ومن ضمن النظام البيئي الأرضي المراعي والتي تتكون من الحشائش مثل حشائش السافانا و حشائش التندرا الباردة، وحشائش الصحاري الحارة، ولكن منها خصائص معينة ومعروفة فالتندرا تعيش في المناطق الباردة و تغطى بالثلوج، والحشائش الصحراوية تعيش في مناطق الصحراء في المناخ الصحراوي الجاف والحار نهاراً والبارد ليلاً أما السافانا هي الأعشاب التي تعيش في المناطق المعتدلة والحارة في بعض الأحيان، وهي معظم الغطاء النباتي في الأرض. ما هي مكونات النظام البيئي. النظام البيئي المائي تشكل مسطحات الماء في كوكب الأرض ثلثي المساحة، ما بين أنهار وبحيرات وبحار ومحيطات، وهذه المسطحات المائية لها نظام بيئي له العديد من الخصائص مثل النظام البيئي في المياه العذبة والذي يتكون من البحيرات والبرك العذبة والأنهار والشلالات والجداول والأراضي الرطبة التي لا يوجد بها أملاح. أما النظام البيئي في المياه المالحة، فهو على العكس من هذا فهي ترتبط بالمياه المالحة في البحار والمحيطات، وله خصائص عديدة منها أن الأملاح والمعادن تشكل جزء منها، مقارنة بالنظام البيئي للمياه العذبة. وهكذا كما رأينا أن النظام البيئي له العديد من الخصائص منها ما تحدثنا عنه في الحقائق السابقة، وهي عبارة عن حقائق أثبتها العلم الحديث ويصنفها العلماء في علم النبات والحيوان، وهذا النظام أهميته كبيرة للغاية، حيث يساعد على التوازن البيئي في كوكب الأرض، فهل ترى أن هناك بالفعل توازن هذه الايام أم أن التلوث أثر كثيراً في هذا النظام وأصابه بالخلل؟ بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
تسمى المكونات الحية للنظام البيئي المكونات الحيوية وبعض هذه العوامل تشمل النباتات والحيوانات والفطريات والبكتيريا، حيث يمكن تصنيف هذه المكونات الحيوية بشكل أكبر وذلك بناءً على مصدر متطلبات الطاقة، كما أن المنتجون والمستهلكون والمحللون هم الفئات الثلاث الواسعة للمكونات الحيوية. المنتجون هم النباتات في النظام البيئي والتي يمكن أن تولد متطلبات الطاقة الخاصة بهم من خلال البناء الضوئي في وجود ضوء الشمس والكلوروفيل، تعتمد جميع الكائنات الحية الأخرى على النباتات؛ لتلبية احتياجاتها من الطاقة ومن الغذاء وكذلك الأكسجين. ما هو النظام البيئي. يشمل المستهلكون الحيوانات، حيث أن الحيوانات العاشبة هي عبارة عن الكائنات التي تتغذى على النباتات، أما الحيوانات آكلة اللحوم فهي عبارة عن حيوانات يمكن أن تأكل الأنسجة النباتية والحيوانية. المتحللات هي الفطريات والبكتيريا التي هي السبروفيت التي تتغذى على المواد العضوية المتحللة وتحول هذه المادة إلى النيتروجين وثاني أكسيد الكربون، حيث تلعب الرواسب دورًا حيويًا في إعادة تدوير العناصر الغذائية حتى يتمكن المنتجون أي النباتات من استخدامها مرة أخرى. المكونات غير الحيوية للنظام البيئي المكونات غير الحيوية: هي العوامل الفيزيائية و/ أو الكيميائية التي تعمل على الكائنات الحية في أي جزء من حياتها ويطلق عليها أيضًا العوامل البيئية، وتعتبر العوامل الفيزيائية والكيميائية من خصائص البيئة ويشكل الضوء والهواء والتربة والمغذيات وما إلى ذلك المكونات غير الحيوية للنظام البيئي.
