وقد رثته آمنة بقولها: [3] عفا جانبُ البطحاء من ابن هاشم وجاور لحدًا خارجًا في الغماغم دعته المنايا دعوةً فأجابها وما تَرَكَت في النّاس مثل ابن هاشم عشيّةً راحوا يحملون سريرَه تعاورَه أصحابه في التزاحم فإن يكُ غالته المنايا وريبها فقد كان معطاءً كثيرَ التراحم وأقوى ماورد (( أن عبد المطلب بعث عبد الله بن عبد المطلب يمتار له تمرا من يثرب ، فتوفى عبد الله بها، وولدت آمنة رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم فكان في حجر عبد المطلب)). والمعروف المشهور أن النبي صلى الله عليه وآله وسلم ولد يتيم الأب ، وقد صحت الرواية في ذلك ، وإليه ذهب الواقدي وابن سعد ووافقهما إبن كثير وآخرون. وقد ذكر يتمه في القرآن:((ألم يجدك يتيما فآوى)). المصادر ^ سيرة ابن هشام. ^ الطبقات الكبرى ، ابن سعد البغدادي ، ج1، ص94-97، دار صادر، بيروت. ^ الطبقات الكبرى ، ابن سعد البغدادي ، ج1، ص99-100، دار صادر، بيروت.
وكان أهل مكة يحتفلون برجوع القافلة أيما احتفال، فتخرج جموع الشبان لترافق القافلة من بعيد، ويجتمع الكهول والشيوخ في دار الندوة يتنسمون الأخبار ليطمئنوا على أموالهم ومتاجرهم، وتستعد النساء في البيت لاستقبال العائدين من الأبناء والأزواج والإخوة، وتتهيأ النفوس والقلوب للقاء الأحبة بعد طول الفراق وكثرة الأشواق. وكان آل عبد المطلب قد تهيأوا لهذا الأمر كما تهيأ له غيرهم من الناس، فجلس عبد المطلب في دار الندوة مع الجالسين من رجال قريش وخرج أبناؤه يستقبلون القافلة مع الخارجين من شباب مكة، وجلست أمنة بنت وهب تنتظر وتتشوق، وقد أعدت بيتها وهيأت نفسها للقاء الحبيب الغائب. ودخلت القافلة مكة يحيط بها جمع حاشد من الشباب، هلل الأطفال وزغردت النساء، واندفع كل حبيب إلى حبيبه وأخذ عبد المطلب يدور بعينيه في القادمين يحاول أن يرى ولده عبد الله فلا يراه. فقال: (أين عبد الله يا قوم؟) قال قائلهم: (لقد مرض عبد الله في الطريق وتخلف عند أخواله في يثرب ليستريح عندهم أياماً ثم يعود). وفوجئ عبد المطلب بما لم يكن متوقع، ولكنه لم يلبث أن تمالك نفسه وأمر ولده الحارث أن يذهب على الفور إلى يثرب ليحمل إليه أخاه عبد الله، فما لبث الحارث أن أعد راحلته وانطلق بها إلى يثرب مسرعاً، لكنه لم يكد يصل إلى هناك حتى استقبله الناعي على بابها ينعي إليه أخاه عبد الله).
