2- استحضار الاحداث التاريخية في الحروب الصليبية التي غزت بلاد المسلمين من اجل السيطرة على القدس وقد تمكنت اكثر من مرة وانتصر عليها المسلمون في معركة حطين وفي جنوب لبنان ودور الفدائيين الشيعة من الشهابيين في لبنان والجبل والشيعة الاسماعيلية (جماعة حسن بن الصباح) وهزمت لغير رجعة ان استذكار الحروب الصليبية على ارض المقدسات في فلسطين احد مسارب عمق الوجدان الاسلامي للقضية الفلسطينية. 3- فهم الشخصية اليهودية في التاريخ والتراث والشريعة حيث عرف عنها الجدل والغدر والدسائس وقتلهم الانبياء ونكثهم للعهود وحربهم لله ورسوله في المدينة وحصن خيبر ومعركة الخندق وطردهم من الحجاز. العاهل السعودى للرئيس الجزائرى: موقفنا ثابت من القضية الفلسطينية | دسمان نيوز. ان فهم المسلمون للشخصية اليهودية الصفراء مثل احد مسارب الوعي في وجدان الامة. 4- جمع اليهود من اصقاع الدنيا بعد وعد بلفور الذين لا ينتمون لأرض فلسطين بأي شكل من الاشكال لا باللغة ولا بالوطن لإعطائهم الحق في فلسطين بعد التحالف الصليبي والصهيوني وبمساندة الغرب وبريطانيا. ان استحضار ظروف وعد بلفور حيث كان العالم الاسلامي يرزح تحت القوى الصليبية الاستعمارية من الانكليز والفرنسيين والطليان وجمع اليهود في فلسطين احد الاثار الاستعمارية التي يقاوم المسلمون اثارها لحد اليوم لتكون احد مسارب الوجدان عند الامة الاسلامية اتجاه قضية فلسطين.
ان تلاحم الامة الاسلامية بقيادة المقاومة وبشجاعة الفلسطينيين ودعم ومساندة الجمهورية الاسلامية والقوى المقاومة وتأييد الامة الاسلامية يدل على بشائر النصر والانتصار. والحمد لله رب العالمين حسين جلوب الساعدي
أكد الأمين العام المساعد، رئيس قطاع الاعلام والاتصال بجامعة الدول العربية السيد أحمد رشيد خطابي، حرص الجامعة العربية على تنيسق جهود الدول الأعضاء والمنظمات والاتحادات الممارسة لمهام اعلامية، من أجل تنفيذ أهداف الاستراتيجية الاعلامية العربية وفي صميمها الدفاع عن القضية الفلسطينية المشروعة والمحافظة على الوضع الخاص للقدس المحتلة وهويتها الروحية الأصيلة. وأبرز السيد خطابي في بيان اليوم الثلاثاء بمناسبة يوم الإعلام العربي، أهمية دعم البرامج الداعمة للتنمية المستدامة، ومحاربة الارهاب والتطرف، وتثمين الصورة الجماعية لدى الآخر من خلال منظور إعلامي وتواصلي تعددي وهادف. وقال إن هذه المناسبة "تكتسي دلالة خاصة، سواء من حيث تكريم الجسم الصحفي والإعلامي الذي يحمل على عاتقه نقل الخبر للجمهور المتلقي في التزام بالضوابط والاخلاقيات المتعارف عليها، أو من حيث توثيق الصلات المهنية بين الاعلاميين العرب وتحفيزهم على روح الابتكار والعطاء لتقديم خدمات اعلامية ورقمية متميزة". أردوغان: علاقتنا مع إسرائيل للدفاع عن القضية الفلسطينية .. اخبار كورونا الان. وأشار إلى أن "التوجه البناء الذي تبلور خلال اجتماعات اللجنة الدائمة للإعلام العربي والدورة الاخيرة للمكتب التنفيذي لمجلس وزراء الاعلام العرب المنعقدة الشهر الماضي ببغداد سيطلق دينامية جديدة مطبوعة بالانتظام والمتابعة المحكمة بعدما توارت إلى حد بعيد المخلفات السلبية لجائحة "كورونا" على الفعاليات الإعلامية المبرمجة".