عادة تتألف المجتمعات البيولوجية من "المجموعات الوظيفية" حيث المجموعة الوظيفية هي فئة بيولوجية تتكون من كائنات حية تؤدي في الغالب نفس النوع من الوظائف في النظام، على سبيل المثال تشكل جميع نباتات التمثيل الضوئي أو المنتجين الأساسيين مجموعة وظيفية، بحيث لا تعتمد العضوية في المجموعة الوظيفية بشكل كبير على من هم اللاعبون الفعليون (الأنواع) وإنما تعتمد فقط على الوظيفة التي يؤدونها في النظام البيئي.
المهمة المنزلية: مطلوب من كل مجموعة هو جمع صور مختلفة لـ: أنظمة بيئية مجتمع حيوي جماعات حيوية وتنظيم الصور في ألبوم وبشكل منظم ويتم تسليمه للمعلمة حيث سيتم تمييز الألبوم المميز بوضع صور له في صفحة نجمات التميز. إلى الأعلى
المسجلة: تكتب المعلومات وتنظمها في ورقة العمل التي أعدتها المعلمة. القارئة: تقرأ لأفراد المجموعة المعلومات المتوفرة في صفحة المصادر. المعززة: تقوم بتشجيع المجموعة أثناء العمل. مسئولة الصيانة: تقوم بتنظيم أوراق العمل وتشغيل الجهاز. المراقبة: تقوم بمتابعة العمل وتتواصل مع المعلمة لطلب المساعدة وتنبه الفريق بالزمن المتبقي. 3- تقوم المعلمة بشرح كل مهمة. ما مكونات النظام البيئي. 4- الالتزام بالوقت المحدد للبحث عن المعلومات والحقائق المهمة للإجابة على الأسئلة الموجودة بورقة العمل. في انتظار نتائج المهمة رحلة ممتعة.... إلى الأعلى 3- المهمات: وقت تنفيذ المهمة ( 15 دقيقة) عزيزتي الباحثة النشيطة مهمتك أنتِ وأفراد مجموعتك تنفيذ المهم في ورقة العمل وذلك لتحقيق الأهداف التالية: التعرف على مفهوم النظام البيئي. ذكر أمثلة للأنظمة البيئية مختلفة. تصنيف مكونات النظام البيئي. وصف علم البيئة. توضيح مفهوم الموطن. تصنيف مجموعة صور إلى جماعة حيوية ومجتمع حيوي. انظري الفيديو في المصادر ثم نفذي المهام التي في ورقة العمل بعد الانتهاء من تنفيذ المهام ستناقش المعلمة معك ومع زميلاتك ورقة العمل إلى الأعلى 4 - المصادر: لتنفيذ المهمة الأولى شاهدي الفيديو التالي:ـ فيديو YouTube لتنفيذ المهمة الثانية شاهدي الفيديو التالي:ـ فيديو YouTube لتنفيذ المهمة الثالثة شاهدي الفيديو التالي:ـ فيديو YouTube لتنفيذ المهمة الرابعة شاهدي الفيديو التالي:ـ فيديو YouTube ارجعي إلى قائمة معلومات تهمك للتعرف على مفاهيم الدرس.
من ناحية أخرى ، يعتبر النظام الإيكولوجي مجموعة فرعية من علم البيئة وهو يدور حول جميع التفاعلات المعقدة بين الكائنات الحية والكائنات غير الحية في مجتمع أو منطقة. [2]
إقرأ أيضا زيارة إلى عجائب الدنيا السبع الجديدة
التفكير هو مجموعة من العمليات الذهنية التي يقوم بها العقل طوال اليوم، فنحن نواجه يومياً مجموعة من الخيارات والقرارات المختلفة التي تتطلب منا التحليل؛ لذا فإنّه من المهم تطوير تقنيات التفكير التي أثبتت وما زالت تثبت قدرتها على تحسين أداء الشخص وإبداعه، وقد ظهرت العديد من النظريات والتقنيات في التفكير الإبداعي، ومن أهمها نظرية القبعات الست، التي توصل لها العالم النفسي إدوارد بونو، وهي عبارة عن مجموعة من الاستراتيجيات التي يتّبعها الإنسان أثناء عملية التفكير ليصل إلى أفضل الحلول وإلى أعلى درجات النجاح، وسيتم الحديث في هذا المقال عن القبعات الست بشيء من التفصيل. ما هي القبعات الست للتفكير؟ وما أهمية استخدامها؟ قبعات التفكير الست قبعات وهمية، تتمثل بالألوان الآتية: (الأبيض، والأحمر، والأسود، والأصفر والأخضر، والأزرق)، ويمثل كل لون من ألوانها نمط تفكير معين، تساهم بشكل كبير في تنظيم الأفكار وترتيبها، وتكمن أهميّة استخدام نظرية القبعات الست في أنها تمكّن الأشخاص من اتخاذ قرارات أفضل بتغيير طريقة تفكيرهم تجاه المشكلة والنظر لها من زوايا مختلفة؛ وذلك باستخدام كل قبعة في وقتها المناسب لإيجاد الحل الأمثل.
