تميزت التصاميم بتطريزات وألوان مفعمة بالحياة، كما تحتضن رسومات يدويّة مميّزة. و تُبرز مجموعة تصاميم دار Ghudfah للعبايات جمال وأناقة العروس، وتتميّز بكثرة الاهتمام بالتفاصيل بالإضافة إلى الزخارف الرقيقة واستخدام خامات تعكس الفخامة مع الاحتفاظ بالروح الحقيقيّة للعباية التقليديّة وإدخال الحداثة التي تواكب أبرز اتّجاهات الموضة. عباية العروس - اسواق دبي للعبايات - زفاف.نت | Zafaf.net. ومن مجموعة mauzan والتي تصممها الكويتيّة رفيعة هلال بن دري وقع اختيارنا على بعض العبايات المميزة والتي تستوحيها من الأعمال الفنيّة ومن النساء اللواتي يرتدين من تشكيلتها. وتتميّز إبداعاتها بالقصّات البسيطة غير المبهرجة، والتطريزات الراقية والزخارف العربيّة الأصيلة. هذه أبرز عبايات رمضان 2018 للعروس من انستقرام. اختاري الأجمل منها والتي تناسب أناقتك وأنوثتك.
موديلات عبايات بيضاء إذا أردت العباية حتى تغطي فستان الزفاف أثناء خروجك فإن أغلب هذه الموديلات تستخدم أقمشة كالستان والاورجنزا بحيث تكون سميكة بعض الشيء فلا تظهر معالم الجسم، ومع ذلك يمكن أن تأخذ تصاميم غير الرداء بدون اكمام. وقد تفكرين بأن يكون فستان الزفاف ظاهرا فلا تغظيه بالكامل عندما ترتدين العباية ومن اجل ذلك قد ترغبين بعباية قصيرة بمستوى الخصر أو أطول بقليل بحيث تغطي الجزء العلوي من الفستان بما في ذلك اليدين. عباية عروس انستقرام موقع. أما إذا كنت تفكرين بالعباية كإكسسوار يكمل إطلالتك في فستان الزفاف فإن لدينا عدد من التصاميم نقترحها عليك بحيث تختارين منها ما يناسب طول وموديل فستان الزفاف. ومن هذه الموديلات عباية قصيرة تصل للخصر من التل أو الدانتيل - وقد تكون أقصر من ذلك - تحيط بالاكتاف وتنسدل على اليدين بدون قصة محددة بحيث تبدو مناسبة جدا مع فستان زفاف بدون اكتاف أو مع فستان زفاف قصير. ومنها أيضا تصاميم كثيرة تنسجم مع جميع موديلات فساتين زفاف 2020 وبخاصة الطويل منها فنذكر منها ما فيه تطريز للأكتاف وكأنه رداء روماني فخم مطرز بالذهبي أو الفضي أو أن يتشابك مع ياقة الفستان فتبدوان كقطعة واحدة من الدانتيل أو الشيفون المشكوك.
تظهر في كل موسم تصاميم جديدة للعبايات التي دخلت الى عالم الموضة. وفي شهر رمضان تبحث العروس عن أجمل عبايات رمضان حتى تتزين بها. "هي" اختارت اجدد عبايات رمضان 2018 للعروس من انستقرام ومن أبرز دور الأزياء العربية. اخترنا من مجموعة "عفة" effaعبايات عدة تميّزت بألوان الازرق ودرجات البني والاسود والوردي ومنها مزيّنة بالشراشيب ومنها زيّنت بوحدات لامعة عند الصدر. وجاءت التصاميم بأكمام واسعة وأخرى مزينة بالشراشيب وعبايات مزينة بالكرانيش. وحبكت ياقاتها وجيوبها الكبيرة بأشكال الطيور والأهداب المتدلية. عباية عروس انستقرام بحث. ومن مجموعة endemage انتقينا عبايات مميزة بلونيّ الأسود والأبيض والزهري مع التطريز بالشكّ ، وجاءت بعض هذه العبايات مفتوحة ومزيّنة بحزامٍ مطرّز تشبه أسلوب سترات الكيمونو الطويلة فيما أتت أخرى مفتوحة وبأكمامٍ متوسّطة الطول ومطرّزة أما التصاميم الأخرى فقد أتت مع جيوبٍ مطرّزة. ومن nafs اخترنا عبايات متعددة التصاميم والالوان فجاءت عصسرية وتناسب السهرات والمناسبات. وتتميز بعناصر فريدة تزيدها فخامةً مثل الثنيات والكنارات التي تحمل طرازات هندسيّة رائعة تزيد من أناقة التصميم. ولمحبات العبايات المستوحاة من الكيمونو اليابانيّ اخترنا من مجموعة Chi-Ka.