وأمّا كونه شامخ، فقد ورد في زيارة الإمام الحسين(ع): « أَشْهَدُ أَنَّكَ كُنْتَ نُوراً فِي الْأَصْلَابِ الشَّامِخَةِ وَالْأَرْحَامِ المُطَهَّرَةِ، لَمْ تُنَجِّسْكَ الجَاهِلِيَّةُ بِأَنْجَاسِهَا »(2). تلقيبه بالذبيح نذر عبد المطّلب ـ حين لقي من قريش ما لقي عند حفر زمزم ـ لئن ولد له عشرة أولاد، ثمّ بلغوا معه حتّى يمنعوه، لينحرنّ أحدهم لله عند الكعبة، فلمّا رُزق ذلك، جمع أولاده وأخبرهم بنذره، ودعاهم إلى الوفاء لله لذلك فأطاعوه، فذهب بهم إلى الكعبة، فقال: اللّهم إنّي كنت نذرت لك نحر أحدهم، وإنّي أقرع بينهم، فأصب بذلك مَن شئت، فأقرع بينهم، فصارت القرعة على عبد الله، وكان أحبّ ولده إليه، فقال: اللّهم هو أحبّ إليك أو مئة من الإبل؟ ثمّ أقرع بينه وبين مئة من الإبل، فصارت القرعة على مئة من الإبل، فنحرها عبد المطّلب مكان عبد الله، وحينها لُقّب بالذبيح، كما هو معروف في الكتب التاريخية(3). حُرّم على النار قال الإمام الصادق(ع): « نَزَلَ جَبْرَئِيلُ(ع) عَلَى النَّبِيِّ(ص) فَقَالَ: يَا مُحَمَّدُ، إِنَّ رَبَّكَ يُقْرِئُكَ السَّلَامَ وَيَقُولُ: إِنِّي قَدْ حَرَّمْتُ النَّارَ عَلَى صُلْبٍ أَنْزَلَكَ، وَبَطْنٍ حَمَلَكَ، وَحَجْرٍ كَفَلَكَ، فَالصُّلْبُ صُلْبُ أَبِيكَ عَبْدِ اللهِ بْنِ عَبْدِ المُطَّلِبِ، وَالْبَطْنُ الَّذِي حَمَلَكَ فَآمِنَةُ بِنْتُ وَهْبٍ، وَأَمَّا حَجْرٌ كَفَلَكَ فَحَجْرُ أَبِي طَالِب »(4).
بعد ذلك تبنت الحكومة هذه الجامعة الناشئة فكان لمَ أتاحته لها بقايا ملحوظ في تحولها إلى جامعة عصرية يبلغ عدد طلابها الآن ما يقارب من 55500طالب وطالبة وتحتل مكانة متميزة بين مراكز التعليم العالي في المملكة. قبل انضمامها للدولة وكان إنشاء هذه الجامعة في عام 1387 هـ / 1967 م بصفتها جامعة أهلية، هدفها بثّ التعليم العالي في المنطقة الغربية من المملكة العربية السعودية. وبجهود التجار وأصحاب الأموال تبدل الحلم إلى صِحة وخرجت الفكرة إلى حيز العثور حيث نال أعضاء الهيئة التحضيرية بمقابلة الملك فيصل بن عبد العزيز وقد أظهر كل الدعم والتأييد لفكرة المشروع، وشكلت الهيئة التأسيسية للجامعة برئاسة الملك فيصل ووزير المعارف آنذاك الشيخ حسن بن عبد الله آل الشيخ.
مركز التنبيهات مركز لتجميع تنبيهات جميع الانظمة المرتبطة بالمستخدم بطاقة خريج وهي خدمة مقدمة لخريجي جامعة الملك عبدالعزيز يمكن للخريج من خلالها إصدار بطاقة خريج للوصول للحرم الجامعي بعد التخرج. وتحتوي بطاقة الخريج على تخفيضات وعروض من الشركات متاحة للخريجين. آخر تحديث 1/14/2020 12:58:30 PM
قد شهدت الجامعة منذ إنشائها تطوراً ونمواً مضطرداً، كماً وكيفاً، حتى أضحت من أهم جامعات المملكة من حيث عدد الطلاب والطالبات، وتشعب وتعدد التخصصات النظرية والعلمية وتكاملها، وانفرادها ببعض الكليات والتخصصات عن باقي جامعات المملكة مثل: علوم البحار، والأرصاد، وعلوم الأرض، والهندسة النووية، والطيران والتعدين، والهندسة الطبية. تعد جامعة الملك عبد العزيز رائدة في تعليم الفتاة السعودية تعليماً عالياً فقد جرى تدشين قسم التلميذات في نفس العام الذي افتتح فيه قسم الطلاب لم تقتصر الجامعة على منهج الدراسة بالانتظام بل أنشأت الدراسة عن طريق الانتساب، تيسيراً على عيال الوطن، كما أنها لم تكف على الدراسة بالطرق التقليدية فقط، بل أنشأت عمادة التعليم عن بعد، لكي تواكب التطورات العلمية والتقنية والحضارية، وتسهيلاً على المعنيين من الطلاب والطالبات استمرار مسيرتهم الدراسية في نطاق التعليم العالي والسير قدماً حوالي المستقبل. يرأس معالي وزير التعليم العالي مجلس الجامعة والذي يشتمل في عضويته مدير الجامعة، ووكلاء الجامعة، وعمداء الكليات والعمادات