العناصر الأساسية لهذا الأسلوب: يقوم هذا الأسلوب على فكرة تقمص أربع شخصيات أو أدوات أساسية في الحياة هي: شخصية المستكشف والتي تقود إلى البحث عن الفكرة الجديدة. شخصية الفنان والتي تقود إلى تكوين الفكرة الجديدة. شخصية القاضي والتي تقود إلى الحكم على الفكرة الجديدة. شخصية المحارب والتي تقود إلى تطبيق الفكرة الجديدة. أسلوب الاسترخاء الذهني والبدني: يظنّ معظمنا أنّ مشاعرنا هي التي تحكم سلوكنا ولكن العكس صحيح، فسلوكنا قد يُحدّد حالتنا الذهنية ممّا يجعل محاولتنا للاسترخاء البدني وسيلة ناجحة للاسترخاء الذهني الذي هو أساس التفكير الإبداعي. وفيما يلي بعض أساليب التوصل إلى حالة الاسترخاء الذهني ، علماً بأنّ الذكر والقرآن من أهم الوسائل التي تُساعد على الاسترخاء. ومن أهم الأساليب: كُن مرتاحاً ولتكن ملابسك فضفاضة. ركّز على تنفسك وتنفس بعمق وبطء ورتابة. أغمِض عينيك وتخيّل أنّك في مكان هادئ جميل قرب بحيرة، تخيّل المنظر وأنصِت إليه. كن واعياً لكل جزء من جسدك. تخيّل جسدك كالبالونة يتسرّب منها الهواء ببطء حتى تفرغ تماماً. حاول التخلص من الأفكار الواعية، تخيّل عقلك وكأنة سماء زرقاء شاسعة، عد من واحد إلى عشرة بكل هدوء.
"ربما لا توجد معلومات كافية وفقاً لما يرى واضع القبعة البيضاء، ولكن إحساسي الداخلي يخبرني أن هذا القرار سيحقق لنا أرباحاً. " القبعة السوداء تعتمد على التفكير الناقد والمنطقي، واضع هذه القبعة يسعى لإيجاد الحلول المناسبة بدراسة المخاطر والمشاكل المستقبليّة، وهي طريقة مهمة لمعرفة الأسباب التي أدت لعدم نجاح أو فاعلية الحلول، هذا فضلاً عن كونها توضح الأسباب المنطقية للمخاوف، لذا فهي من أهم الطرق المستخدمة لعمل خطط مستقبلية ناجحة. [٦] ومن الاقتراحات والأفكار التي من الممكن أن تُطرح عند استخدامها: "قد يكون هذا الإجراء غير قانوني. " "هذه الفكرة لها العديد من الجوانب الإيجابيّة، ولكن ما هي المشاكل التي من الممكن أن ترتبط بتنفيذها؟" [٧] القبعة الصفراء تعبر القبعة الصفراء عن التفكير المتفائل الإيجابي، فيفكر الشخص الذي يضع هذه القبعة بالفوائد والأرباح التي ستنتج من اتخاذ قرار معين، كما تساعد الشخص على الاستمرار رغم صعوبة الموقف. [٨] وواضع القبعة الصفراء سيأخذ منحى حديثه كالتالي: [٩] "الدخول في سوق جديد سيسمح لنا بالتطور والتوسع بشكل كبير. " "فريق المبيعات في الشركة يمتلك خبرة ممتازة في هذا المجال. "