ولا تنسي أيضاً أن العبايات والقفاطين تناسب أيضاً إطلالات رمضان التي تفضل العديد من السيدات اختيار ملابس محتشمة تناسب هذا الشهر الفضيل. كوني على إطلاع على أحدث صيحات موضة العبايات والقفاطين من من خلال تصفح صور عبايات استقبال للعرايس وغيرها الكثير من الموديلات الأنيقة التي تناسب المناسبات الخاصة والاحتفالات التي تسبق حفل الزفاف.
كما دخلت أنفير علاقة عاطفية مع النجم مراد بوز، ولكنهما انفصلا أيضاً بسبب الغيرة الشديدة عليه، وأنها كانت تلاحقه بالمكالمات دائماً؛ مما جعله ينهي العلاقة.
إدارة العواطف. تحفير النفس. التعرف على عواطف الآخرين. توجيه العلاقات الإنسانية. حدد سالوفي وماير الذكاء الانفعالي في أربعة أبعاد هي: اولا القدرة على إدراك الانفعالات بدقة، وتقييمها، والتعبير عنها. ثانيا القدرة على توليد المشاعر، أو الوصول إليها عندما تيسر عملية التفكير. ثالثا القدرة على فهم الانفعال والمعرفة الوجدانية. الذكاء الإنفعالي (تعريفه وأثره في الحياة). رابعا القدرة على تنظيم الانفعالات بما يعزز النمو الوجداني والعقلي. ثانيا: نموذج جولمان: حدد جولمان مكونات الذكاء الانفعالي في خمسة أبعاد هي: الوعي بالذات: هو أساس الثقة بالنفس فالفرد في حاجة ليعرف أوجه القوة والشعف لديه ويتخذ من هذه المعرفة أساسا لقرارته. معالجة الجوانب الانفعالية: وهو أن یعرف الفرد كيف يعالج ویتعامل مع المشاعر التي تؤذیه وتزعجه وهذه المعالجة هي أساس الذكاء الانفعالي. التعاطف العقلي (التفهم): یعني قراءة مشاعر الأخرين في صوتهم أو تعبیرات وجههم ولیس بالضرورة مما یقولون، أن معرفة مشاعر الغیر قدرة إنسانية أساسية، وهو الذي یكبح قسوة الإنسان وهو ما یحافظ على تحضر الإنسان. الدافعية: یعد التقدم والسعي نحو الدوافع البعد الرابع للذكاء الانفعالي، ومن خلاله یكون لدى الفرد القدرة لمعرفة خطواته خطوة خطوة نحو تحقیق أهدافه ویكون لدیه المثابرة والحماس وصولاً لتحقیق النجاح.
ومثلما أكد أشهر المؤيدين لأهمية الذكاء الانفعالي فان الذكاء الانفعالي يمنحك دافعا للمنافسة.... فامتلاكك لقدرات عقلية هائلة قد يجعلك محللا ماهرا او عالم قانون غير ان الذكاء الانفعالي الفائق التطور يجعلك مرشحا لتكون مديرا تنفيذيا لإحدى المؤسسات او محام بارع... الخ وعلى الرغم من إجراء الكثير من البحوث المتعلقة بتطوير الذكاء الانفعالي وتطبيقه في حياة الناس الا ان هناك افتقار عام لتحليل منهجي مستقل يعزز من هذا الزعم القائل بزيادة الذكاء الانفعالي لأداء الفرد فوق المستوى المتوقع لدى الآراء التقليدية للذكاء العام.
