقوم الباحث بإرسال البحث المنسق على شكل ملف مايكروسوفت وورد 2003 أو 2007، إلى البريد الإلكتروني: تصدر كل ثلاث أشهر أي تصدر أربع(04) مرات خلال السنة – مواعيد إرسال المقالات: طيلة العام، يحدد آخر أجل قبل صدور المجلة وفق الرزنامة التالية: عدد فيفري: آخر أجل حدد بتاريخ 10 جانفي عدد ماي: آخر أجل حدد بتاريخ 10 أفريل عدد أوت: آخر أجل حدد بتاريخ 10 جويلية عدد نوفمبر: آخر أجل حدد بتاريخ 10 أكتوبر المركـز الديمقراطـى العربـى للدراسات الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية Berlin – Germany Tel: 0049-Code Germany 030- 54884375 030- 91499898 030- 86450098 mobiltelefon: 00491742783717