حسين جلوب الساعدي القضية الوجدانية الايمانية العقائدية الانسانية العادلة يكون قبولها تلقائياً بلا تكلف ولا تحشيد وتكون مناصرتها وتأييدها بلا مستأجر ولا اجير وانما عطاء وفداء وصمود وتحدي وانتصار والقضية العدوانية والممارسات الارهابية والنزعة الدموية يكون رفضها تلقائياً لأنها تجانب الوجدان والحق والعدالة. وثيقة اسرائيلية: غياب استراتيجية اسرائيلية شاملة إزاء القضية الفلسطينية يصب في مصلحة الفلسطينيين | محطة أخبار سورية. هكذا المعادلة في القضية الفلسطينية ومناصرتها وتأييدها ودعمها والوقوف بجنبها لأنها قضية عقائدية تاريخية انسانية وحقوقية عادلة وهكذا هي اسرائيل متعصبة عدوانية ارهابية دموية مجرمة. فمناصرة القضية الفلسطينية الواسعة والكبيرة والحاضرة والمتميزة عند عموم الامة الاسلامية كانت تلقائية لأنها قضية وجدانية. فالملحمة التي خاضها المجاهدون الفلسطينيون في مواجهة اسرائيل والصهاينة اصبحت بوصلة توحد الامة وتوجهها لقضاياها المركزية وامست شاخص يستدل به في تمييز عدالة القضية الفلسطينية وعدوانية اسرائيل. وإن استمرار الزخم المعنوي والتأييد الواسع والتلاحم والحضور في حمل القضية نابع من وجدان الامة لانها دخلت في ضميرها من عدة مسارب وهي: 1- مكانة القدس الدينية عند المسلمين لانها اولى القبلتين ومنها معراج النبي (ص) وفيها قبة الصخرة ولها احكامها والصلاة فيها وان المسلمين يقصدوها للزيارة والعبادة وبعد الاعمال العدوانية لإسرائيل والصهاينة للسيطرة عليها استحضر المسلمون كل مكامن الوعي والاعتقاد لقدسية ومكانة القدس لتكون احد مسارب الوجدان لقضية فلسطين.
مشاهدة الموضوع التالي من صحافة الأردن.. دول تؤكد موقفها الثابت من القضية الفلسطينية والان إلى التفاصيل: العرب والعالم - 20/04/2022 21:22 السوسنة - دان الرئيس اللبناني ميشال عون، اقتحام قوات الاحتلال الإسرائيلي المسجد الأقصى والاعتداءات المتواصلة على المصلين فيه. وقال عون في بيان صادر عن الرئاسة اللبنانية الأربعاء "إن اعتداءات قوات الاحتلال الإسرائيلي الممنهجة على حرمات الأماكن المقدسة في القدس لن تغير من هوية المدينة المقدسة، بل تستصرخ الضمير العالمي للضغط من أجل وقفها". وأعرب عن تضامنه "مع المقدسيين والفلسطينيين الذين يتصدون بصمودهم لمحاولات تهويد الأقصى، في انتهاك صارخ للقوانين والمواثيق الدولية". وأكد وزير الأوقاف المصري محمد مختار جمعة، أنه "لا يجوز تقسيم المسجد الأقصى قبلة المسلمين الأولى وثالث الحرمين وأولى القبلتين لا زمانيا ولا مكانيا، ولا يملك أحد القول بذلك أو السماح به". بحث عن القضية الفلسطينية pdf. وشدّد جمعة في تصريحات صحفية على ضرورة قيام كافة المنظمات الأممية والدولية بدورها في الحفاظ على وضع المسجد الأقصى الإسلامي، "دفعا لتأجيج حروب، وصراعات دينية، وصدامات بشرية لا تنتهي". وأضاف، إن سياسة الكيل بمكيالين في التعامل مع قضايا المقدسات الدينية يضر بالسلام العالمي، ويمكن أن يعصف به إن لم يتنبه عقلاء العالم ومنظماته الدولية لخطورة غض الطرف عن انتهاك المقدسات الدينية.
