{ مركز تحميل الصور والملفات) { مجلة أعضاء أول اذكاري) { فعاليات ومسابقات أول اذكاري الرمضانية) 08-27-2021, 03:07 AM في عيوني انت اجمل من يكون دونك الدنيا ماتسوى شي إلى أبي وأمي مع التحية: الحلقة 6 المصدر: منتديات اول اذكاري - من يوتيوب الافلام والمسلسلات الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن: 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) تعليمات المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك BB code is متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى الانتقال السريع الساعة الآن 02:50 PM
النشرة الدولية – توجد معضلات.. وتوجد نواقص.. ولكن! ما أجمل لغة الصبر والتفاهم مع تلك المعضلات والنواقص وغيرها من أمور سلبية.. وبين هذا وذاك تبقى إضاءتنا وهي «ليش التحلطم» من بعض أولياء الأمور على بعض القرارات المدرسية؟! لن أقول إنني مؤيدة لجميع القرارات المدرسية، ولكن! ما يقر ويطلب من إدارات بعض المدارس ما هو إلا قرارات صحية الغرض منها الحفاظ على صحة أبنائنا الطلبة، فعلى سبيل المثال لا للحصر: ٭ عند انتهاء الدوام المدرسي يقف المعلمون والمعلمات لترتيب الطلبة في صفوف متباعدة لانتظار أولياء أمورهم وتسلمهم من المدرسين، والنتيجة أن بعض أولياء الأمور «يدش يتحلطم ويصرخ على المعلمين والمعلمات! مو عاجبتهم الطريقة» السؤال الذي يطرح نفسه لولي الأمر: لماذا يقف المعلم حارسا على الطلبة؟ مع العلم بأن ذلك ليس بوظيفته.. الجواب: ليحمي طفلك من الوباء. فعندما تصبر وتفكر لبضع دقائق وأنت تنظر للمنظر العام ستشكر المعلم بدلا من الصراخ ورفضك للطريقة والنظام الجديد. ٭ إلى أبي وأمي مع التحية.. إلى أبي وأمي مع التحية - د. محمد بن إبراهيم الملحم | مقالات وآراء. إذا جعلنا طريقة انتهاء الدوام الدراسي مثل ما كان في السابق من ازدحام وتقارب الطلبة ألم تسأل سؤالا لنفسك: إذا كان أحد الطلبة مريضا أو حاملا لفيروس «كوفيد-19» وهو بجانب طفلك؟ ما هو الأهم أن تأخذ طفلك سليما؟ أم تأخذه بسرعة وقد يكون حاملا للفيروس «الله لا يقول»؟ تلك هي مشكلتنا بأننا نفتقد في بعض الأوقات لغة الصبر ولغة العقل.. ما طرحناه من مثال هو شيء بسيط في بحر من المشاكل التي تحدث يوميا من قبل أولياء الأمور تجاه معلمينا ومعلماتنا.
ولا يمكن لنا أمام هذا العمل الموجه إلى الطفل والأسرة أن نتجاهل العديد من البرامج التي وجهت إلى الطفل وكانت مؤثرة كبرنامج "افتح يا سمسم" و"بابا فرحان" وفوازير رمضان المحفزة على التفكير في القناة السعودية والعديد من أفلام الكارتون التي زرعت بداخلنا بداية المحبة وأول الخيال والابتكار والأمل. مسلسل ابي وامي مع التحية. تلك البرامج لم تبث عبثاً لتغطي مساحة لكن القائمين على إعدادها قدموا لنا قيماً وفناً وأخلاقاً لا تنسى، إلا أننا لم نعد نشاهد مثل هذه البرامج الموجهة إلى الطفل والتي تمنحه بداية الفكرة لطريق مشع كما كنا نلتقط الفكرة حينما كنا نتحلق حول التلفاز الذي لم يكن يعرض سوى فقرتين للطفل منتقاة بعناية في فترة زمنية محددة وقصيرة لكنها كانت مؤثرة. فأين ذهب الإعلام الذي يدعم القيم للطفل؟ وهل مازال هناك أطفال ينتظرون البرامج الموجهة لهم؟ وأين هم المهتمون بالطفولة ليعيدوا لأطفالنا الفن الذي يحترمهم فيحاكيهم؟. عبدالله العسيري: قبل أن نصنع فناً يحاكيه.. الطفل علينا أن نبحث عن الطفل الذي لم يعد موجوداً!
دعاء للاب المتوفي الميت في ليلة القدر اللهم إن أبي في ذمتك وحبل جوارك، فاغفر له ما تقدم من ذنبه وما تأخر وأنت القادر على كل شيء يا رب العالمين، اللهم أسألك له العفو والرحمة والمغفرة. اللهم إنّ أبي قد صار تحت التراب، فاجعل قبره يا رب العالمين روضة من رياض الجنة لا حفرة من حفر النيران وأنت القادر على كل شيء يا رب. ادعية ليلة القدر لابي المتوفي الميت اللهم يا ذا الجلال والإكرام يا سميع الدعاء، اللهم أبدل أبي دارًا خيرًا من داره وأهلًا خيرًا من أهله وجيرانًا خيرًا من جيرانه، واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والآثام والخطايا كما ينقّى الثوب الأبيض من الدنس. «نسائية دبي» تنظم «إلى أبي وأمي مع التحية» | صحيفة الخليج. اللهم ارحم أبي، وكن معه يوم الدين، يوم لا ينفع مال ولا بنون، إلّا من أتى الله بقلب سليم، اللهم اجعل أبي منزلًا في الجنة يعيش فيه خالدًا مخلدًا أبدًا.
