وتشارك المملكة ممثلة في مؤسسة موهبة في معرض "آيسف 2022" كراعٍ رئيسي، كما تقدم جائزة خاصة لأفضل المشاريع المشاركة في مجال الطاقة جرياً على عادتها كل عام، وتعد هذه المشاركة الـ16 لها على التوالي، حيث بدأت مشاركتها منذ عام 2007م، ضمن برنامج سنوي تنظمه مؤسسة "موهبة"، بالشراكة مع وزارة التعليم. وحصل الطلاب السعوديون خلال المشاركات السابقة في معرض آيسف للعلوم والهندسة على 83 جائزة منها، 53 جائزة كبرى، و30 جائزة خاصة، كما قدمت المؤسسة جوائز دولية سنوية خاصة في المسابقة لطلاب من 20 دولة. ويُعد معرض ريجينيرن الدولي للعلوم والهندسة "آيسف" أكبر مسابقة عالمية في مجال البحث العلمي والابتكار للمرحلة ما قبل الجامعية، ويستقطب أكثر من 2000 طالب وطالبة من أكثر من 80 دولة.
وقال بيان صادر عن موهبة إنه تم اختيار أعضاء المنتخب السعودي للعلوم والهندسة من بين 40 فائزاً وفائزة بالجوائز الكبرى في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع 2022"، بعد مشاركتهم في ورشة عقدت في معرض مشكاة بالرياض، تلقوا خلالها تدريبات مكثفة. وأضاف: جاء اختيار هذه الأسماء بعد رحلة استغرقت عاماً كاملاً بدأت بـ103 آلاف طالب، مروا بـ7 مراحل، كان آخرها معرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي الذي احتضنته المدينة المنورة خلال الفترة من 2 إلى 5 فبراير الحالي، وترشح للمشاركة فيه 152 طالباً وطالبة، فاز من بينهم 40 طالباً وطالبة بجوائز الأولمبياد الكبرى. وأضاف البيان: ستنظم مؤسسة "موهبة" معسكراً تدريبياً لمنتخب المملكة للعلوم والهندسة على أيدي نخبة من المدربين من الأكاديميين والخبراء والمحكمين في التخصصات المختلفة، لتطوير مهارات العرض والإلقاء، والاستعداد للمشاركة في التحكيم في معرض "ريجينيرن" الدولي للعلوم والهندسة "آيسف 2022". كما سيقوم أعضاء اللجنة العلمية ولجنة التحكيم بعقد سلسلة من المقابلات الفردية مع الطلبة المشاركين، لاستعراض المشاريع وتقديم الدعم العلمي لها، وتزويدهم بالأدوات والمهارات العلمية اللازمة، إلى جانب مراجعة عناصر المشروع العلمي.
View a Private Twitter Instagram Account مدرسةإسكان قوى الأمن الداخلي الثالثة الابتدائية retweeted مكتب التعليم بـشمال جدة - بنات @MOE_JDH_18 2 days ago إحياء للتراث الإنساني.. التراث قيمة حضارية للأمم.. وثروة عظيمة للشعوب. #تعليم_جده منصة مدرستي @moe_madrasati 3 days ago شاركوا معنا شغف المنافسة؛ لتكونوا ضمن الفائزين في مسابقة #مدرستي_تبرمج 2، وجزءاً من صانعي مستقبل البرمجة في المملكة. إدارة تعليم جدة @MOE_JDH تهنئ إدارة #تعليم_جده الطلاب الفائزين بمسابقة جامعة جدة للقرآن الكريم 1443 هـ. *الطلاب الفائزون هم: اعتزازاً بتراث المملكة وحفاظًا على امتداده بين الأجيال.. يشارك #تعليم_جده في الاحتفاء باليوم العالمي للتراث، بعدد من الفعاليات المتنوعة. إنـجـاز ||🏅 يبارك مكتب تعليم الشمال للطالبات الفائزات في مسابقة جامعة جدة لحفظ القرآن الكريم في عامها الثالث عشر، والتهنئة لأهالي ومدارس الطالبات. #همتنا_عالية وزارة التعليم - عام @moe_gov_sa الموافقة الكريمة من خادم الحرمين الشريفين، وبناءً على ماعرضه سمو ولي العهد -حفظهما الله- بتقديم إجازة عيد الفطر المبارك لكافة قطاعات التعليم، لتبدأ بنهاية دوام يوم الخميس 20 رمضان 1443هـ؛ تأتي استمراراً لاهتمامهما -حفظهما الله- بأبنائهما الطلاب والطالبات وكافة منسوبي التعليم.