==============أ. أ. مصدر الخبر للمزيد Facebook
2- التسلسل الهرمي: خمس درجات لكل تسلسل هرمي صحيح. 3- الوصلات العرضية: عشر درجات لكل وصلة عرضية صحيحة و مهمة. 4- الأمثلة: درجة واحدة لكل مثال صحيح. استراتيجية خرائط المفاهيم (تدريس المفاهيم) صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى Esraa Hussein Forum:: المنتدى التــربــوى:: المنتدى التربوى انتقل الى:
خريطة المفاهيم هي وسيلة للتعبير عن العلاقة بين الأفكار والصور والكلمات المختلفة ، وهي تستخدم في تخطيط المواد التعليمية وتدريسها وتلخيصها وتقييمها ، وكذلك فهم قدرة الطلاب على فهم وفهم المفاهيم الموجودة فيها ، بالإضافة إلى اختبار قدرة الطلاب على تذكر المفاهيم السابقة. للاطلاع على ذلك تحضير عين إستراتيجية الكرسي الساخن + خرائط المفاهيم + تدوين الملاحظات الفقه 3 التعليم الثانوي نظام المقررات الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 1441هـ أهمية خرائط المفاهيم تعزز التعلم الهادف ، حيث يربط المتعلم المعرفة الجديدة بالمفاهيم السابقة المتعلقة بالمعرفة الجديدة ، بحيث يتغلب التعلم على جوهر الذاكرة. يمكّن المتعلمين من تعلم المفاهيم وفهم العلاقات والتشابهات والاختلافات بينهم ، وبالتالي تسهيل تعلمهم. استراتيجية خرائط المفاهيم | اتجاهات حديثة في طرق التدريس. توجه المتعلمين للمشاركة فعليًا في تكوين بنية معرفية متماسكة وشاملة تتعلق بالمفاهيم الأساسية ، وبالتالي توفير جو تعليمي جماعي. قدم مقاييس تنظيمية من خلال مساعدة الطلاب على رؤية المعرفة المفاهيمية الهرمية وذات الصلة ، والتي تعد جوهر التدريس الفعال وهي مكرسة لتطوير التفكير الابتكاري بين المتعلمين وتصحيح سوء فهمهم.
تنقسم خرائط المفاهيم إلي أنواع، وهذه الأنواع ليست قوالب جامدة، أو أنماط ثابتة، وإلا فقدت البعد الإستراتيجي الخاص بها، ولكنها توظف بحسب استخدام وحاجة كل خطيب لها، ونلفت نظر إخواننا الخطباء إلي أن استخدام هذه الأنواع يتميز بالصبغة الذاتية للخطيب ورؤاه الفكرية، كما تعكس الحالة التي يعيشها مع مجتمعه الخطابي الذي يتمثل في جمهور المتلقين. ولذلك يجب على الخطيب أن يحذر من سقوطه في شرك التقليد، أو الاقتباس دون أن يكون ملما بهذه الخصائص، فليس كلنا صورة للآخر وليست المجتمعات نسخة واحدة، فإستراتيجية خرائط المفاهيم التي تصمم كانعكاس لحالة يعيشها الخطيب في مجتمع بدوي، قطعاً لا تصلح مطلقاً لمجتمع ريفي، فالمفاهيم ستختلف والقضايا التي يعالجها الخطيب تختلف أيضاً. أولا: أنواع خرائط المفاهيم: -1 خريطة للمفاهيم فقط ( Concept only Map) وفيها يعد الخطيب كل المفاهيم التي سيستخدمها وفقاً لخطته الإستراتجية موزعة على أشهر السنة، وهذا النوع من الخرائط يكون بمثابة عملية فهرسة وعنونة للمفاهيم. -2 خريطة لمفاهيم الربط فقط (Link only Map) وهي المفاهيم التي تربط بين أقسام الشريعة مثل فقه السيرة – فقه الصوم..... ويستخدمها الخطيب للإشارة إلي مسألة سيتعرض لها مستقبلاً، ولكنها ستعرض بصورة مغايرة للأصل الذي وردت فيه.