د. الى ابي وامي مع التحية. فهد الخريجي: العناية ببرامج الأطفال ينبغي أن تكون من الأولويات حصر القيم يقول أستاذ الإعلام المشارك بجامعة الملك سعود د. فهد الخريجي: "العناية ببرامج الاطفال ينبغي أن يكون من الأولويات للحفاظ على البنية الأساسية لارتباط الطفل وولائه لوطنه، فالذي حدث هو تخلي مؤسساتنا عن دورها وأوكلته لغيرها كالإعلام العالمي ووسائل الترفيه والتواصل الاجتماعي التي يبدو انها أخذت نصيب الأسد من عقول أطفالنا وأصبحنا بحاجة لعلاج التشوه الثقافي لوطنية أطفالنا وإقناعهم بأن الثقافة السعودية تلائم زمانهم وعصرهم التكنولوجي". مضيفاً: "كل مجتمع يتبنى قيماً تربوية متفقاً عليها مثل تعزيز الوطنية وحب الخير الأمانة وغيرها لهذا تقع المسؤولية على التربويين والمعلمين لحصر القيم الأساسية ويتم إقرارها من الجهات التشريعية ومن ثم يصدر قرار بتنفيذها". ضعف البرامج تقول الأديبة والمختصة بأدب وإعلام الأطفال مريم الصقر إن التلفاز هو أول جهاز إعلام ثنائي التأثير يتعامل معه الطفل "وهو الأكثر تأثيراً على الأطفال، فمن التلفاز يكتسب الطفل قيمه وأنشطته ومهاراته وتصوراته المختلفة من خلال نهر المواد المرئية المتدفقة فيه والقوالب المختلفة التي تبثها القناة للأطفال كالبرامج الترفيهية والتعليمية والمسابقات الماتعة والمسلية وأفلام الكارتون وغيرها.
المناهج الدراسية المطبقة على طلاب رابعة ابتدائى فى بداية العام الدراسي حددت وزارة التربية والتعليم المناهج الدراسية التى يدرسها طلاب الصف الرابع الابتدائى، والتى تنقسم إلى مواد أساسية تضاف للمجموع، وأخرى لا تضاف للمجموع ولكن تشترط النجاح، وهى كالتالى: 1) التربية الدينية الإسلامية. 2) التربية الدينية المسيحية. 4) القيم واحترام الآخر. 4) اللغة العربية. 5) المهارات المهنية. 6) تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. 7) اللغة الانجليزية "Connect". 8) العلوم. 9) الدراسات الاجتماعية. 10) الرياضيات. الدراسات الاجتماعيه للصف الرابع الابتدائى. 11) التربية البدنية والصحية. 12) التربية الفنية. 13) التربية الموسيقية. 14) أنشطة التوكاتسو. 15) اللغة الانجليزية "Connect plus". عناصر للتقييم وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى 3 عناصر يتم تقييم الطلاب وفقا لها، كالتالى:- 1) الاختبارات ويخصص لها نسبة 60% من المجموع. 2) المهام الأدائية ويخصص لها نسبة 35% من المجموع. 3) المواظبة على الحضور ويخصص لها نسبة 5% من المجموع. بالإضافة إلى التقويم التكوينى، الذى يحدد وفق معدلات الأداء لمقرر القيم واحترام الآخر. ويشترط على الطلاب حضور ما لا يقل عن 80% من الحصص المقررة للتربية الرياضية والتربية الفنية والتربية الموسيقية.
في مستهل كلمته شدد وزير القوي العاملة علي أن الدولة المصرية تدعم المرأة دائما فى مختلف قطاعات العمل، وذلك بإعطائها جميع الحقوق والمزايا والمستحقات التي تتساوي بها مع الرجل في العمل في مختلف المجالات، مشيرا إلى أن الوزارة تعمل دائما على تحقيق مكتسبات جديدة للمرأة العاملة ، فضلا عن فتح الأبواب المغلقة أمامها. وأكد الوزير أن الوزارة تقوم بدورها في تأهيل المرأة المصرية وإعدادها لتشارك بدورها المهم فى انتخابات التنظيمات النقابية العمالية القادمة فى دورتها الجديدة 2022-2026، وبالتالي فإن المطلوب من المرأة العاملة التمتع بكافة حقوقها التى كفلها لها القانون لتشارك بإيجابية فى تمثيل غيرها من العاملات في النقابات العمالية لتكون صوتها مسموع، وتلبي احتياجات غيرها داخل تلك التنظيمات العمالية. وأثنى وزير القوي العاملة على حضور السيدات فى الاحتفالية، مشدداً على ضرورة تواجد المرأة العاملة بكثافة في دورة الانتخابات النقابية القادمة، مشيرا إلي أننا لديها الاستعداد التام والقدرة والاستطاعة والوقت على النجاح في سعيها لذلك وتبنى قضايا وموضوعات جديدة، من شأنها أن ترفع نسبة مشاركتها فى التنظيمات النقابية من 20% إلى أن نصل إلى 50% من التمثيل داخل ذلك التنظيم.
إنفوجراف إنفوجراف إنفوجراف إنفوجراف إنفوجراف إنفوجراف