أمّا اليوم فللأسف الشديد طغت المدنيةُ المعاصرة والجهلُ بالشريعة وحبُّ الذات حتى أصبح الساكنُ في عمارة واحدة لا يعرف جاره ولا يُسَلِّمُ عليه لو قابله.. ولا يسألُ عنه.. بل ليته يَسلَمُ من أذيته أحيانًا، إذ من أعظم الأذى - والأذى كلُّه شر - أذى الجار.. ماذا تعني كلمة الجار – البسيط. فكفُّ الأذى عن الجار سبب لتحقيق كمال الإيمان؛ فعَنْ أَبِي شُرَيْحٍ، أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: "وَاللَّهِ لاَ يُؤْمِنُ، وَاللَّهِ لاَ يُؤْمِنُ، وَاللَّهِ لاَ يُؤْمِنُ" قِيلَ: وَمَنْ يَا رَسُولَ اللَّهِ؟ قَالَ: "الَّذِي لاَ يَأْمَنُ جَارُهُ بَوَايِقَهُ" [3] رواه البخاري. وفي رواية أحمد: "قِيلَ: وَمَا بَوَائِقُهُ؟ قَالَ:شَرُّهُ" [4].
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
2- وجار مسلم غريب؛ فله حق الجوار، والإسلام. 3- وجار كافر؛ فله حق الجوار، وإن كان قريبًا فله حق القرابة أيضًا. فهؤلاء الجيران لهم حقوق. ونذكر هنا اثني عشر حقًا من حقوق الجار: حقوق الجيران في الإسلام 1- أن يحفظ الجار جاره في حال غيابه، وذلك بالحفاظ على أمواله، وعرضه، ومنع إيصال أي مكروه له. 2- تكريمه في حال حضوره. 3- نصرته ومعونته في حال حضوره وغيابه. 4- عدم التتبع لأية عورة أو منقصة له. 5- ستر أية سوءةٍ تبدو منه، وعدم نشرها وإذاعتها بين الناس. 6- عدم تسليمه إذا نزلت به شدة، أو ألمت به كارثة، بل يقف إلى جانبه، ويساعده في ما نزل به. 7- عدم حسده إذا أنعم الله عليه نعمة. خطبة عن حق الجار. 8- إقالة عثراته، ومغفرة زلاته. 9- الحلم عنه إذا بدرت منه بادرة سوء، وعدم مقابلته بالمثل. 10- صد من يشتمه أو يذكره بسوء. 11- عدم التصديق لمن ينقل عنه كلمة السوء، ليلقي بينهما العداوة والبغضاء. 12- معاشرته معاشرة كريمة. ونستمع إلى هذه القصة: قصة كان بين أحد الجيران وجاره شيء من الهجر، والشحناء، فأراد الجار أن يصلح ما بينه وبين جاره، من هجر وشحناء، حتى ترجع العلاقة إلى ما كانت عليه من مودة وصفاء، فقام بإعداد هذه القصيدة، وما إن رأى جاره حتى ألقاها له، وهي: من اليومِ تصافينا ونطوي ما جرى منا ولا كان ولا صار ولا قلتم ولا قلنا وإن كانَ ولا بدَّ من العُتبى فبالحسنى كفى ما كان من هجرٍ وقد ذقتم وقد ذقنا وما أحسن أن نرجعَ للوصلِ كما كنا إلى هنا نكون قد وصلنا إلى مسك الختام، راجين من الله الأجر والثواب.
[1] متفق عليه؛ رواه البخاري (6018)، ومسلم (47). [2] صحيح؛ رواه الحاكم في "المستدرك"(1399)، والبيهقي في الشعب (7925)، وصححه الألباني في "السلسلة الصحيحة"(1327). [3] صحيح البخاري (6016). [4] رواه أحمد في المسند (14/153). كلمة عن الجار النفسية. [5] حسن لغيره؛ رواه البخاري في "الأدب المفرد"(111)، وحسنه لغيره الألباني "الصحيحة"(2646). [6] صحيح؛ رواه البخاري في "الأدب المفرد"(127)، وقال الألباني صحيح الإسناد، في "صحيح الأدب المفرد"(ص72). [7] صحيح؛ رواه أحمد في "مسنده"(35/421)، وصححه محققو مسند الإمام أحمد، ط: الرسالة.
مقالات متعلقة تاريخ الإضافة: 23/5/2019 ميلادي - 19/9/1440 هجري الزيارات: 174387 خطبة قصيرة عن حق الجار إن الحمدَ لله، نحمدُه، ونستعينُه، ونستغفرُه، ونعوذُ بالله من شرورِ أنفسِنا، ومن سيئاتِ أعمالِنا، من يهدِه اللهُ فلا مضلَّ له، ومن يضللْ فلا هاديَ لهُ، وأشهدُ أن لا إله إلا الله وحدَه لا شريكَ له، وأشهدُ أن محمدًا عبدُه ورسولُه.