الثاني: يعرف الذكاء الانفعالي بأنه مجموعة من المهارات الانفعالية والاجتماعية التي يتمتع بها الفرد واللازمة للنجاح المهني وللنجاح في الحياة ، ويعطي Golman 1995 مجموعة من المهارات الانفعالية والاجتماعية تميز مرتفعي الذكاء الانفعالي وتشمل, الوعي الذاتي, والتحكم في الاندفاعات, والمثابرة, والحماس والدافعية الذاتية, والمشاركة العاطفية, والمهارات الاجتماعية, وأن انخفاض تلك المهارات ليس في صالح الفرد أوفي نجاحه المهني. هذا وقد عرفه "دانيال جوليان" في كتابه الذكاء الوجداني Emotional Intelligenceبأنه: "القدرة على فهم الانفعالات، ومعرفتها، والتمييز بينها، والقدرة على ضبطها والتعامل معها بإيجابية". يعنى ذلك أن تأثير الانفعال والوجدان على السلوك والتعلم يفوق كثيرًا تأثير العمليات المنطقية على السلوك والتعلم. إذن الوجدان والتفكير متداخلان تداخلاً وثيقًا. وحتى يتمكن الطفل من اكتساب معلومة ما أو خبرة من الخبرات فلا بد أن تتوافر له الظروف الآمنة البعيدة عن التهديد والقلق حتى يزداد تركيزه وتزداد قدرته على استدعاء الخبرات السابقة، وبالتالي فهم الموقف والتعامل معه عقليًّا ومنطقيًّا. وعندما تكون الخبرة مصحوبة بانفعال إيجابي كالفرح أو الإنجاز مثلاً يزداد إتقان المعلومة وحفظها وتخزينها في صورة واضحة يسهل استدعاؤها والاستفادة منها؛ وذلك لأن الناقلات العصبية في الدماغ البشري تفرز موادَّ كيميائية تعطي شعورًا بالراحة والمرح، وذلك مع الخبرة التي تعطي هذه الأحاسيس الإيجابية، فيسجل الدماغ هذه المعلومة، وكأنه يقول لنفسه: هذه المعلومة هامة احفظها وتذكرها واستخدمها مستقبلاً.
فيما يلي بعض الأمثلة على الشكل الذي يبدو عليه الذكاء العاطفي في مكان العمل: يعبر الناس عن أنفسهم بصراحة واحترام دون خوف من إهانة زملائهم في العمل. تتجلى المرونة عند تقديم مبادرات جديدة. المرونة موجودة. يقضي الموظفون الوقت معًا خارج العمل. يتم الاحتفال بحرية الإبداع واتساقها. الاستماع الفعال في الاجتماعات هو القاعدة. سيجد الموظفون أذنًا رحمة عند الحاجة ، لأننا جميعًا نمر بأيام سيئة. أمثلة على الذكاء الانفعالي في القيادة قد يكون القائد هو الشخص الأكثر ذكاءً في الغرفة، ولكن بدون درجة عالية من الذكاء الانفعالي، قد يفشل هذا القائد في تحفيز الموظفين، إن وجود المزاج الإيجابي لدى القادة في العمل يخلق عمليات تفكير أكثر فاعلية وأوسع نطاقًا في أنواع معينة من قدرات اتخاذ القرار، على العكس من ذلك تعزز الحالة المزاجية السلبية معالجة المعلومات المنهجية المحسنة. يمكن للقائد الذي يتمتع بذكاء الانفعالي عالي المستوى أن يتنقل ليس فقط في تحفيز الموظفين وتمكينهم، ولكن أيضًا التنقل في عملية صنع القرار المعقدة والصعبة بإتقان الاستجابة العاطفية. من الأمثلة على الحالات التي قد يكون فيها رد فعل سلبي للقائد هو وجود تحرش جنسي في مكان عمله، إن الاستجابة الغاضبة للمعرفة بوجودها تمنح القائد القدرة على التركيز والتأثير على التغيير.
وتجدر بنا الإشارة لنموذج السلوك الذكي الذي يتضمن 15 عملية عقلية معرفية ووجدانية -إذن العقل (معرفة ووجدان)-، وتتضمن هذه العمليات العقلية: 1- المثابرة. 2- مقاومة الاندفاع. 3- الاستماع بتفهم وتعاطف. 4- مرونة التفكير. 5 – التفكير في التفكير. 6 – السعي نحو الدقة. 7 – التساؤل. 8 – تطبيق الخبرات السابقة في مواقف جديدة. 9- التعبير بدقة ووضوح عن التفكير. 10- استخدام كل الحواس. 11 – الإبداع والخيال. 12 – الحماس للحياة. 13 – المخاطرة المحسوبة. 14 – المرح. 15- التفكير مع الآخرين. طرق نعلم بها أبناءنا هذه السلوكيات خطوة خطوة و هي: – الحب للطفل. – الاحترام للطفل. – التقبل للطفل. – بناء الثقة بالنفس والآخرين. – إشاعة روح المرح والدعابة مع الطفل. – بناء صورة إيجابية لدى الطفل عن نفسه. – تشجيع الطفل على التعبير عن انفعالاته بدلاً من كبتها. – محاولة الحوار الذي يشجِّع الطفل ليحكي باستفاضة عما يشعر به؛ وذلك لأنه أثناء هذا الحوار يدرك أبعاد مشاعره بوضوح أكثر، ويصبح لديه مع الوقت قدرة على التحكم فيما يثير لديه هذا النوع من الانفعال؛ لأننا في الحقيقة حين نتحدث نبدو كما لو أننا ننظر من الخارج لما نقول (أي لما نفكر – لما نشعر).